【熱門】愚人節(jié)快樂作文11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的愚人節(jié)快樂作文，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)快樂作文1
嗬！又是一個清爽明媚的早晨。
“周詠欣，你的鞋帶掉了！”我剛邁進學(xué)校的大門，鐘楚瑩笑吟吟地拍了拍我的肩膀，我低頭一看：咦？怎么回事？我的鞋帶明明沒掉？還是一個漂亮的蝴蝶結(jié)哩！我奇怪地抬頭瞅了瞅鐘楚瑩，她哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”
哦，對呀！今天可是“一年一度”的愚人節(jié)，我怎么就忘了呢？這個節(jié)日在我們五班可是一個幾乎比過春節(jié)還“隆重”的節(jié)日。
“噫，我何不趁機好好地耍一把同學(xué)呢？嘿，反正也是小小的玩笑，今天是愚人節(jié)嘛！”我在心里悄悄地打著如意算盤。鐘楚瑩正拉著我飛快地跑上樓梯，我靈光一閃，想到了一個好辦法。
“鐘楚瑩，你妹妹在后面，說要和你換書包！”鐘楚瑩“嗖”地停下了，害得我一個踉蹌，差點摔下樓梯。鐘楚瑩還真信了，她扭過頭，疑惑地看了看我，又看了看我后面，“沒有啊，周詠欣，你看花眼了吧！”鐘楚瑩詫異地看著我，我故意把聲音壓�。骸案嬖V你，你妹妹在樓梯的右側(cè)，不讓你看到，她肯定是想耍你了，今天是愚人節(jié)嘛！”鐘楚瑩半信半疑地跑下樓梯，跑進右側(cè)的轉(zhuǎn)角處了。我不禁想捧腹大笑，心里暗暗得意：“嗬，鐘楚瑩，你的防備力也太爛了吧！看，你也被我耍了一把，嗯嗯，愚人節(jié)快樂！大家同樂……”我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，馬上決定“腳底抹油”，溜了再說。要不然，等她發(fā)現(xiàn)是我騙她的時候，我就跑不了啦！
好不容易氣喘吁吁地跑到三樓，看見門竟然虛掩著，我奇怪了，以為是門后有人，所以想壓一下門后那位不走運的“愚人”。于是，我“嘻嘻”地小聲笑了起來，用盡力氣，猛地朝門一推——“蹦！”“蹦！”“我的頭……痛死啦！”我捂著“受傷”的頭，兩個“籃球炸彈”還在我面前蹦來蹦去，好像在得意洋洋地嘲笑我：“愚人你好！愚人節(jié)快樂！”原來那兩個“籃球炸彈”剛才被曾文輝放到了門上，結(jié)果我一推，籃球就掉下來了。我氣得眼睛都快冒火了，咬牙切齒地瞪著曾文輝，曾文輝嬉皮笑臉地，唉，弄得我哭笑不得！真受不了他！
……
光是上午三節(jié)課的時間，我就被別人整了第１５次了……嗚嗚，我放學(xué)回家告訴媽媽我的“光榮又悲慘”的“經(jīng)歷”，媽媽竟然也哈哈大笑，對著我來了一句：“愚人節(jié)快樂！”
愚人節(jié)快樂作文2
要說令人悲傷的節(jié)日，那一定是四月中旬的清明節(jié)了�？晌衣N首以盼的節(jié)日，卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個“愚人高手”的我，怎能錯過這一節(jié)日？就這樣，我對毫無戒備之心的爸爸媽媽進行了“愚人三連發(fā)”。
第一發(fā)：火箭彈
我鬼鬼祟祟地躲進樓下的儲藏室，像個做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機，撥通了自家的電話�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”“快去接電話！”樓上傳來爸爸的喊聲�！安蝗�！”我才不會接呢，要是接了，我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎？電話不耐煩地催促催促著，爸爸只好不情愿地拿起電話�！坝奕斯�(jié)快樂！”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈，第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。
第二發(fā)：煙霧彈
