愚人節(jié)作文：愚人節(jié)被愚
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)被愚1
說起愚人節(jié)，不知怎么，大家都很興奮。或許是應為可以捉弄別人而不用為此負責任的原因吧。而我，則成了“被害者”……
那天去上學，剛進班門，就看到同桌慌忙的說：“靳鑫，班主任剛剛找你呢！趕快去吧，真的！”。看她的.表情，我心里竟有一絲恐懼感：班主任找我？難道又有什么把柄落在她手里了？于是我懷著忐忑的心情顫抖著喊了報告進辦公室“老師，你你找我？”……沉默了一分鐘后，班主任撲哧一聲笑了出來“笨蛋，今天是愚人節(jié)啊！我神馬時候找過你？被‘愚’了吧？”
我只好無奈的走出辦公室，想對同桌發(fā)脾氣，卻又發(fā)不出來，誰讓那天是愚人節(jié)呢！
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)被愚2
今天可是個瘋狂的日子，大家猜到了是什么日子嗎?對，今天是4月1日愚人節(jié)。
上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎?”哼，這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶!
不一會兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的CALL機響了!”嘿，我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧!”，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時，老師正好從我的.桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去，大聲問道：“笑什么笑?”我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說：“騙你們的!今天是愚――人―― 節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。
看來愚人節(jié)的風不禁在我們學生之間瘋狂，連老師也跟風了。
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)被愚3
耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理�！蔽�！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節(jié)課考數(shù)學第三單元�！崩蠋煹脑捯魟偮�，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節(jié)快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的`程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了�！蔽乙宦�，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了�？墒�，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀！快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只考了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，轉怒喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣��！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整！嘿嘿……
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)被愚4
愚人節(jié)，它來源于法國，之后又傳到英國，愚人節(jié)嘛，就是去愚弄，整蠱別人罷了。說到愚人節(jié)，它還真的讓我不由自主的想起了愚人節(jié)那天發(fā)生的事情了。
