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有關(guān)想像作文400字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的想像作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想像作文400字 篇1
假如我是名科學(xué)家，那么我就做一名環(huán)�？萍技�。
古人云：一屋不掃何以掃天下。那么我的科學(xué)時(shí)代必定先從家中開始，首先我制造一個(gè)臟水轉(zhuǎn)換機(jī)，可以在臟水排放之前做些處理，讓臟水能轉(zhuǎn)換成純凈的水。
然后我會(huì)制造一種多功能凳子，它的制做材料可不是木頭。而是我們生活中的垃圾，經(jīng)過(guò)某些處理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面系上安全帶，你只要在它提供的地圖上點(diǎn)出你想去的地方，它便會(huì)立即起程，飛到你指定的地方。如果你途中肚子餓了，它還可以從存儲(chǔ)箱里取出食物呢！這樣就可以邊飛邊吃了。
刷牙是每個(gè)人早晨起床后必須做的，經(jīng)常倒了一杯水刷牙卻又用不掉，只有把它倒了，這樣一來(lái)日積月累就會(huì)有許多的水被白白浪費(fèi)，這樣我便會(huì)制做一種牙刷，它的頂部有一個(gè)帶蓋的小口把水灌進(jìn)去，按一下旁邊的小洞，它就會(huì)配合你噴水，用不了的下次還可用。
在我完成家中任務(wù)后，我將把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)。把汽車鋼硬的外殼換成又香又軟的大蛋糕而汽車加的油卻是果汁，所以汽車就不會(huì)排放煙了。這樣等到了食物和水都吃光時(shí)，就可以吃汽車，有人會(huì)問(wèn)汽車吃完了怎么走呢？放心吧，因?yàn)樗性偕δ�，舊的吃完了，新的汽車又生成了。還是可以照樣行車的。
這就是我一個(gè)未來(lái)科學(xué)家的愿望。
想像作文400字 篇2
從前，月亮不是在天上，而是住在一個(gè)山洞里。月亮在那時(shí)候生得也同現(xiàn)在的月亮沒什么兩樣：周身會(huì)發(fā)光，圓圓的身子走起路來(lái)一搖一擺的�？删褪怯幸惶幉煌幸浑p千里眼。這雙千里眼能夠看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。也就是這雙眼睛使它能為小動(dòng)物們做許多好事。
月亮住的洞旁有許多小動(dòng)物，它們和月亮互相幫助，互相關(guān)心。那時(shí)夜里沒有亮光，小動(dòng)物們出來(lái)常摔跟頭，月亮知道后就站在洞前為小動(dòng)物們照明。
一天，月亮站在洞口想：“我總是站在這里也不是一個(gè)辦法，森林里還有許多動(dòng)物享受不到我的光亮，我得想個(gè)辦法�！庇谑牵铝羷�(dòng)起了腦子�！皩�(duì)了！我不是有一雙千里眼嗎？我就用這雙千里眼去看，看到誰(shuí)到夜里摔跟頭，我就跑去給他照明�！�
月亮沒想到這個(gè)辦法把它累得半死。它每天晚上都得跑至少三十里的路，最后，它實(shí)在沒有力氣了，就只好躺下。躺下來(lái)月亮又開始苦惱了：“沒有光亮，小動(dòng)物們?cè)趺瓷钅�？�?/p>
小動(dòng)物們知道了這件事，都很感動(dòng)。他們決定讓月亮開心一下，便來(lái)了個(gè)吹泡泡糖比賽。比賽的現(xiàn)場(chǎng)就設(shè)在洞口前。比賽開始后，大家都各自拿著泡泡糖吹起來(lái)，月亮也吹得很帶勁。
哪料到泡泡搪越吹越大，最后帶著月亮飄上了天空，小動(dòng)物們看到這情景都急得掉眼淚，大聲朝天上喊：“月亮回來(lái)！”而月亮呢？它很高興，因?yàn)樗K于找到了幫助朋友們的好辦法，它決定一輩子留在天上，為小動(dòng)物們照明。同時(shí)，月亮還用它那雙千里眼射出天空中的一個(gè)個(gè)洞洞，也就是現(xiàn)在的星星。
想像作文400字 篇3
我——一塊魚化石，是在珠穆朗瑪峰上被考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。他們發(fā)現(xiàn)我之后，先是一陣驚奇，然后將我完整地從冰塊里取出來(lái)，運(yùn)送到博物館里陳列著，說(shuō)是還要研究我喲！我真是太高興了。
我原本是一條魚，是怎樣變成魚化石的呢？
我向往常一樣，在水里無(wú)憂無(wú)慮地游著。我一會(huì)游到珊瑚叢里，在里面鉆來(lái)鉆去；一會(huì)兒我又餓了，張開嘴。只吃一點(diǎn)魚蝦；一會(huì)兒我和同伴兒追逐、嬉戲。好不自在！
突然間，水震動(dòng)起來(lái)，同伴們都沒命的逃跑，我嘲笑他們：“有什么大不了的，你們看我在這里生活下去。
忽然，我感覺到震動(dòng)愈來(lái)愈強(qiáng)，也想逃跑，但是話已經(jīng)說(shuō)出去了，不好反悔，要不反倒被他們嘲笑不成?