搬來椅子，踮起腳尖。我不動聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)覉髸r，是我們家的時間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時間調(diào)快了十分鐘，心想：媽媽看到時間，一定會嚇一大跳！調(diào)快十分鐘，媽媽會以為遲到了。果不其然，媽媽一看時間，險些跳了起來：“快走，要遲到了！”這時，我再度說出了那句代表欺騙的話：“愚人節(jié)快樂！”煙霧彈引爆了，媽媽變成了“愚人”。
第三發(fā)：閃光彈
早餐時間，樓下卻傳來一陣切菜聲�！斑耍 薄斑�！”“咚！”是在干什么呢？原來是我在切東西。切什么呢？嘿嘿，其實什么也沒有，要真有什么，也只有空氣了�！伴W光彈”的作用就是迷惑敵人，爸爸這會兒下樓，可算是正中我的下懷了�！扒惺裁茨兀瑒屿o搞這么大？”爸爸問。接下來，你一定知道我要說什么了吧？“愚人節(jié)快樂！”。呵呵，在愚人節(jié)，這句話可跟灰太狼的“我一定會回來的！”一樣耳熟能詳呢！
在不到半小時的時間內(nèi)，就發(fā)生了這樣多，這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎？
愚人節(jié)快樂作文3
4月1日是愚人節(jié)，我等這天已經(jīng)等了1年了，這一天，終于來了�？山衲甑挠奕斯�(jié)注定不精彩，因為愚人節(jié)是星期六。沒辦法耍同學(xué)，只好騙騙爸爸媽媽啦……
到了中午，爸爸回來了，我打開門，很“著急”地對爸爸說：“爸爸，咱們家的陽臺的玻璃碎了！”爸爸一聽這事不小，趕緊跑到陽臺上去查看玻璃的“狀況”，當(dāng)然……是沒碎！爸爸疑惑了：“是這屋的玻璃碎的嗎？你是不是說錯房間了？”“哦，好像是廁所。”爸爸又去了廁所，可還是沒有呀？（當(dāng)然沒有了。）“不對，是客廳！”爸爸又折回客廳，在爸爸轉(zhuǎn)了一圈又要去臥室的時候，我來了一句：“愚人節(jié)快樂！”爸爸恍然大悟，戳了我一指頭。
一會兒，估計媽媽快回來了，我趕緊去找了個體溫計，量了量體溫，不燒。就趕緊找了一塊布來回地擦，擦了幾次就到了41度多了，但這樣的高燒有點不真實，干脆弄一個低燒吧！我又甩了幾下，到了37度2，等媽媽回來拿去給媽媽看。我說：“媽媽，我發(fā)燒了，37度2�！眿寢屢荒樉o張：“那得趕緊吃藥，我先摸摸你頭�！蔽冶疽詾檎ｓw溫和發(fā)低燒溫度都差不多，這謊應(yīng)該戳穿不了，就把頭“拿”給媽媽。沒想到媽媽一摸，說：“一點也不熱�！甭娥W了！我沖媽媽齜牙一笑，說：“愚人節(jié)快樂�！�
但這點小花招對于愚人節(jié)來說實在有點不過癮，所以到了下午，我就去了對面蕾蕾姐姐家。一進她的書房，發(fā)現(xiàn)桌子上有紅筆，就拿了一張衛(wèi)生紙，用紅筆在上面蹭了蹭，包在手上，那樣子看起來很像手上淌血了的樣子。我“愁眉苦臉”地對姐姐說：“我的手在今天切菜的時候把手切了，可家里的創(chuàng)可貼用沒了，快給我拿創(chuàng)可貼包上。”姐姐一聽，趕緊去拿創(chuàng)可貼，我就在旁邊捂著嘴偷偷地笑起來。一會兒，姐姐把創(chuàng)可貼拿過來，我便對她說：“愚人節(jié)快樂�！比缓蟊ь^鼠竄……
愚人節(jié)可真有趣。
愚人節(jié)快樂作文4
耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理�！蔽�！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬教師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”教師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時，教師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”同學(xué)們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了�？墒�，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣��！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整！嘿嘿……
愚人節(jié)快樂作文5
下課了，好友王安超來到我座位旁，“哎，哥們告訴你個事，我爸說最近股票暴漲，我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀，我家買了輛新寶馬呢，坐上新車可有氣勢了！”
