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      2. 想像作文

        關(guān)于想像作文4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的想像作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于想像作文4篇

        想像作文 篇1

          沒有了夏的酷曬,但依然有幾縷陽(yáng)光從稀稀落落的枯葉旁傾瀉下來(lái),它暖暖的鋪在我的臉上,讓我也進(jìn)入了秋的世界,金色的我感受到了秋的美好。

          依稀的聽見幾聲蟬鳴,回首遙望,聲音已隨大雁南去。空空蕩蕩,只剩下秋林陪在我身旁,好似除這里以外的一切都不屬于秋,因?yàn)樗鼈兲臭[太煩躁了。

          寂寥無(wú)人,是秋。我喜歡死寂的一切,因?yàn)槲沂牵扒铩,踩在軟軟的,發(fā)出吱吱妙響的落葉上,也不知是悲的交響曲,還是充滿希望的愛的贊歌?慢慢感覺到秋木的`悲傷,但悲傷中又飽含著希望。似曾有一滴“露水”從即將要落的枯葉表面滑過,滴在已死的秋土中,感嘆著自己的悲的歸宿,雖然自己不一定會(huì)飄回那里。

          不知何時(shí),聽見了“水”的聲音,這不是湯湯大河的吶喊,而是涓涓小流的潺潺。辟?gòu)綄は瑹o(wú)所從,立葉而聞,閉眸細(xì)察,原來(lái)是風(fēng)拌著田田的葉,舞動(dòng)在秋的樂曲中。她把秋的冥音傳入了我的死寂的心田。這片心田干涸了好久,連螞蟻都不在裂縫中生存,但現(xiàn)在,它濕潤(rùn)了,因?yàn)樾奶锷戏降奶斓鄹袆?dòng)了,它聽到了……聽到了聲的鈴音。即使這只能在黑暗中傳進(jìn)來(lái)。

          睜眼,陽(yáng)光依然那么燦爛,因?yàn)樗⒉辉。太?yáng)并沒有微笑,感傷我與秋的存在。因?yàn)闆]有人喜歡秋,不過我喜歡秋。

          想起了不知哪位前輩留下的斷章:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。是阿,看著那彎曲了往日不屈的樹干,陽(yáng)光只能撒在這邊——充滿幻境的秋林。

        想像作文 篇2

          打電話是經(jīng)常遇到的事,可是有的人不注意打電話的禮貌,給人不好的印象,甚至引起誤會(huì)?梢,學(xué)會(huì)打電話是多么重要,今天,我就給大家想像兩個(gè)打電話的情景。

          與陳宇芊通電話

          “叮鈴鈴”電話響了,我忙去接電話。

          我:“喂,你好,我是張夏雨,請(qǐng)問您的誰(shuí)?”

          陳宇芊:“哦,張夏雨,你的水瓶放在學(xué)校我就幫你拿著了,你告訴我你家在哪,我?guī)湍闼腿グ!?/p>

          我:“不用了,我去你家拿吧!”

          陳宇芊:“那好吧,我家住在XX區(qū)!

          我:“謝謝你了!

          與外公通電話

          電話響了,我去接電話,聽到是外公的聲音,我高興極了,因?yàn)槲蚁挛缫ネ夤摇?/p>

          外公:“喂,請(qǐng)問是張夏雨家嗎?”

          我:“啊,是外公呀!”

          外公:是夏雨吧,聽你媽媽說(shuō)你下午會(huì)來(lái),你想我嗎?”

          我:“我太想您了!

          外公:“我也很想你,回來(lái)帶你去興萬(wàn)家看書好嗎?”

          我:“太好了,外公您對(duì)我真好!”

          外公:“呵呵,學(xué)會(huì)撒嬌了。”

          我:“外公您愛吃什么,我要媽媽給您買!

          外公:“不要了,小可愛,外公不吃。”

          我:“哦,那下午再見!

          外公:“再見!

