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      2. 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字

        時(shí)間:2023-10-21 18:42:37 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿
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        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字6篇【熱門】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字6篇【熱門】

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇1

          窗外月朗星稀,望著那鋪灑的月光,我不禁想起了那一次的激情運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          星期五的早晨,廣播里突然傳出一條消息:運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始,請(qǐng)各班立刻到操場(chǎng)上集合。我們迎著陽(yáng)光,興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上,蓄勢(shì)待發(fā)。

          我們每一樣項(xiàng)目都差那么一點(diǎn)就可以超過(guò)五(1)班了。唉!但是,不是這里出了一點(diǎn)小差錯(cuò),就是這里犯了大毛。

          毛病一:犯規(guī)頻率太高

          第一個(gè)項(xiàng)目是播種與收割,我們班的趙響拿到了籃子,便立刻拿起了“種子”,沖到了播種的地方,然后,把“種子”重重地扔進(jìn)了桶里,不用說(shuō),那一個(gè)桶一定會(huì)倒,那么,扶起來(lái)也就算了,但沒(méi)想到的`是他居然沖到了終點(diǎn),再跑回去,把桶扶正。

          毛病二:速度太慢

          第二個(gè)項(xiàng)目是單腳迎面接力,我們班同學(xué)吸取了上一局的教訓(xùn),盡量不犯規(guī)了,但是跑的跟蝸牛爬似的。丁凱接過(guò)接力棒,以蝸牛爬的“神速”跳了過(guò)去,而且是踏著小碎步一小步一小步,簡(jiǎn)直是跟“一步一個(gè)腳印”一模一樣。

          毛病三:體力太充沛

          最后一個(gè)項(xiàng)目是運(yùn)球接力賽,我們心想:自己一定要贏,所以爆發(fā)出最強(qiáng)大的實(shí)力,一路上毫無(wú)阻礙。終于傳到了最后一棒——李成昆那里,李成昆以驚人的速度超過(guò)了五(1)班,眼看就要到終點(diǎn)了,可是全班同學(xué)幾乎上全部都圍著李成昆跑,害的李成昆碰到了障礙,把球碰到老遠(yuǎn),可是把球追回來(lái)之后,五(1)班已經(jīng)到了終點(diǎn)了。你看看,我們班同學(xué)的體力是不是太充沛了。

          時(shí)間過(guò)得很快,現(xiàn)在,運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。雖然我們每一個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有獲勝,我們都留下了深刻的印象,真難忘啊。但是我們會(huì)改進(jìn)我們的毛病,讓自己表現(xiàn)得更好。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇2

          俗話說(shuō):生命在于運(yùn)動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了“大課間活動(dòng)”后,如同一只只靈活的小猴子的同學(xué)們臉上露出了滿意的笑容,,蹦東跳西的,快活極了。

          一到活動(dòng)課,同學(xué)們便滿心歡喜地走下樓梯,來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始活動(dòng)。有時(shí)開(kāi)展籃球友誼賽,有時(shí)跳繩踢毽,有時(shí)隨著節(jié)奏明快的音樂(lè)跳起集體舞……真是花樣繁多。大家也精神抖擻,喜笑顏開(kāi)。

          看那邊的踢毽同學(xué),會(huì)踢的把毽子踢得上下翻飛,又好象粘在腳上似的不偏不離,動(dòng)作是那么連貫協(xié)調(diào),引來(lái)一陣陣熱烈的喝彩聲。不會(huì)的同學(xué)學(xué)得也認(rèn)真著呢!右手拿著毽子往上一拋,再伸出右腳或左腳努力地對(duì)準(zhǔn)毽子踢上去……

          再瞧那邊正圍成一圈跳繩的同學(xué),五六個(gè)同學(xué)雙手靈活地?fù)u動(dòng),雙腳輕松地往上一提,又迅速地落下來(lái),頓時(shí),五顏六色的繩子隨著“呼呼”的響聲飛快地擦過(guò)地皮,掠過(guò)頭頂,在太陽(yáng)底下,如同仙女在舞動(dòng)著美麗的彩帶。這些同學(xué)也真是跳繩高手,都跳這么長(zhǎng)時(shí)間了,還氣不喘,臉不紅,心不慌的。旁觀的同學(xué)們像是被孫悟空用了定身術(shù)似的,目不轉(zhuǎn)睛地看著面前精彩的表演。一會(huì)兒,一位小指揮者把手一揮,果斷地發(fā)出了“!钡拿睿切﹨①愓邆儾磐V沽宋鑴(dòng),一個(gè)個(gè)的臉上像涂了胭脂似的.,紅撲撲的,可愛(ài)極了。隨之而來(lái)的笑聲歡呼聲也響徹學(xué)校上空。

          現(xiàn)在,一到大課間活動(dòng),同學(xué)們就象一只只快樂(lè)小鳥,拋去了一切煩惱,盡情地放松著自己,那時(shí)的我們是最有朝氣、最有活力、也最自信的。