每次想起今年的那個愚人節(jié)，我總會暗暗地笑幾回。
那天，我特意早早來到學(xué)校，嘿，班里同學(xué)都來的差不多了。“小喇叭”白杰在早自習(xí)開始前的最后一刻，喊道：“今天是愚人節(jié)，大家要小心哦！”
下課了，好友王安超來到我座位旁，“哎，哥們告訴你個事，我爸說最近股票暴漲，我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀，我家買了輛新寶馬呢，坐上新車可有氣勢了！”“是嗎？”雖然我不關(guān)心股票，可好像聽說股市一直低迷啊。是他忽悠我吧？好，我激他一下，“你媽是到玩具店給你買了個線控”寶馬“吧？”王安超滿臉通紅說不出話來。嘿嘿，露餡了。
不能光受騙，也得“騙騙”別人吧。上操回來，我找到王凱，對他說：“剛才我遇到英語老師，她說你兩次測試都考得不好，前天的作業(yè)還沒寫完，讓你把全書的單詞抄5遍，你趕快寫吧�！蓖鮿P信以為真，迅速奔回座位，趴在桌上寫起來。天哪，這種人，還真沒寫作業(yè)呢！
下午兩節(jié)課后，我在操場上正玩呢，劉明和趙紅走過來叫住我。“趙老師讓你去辦公室找他！”“騙人，我才沒那么笨呢！”“你不信算了。反正我們的責(zé)任盡到了”說完，他倆頭也不回地走了。我不敢不去，用最快的速度沖向辦公室�！肮蔽艺艿闷饎�，背后傳來一陣笑聲。唉！還是被騙了！
這一天過得真快，課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個同學(xué)都“愚”了一回。“小喇叭”白杰又開始廣播了，“對不起，同學(xué)們，今天是三月三十一號，明天才是愚人節(jié)呢！”說完背起書包沖出教室。只見以王凱為首的幾個同學(xué)“張牙舞爪”地?fù)湎虬捉堋?/p>
原來，這才是愚人節(jié)明的“謊言”呀！
愚人節(jié)快樂作文6
今天是西方的愚人節(jié)。愚人節(jié)當(dāng)天不僅要捉弄別人，還可以吃全“愚” 。愚己娛人，樂在愚人節(jié)。愚人節(jié)的來歷：因為法國那些老的官員比較迂腐新官員捉弄他們，所以把今天訂做愚人節(jié)。
我遲遲地來學(xué)校里，路上盤算著騙人。去教室路上，我遇到了老朋友。他說：“南賢辰，我今天帶了玩具”。我好奇地問“舍玩意兒?”他從書包里掏來掏去，掏出來紙條讓我讀上面的字。我一字一字地讀出來：“愚人節(jié)快樂”!等我反應(yīng)過來時，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。我心想：本想今天多騙幾個人，沒想到自己第一個被騙。我趕緊沖向教室。
到了教室里，季作鈞就是被我騙的最多了。第一節(jié)下課了，我對季作鈞說：“李超寧找你有事，說要‘把你給打造一下了’快去吧!”季作鈞半信半疑地說：“真的?假的?真的假不了，假的'真不了”。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的位置，我在一旁偷笑，心想：這家伙也太沒腦了吧!隨便幾句話就把他給騙了。我的第一份“大禮”已經(jīng)送出。季作鈞跑過去說：“你敢騙我!找死!”我說：“豬頭啊!愚人節(jié)快樂”!第二次是：我下課跟季作鈞比踩腳，我不小心被季作鈞踩倒了，卻安然無恙。我故意地說：“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回答：好吧!你怎么不早點說呀!我扶你去教室里!”我故意一腳腳走過去，等我坐到位置上，又跳起來的時候，季作鈞又生氣又驚訝。季作鈞沒等我說就：“祝我愚人節(jié)快樂”我心想：第二份大禮又送出去了。
騙人最厲害的就屬麻老師了。當(dāng)下午第二節(jié)下課時，麻老師對我們說：“我得到最新消息，學(xué)校在這個星期三舉行春游”，全班同學(xué)們個個都上躥下跳，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。教室里洋溢著歡笑。接下來麻老師又說：“我們要準(zhǔn)備什么東西”。麻老師在減少我們的警惕，接著，胡林欣站起來回答，李超寧最先發(fā)現(xiàn)，麻老師在騙人，麻老師最后說一句：“愚人節(jié)快樂”!我的心情跌到低谷。愚人節(jié)真快樂!
