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想像作文600字5篇【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的想像作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
想像作文600字 篇1
晚上，明明躺在被窩里，一邊吃蘋果，一邊打哈欠。“唉，真困��！又得睡覺了，再吃最后一口吧！”說完，明明又咬了一口蘋果，把剩下的半個放在枕邊，閉上眼睛睡覺了。
蒙隴中，他覺得嘴里有什么東西在動，接著便聽見有說話的聲音。
“哎喲喲，我好難受啊！”
“你怎么了，磨牙大哥？”
“唉，別提了。這個不懂得愛護(hù)牙齒的壞孩子，他每天都吃甜食，這些甜東西腐性了我，使我的身體有了一個小洞，經(jīng)常疼，特別是他吃東西碰著我時，疼得就更厲害了。哎呀，疼死我了�！边@顆磨牙說完又“哎喲哎喲”地叫了起來。
“原來是這樣。”剛才問話的那顆牙接著說，“磨牙大哥，我也有同樣的感覺。這個孩子天天臨睡前吃東西，也不管東西的酸甜冷熱。這樣時間一長，弄得我身上都是傷。你看，我本來又白又壯，可現(xiàn)在呢，經(jīng)常有病，咬東西都很費(fèi)力了，再這樣下去，我就不能工作了�！边@顆牙說完，長長地嘆了口氣。
它話音剛落，又有一顆牙齒哭著說：“你們雖然這樣，但比我強(qiáng)得多呢！大家看看，我渾身上下都變黃了，還有一股難聞的氣味，因此我總也不敢和別的兄弟接近，連一個朋友也沒有，多孤單��！”
這時其他牙齒都憤憤地說了起來：“哼，這個壞孩子經(jīng)常吃一些不利于我們牙齒的東西，致使我的.兩個兄弟都被腐性壞了，讓醫(yī)生拔掉了�！痹瓉碚f這句話的牙齒兩邊的牙都已經(jīng)沒了。
“他隔十幾天才別一次牙，刷的方式也不對，用牙刷橫別，每次牙佩都流血。”一顆表面微黃的牙說。
牙齒們越說越氣憤。
最后有一顆牙說：“我提議，大家離開他，去找別的愛護(hù)我們的孩子�！�
“我們同意！”牙齒們紛紛答應(yīng)著。
“不行啊！你們別離開我，我以后一定好好保護(hù)你們，做一個愛護(hù)牙齒的好孩子�！泵髅饕贿呎f，一邊睜開了雙眼。
原來是一場夢，他揉了揉眼睛，想了一會兒，起身穿好衣服，找牙刷、牙膏刷牙去了。
想像作文600字 篇2
宇宙醫(yī)院靜悄悄的，沒有多少聲音，因為長年沒有病人來這看病所以這里的醫(yī)生閑得發(fā)慌。
又是一個平靜的下午，醫(yī)生和護(hù)士一邊吃著下午茶，一邊聊起天來。
“好久沒見到地球了，你們說他怎么樣了？”天王星醫(yī)生不緊不慢地問。
“好著哩！他40年前就像是一個藍(lán)色的.水晶球，那些漂浮在上面的云彩像是為他披上了一層魔幻的色彩。翡翠般的綠色草原點綴其中。選美大賽還得了第一名呢！”水星護(hù)士羨慕地說道。
“哦？是嗎？我看不一定，他有可能變得不好看了！”土星醫(yī)生輕蔑的說道。
突然，醫(yī)院的門打開了，從里面走出一個難看得不得了的星球�；疑屯咙S色交錯在一起，沒有一點的美麗之處，像一個骯臟的土堆�！拔�，我要看，看病。！”那顆星球無力的說�！芭叮�，你叫什么名字？”天王星醫(yī)生這才回過身來，拿出筆和紙。“我，我叫地，地球�！钡厍虼鴼饣卮稹！笆裁�？你是地球？”大家都不敢相信，這就是40年前像是一個藍(lán)色的水晶球的地球�！笆�，快，快點，我，我受不，不了了！”地球吞吞吐吐地道。
