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      2. 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

        時(shí)間:2023-11-17 11:29:36 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

        (實(shí)用)實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        (實(shí)用)實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

          炎熱的夏季漸漸離我們而去,秋姑娘邁著輕盈的腳步走到我們的身旁。上周,我們學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)開幕了!那天,陽光明媚,太陽暖暖地照著大地。我們?cè)缫哑炔患按耍娂娕艿讲賵?chǎng)。

          首先進(jìn)行的是200米男子賽跑!芭椤钡囊宦晿岉,選手們就像離弦的箭一般向終點(diǎn)沖去,F(xiàn)在我們先將視線從運(yùn)動(dòng)員身上移開,聽一下觀眾們的吶喊聲!班!加油!”熱烈的吶喊聲仿佛成為了一首交響曲不斷激烈著各位參賽選手,呀!快看!各位參賽選手聽到了我們的吶喊,速度又加快了不少?珊镁安婚L(zhǎng),各位選手們的速度逐漸慢了下來。顯然,經(jīng)過半圈的你追我趕,他們已經(jīng)筋疲力盡了。而此時(shí),觀眾們恨不得拿個(gè)大喇叭為自己看好的選手吶喊助威。同學(xué)們有的神情緊張,盯著一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,生怕他落后于別人。有的同學(xué)緊緊拉著自己的好朋友,一只手攥成小拳頭,恨不得把這股力氣,傳遞給奔跑中的運(yùn)動(dòng)員們;還有的.同學(xué)揮動(dòng)著小手,跺著小腳,鼓著腮幫子不停說:“快點(diǎn)、快點(diǎn)……”而我,也恨不得拿上話筒也為之吶喊:“加油!”運(yùn)動(dòng)員們,你們想象不到你們的汗水與拼搏,時(shí)刻牽動(dòng)著賽場(chǎng)外每個(gè)觀眾的心,不管你們的成績(jī)?cè)鯓,在我的心里你們永遠(yuǎn)是第一名!

          這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

          三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨,各個(gè)班摩拳擦掌,準(zhǔn)備一決高下。

          為了備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì),每天上午,下午,大課間,老師都會(huì)安排我們跳長(zhǎng)繩。操場(chǎng)上,空地上,走廊里,到處可以見到同學(xué)們跳長(zhǎng)繩的輕快身影。

          大家別看沖進(jìn)長(zhǎng)繩,一跳過去,再一跑很簡(jiǎn)單,要想做好,可真不容易。首先要掌握節(jié)奏,然后掌握時(shí)機(jī)和方向,還有位置,最后要掌握跑進(jìn)長(zhǎng)繩的時(shí)間和起跳的時(shí)間,不能太快也不能太慢。有的同學(xué)還沒注意到這幾點(diǎn),有時(shí)跑進(jìn)繩去,跳得很好,出去時(shí),人是沖出去了,可腳卻死死勾住了繩子,像一只被網(wǎng)住的.鳥,想出卻又出不去,害得跟在他后面的同學(xué)也出不去,那場(chǎng)景真是又滑稽又可笑。我的節(jié)奏還掌握的不錯(cuò),可有時(shí)候注意力不集中,和后面的同學(xué)說話,幸虧別人提醒,才反應(yīng)過來,慌慌張張跑進(jìn)去一跳,沒有跳過去,還撈了老師的批評(píng)。跳長(zhǎng)繩的同學(xué),姿勢(shì)也是多種多樣:有的同學(xué)來了個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)圈圈,有的則在空中做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作。我曾經(jīng)做了一個(gè)閃亮登場(chǎng)的動(dòng)作,結(jié)果沒有控制好身體,摔了個(gè)“眼冒金星”,逗得全班同學(xué)哈哈大笑。就這樣,我們一個(gè)接一個(gè)跳,不能空,不能搶也不能拿下,我們每個(gè)人都全力以赴,就像戰(zhàn)士“沖鋒陷陣”,越跳越連貫,越跳越帶勁。

