想像作文

【精華】想像作文合集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的想像作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想像作文 篇1

　　十五歲的我，總有一些五彩繽紛的幻想，那么多浪漫憧憬，這些猶如青春夜空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　總想變成小矮人的模樣，去童話世界里逛一逛，去為安徒生爺爺帶去我們的問候和祝福，順便去白雪公主的小木屋造仿，去看望一下美麗善良的美人魚，問問她是否還那么憂傷，還有那個(gè)可愛的青蛙王子，傲慢的公主是否愿意做他的新娘。

　　總相漂洋過海去那神奇的國家一游，去尼羅河感受金字塔的悠久；去泰姬陵聽聽王子和公主的感人衷腸，到非洲沙漠去挑戰(zhàn)一下生命的極限，到南極大陸冰雪世界奏響生命的絕唱！

　　總想有一種神奇的力量，幫助我了卻多年的夢想，讓中國足球走出國門，與德國、意大利、英格蘭一起馳騁在世界杯的綠蔭草場上，讓億萬球迷不再黯然神傷。

　　總想有一支馬良神筆，為窮人送去財(cái)富，為受凍的人送去溫暖，為火爐似的城市送去習(xí)習(xí)微風(fēng)的涼爽，為沙漠――正被破壞的環(huán)境披上一層綠妝，讓渾濁的河水變清，讓昏黃的天空變得明朗。

　　總想有一對巨大的翅膀，助我遠(yuǎn)離這喧囂的塵世，讓我那顆疲倦的心恣情地隨風(fēng)徜徉，讓我躺在青青草地上，盡情呼吸清新的空氣，讓我在藍(lán)天下自由飛翔！讓我與風(fēng)嬉戲，隨云飄蕩，無憂無慮，自由歡暢。

　　啊，這說是我青春的浪漫幻想！

想像作文 篇2

　　月兒掛在枝頭，照亮著萬籟俱寂的夜晚，還是幼兒的我就離開了母親，此時(shí)心中思潮澎湃，想母之情徘徊在心中，久久不能離去。我腦海里便翔起追逐與靠近母親的翅膀，構(gòu)想我與母親的一段平凡的故事……

　　一個(gè)小孩子搖搖晃晃地走了幾步就跌倒了，哇哇地哭著，等待著母親有力而溫柔的手。

　　母親沒有去扶孩子。

　　過了一會(huì)兒，孩子哭泣著慢慢地爬起來。

　　母親向孩子投去欣賞的鼓勵(lì)的目光。

　　如此，一次又一次地重復(fù)著。

　　終于，孩子跌倒時(shí)，不再哭泣，不再等待，自己爬起來，繼續(xù)朝前走。

　　就這樣，母親以自己的經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)亮了孩子的整個(gè)人生。

　　接下來的日子， 母親執(zhí)著地教孩子讀剛剛從遠(yuǎn)山的峰頂冉冉升起的朝陽，讀展翅沖出窩巢翱翔于彩霞中的山鷹，讀于小溪旁歡快地吃著青草的牛犢，讀露珠閃爍靜靜地沐浴在晨光中的金燦燦的油菜花。母親，用美精心灌溉孩子的眼睛，灌溉孩子的心靈，從孩子的眼睛里，孩子的心靈里長出求知的苗苗，長出成功的苗苗。

　　光陰似箭，孩子漸漸地長大了，母親的雙鬢也頃刻間沾滿了雪花。此時(shí)，孩子選擇離開母親，遠(yuǎn)走異地去追尋知識(shí)的浪花，母親并沒有反對，相反地她非常贊同孩子的抉擇。

　　打那以后，母親守著空寂的屋子，站在門前，凝望著進(jìn)村的道路，希冀孩子的早日學(xué)成歸來。

　　年復(fù)一年，孩子終于衣錦歸來，此時(shí)的她已是一位知識(shí)淵博的學(xué)子。一到家，母親的滄桑如利箭般地刺痛著孩子的心，她的淚水一下子泛濫開來：“我的`一切成就都是站在母親的肩膀上獲取的，我感謝我的母親。沒有母親，就沒有今天的我與我的今天。”房間里頓時(shí)一片靜寂，而后是左鄰右舍陣陣的發(fā)自于內(nèi)心的掌聲，那音響匯成了一曲慈母的贊歌，在空中久久回蕩……

　　望著窗外的星空，星星不知啥時(shí)隱去身影，留下孤獨(dú)月兒與我遙遙相對。頓時(shí)，一種長久積累的失落與孤寂又涌上心頭，我只能擁著夢入睡，構(gòu)想明天想像中的母親印象……

想像作文 篇3

　　昨天，乘電車回家的途中，小豆豆一般都喜歡坐在電車的尾部，快到下一站時(shí)，有一處大轉(zhuǎn)彎，電車到了這里總是要傾斜一會(huì)兒，就在電車要傾斜轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，小豆豆發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)東西，好像剛蹦兒。但是，以前有一次也以為是錢，撿起來一看，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)紐扣，所以，小豆豆心想要仔細(xì)看一看，再判斷是不是錢。

