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      2. 運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字

        時(shí)間:2024-03-14 12:25:42 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿
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        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字5篇[集合]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字5篇[集合]

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇1

          四年級(jí)新學(xué)期,我們搬到了新校區(qū),嶄新的教學(xué)樓,蔥綠的樹(shù)木,寬闊的操場(chǎng),金色的陽(yáng)光灑滿校園的每個(gè)角落,讓這一切充滿了生機(jī)與活力。

          當(dāng)我們還沉浸在新校區(qū)帶來(lái)的歡愉時(shí),一個(gè)令人興奮的消息徹底讓同學(xué)們炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們埋藏已久的期盼——運(yùn)動(dòng)會(huì)將要舉行了。至此,我和同學(xué)們開(kāi)啟了興奮模式,運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天個(gè)個(gè)興致高漲,因?yàn)槠綍r(shí)很少運(yùn)動(dòng)和鍛煉,我和同學(xué)們?yōu)榱嗽谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī),利用課間休息,在走廊里加緊練習(xí),有的跳繩,有的彈跳……俗話說(shuō)“臨陣磨槍,不快也光”嘛。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我早早地來(lái)到學(xué)校,生怕錯(cuò)過(guò)了什么。精彩的開(kāi)幕式結(jié)束后,緊張刺激的比賽終于開(kāi)始了,由于我的參賽項(xiàng)目接力跳繩比賽時(shí)間比較靠后,正好可以先給同學(xué)們加油助威。隨著一聲發(fā)令槍響,800米賽跑開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭,在環(huán)形賽道上向著終點(diǎn)飛奔而去,加油聲、助威聲此起彼伏,運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,一個(gè)個(gè)面紅耳赤,滿頭大汗,只見(jiàn)我的同學(xué)劉俊哲越跑越快,連超幾人,快速?zèng)_向終點(diǎn),取得了第一名的'好成績(jī)。

          那邊的4×100米接力賽正緊張激烈地進(jìn)行著,選手們一個(gè)個(gè)卯足了勁兒,要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)我看到同班同學(xué)落后時(shí),在一旁急得雙腳亂蹦,恨不得自己沖上前去。終于輪到我參加“跑跳繩比賽”了,站在賽場(chǎng)上,我才體會(huì)到選手們的心情,小心臟一個(gè)勁兒地“怦怦”直跳,手心全是汗,眼睛緊盯著跑跳過(guò)來(lái)的隊(duì)友,接過(guò)跳繩,三步并作兩步,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲,生怕我的緣故影響了全班的成績(jī),將跳繩交給下一個(gè)隊(duì)友時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,那些沒(méi)有取得名次的參賽同學(xué)流下了傷心的淚水,其他同學(xué)沒(méi)有責(zé)怪他們,而是抱著痛哭的同學(xué)安慰、鼓勵(lì),爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。

          雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有取得好成績(jī),但卻給我和同學(xué)們深深地上了一課,讓我們終生難忘,那就是要想在賽場(chǎng)上贏得冠軍,光靠激情是不夠的,只有平時(shí)多努力,才能“百煉成鋼、厚積薄發(fā)”。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇2

          盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們興奮地尖叫起來(lái),蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上,來(lái)迎接這一年一度、也是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          開(kāi)幕式和奧運(yùn)會(huì)差不多,不是各國(guó)代表隊(duì)而是各班代表隊(duì)出場(chǎng);大家穿著整齊的校服,邁著整齊的步伐,昂首挺胸,面帶微笑,是開(kāi)幕式的最亮麗的一道風(fēng)景;鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、氣球隊(duì)

          、花環(huán)隊(duì)……都已經(jīng)在操場(chǎng)中央站好,為各個(gè)班送去甜美的祝福:祝他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)!

          來(lái)看看男子和女子的800米賽跑吧!

          隨著一聲槍響,第一組參賽男生爭(zhēng)先恐后奮力跑著,里面正好有我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭,舉著五個(gè)大字:‘六七班加油’高喊:“楊浩,加油!楊浩,加油

         !……”楊浩終于從后面沖了上來(lái),第一個(gè)躍過(guò)了終點(diǎn)線!“耶!”我們?nèi)绱伺d奮、如此激動(dòng),何不為這個(gè)好消息而感到高興呢?第二組里的`鄧碩偉也不甘示弱,和著我們的喝彩聲,努力拼

          搏,第四個(gè)沖破了終點(diǎn)線!不管他有沒(méi)有得名次,但在我們心目中,他就是最棒的!

          女子800米賽跑中,我是第一組參賽隊(duì)員。只聽(tīng)“啪”的一聲,我自信滿滿地向前跑,可我沒(méi)有預(yù)料到其他運(yùn)動(dòng)員有多么強(qiáng)悍!速度飛快無(wú)比,不一會(huì)兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈

          ,我因體力不支,開(kāi)始減速,賽跑變成了我獨(dú)自慢跑,腳趾也在和我最對(duì),變得疼起來(lái)。“林曦,加油!堅(jiān)持就是勝利!”楊雨欣在一旁對(duì)我說(shuō)。我好像又來(lái)了一股勁,去她個(gè)不行吧!我

          最后一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)線。

          發(fā)令又響了,哦,原來(lái)是女子800米第二組要開(kāi)始PK了;我們班的王婷同學(xué),一鼓作氣地向前沖,一下子甩開(kāi)了其他運(yùn)動(dòng)員,跑到了前面。到了最后,她因體力不支,在加上腳持續(xù)抽筋,