        想像作文 篇3

          在一個(gè)明媚的早晨,我起床后,像往常一樣走到鏡子前,準(zhǔn)備洗漱,卻忽然發(fā)現(xiàn),今天我怎么只有半個(gè)腦袋啊?我一時(shí)間被嚇呆了,這個(gè)樣子可怎么出門呀?于是,我左思右想,決定戴一頂黑色的帽子,不讓別人看見我的怪樣子。

          我悄悄地走到餐廳,找找有什么好吃的,猛地抬頭一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7:29了,呀!上學(xué)要遲到了。我飛快地趕到學(xué)校,同學(xué)們都神秘兮兮地看著我,我有點(diǎn)害羞,努力把帽沿壓低。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),是老師。只見老師快步走進(jìn)教室,大聲說(shuō)道:“今天我收到了一封信,是給蔣浩然同學(xué)的!蔽乙宦犑旨{悶,會(huì)是誰(shuí)給我來(lái)的信呢?

          我好奇地打開信封,只見上面寫著:“今天你是半腦袋國(guó)的半腦袋王子……”看到這樣的內(nèi)容,我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信,我竟然是王子?還是半個(gè)腦袋的王子?就在我一臉迷茫不知所措的時(shí)候,上課鈴響了,操場(chǎng)又恢復(fù)了以往的平靜。上課時(shí),老師叫我回答問題,說(shuō):“3X7=???”我不管三七二十一,脫口就說(shuō):“二十五”。老師一聽生氣了:“你今天怎么回事,跟沒了半個(gè)腦袋似的。”

          那一刻我才領(lǐng)悟到,沒了另一半腦袋,我什么也不會(huì)了?晌也桓市模钠鹩職庠谛闹心卣f(shuō):“沒了半個(gè)腦袋我依然是最棒的!”于是我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,認(rèn)真聽老師講課,終于,老師又一次讓我回答問題:“3x8=???”我細(xì)心細(xì)心再細(xì)心地說(shuō):“二十四”。!我終于答對(duì)了問題,高興得不知怎樣形容。

          下課了,操場(chǎng)上又彌漫著尖叫聲、吶喊聲、歡笑聲,我也感到欣喜無(wú)比。因?yàn)槲液鋈婚g明白了:一個(gè)人,只要努力,就一定會(huì)收獲屬于自己的成功!

        想像作文 篇4

          昨天,乘電車回家的途中,小豆豆一般都喜歡坐在電車的尾部,快到下一站時(shí),有一處大轉(zhuǎn)彎,電車到了這里總是要傾斜一會(huì)兒,就在電車要傾斜轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,小豆豆發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)東西,好像剛蹦兒。但是,以前有一次也以為是錢,撿起來(lái)一看,才發(fā)現(xiàn)是個(gè)紐扣,所以,小豆豆心想要仔細(xì)看一看,再判斷是不是錢。

          電車轉(zhuǎn)過彎之后,開始筆直的前進(jìn),小豆豆把臉湊上去,仔細(xì)的看了看,一點(diǎn)不錯(cuò),果然是錢,是一枚五分硬幣?赡苁歉浇娜说舻,電車傾斜的時(shí)候,滾到了這里。怎么辦呢?小豆豆想了想,說(shuō):下車的時(shí)候,把這枚五分硬幣交給警察叔叔?墒,如果被大人看見了,也許會(huì)以為我是一個(gè)小偷,那可不好了!對(duì)了,我可以小聲說(shuō),哎呀,我的錢掉了!這可得撿回來(lái)。然后在撿回來(lái)。但是,還是覺得不妥,如果我這么說(shuō),大家肯定都朝我這兒看,也許會(huì)有人說(shuō),那是我的錢,那就更可怕了

          小豆豆冥思苦想的結(jié)果是,我蹲下假裝系鞋帶悄悄的撿起硬幣。小豆豆還想,今天,先誰(shuí)也不告訴,明天帶到學(xué)校去,和大家商量商量。接著小豆豆在小樹林里挖了一個(gè)坑,把硬幣放進(jìn)去,蓋好土,做好標(biāo)記急忙回到了家。

          第二天,小豆豆來(lái)到了小樹林。但是,她沒有找到硬幣,所以小豆豆作了種種設(shè)想:被老鼠拿走了,這種設(shè)想是不可能發(fā)生的。這件事情是那么不可思議,無(wú)論什么時(shí)候,都無(wú)法忘記這件怪事。

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