          “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”一陣清脆的上課鈴結(jié)束了我們的跳長(zhǎng)繩活動(dòng)。我們依依不舍地回了教室,但我們的歡聲笑語還留在操場(chǎng)上……

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

          本星期的周四、周五,我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),至今天下午五點(diǎn)多鐘,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。我們班的同學(xué)就像斗敗的公雞一樣,垂頭喪氣地走出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,我們班得了全年級(jí)第二------是倒數(shù)的。李老師也只能對(duì)同學(xué)們尷尬的笑了笑。(李老師帶的上一屆的學(xué)生不但是全校的.狀元班體育也是最好的。八、九都是全校第一。)而我們這屆卻唉李老師啥事受過這樣的打擊?真是一屆不如一屆

          我們也很難過.但也只能自我安慰:這一年就當(dāng)是操練了,下一年一定好好的發(fā)揮。走出了操場(chǎng),正當(dāng)我垂頭喪氣的往回走的時(shí)候,一位小學(xué)同學(xué)跑了過來,笑呵呵的說:你們班是第幾名看他一臉壞笑的樣子,我真有上前扁他一頓的沖動(dòng)。他根本就知道我們班倒數(shù)第二,而他們班正數(shù)第二,所以才上前嘲笑我的。我才不上當(dāng)呢!于是就對(duì)他說:這位同學(xué)我們認(rèn)識(shí)嗎?你找我有什么事?說完后,大步流星的走了。并暗暗發(fā)誓:下次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班一定拿第一,有他好看的!不過,這個(gè)愿望有點(diǎn)困難呀。ㄐ枰覀?nèi)w的付出)

          回到家后,媽媽第一句就問:你們班怎么樣?第幾呀?我故作鎮(zhèn)靜的說:嗯,還不錯(cuò),第二名。媽媽高興的笑了起來說:不錯(cuò),不錯(cuò),七年級(jí)就拿了第二,八年級(jí)不得第一才怪呢?我還沒說完呢!之后我又清了清嗓子:前面加兩個(gè)字-----倒數(shù)---剛說完媽媽的笑容就僵硬在臉上。難以置信的說:不可能吧,這么差.是真的我郁悶的說:我很心煩,想一個(gè)人靜一靜.說完走進(jìn)了屋子,關(guān)上了門。

          靜下來后,我不禁的想:我們班參加比賽的和拿名次的都是學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué),難道學(xué)習(xí)好的同學(xué)都只是光顧著學(xué)習(xí)都不參加運(yùn)動(dòng),鍛煉身體嗎?別忘了中考------體育還占30分呢!

          我又想到了我自己:我自身的條件這么占優(yōu)勢(shì),可是自己從來都不鍛煉身體,體育才會(huì)這么差,作為堂堂一個(gè)班長(zhǎng)該出手時(shí)竟然躲在別的同學(xué)身后不丟死人才怪。從此以后,每個(gè)星期我都會(huì)到體育場(chǎng)練習(xí)跑步、跳高、跳遠(yuǎn),下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定會(huì)出力的。

          我說到做到呦!到時(shí)看我的表現(xiàn)吧!

          為我們七(11)班榮譽(yù)而戰(zhàn),同學(xué)們加油吧。!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

          在一望無際的宇宙中,有一個(gè)藍(lán)色的星球,它,就是地球,是人類賴以生存的家園。在地球上一塊綠色的土地上,有一群天真活潑的孩子在蔚藍(lán)的天空下吶喊,奔跑,歡呼……你知道嗎?他們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。

          這一天,是孩子們的狂歡節(jié),書包消失了,作業(yè)沒有了……他們可以盡情地喊叫,可以像離弦的箭一樣奔跑,可以像青蛙一樣呱呱亂叫。這一天,他們無所顧忌,無拘無束。

          “五(1)班加油,五(2)班加奶油,五(3)班加豬油,五(4)加菜油……”聽聽,聽聽,一定是俺們班的搗蛋鬼們又在發(fā)顛瘋了,要是被老班聽見,他們不死也得終身殘廢了,哎!芭!”快看,同學(xué)們像出膛的子彈向終點(diǎn)奔去:第一圈――精力十足;第二圈――氣喘吁吁;第三圈――狼狽不堪;第四圈――連滾帶爬向終點(diǎn)“奔”去。到達(dá)終點(diǎn)后,他們沒有了出發(fā)時(shí)的得意,臉色蒼白,疲憊不堪,如同一個(gè)個(gè)生了一場(chǎng)大病的'姑娘。摸一摸他們的心臟,“。 北瘸H艘煲话俣啾赌!