人節(jié)，莫過于惡作劇的發(fā)生。愚人節(jié)，愚弄人未免是一件好事，或許會使人感到傷心難過，感到憂傷罷了，相反，的是快樂！
愚人節(jié)，它來源于法國，之后又傳到英國，愚人節(jié)嘛，就是去愚弄，整蠱別人罷了。說到愚人節(jié)，它還真的讓我不由自主的想起了愚人節(jié)那天發(fā)生的事情了。
一早來到學校，我踏入教室第一步，瞥見同學們一張張怪異的神情，還是頭一次的表現(xiàn)，真有些不太習慣。有的呢，齜牙咧嘴，甚怒目圓睜，真可怕！
我的同桌也不例外，他那神情比鬼臉還要難看，不堪入目，不過，他倒是表現(xiàn)的很自然，他如此的表現(xiàn)，對于他同桌的我，甚至親人也是會毫無察覺。爾后，我沒多留意他，他好似與另一個同學串通好了。
我正要把凳子打下來，同桌從嘴里發(fā)出幾聲叫，然后對我瞟了一眼，再把臉擰成一團，其實，他就是天天這樣，習以為常，司空見慣了，況且我早已習慣了，因為他“江山易改，本性難移”呀！所以并不覺得驚奇，沒搭理他。
今天，愚人節(jié)的我，面臨惡作劇發(fā)生的第一目標——就是我了。
我把凳子打下來了，正要把書包放下，準備坐下之時，他的同伙（我班的淘氣包，胡洋）一本正經地叫了我一生：“劉婷婷，你好�。]事吧你？”我還真的是有些，丈二和尚——摸不著頭，一副百思不得其解的樣子，皺起眉，嘴往外一撇：“呀呀！我。。。很好��！”，我有沉浸于思考中，忘了坐下�！疤詺獍彼坪踝隽艘患浅Ａ说玫氖�，為達到自己的目的，在心里歡呼雀躍，天機不了泄露呀，恢復了原先的表情。他也搔搔后腦勺，嘟嘟嘴。
爾后，說道：“哈哈，其實也沒什么，你嘛嘛嘛。。。非常好，非常好。。。。。�！蔽覍λ拗牍橇耍癫恢聿粫缘�，沒有理他。我倒是發(fā)覺，全班有四十多雙期待的眼神，看這一幕——精彩瞬間！我又頭也不回的，又忍不住回頭。我拍拍臀部，我感到塵世間，沒有任何東西在支撐著我了，好似像一大片空氣坐去，又似乎是一只斷了線的風箏一樣，我坐下了（向地坐去）。頓時，全班一陣笑聲，如雷鳴般響亮，這四十多雙的眼睛看到了這一幕，僅有幾秒鐘的電影，他們的目光全集中在我一個人身上。一旁的同桌（最大的“嫌疑犯”的主謀）更是笑得上氣不接下氣，笑聲幾乎超過了180分貝了，我感到既惱火有可笑。我無法用筆墨來形容。哦，我唯一的'支撐（凳子），桌子被我的腳一絆推過了10厘米左右，我又被重重地摔下來，人仰馬翻，四腳朝天（太難堪了），十分尷尬。我驚奇地看到，我的頭離地面的距離僅有5厘米，嘴貼地面的機率占95%�！昂秒U呀！”我長嘆一聲。
我自認倒霉地扶著桌子，艱難地站起來，對他有點反感，他那副得意的神態(tài)，真想把手伸過去，抓住他的嘴臉，捏幾下。爾后，同桌吐出一句，使我對他解除痛恨的話：“今天是愚人節(jié)，祝你愚人節(jié)快樂！不過我和胡洋的計劃成功了，哈哈！請不要生氣呀！”
不過，今天畢竟是愚人節(jié)嘛，我有長嘆一聲，只好自認倒霉。我的臉，就像六月的天，說變就變，憤怒的表情，轉的瞬即逝，綻放開心的一笑。
整個下午，我依然是笑逐顏開。——因為今天是：愚人節(jié)嘛，所以是：爽！
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)被愚5
4月1日，我們學校女生最怕的一天——“愚人節(jié)”。每到這一天，學校就會傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫，且一聲比一聲凄厲，這都是男生們的惡作劇害的。
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)尖叫聲
4月1日，愚人節(jié)，開心又擔心的日子，男生們又要拿我們女生尋開心了，唉，每次都是我們女生充當“愚人”的角色。
4月1日，我們學校女生最怕的一天——“愚人節(jié)”。每到這一天，學校就會傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫，且一聲比一聲凄厲，這都是男生們的惡作劇害的。