一瞬間，水震動(dòng)地更厲害了，我俯視一看：天哪！地已經(jīng)裂開了口，從里面不斷地涌出大量的巖漿。我拼命地逃啊，逃啊，可是我逃的速度比巖漿上漲的速度慢的多。不一會(huì)兒，巖漿層就把我包圍了。我的身體嵌入了巖漿層的上部，這時(shí)，巖漿已經(jīng)沖出了海平面，愈升愈高，最后凝固了。自己身體的輪廓被巖漿層給保留下來(lái)了。
雖然, 自己身體被巖漿層包圍,但我可是比那些逃命的魚兒多活了n年哦，而且比他們更有價(jià)值意義。
我——一塊小小的魚化石，作用居然無(wú)比的大，人們視我為瑰寶。
想像作文400字 篇4
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，每家都有一輛小汽車了。即使沒有小汽車也會(huì)有一些：摩托車、自行車、電動(dòng)車等其它之類的車。
家里的汽車很平凡，也很樸素。無(wú)非就是四個(gè)輪子，人生在里面風(fēng)雨無(wú)阻，行駛起來(lái)很方便，也很危險(xiǎn)，用油才能行駛，還要人駕駛的車子。但我想像中的車子可比這個(gè)車子好多了。我幻想的車子是這樣的：一個(gè)漂亮的外表，車子外面的顏色可以隨著心情而變化，如果心情好，顏色就會(huì)是你最喜歡的心情不好，顏色就會(huì)是你最不喜歡的。車子里的溫度也會(huì)變化，春秋天車子里的溫度不冷不熱，夏天車子里的溫度是涼快的，冬天車子里則是溫暖的。車子的功能還不止這些。我們?cè)谲囎永锟梢酝妗W(xué)習(xí)、吃零食……什么都可以。這種車子不僅可以在陸地上行駛，還可以在天空中飛。而且車子是自動(dòng)行駛的，人只要說(shuō)一聲去哪里，車子就會(huì)自己開過(guò)去。車子還有隱形功能哦。當(dāng)你的車子遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)啟動(dòng)自我保護(hù)功能。如果你的車子被偷了，請(qǐng)不要擔(dān)心，因?yàn)檐囎舆^(guò)一會(huì)兒就會(huì)自己回來(lái)，而且還會(huì)把偷車賊一并帶回來(lái)。有了這種車子，社會(huì)的交通安全就會(huì)好很多，每年發(fā)生的交通事故和傷亡人數(shù)也會(huì)大大減少。
雖然現(xiàn)在還沒有這種車子，但我相信這種車子是會(huì)被發(fā)明并誕生在社會(huì)的。
想像作文400字 篇5
一天夜里12點(diǎn)啦，小明早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
靜靜的.屋里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，是書包里傳來(lái)的。鉛筆嚷嚷著：“我的功勞最大，每天不停的寫呀寫呀，看！我又矮了一大節(jié)！”橡皮不以為然：“不對(duì)！我的功勞最大！每次你寫錯(cuò)啦， 都由我來(lái)幫忙，弄得我一身臟。所以，我的功勞最大才對(duì)�！甭犃讼鹌さ脑�，尺子不屑地說(shuō)：“功勞最大的是我呀，我每次都能幫小明畫出標(biāo)準(zhǔn)的線條來(lái)，你們能嗎？”鉛筆不樂意啦，“沒我鉛筆，你 能畫出來(lái)嗎？！”“你敢保證不出錯(cuò)嗎？！”橡皮也抗議啦。一時(shí)間，文具盒里熱鬧了起來(lái)。
文具盒聽不下去啦，開了腔：“別吵啦，別吵啦，還休息不休息啦。”聽到文具盒的聲音，大家停止了爭(zhēng)吵�！耙f(shuō)誰(shuí)的功勞最大……”“誰(shuí)呀誰(shuí)呀？”文具盒慢慢說(shuō)道：“你們?cè)谝黄?互相幫助功勞才最大！”
鉛筆、橡皮、尺子這才恍然大悟，慚愧地低下頭說(shuō)：“是啊，我們只有互相配合，小明才能把作業(yè)寫得干干凈凈、漂漂亮亮的。謝謝你，文具盒。我們?cè)僖膊粫?huì)為一點(diǎn)兒小事爭(zhēng)吵啦�！�
從此，再也聽不到它們的爭(zhēng)吵聲，它們認(rèn)真的做著自己的事兒。
想像作文400字 篇6
如果我是一名老師，一定不會(huì)讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開心，記得牢固。當(dāng)然，我還會(huì)經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
如果我是一名老師，我不會(huì)忽略那些成績(jī)差的學(xué)生。每個(gè)人的智力水平不同，學(xué)習(xí)不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們，愛護(hù)他們，把他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。
如果我是一名老師，我會(huì)在上課的時(shí)候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會(huì)教育他們要勤學(xué)好問(wèn)，因?yàn)椤爸疄橹�，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學(xué)不到知識(shí)了。
雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴(yán)肅，上課時(shí)要面帶微笑，課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會(huì)和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽蟲吟鳥鳴。
夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的。只有風(fēng)吹過(guò)樹梢的聲音。我做了一個(gè)非常美的夢(mèng)，夢(mèng)見自己站在講臺(tái)上教同學(xué)們唱歌，站在升旗臺(tái)上給同學(xué)們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過(guò)，當(dāng)老師可不是件簡(jiǎn)單的事，要有淵博的知識(shí)，所以我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成為受人尊敬的好老師。
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