各就各位，大家頭一次這么忙。天王星醫(yī)生球量體溫，水星護(hù)士給地球喂藥，土星醫(yī)生給地球些病歷單······經(jīng)過大家仔細(xì)討論，給地球開出以下病歷單：
姓名：地球
年齡：不詳
性別：不詳
總結(jié)病例：皮膚癌、血癌、胃癌、口腔癌
治療方法：綠化、清潔（只能靠人類）
醫(yī)院：宇宙醫(yī)院 簽字：金星主任
“地球��！你怎么病得這么厲害！”天王星醫(yī)生疑惑的問道。
“唉，說來都怪人類。他們亂扔垃圾，把我的皮膚弄得臟死了，還大量排放污水，把我的血液弄的渾濁不清。我曾用自然災(zāi)害懲罰過他們，但他們依舊我行我素，我都不知道該怎么辦了！唉！”
“地球啊，如果人類依舊我行我素，你會從宇宙消失的�！苯鹦亲o(hù)士嚴(yán)肅地說。
地球默默無語，他不希望什么，他只希望永遠(yuǎn)留在宇宙上。
想像作文600字 篇3
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！泵慨�(dāng)想到這句千古名句時，我不禁更加思念起家鄉(xiāng)來，我坐在飛船上，想到今天就要回家時，不禁感到非常激動。在外闖蕩20年的游子終于要回家了!
飛船踏上了故土，這里的山還是那么綠，這里的景還是那么美，這里的一切都是那么自然、親切。
飛船在村口停了下來。我走下來，啊!空氣還是那么清新。我的眼睛在急切地尋找小時候的那座石橋，石橋不見了，但映入眼簾的卻是一座氣勢宏偉、雄偉壯觀的大橋�？粗@清澈的溪水我就想起了兒時和哥哥姐姐一起釣魚、捉螃蟹的歡樂情景。
走進(jìn)了村子，我感覺自己好像在做夢:以前土墻灰瓦的小平房已經(jīng)成了一棟棟精致的洋樓，洋樓里傳來陣陣歡聲笑語，那條狹窄的村間小路，變成了柏油大路;柏油路兩旁的綠樹兒整齊得延伸向遠(yuǎn)方……
我在村子里走過來走過去，繞過來繞過去，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭，我竟然迷路了!突然遠(yuǎn)處傳來了媽媽的聲音：“是你嗎?兒!”我看見媽媽，激動地跑了過去，在路上重重地摔了一跤，顧不上疼痛沖過去，緊緊地抱住了媽媽，激動地流下了兩行熱淚，媽媽激動又無比開心地說：“走回家吃媽給你包好的`餃子!就差你啦!”
回到家，家雖然變大了，但依舊那么的溫馨。我上樓看見了自己以前的小房間，床旁邊放著我以前我愛讀的書本，還有那可愛的小鬧鐘仍放在床頭柜上，小床依舊那么的柔軟，以前媽媽和我道晚安，輕輕為我蓋被條的許多情景在我腦海中浮現(xiàn)……
“餃子好咯!”媽媽大聲得說，我飛快地跑下樓，夾起餃子大咬了一口，仿佛回到了兒時。“啊!好燙!”我可真是只小饞貓呀!竟然不知道餃子還很燙。于是，我等餃子涼些了再吃，味道還是這么美味，可是媽媽卻變得這么蒼老了，我一定要好好愛媽媽!想到這里，我緊緊得抱住了媽媽,久久不肯松開……
想像作文600字 篇4
未來，是一個未知的，讓我們充滿好奇，去探索它。在未來究竟會發(fā)生什么？
夢境總是讓人難以琢磨的。在夢境中，我遇到了未來的人。在夢中，我通過一種叫做蟲洞穿梭都工具，穿越到未來。在未來，人們可以通過蟲洞穿梭，穿越到未來，我穿越到以前。
在未來，人們有了蟲洞穿梭，可以穿越時空。它可以讓我們穿越到未來或回到過去。在未來的時空里，人們很混亂，因為有了蟲洞穿梭的出現(xiàn)。在未來科技很發(fā)達(dá)，人們會飛時光倒流。在未來人們不需要工具。通過科技來滿足一切的需求。