“該來的總會來的�！边@句話果然說得沒錯，明天就是女生們最懼怕的'一天了。只要明天一到，我們這群女生鐵定又會遭殃。雖然已經做好了心理準備，不過我的心里還是七上八下的，誰知道男生們又會弄出什么惡作劇來嚇唬我們呢？！
“啊——小強哇——”剛到教室門口，我就聽到一個尖銳的喊聲，不用說，肯定又是某個可憐的女同胞們被哪個男生嚇著了，罪過啊罪過�！斑小闭斘易呱駮r，一個類似蛇叫的聲音傳入了我耳朵里。呃？類似蛇叫的聲音？我連忙循聲望去，果然在我的肩上捕捉到了一條細長的……蛇尾巴�！鞍 猩摺甙�！”我當場尖叫了起來，聲音凄慘，急忙把蛇從我肩上甩了下來。這時，全班同學“唰唰”向我這邊看來�！鞍 庇忠宦暭饨�，接著，尖叫聲傳遍了整個校園，都是女生的。
“發(fā)生什么事了？”班主任匆匆趕來，大聲詢問道。半晌，班長莫雯梁才怯怯地說：“報告老師，有……有蛇……”“哪呢？”“就……就在您的……腳下……”“啊——”一聲更加凄厲的尖叫聲傳了出來，全班同學齊齊望去，叫聲的主人竟然是……班主任�！罢l……誰把它弄進來的？快……快把它給我弄出去。”看來班主任被嚇得不輕，說話都結巴了�！肮�，”身后突然傳來一陣陣夸張的笑聲，“竟然連黃鱔都怕！”哦，還好，原來只是條黃鱔啊，害得我們嚇出了一身冷汗。
“唰——”班主任凌厲的目光向說話的人掃去，女生們也循聲望去，果然，又是那幾個調皮搗蛋的男生搞的鬼�！澳銈儙讉�，到我辦公室來一下�！卑嘀魅卫淅涞卣f�！昂谩玫��！彼麄兦由卮饝�，一步一步跟著班主任向辦公室“挪”去。
“啊——老師，我們知道錯啦——”一聲尖叫從辦公室里傳出，只不過這次，是男生的。
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)被愚6
愚人節(jié)你收到過禮物嗎？就算收到你會認為是真的嗎？
錯錯就在愚人節(jié)收到過禮物，并且堅信那是真的。
因為錯錯收到的是一封情書，一封一個男生對她表達愛慕之情的含情脈脈的情書。
而且是在愚人節(jié)的當天收到的。
那封情書，是她宿舍里除了錯錯之外，集體智慧的結晶，就是為了在愚人節(jié)那天讓她收到。
錯錯在班里屬于四大丑女之一，小小的眼睛，略顯長的臉型，配上厚厚的嘴唇，一笑還露出過多的牙齦。錯錯個子中等，但是一個略大的臀部以及兩條稍短的腿，使她顯得個子反而矮小了很多。
錯錯已經到了情竇初開的年齡了，常常在校園里偷偷看那些她認為的所謂的帥哥，然后會很激動的跟她宿舍的姐妹們說起。
有時候，甚至會在與某個舍友一同穿梭校園的路上，遇到擦肩而過的陌生男生時，錯錯也會兩眼直勾勾的盯著那個陌生男生，直到那個男生遠去，然后才會戀戀不舍的收回目光，異常興奮的對走在身邊的舍友說她又見到一個帥哥了。
很多次的這樣之后，宿舍里的人漸漸都覺得錯錯可能很有些花癡，但凡她見到一個男生，都會說那是她見過的又一個帥哥。
可是，沒有人看上錯錯，所以，錯錯至今也只能天天在校園里去看她認為的帥哥。
錯錯太可憐了！她還從未收到過一封情書，還不知道收到情書時的滋味。
舍友們都這樣善意的認為。
于是，舍友們決定，給錯錯制造一個情人，讓那個情人給錯錯寫一封長長的情書。
但是，又不能太明顯的讓錯錯知道是誰，怎辦呢？于是，就有了利用愚人節(jié)這個日子的想法，就算被錯錯識破，大家也可以一笑而過；就算錯錯當真，那未嘗也不是一件好事啊，至少，有愛她的舍友們給了她一封愛的情書嘛，大家還是這樣善意的想。
于是，大家齊心合力寫出了一封共有五頁的絕世情書，在這里說“絕世”一點兒也不過分！雖然是大家的智慧，但是心意可嘉啊。
這封情書的大意，基本就是一個害羞的男生，由于經常在學校的某條路上看到錯錯而心生暗戀，終于下決心表白之類的。
乘錯錯出去看帥哥時，大家聲情并茂的讀了那封情書，聽后，大家都覺得很感動，心中想象著錯錯若收到后的會是怎樣的開心樣啊！
然后大家算好了信件到達的日子，一起將它投進了學校的郵箱。
每天都有人輪著去取信，因為怕那封信提前到錯錯的手上，還好，還真是在愚人節(jié)那天收到那封信了。
舍友們拿著那封信，大聲讀上面的地址——內詳！本地的哦！大家起哄。
錯錯先開始不相信有她的信，因為從沒有人會給她寫信。
后來給她看了收件人的名字，班級，她才眨巴著眼睛一臉茫然樣。
她也很好奇，誰會給我寫的呢？錯錯想。
室友們逗了她一陣兒，就把信給她了。
錯錯接過那封信的時候，手都有些顫抖。
舍友們都看見了，互相交換了一下會心的笑容。