          夕陽西下,一天的狂歡結(jié)束了,我們班得了第一名!同學(xué)們興奮得在夕陽下、擁抱,形成了一幅美麗的畫卷。生活像一灣小溪向前靜靜流淌,在一塊突兀的巖石前撞擊后,在再那兒暈頭向的旋上幾圈,又像突然醒悟似的向前繼續(xù)奔流,如果小溪停止奔流,那將毫無意義。就像一個(gè)人,不能缺少運(yùn)動(dòng),畢竟,俗話說:“生命在于運(yùn)動(dòng)!”

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

          秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,老師學(xué)生們都興奮不已,今天徐老師精心為我們進(jìn)行了彩排。

          首先,運(yùn)動(dòng)會(huì)最主要的就是各班級(jí)的進(jìn)場(chǎng)秩序,象征著每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生的'精神面貌。我們排著整齊的隊(duì)伍,跟著徐老師一、二、一地走出教室,順著老師的手勢(shì),我們要做到立得正,站得直,走路必須昂首挺胸,像個(gè)軍人一樣,一邊認(rèn)真地喊出口號(hào),一邊用心地走好步伐。

          一支強(qiáng)壯的隊(duì)伍,它就是一種力量。也希望我們的班級(jí)在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

          周末即將來臨,本周末我家要開展一次家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          這天,我起了個(gè)大早,一切準(zhǔn)備就緒,運(yùn)動(dòng)員爸爸媽媽也到齊了,裁判員阿姨也到了,頒獎(jiǎng)員外婆也趕來了。比賽馬上開始了。

          首先,我們要來比賽跳繩。隨著裁判員阿姨一聲令下,我們便紛紛拿起跳繩跳起來。爸爸像雄鷹展翅,動(dòng)作迅速、輕快。而媽媽可就慢了,她像小雞跳舞,一蹦一跳,處于下風(fēng)。至于我嘛,像一只春燕,正和爸爸這只雄鷹不相上下。比賽進(jìn)行了一會(huì)兒,讓我喜出望外的是爸爸似乎跳累了,他的速度減慢了,這可讓我有機(jī)可乘。但是,我萬萬沒有想到媽媽的速度有了飛一般的變化,急速加快。 “這可怎么辦!蔽也桓事浜。于是,我使出最后一點(diǎn)體力,與媽媽拼了個(gè)高下。 “停,比賽結(jié)束!辈门袉T阿姨一聲令下。最后,我取得了冠軍。媽媽得了亞軍,爸爸只能是最后一名了。

          接著,我們要進(jìn)行第二個(gè)項(xiàng)目—拔河比賽。 “開始了!卑⒁绦ξ暮暗。我將與有力的'爸爸拔河比賽。我們用繩子來拔河,我的目光盯著爸爸,手緊緊的握住繩子,心里十分緊張,可爸爸卻顯得十分輕松,正等著迎戰(zhàn)呢!這一回,我可占敗在下風(fēng),不管我多使勁,最終還是輸給了爸爸。在一旁的媽媽還幸災(zāi)樂禍,說︰“誰說今天會(huì)得雙冠的呢?”我無奈地低下了頭。這回,爸爸得了冠軍,可把爸爸樂得。

          最后,頒獎(jiǎng)員外婆要來頒獎(jiǎng)了。我奪得了跳繩比賽冠軍,獲得一張多爾惠卷,亞軍媽媽只拿了一瓶可樂,爸爸在拔河比賽中奪得冠軍,也獲得了多爾惠購物卷。全家都沉浸在快樂之中,我更是無比快樂。

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