          開(kāi)始減速,慢了、又慢了,同學(xué)們緊懸的心,和著她的每一步跳起來(lái);她最后一個(gè)跑了過(guò)去!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇3

          1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)

          2. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

          3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

          4. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

          5. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

          6. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

          7. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

          8. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

          9. 景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

          10. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

          11. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的`能力。

          12. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

          13. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

          14. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

          15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

          16. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

          17. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

          18. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

          19. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

          20. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇4

          11月30日早上晨間勞動(dòng)結(jié)束后老師就叫我們搬著凳子到下面的操場(chǎng)上去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。來(lái)到場(chǎng)地過(guò)了一會(huì)兒老師把閃光球和太陽(yáng)花發(fā)給我們每一個(gè)學(xué)生。她同時(shí)告訴我們:“等一下要進(jìn)行大型文藝演出那時(shí)請(qǐng)你們把太陽(yáng)花戴在頭上把閃光球拿在手里。”我們異口同聲地說(shuō):“知道了!”

          一年級(jí)的`小弟弟小妹妹們演出了他們演得非常好大家都鼓掌表示祝賀。二年級(jí)的也表演得很好……要我們五年級(jí)上場(chǎng)表演了。老師說(shuō):“排隊(duì)!”我們立刻在座位旁邊排隊(duì)。然后隨著老師來(lái)到操場(chǎng)中央。隨著音樂(lè)之聲響起我們就翩翩起舞。閃光球在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光太陽(yáng)花的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)可美麗了!我們的表演結(jié)束后整個(gè)操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。

          下午田徑賽開(kāi)始了。在比賽中運(yùn)動(dòng)員們互不相讓都想要一決雌雄。我們班的戴雅香拿到了第一個(gè)冠軍。她為我們班爭(zhēng)得了光榮我們都向她祝賀為她高興。

          第二天上午女子跳高比賽開(kāi)始我們班派出上屆冠軍楊黎紅和另外一個(gè)運(yùn)動(dòng)員去參加比賽。我還以為她們一定能夠?yàn)榘嗉?jí)拿到好的名次?墒怯姓l(shuí)知道這兩位選手都被淘汰了。當(dāng)楊黎紅回到我身邊時(shí)我發(fā)現(xiàn)她兩眼通紅眼淚一滴一滴地還從眼睛里掉下來(lái)。大家看到她哭了連忙圍上去安慰她叫她不要哭。有人還報(bào)告了老師。老師也走過(guò)去安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系今年由于并校所以強(qiáng)手多了下次努力嘛不要哭了!”楊黎紅這才停止哭泣擦干了眼淚。這時(shí)大家才放下心來(lái)。

          后來(lái)XXX在200米決賽中獲得了第三名這是她的努力也是大家的關(guān)心下才取得的好成績(jī)因?yàn)樗阮A(yù)賽提高了一個(gè)名次。運(yùn)動(dòng)員們拿著金、銀、銅牌回來(lái)我們都感到羨慕。最后我們班只拿到了團(tuán)體第三名但是我們非常滿意因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇5

          烈日。彩旗。鮮花。鼓樂(lè)。

          老師、學(xué)生、運(yùn)動(dòng)員一起涌向操場(chǎng),激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

          開(kāi)幕式中。

          “咚咚咚”大鼓敲響了,好像整個(gè)會(huì)場(chǎng)都跟著振動(dòng)起來(lái)?粗笓]令下來(lái)的那一刻,小軍鼓的鼓面一起跳躍起來(lái),越跳越激烈,急促的鼓點(diǎn)組成了一支振奮人心的'歌。各班的學(xué)生站得整整齊齊,擺動(dòng)他們健壯的胳臂,伴著堅(jiān)毅的目光,嘴里不停地響著:“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”的口號(hào),邁著堅(jiān)定的步伐從主席臺(tái)前走過(guò)。這陣勢(shì)一點(diǎn)兒也不亞于天安門(mén)前的閱兵儀式。整個(gè)校園彌漫著一股奮發(fā)向上的氣息。

          百米跑道上。

          馬上就要比賽了,我的心如一片波濤洶涌的大海,始終未能平靜。這是我第一次參加200米賽跑,起跑線上站的都是幾名實(shí)力賽將,我的心提到了嗓子眼,手心里也冒出了汗。隨著一聲尖銳的哨響,大家都向前沖去,可我總覺(jué)得身體在往前傾,有一股力量憋在心里未能爆發(fā)出來(lái)。要過(guò)彎了,必須把握好機(jī)會(huì),不然會(huì)一失足成千古恨。沒(méi)想到就在彎道快結(jié)束時(shí),我腳下一滑,身體一歪,險(xiǎn)些摔倒,一名選手乘機(jī)如一陣風(fēng)從我身旁閃過(guò)。還剩最后幾十米,我的腿上好像綁了鉛塊,十分沉重且酸痛。終點(diǎn)的那條紅緞帶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,十分耀眼。然而,我卻不是第一個(gè)擁抱它的人。比賽結(jié)束了,沒(méi)有人來(lái)安慰我,我也沒(méi)有哭,心里一直反復(fù)念道:“明年我一定要做第一個(gè)跨過(guò)它的人!”

          在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,雖然沒(méi)有為班上增添多少光彩,但是我卻受益匪淺。

          評(píng)語(yǔ):

          在運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米跑道上。雖然沒(méi)有為班上增添多少光彩,但是我卻受益匪淺。必須把握好機(jī)會(huì),不然會(huì)一失足成千古恨。人物形象突出,情節(jié)曲折起伏,栩栩如生。

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