錯錯撕開那封信了，她自言自語著：今天愚人節(jié)，誰給我開這個玩笑啊……
待她取出里面的信紙，大家都圍攏過來看。
錯錯一邊疑惑著，一邊展開了手中的那封情書。
大家都默不作聲，悄笑著看她的表情。
只見錯錯的臉，漸漸泛起紅光，嘴也微微張開著，雙手顫抖的更加厲害了，以致于最后她簡直無法將信再看下去。
那天，錯錯做了個至今令大家回想起來都永生難忘的動作——
錯錯跳上了宿舍的一張課桌！
同時，一只手高高舉著那封情書，嘴里大聲喊著：“啊——啊——”眼眸里閃動著晶瑩的淚光，雙腳不停的在課桌上使勁跺得咚咚響。
錯錯此刻正沉浸在巨大的幸福中……
“是啊，錯錯，你居然收到情書啦！”有人也喊。
“你居然第一個收到情書啦！”
“我們都還沒收到呢�！�
“錯錯，有人喜歡上你啦！”
大家七嘴八舌的也跟著大聲嚷。
于是有人也跳上課桌，從錯錯手里搶過那封情書，然后跳下來，跑到離錯錯較遠的地方，開始大聲朗讀那封情書……
錯錯就那樣站在那張課桌上，激動的聽著，仔仔細細的.聽著，渾身顫抖的聽著……
天哪！舍友們全看呆了，此刻在她們眼前的錯錯，還是那個她們認識的錯錯嗎？午后的陽光正好斜照在錯錯的身上，她的衣服反射的光暈，使她看上去一下比平時美麗了很多。
錯錯該不會是瘋了吧？大家想，這個刺激是不是太大了些！
大家看著她的樣子，有些害怕了，害怕玩得太出格。于是都默契的開始穩(wěn)定錯錯的情緒。
有人冒出一句：“今天是幾號��？”
有人立刻回答：“是三月三十一號吧？”
這個對話很管用，只見錯錯馬上就安靜了，默默地從課桌上順滑下來，走到那個念信的舍友那兒，從她手中取過那封信，嘴里小聲說：“今天是愚人節(jié)，四月一號�！�
然后，手中更擺弄這那封情書，想把它還原成原來疊成的千紙鶴的形狀。
舍友們慢慢聚攏，其中一人小聲說出了大家心中所想：“別告訴她真相了吧！”然后迅速交換了下眼神。
錯錯還在擺弄那個圖形，她怎么也還原不了那個千紙鶴的樣子，幾乎快掉下眼淚了。
有人說：“什么啊，誰會拿這個情書開玩笑啊！你們看，寄信的日子是幾天前”。
又有人說：“再說了，又不是自己班的人，而且，信里不是說了嗎，是多次看見錯錯在校園里，偷偷喜歡的。”
錯錯認真的聽著她們你一言我一語的對話，頭又漸漸抬起來了，臉上居然又重現(xiàn)剛才的那種光輝，同時還夾雜著一種迷人的羞澀表情。
大家已經幫她把那封五頁的情書，分別又還原成了五個千紙鶴的原樣，給她小心的裝進那個粉紅的信封里，然后放到錯錯的手里。
錯錯，好好珍惜這封情書！
那個午后，那個陽光明媚的午后，錯錯的室友們，對她說了很多很多祝福的話，全都是發(fā)自她們真摯的內心……
第二天，大家催著錯錯快去經常去的那條路上，并揚言要同去看看究竟是哪個帥哥，給她寫的那封情意綿綿的情書。
錯錯嬌笑著，羞澀的跑了出去。
然后宿舍里，幾個人都發(fā)誓，這個秘密，永遠永遠，都不要告訴錯錯。
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)被愚7
今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會來了，我終于可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”，只見熊可文同學慌慌張張地從樓道跑進教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會英語課要考試啦！”這喊聲猶如一顆定時炸彈，教室里頓時炸開了鍋，剛才還玩作一團的同學們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當了。只聽見熊可文說：“剛才我路過老師辦公室，聽見王老師對四（二）班的一個同學說一會要考英語，聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦�！蓖瑢W們聽了他的話都相信了，趕緊回到座位上開始緊張地看書，準備迎接考試。我來到熊可文的身邊，不屑地說：“你騙人的水平越來越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會再上你的當了�！薄拔覜]有騙人，我說的.是事實，你不信就算了�！