　　電車轉(zhuǎn)過彎之后，開始筆直的前進(jìn)，小豆豆把臉湊上去，仔細(xì)的看了看，一點(diǎn)不錯(cuò)，果然是錢，是一枚五分硬幣�？赡苁歉浇�的人掉的，電車傾斜的時(shí)候，滾到了這里。怎么辦呢？小豆豆想了想，說：下車的時(shí)候，把這枚五分硬幣交給警察叔叔。可是，如果被大人看見了，也許會(huì)以為我是一個(gè)小偷，那可不好了！對了，我可以小聲說，哎呀，我的錢掉了！這可得撿回來。然后在撿回來。但是，還是覺得不妥，如果我這么說，大家肯定都朝我這兒看，也許會(huì)有人說，那是我的錢，那就更可怕了

　　小豆豆冥思苦想的結(jié)果是，我蹲下假裝系鞋帶悄悄的撿起硬幣。小豆豆還想，今天，先誰也不告訴，明天帶到學(xué)校去，和大家商量商量。接著小豆豆在小樹林里挖了一個(gè)坑，把硬幣放進(jìn)去，蓋好土，做好標(biāo)記急忙回到了家。

　　第二天，小豆豆來到了小樹林。但是，她沒有找到硬幣，所以小豆豆作了種種設(shè)想：被老鼠拿走了，這種設(shè)想是不可能發(fā)生的。這件事情是那么不可思議，無論什么時(shí)候，都無法忘記這件怪事。

想像作文 篇4

　　我未來的家是這樣的：我的家是１１０平米，我家有五間臥室，一間是給爸爸和媽媽的，一間是給姥姥和姥爺?shù)�，一間是給舅舅和舅媽的，還有一間是給我的，還有一間是給我弟弟的。我還要買上沙發(fā)，椅子，餐桌，電視。

　　我家的墻壁有淺粉色，淺藍(lán)色，還有淺黃色。每個(gè)顏色上面都有十個(gè)小孔，這些小孔是用來發(fā)熱氣和發(fā)涼氣，只要我摁上面的涼氣或熱氣，這些小孔里就會(huì)熱氣或涼氣。

　　我還要買一個(gè)門，它是用特殊的材料做成的，我只要輕輕的摸一下門，它就會(huì)自動(dòng)打開。

　　我多想擁有一個(gè)這樣的家。

想像作文 篇5

　　呼……我坐著電梯，一眨眼電梯就把我送到了200樓。

　　這樣的電梯叫速風(fēng)，是3021年最新高科技產(chǎn)品。電梯里面空間很大。勞累的你做在電梯里面的沙發(fā)上，感到非常舒服。而且還有一位機(jī)器人再為你服務(wù)。十二分的舒服。

　　來到家門口，旁邊就有一個(gè)儀器。3021年的人們是不會(huì)鑰匙開鎖的。只要你把你的手放在那個(gè)儀器上，它就會(huì)顯示出你是不是這家的主人。如果你不是這家的主人，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警的。

　　看，那時(shí)候的高科技好牛！

想像作文 篇6

　　如果我是一名老師，一定不會(huì)讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開心，記得牢固。當(dāng)然，我還會(huì)經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

　　如果我是一名老師，我不會(huì)忽略那些成績差的學(xué)生。每個(gè)人的智力水平不同，學(xué)習(xí)不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們，愛護(hù)他們，把他們的學(xué)習(xí)成績提上來。

　　如果我是一名老師，我會(huì)在上課的時(shí)候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會(huì)教育他們要勤學(xué)好問，因?yàn)椤爸�之為知之，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學(xué)不到知識(shí)了。

　　雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴(yán)肅，上課時(shí)要面帶微笑，課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會(huì)和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽蟲吟鳥鳴。

　　夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的。只有風(fēng)吹過樹梢的聲音。我做了一個(gè)非常美的夢，夢見自己站在講臺(tái)上教同學(xué)們唱歌，站在升旗臺(tái)上給同學(xué)們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過，當(dāng)老師可不是件簡單的事，要有淵博的知識(shí)，所以我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，長大后才能成為受人尊敬的好老師。

想像作文 篇7

　　假如，我會(huì)變，我要變成孫悟空。因?yàn)樗麜?huì)七十二變還會(huì)踩筋斗云飛十萬八千里遠(yuǎn)。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)去貧困山區(qū)看一看那里�？�！孩子們一個(gè)個(gè)穿著破拖鞋，裹著破棉衣，臉上灰不溜秋的，很臟。而那里的房子，一座座破舊而臟，好像隨時(shí)要倒一樣。而那里的教室呢？里頭坐著八九個(gè)學(xué)生，桌子還十分老舊。剩下沒讀書的孩子，都讀不起書。我就要變成一些財(cái)產(chǎn)，幫沒錢的孩子報(bào)名。再變些好的建房材料，請來好的工程師幫他們建好房子，再變些能保暖的衣物讓他們不再寒冷。

　　假如我是孫悟空我要去干旱的地方。瞧！那個(gè)地方的太陽真熱！常年不降水，這地方還怎么過日子哪！我就把天宮的各路降水神仙請來，讓他們盡快降水。又請來太陽神，讓他把太陽的光亮降下來，這樣老百姓們就不會(huì)吃苦頭了�，F(xiàn)在，這里清涼極了！老百姓們開心極了。

　　假如我會(huì)變……

　　指導(dǎo)評語：以“假如我是孫悟空”展開合理想象，以整齊的格式來展開，令人賞心悅目，以充滿愛心的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴！

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