          我們喜歡大課間活動(dòng),因?yàn)樗S富了我們的學(xué)校生活,也充滿了樂(lè)趣,又能鍛煉我們的能力、耐力,磨練我們的意志,更讓我們擁有了健康和快樂(lè)!真可謂是“愛(ài)運(yùn)動(dòng),樂(lè)無(wú)窮”啊!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇3

          十月金秋,天高云淡,秋高氣爽。在這個(gè)氣候涼爽,碩果累累的季節(jié)里,我們大家共同迎來(lái)了——龍礦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          從前一天晚上開(kāi)始,我就變得非常的興奮。一想到激動(dòng)人心的賽場(chǎng),一想到令人振奮的榮譽(yù),一想到……我就反過(guò)來(lái),又復(fù)過(guò)去,無(wú)論如何也興奮地睡不著覺(jué)。

          到了第二天,我起了個(gè)大早。以飛快的速度背上了書包,準(zhǔn)備去上學(xué)。一路上,月季花散發(fā)著誘人的香氣,小草在向我們招手,大樹(shù)在向我們點(diǎn)頭,鳥兒立在枝頭吟著優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)的歌曲,好像是在為我們拉開(kāi)新一天的序幕。

          來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,同學(xué)們都在座位上嘰嘰喳喳地議論個(gè)不停,目光不時(shí)投向那幾個(gè)個(gè)子特別高,腿特別長(zhǎng)的`同學(xué)。都在談?wù)撝l(shuí)能獲得第一名。

          等了三節(jié)課,終于輪到五年級(jí)組了,我們大家來(lái)到操場(chǎng),排好隊(duì),準(zhǔn)備第一個(gè)項(xiàng)目:仰臥起坐!耙环昼娧雠P起坐,我平常只能做四十一二個(gè)左右,我這一次一定要多做兩個(gè)!蔽野蛋迪露Q心。隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了,我飛快地做著,越做越累,越做越累,使勁一咬牙,又加快了速度!班洁健洁洁健洁健健鄙诼曧懥,我做了四十七個(gè),比我從前的最高紀(jì)錄多了五個(gè)。

          做完仰臥起坐就開(kāi)始準(zhǔn)備比500米跑!把,不得了!五十米跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)!”我的心“嘭,嘭,嘭……”跳個(gè)不停。我深吸一口氣,擺好姿勢(shì),準(zhǔn)備起跑!班健洁健鄙诼曧懥耍亦驳嘏艹銎鹋芫。我們?nèi)珉x弦的箭一般飛了出去。我剛開(kāi)始還行,就是到了300——400米這段體力有一些不支,最終我沒(méi)能拿到冠軍。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道了要增加體育鍛煉,雖然這次我沒(méi)能拿到冠軍,但我下次一定奮勇向前,奪得一個(gè)好名次!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇4

          一天,動(dòng)物學(xué)校舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì),野鴨老師帶著自己的學(xué)生們每天早上都去操場(chǎng)上跑步、跳繩等等項(xiàng)目訓(xùn)練。星期三是小動(dòng)物們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。它們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,野鴨老師親切地對(duì)它們說(shuō):“今天運(yùn)動(dòng)會(huì),老師相信你們能行的,加油!加油!”小動(dòng)物們自信滿滿地說(shuō):“嗯!我們一定會(huì)努力的!

          比賽快要開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是跑步,參賽者有小狗、小烏龜、貓、小雞。開(kāi)始了狼校長(zhǎng)倒著數(shù)了,“3、2、1!”只聽(tīng)槍聲一響,四位小動(dòng)物開(kāi)始跑了,他們都飛快地跑向終點(diǎn),周圍都站著各班的老師和同學(xué)們,他們都在為自己班的同學(xué)或是學(xué)生加油!小狗以最快的速度沖向終點(diǎn),小貓把自己所有的.力氣使出來(lái),小烏龜卻在后面慢吞吞地爬過(guò)來(lái),小雞左顧右盼地跑著,它們終于跑到了終點(diǎn),第一名是小狗,第二名是小貓,第三名是小雞,最后一名就是小烏龜了。 跑步比完了,該比跳繩了,參賽選手有小兔子、小松鼠、小鴨子三位選手。狼校長(zhǎng)再次倒數(shù)“3、2、1!開(kāi)始!”這三位小動(dòng)物兩手握住繩子的柄,再開(kāi)始跳。小兔子用雙腳起跳,雙腳再落地;小松鼠用自己的尾巴把繩子往前往后甩;小鴨子把繩子往前甩,雙腳再向前踮。一分鐘時(shí)間到了,排名出來(lái),第一名是小兔子,第二名是小松鼠,最后一名就是小鴨子了。 還有很多小動(dòng)物們都集中精力參加自己的項(xiàng)目。 一天就這樣過(guò)去了,同學(xué)們都議論紛紛道:“今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣。  青蛙和仙鶴議論道:“跑步的項(xiàng)目,小狗天生就跑得快,所以小狗必定會(huì)贏。跳繩的話,小兔子本身就喜歡蹦蹦跳跳的,跳繩也應(yīng)該難倒不了她的。”

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇5

          開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,這幾個(gè)字令我那么難忘,你想知道為什么嗎?那接下來(lái)就讓我們看一看吧!