彼鷼獾匾徽f完就頭也不抬繼續(xù)看書，“哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久，發(fā)現(xiàn)他根本沒理我，依舊很認真地看書，“難道是我錯了，他說的是真的�！边@時另一個聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當了？”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終于來了。王老師一進門就說：“今天我們要考試�！甭犃死蠋煹脑�，我們也大聲地回答：“早知道了�！蔽倚闹邪蛋狄幌�，心想：看來他說的是真的，幸好聽了他的話做好了準備。只見老師驚奇的問道：“哦，你們怎么知道的？”這時熊可文插嘴道：“我聽見您對二班同學說的，所以我們都知道了，而且我們也已經認真復習了，做好了考試準備。”老師聽了他的話微微的一笑說：“看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學們，愚人節(jié)快樂！”“咦，這到底是怎么回事？”我們都莫名其妙的看著老師，想從老師的臉上找到答案。“看來我要感謝熊可文同學，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過也讓大家都好好復習了，這可是我沒想到了�！�
最后我們終于明白了事情的緣由，都哈哈大笑起來……
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)被愚8
盼星星，盼月亮，一年一度的愚人節(jié)終于到來了，在這個特殊的日子里，同學們互相捉弄，樂此不彼……
不必說白天同學們怎樣互相戲弄，單是晚上下自修期間同學們惡作劇的鬼點子就不得不讓人“佩服得五體投地”。
下自修期間，班長讓我到語文老師的宿舍里拿作文本，起初，我還將信將疑的“那你怎么不去�。俊蔽乙苫蟮�。班長說：”那你就是不相信我咯，真的是老師讓你去！誰有那閑工夫跟你開玩笑呢，老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦！”我轉念一想：也對，班長平時那么老實，怎么會捉弄我呢。于是，我約了好友李玉跟我一起去。路過花圃的時候，我隱隱約約看到兩個人影在花叢里閃來閃去。我不禁打了個寒顫，問李玉“李玉，你剛才有沒有看見兩個白色的人影在閃來閃去啊?”李玉顫抖地說：“好像……看…….到了�！蔽揖o緊地扯住李玉的衣角“我怕，我怕�！崩钣褡屛壹涌炷_步，走到老師宿舍的樓下，兩個人影閃出來“哈！愚人節(jié)快樂！”我這才看清來者何人，原來是班長何另一位同學金亞。我們倆這才醒悟過來，上當了！我當然不服氣啦，我在心里又琢磨了一個整人的計劃。我把李玉拉到一邊，把我的計劃小聲地告訴了她。隨后，我對班長說：“唉，你們倆上當了�。 彼齻儍扇诉@下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯！我笑嘻嘻地說“其實呀，語文老師確實讓我來拿作文本了。班長，你難道忘記了，老師剛才自修課讓我出去就是說這個啊。我們這是將計就計啊，把你們也引到這兒來了，你們上當了！”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的'樣子說：“你們剛才竟然這樣對我們，好啊你們。作文本我們不拿了，我生氣了，你們去拿，哼！”李玉也裝出一副生氣的樣子。“那，好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑（實在忍不住了）。當她們上到三樓的時候，我向她們喊道：“你們上當了。愚人節(jié)快樂！哈哈哈！”說完，我和李玉當然是逃啦……
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)被愚9
今天是4月1日，七彩娃盼這天可是盼了很久了。因為今天不僅是他的生日而且還是愚人節(jié)！每年的愚人節(jié)，七彩娃總能想出好主意讓別人上當。
“我先在家里布上機關，再請胖哥他們來玩，嘿嘿！肯定讓他們過一個難忘的生日晚會！”
說干就干，不一會兒，各種機關布置停當。七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話......