到那時，大自然被破壞，大自然中的生物稀少，人們破壞了生態(tài)平衡，使一些動物自相殘殺，隨著科技的發(fā)達(dá)，你們可以通過科技來種植，樹木、花草、糧食。
這些是我在未來看到的。我問未來的人：“你們?yōu)槭裁床蛔约喝シN植樹木、花草、糧食？”未來的人不加思索；“誰知現(xiàn)在科技的`發(fā)達(dá)，有誰會把自己搞得累累的，自己去種植，歧不會讓別人覺得自己很傻嗎？干嘛去自討苦吃呀！”
在未來的時空里，科技很發(fā)達(dá)，有了蟲洞穿梭，人們可以穿越但是勤勞的人們消失了。難道我們要一直這樣消沉下去嗎？
未來的人告訴我，現(xiàn)在人們的私心很重，自然生態(tài)被破壞，當(dāng)你受到一定的利時，害就會出現(xiàn)，沒有任何事情是百利而無一害的。
未來的人說：“因為我們先前破壞生態(tài)平衡，破壞大自然的生物，才會有今天的局面！”
在未來，人們很聰明。
機(jī)器人擁有著像人一樣的皮膚；但是它們沒有溫度，沒有心跳；它們力大無窮；它們很聰明！
夢境總是短暫的，而夢境卻是幻想，夢醒了，這讓我想起了霍金的預(yù)言。希望它不要實現(xiàn)，未來雖很遙遠(yuǎn)，但是它終將被時間來揭開。
來是一個未知的迷，我們不知道未來會發(fā)生什么。但是它終將會被時間來揭開！
想像作文600字 篇5
早上，我要去少年宮學(xué)象棋，7：30出發(fā)，匆匆吃了油煎包子，到象棋教室去上課，教室里還空無一人，8：00開始上課一直到11：00，媽媽帶我回家吃中飯。
中午才看了一會兒電視，下午1：00，媽媽的手機(jī)鬧鈴響了，我覺得很奇怪，這是怎么回事，難道媽媽的手機(jī)沒電了？我仔細(xì)一看，原來又要去少年宮上課了！
于是，又是從1：30學(xué)到4：40整個下午，回家時天已經(jīng)黑了，只得到外婆家蹭飯，肚子早餓得嘰里咕嚕了，于是我“唰唰”地吃了滿滿一碗飯。
回到自己家里，讀拼音、看書、聽故事，感覺整天都是忙忙碌碌的，好累！我多么想像平常人一樣，星期一到星期五上學(xué)，星期六和星期日休息，這樣的日子才像個平常人的`日子。
媽媽告訴我，你能把自己的想法說出來，這很好，但是，兒子，你知道嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲”呢！小的時候不努力學(xué)習(xí)，長大了只有傷心了。你看，貝貝姐姐很努力上進(jìn)，考進(jìn)了大學(xué)，瑞楠姐姐不專心學(xué)習(xí)，只有讀中專了。
“是的，”我說，“瑞楠姐姐她總是玩手機(jī)游戲的�！眿寢尭嬖V我，她和爸爸都是中專畢業(yè)，所以工作很累卻工資不多，叔叔大學(xué)畢業(yè)，工作輕松掙錢又多，看來，書是一定要讀好的！
所以人又生氣，又害怕，后來，大家都很了解年獸，又知道年最怕紅的顏色、火光還有最響的聲音！”這次游戲，給了我很深的印象。孩子們唱著歌走了進(jìn)校園，太陽公公又出來了，燦爛的陽光照耀著美麗的校園，同時也照耀著孩子們美好的心靈。老師像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明了道路？
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