          今天早上,我們班三分之二的同學(xué),都帶了鮮艷的五星紅旗,當(dāng)然,也包括我。今天的值日班長(zhǎng)帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)早讀,我們讀的很認(rèn)真,我受到了值日班長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,“終于下課了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼道。老師來(lái)到教室。她鄭重其事地說(shuō):“同學(xué)們,接力賽的時(shí)候,拿棒的時(shí)候,手拿接力棒的一半。這樣子,容易接……”我在下面偷偷地說(shuō):“老師真嘮叨!

          到開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我頓時(shí)傻了眼,忘拿跳繩了。老師也不讓上樓。那時(shí),我真的`很想哭。沒(méi)有跳繩,也就沒(méi)有我的成績(jī),我趴在那里,淚水一滴一滴的滴到水泥地上,我看了看別人,除了我,別人都有,甚至有的人有兩根。我仰望了一下天空,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,我又想了想,說(shuō):“我不能放棄,我要向別人借一根跳繩!蔽医枰淮危瑳](méi)借到,借第三次,終于借到了,我心里那塊石頭,終于落地了,我心里也舒暢了許多。我想:他會(huì)不會(huì)把跳繩拿去。我想著想著,突然耳朵聽(tīng)到槍聲。我朝著槍聲的地方跑去,看,接力賽開(kāi)始了。先是一年級(jí),這些我都沒(méi)注意看,我最重視三(4)班,不用想,我就是三年級(jí)四班的,我們?cè)臼堑箶?shù)第一的,可是,從劉一豪開(kāi)始,我們忽然反超了,從倒數(shù)第一慢慢的變成了第一,真讓人長(zhǎng)出了一口氣。我也不用說(shuō)了,最后,接力賽我們班第一名。下面是立定跳遠(yuǎn)和跳繩,我們班都得到了不錯(cuò)的成績(jī),這些都不多說(shuō)了。

          通過(guò)這次的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),使我們懂得:不要害怕失敗,只要持之以恒,就一定會(huì)成功。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇6

          今天早上,我早早地起了床。想知道我為什么起這么早嗎?那就告訴你吧:今天,我們學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),別提我多興奮了!于是,我一早就來(lái)到了學(xué)校。

          來(lái)到了學(xué)校以后,我們班主任周老師讓我們把外衣脫下來(lái),然后出去排隊(duì)。外面很冷,但我心里卻很熱,很興奮。站在第一排的孫雯因?yàn)橐路皇呛馨祝,我就榮幸地站在了第一排?粗鴦e人的隊(duì)伍走得不錯(cuò),我心想:“我們會(huì)走得好嗎?我們會(huì)走得漂亮嗎?如果我走不好怎么辦呢?”在我很緊張時(shí),周老師說(shuō):“大家不要緊張,大方地走,臉上綻放出笑容。”周老師的鼓勵(lì)使我有了信心。該我們班走了,我大方地走著,目光向前,挺直背,很有精神。但要走完時(shí),我突然有些亂,但我還是很快就調(diào)整好了。走完了,我們穿上了外衣,看別人走。

          我報(bào)了跳繩,但不知道跳繩在哪兒比賽。于是,我就問(wèn)了周老師“周老師,跳繩在哪兒比賽呀?”周老師用手指了指教學(xué)樓的最邊上,說(shuō):“好像在哪兒。”于是,我就跑了過(guò)去,但沒(méi)找到。我又向別的地方跑,我急了:“怎么辦?”我又跑回去,正想再問(wèn)一次周老師,我突然看見(jiàn)了和我一起跳繩的女同學(xué)。于是,我就和她們一起找,功夫不負(fù)有心人,我們終于找到了跳繩在哪兒比。車?yán)蠋熓遣门。但是我們還少兩個(gè)人,于是,我們找呀找,這么多人努力,一下就找到了。我們站在了賽場(chǎng)上,周老師也在哪兒給我們加油。

          開(kāi)始了,我跳了起來(lái),一會(huì)兒,我一不小心就停了下來(lái)。我知道,我一旦停了下來(lái),就很難不停。因?yàn)槲彝A怂孕睦锖苤。時(shí)間到了,我只跳了130個(gè),可我已經(jīng)很滿足了。

          我從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)體會(huì)出一個(gè)深刻的.道理:只要你能堅(jiān)持到最后,只要你能從失敗中站起來(lái),那么,你就是我們心中永遠(yuǎn)的冠軍。

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