過了一會兒，胖哥他們來了。七彩娃馬上關上所有的燈，讓胖哥他們自己碰一下墻角上的'機關，說“碰一下就能得到九九九九......元！”“九九九九......元！太棒了，不拿白不拿！”胖哥說。沒想到，胖哥他們一碰墻角，就被粘在一個大棒棒糖上了�！肮�！上當了！不要生氣噢！今天是我的生日（愚人節(jié)）！慢慢享受吧，要一分鐘才能下來的哦！”“啊，又被你騙了！等下來看我怎么收拾你！”胖哥大叫道。晶晶說：“說的沒錯！等一下有你好看的！”“救命啊！今天可是愚人節(jié)啊！”七彩娃靈機一動，“我給你們做蛋糕去！”說完，七彩娃馬上就跑沒影了。
“一分鐘早到了，你們應該下來了吧，快，吃蛋糕了！”七彩娃說�！敖裉炜丛诘案獾姆萆希头帕四�！”胖哥和晶晶異口同聲地說。七彩娃點好蠟燭，許好愿，大家就狼吞虎咽地吃起來，不一會兒，就吃完了�！盀榱藦浹a我的過錯，我把這個送給你們！”七彩娃說著打開盒子，盒子里馬上跳出了一條玩具蛇，大家都笑了。
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)被愚10
地點：xx
時間： 愚人節(jié)那天（天氣晴朗 ）
人物： 雷雯G 不太愛說話，雖然有時候個像男孩，學習不錯
梁超麗 很膽大，喜歡體育
喬亞男 但像男孩，學習不太好，酷愛體育
�。ㄟ@些孩子是五三班的女生）
布景： 我們的校園又整潔又美麗，進了校門給人一種舒服的感覺。
校園的四周有許多樹，有白楊、槐樹、柳樹、松樹。課間我們會在這里嬉戲、玩耍。教學大樓高高地聳立在其中，明亮寬敞的教室里坐滿了專心聽講的同學們。教學大樓后面有一個寬敞的操場，那是我們鍛煉身體的好場所。
開幕： 早上剛到學校，雷雯G和梁超麗興沖沖地向迎面走來的喬亞男跑去。
雷雯G：（裝做高興，對喬亞男說）今天下午學校要開運動會。
喬亞男： 不是吧，騙我。（隨便答了一句，也沒放在心上）
雷雯G： 真的`，真的啊，一年級的班主任說的，我親耳聽到的。
梁超麗：（見喬亞男沒多大反應，她又慌忙解釋到）真的，千真萬確，我也聽見了！
喬亞男： 切，我才不信呢，想耍我，嘿嘿，門兒都沒有�。ú恍家活櫼恍α酥�
雷雯G： 你不信算了，張老師也給我說了的，哎，下午的語文課都上不成了�。ú恢螘r我也搭上話來，表情那么“惟妙惟肖”）
喬亞男： （心想：該不會是真的吧？終于按捺不住內心的激動）真……真的嗎？
雷雯G和梁超麗： （見她上鉤，兩人頓時“奸笑”起來）
喬亞男： （急忙迅速運轉思維神經）啊，我暈，今天――愚人節(jié)！
喬亞男： 嗚嗚嗚……（我被騙了，我恨不得抱著書包哭他個幾天幾夜。哼，“此仇不報非君子”，我可沒那么好欺負）
雷雯G： （真美，我還要繼續(xù)進行戰(zhàn)斗。早讀一下課，她便“飛野”似地跑出教室，假裝去了一趟辦公室，接著便“激動萬分”地回到教室。開始搜尋對象，準備“痛下毒手”。正好發(fā)現(xiàn)尹瑩在講臺上擦著黑板。嘿嘿，這可怪不得我了�！耙�，告……告訴你一個……一個好消息”，我故意裝作激動得上氣不接下氣的樣子）我剛才聽見老師說……說……明天不上學……（話還沒說完）
尹瑩： （便一下子高興得跳了起來，臉上綻開了花朵）�。空娴�？
雷雯G： 呵呵，節(jié)日快樂�。ㄒ姶蠊Ω娉�，我也該“退隱山林”了。）
尹瑩： 什么？節(jié)日……�。。�！
雷雯G： （此時，她的肺肯定都差不多氣炸了吧，我在心里暗自偷笑。突然我眼前一閃，天啊，她舉著板凳向我襲來了�。┥癜。染任摇ú贿^還好，最終以一杯“可樂”將此事擺平）
尹瑩：（ 快放學了，她飛快地跑到雷雯G的座位旁邊來，雙手一攤――“百事可樂”！她的眼睛
都笑得瞇成了一條縫。不過對她來說可就沒那么“可樂”了，她站起來，擺了個“POSE”）你忘了，今天什么節(jié)？（說完，把可樂歸還便“一笑而過”，跑出了教室）
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