愚人節(jié)快樂作文7
你們知道嗎?可以互相開玩笑，對方可不準(zhǔn)生氣�！甭犓@么一說，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，大家打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進來被“砸”到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進來的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)怪：“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說：“是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了�！薄肮蔽业谋澈髠鱽硪魂囆β�。
沒有捉弄到主要目標(biāo)，大家怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
“來了，來了!”大家等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時報告目標(biāo)，大家個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細(xì)節(jié)。
門“吱”地一聲再次開了，接著“啪”地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢。“轟”地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見大家這樣，“卟哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師一笑，大家更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在表示慰問：“我的好老師，你沒事吧?”數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說：“是誰干的?”大家竟異口同聲：“不知道�！薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲…… 哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪。
愚人節(jié)快樂作文8
耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。咱們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理�！蔽�!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過，快來看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，咱們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑捯魟偮�，個別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“a級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)咱們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了�！蔽乙宦�，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了�？墒牵瑳]走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著咱們呢!
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢!棒下留人，愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
愚人節(jié)快樂作文9
快樂，我們每一個人的童年都是快樂的。
快樂也許是你以前做的一些錯事，等你長大了以后在回想起來就覺的會很有趣，我們每個人在童年里都是快樂的。
隨著時間的流逝我們慢慢的長大，長大了但我們的快樂還并沒有結(jié)束，隨著長大我們知道了愚人節(jié)，在那個節(jié)日里我們很快樂。
記得有一次，我們過愚人節(jié)我還沒有去上學(xué)，我在家里對自己說：“今天是4月1日愚人節(jié)吧！我得要在這一天里，提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉(zhuǎn)向�！�
早晨，當(dāng)我來學(xué)校后，同學(xué)跑了過來氣喘噓噓的對我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬��！”我從他的表情中，我看出是他是在騙我，我便說：“我看你是中了250還差不多！”隨后他哈哈大笑地說：“愚人節(jié)快樂！”我子言自語是說：“他的運氣太差了，平時抽獎中不了一個,怎么會中250萬�！�
我到了班里，上早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經(jīng)；還有的看語文書，卻背起數(shù)學(xué)公式。班主任老師看在眼里，笑在臉上。有一個大膽的同學(xué)站起來說：“老師，您今天怎么穿了拖鞋？”老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說：“你給我站好了！”
我連忙站了起來，老師又說：“你上次的作業(yè)本為什么是空白的？”我一聽，不緊不慢地回答：“哦，我上次的作業(yè)本忘記帶來了，所以沒有交。”說完，我遞給老師一個本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，大叫“打劫”，讓我們哈哈大笑，老師不但沒有批評他，反而露出了親切的笑容。
這個愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會忘記，因為在那一天，是我們大家快樂的一天。
愚人節(jié)快樂作文10
“文文，司老師讓你到辦公室去一趟�！蹦咩憲澱驹诮淌议T口大聲說。
“好的！”我一邊答應(yīng)一邊擔(dān)心起來：“司老師找我有什么事呢？難道是今天早上我捉弄小玲的事被他知道了？這下麻煩可大了，弄不好要挨批評了！”我快步走到了老師辦公室�！皥蟾�！”“請進�！薄八纠蠋熌椅�？”“沒有呀！怎么了？”司老師一頭霧水，好像絲毫不知道有這回事。
“對不起！可能是我聽錯了。”我深吸了一口氣，找了個借口，快速逃離了辦公室。今天是愚人節(jié)，真是聰明一年，糊涂一天。好個倪銘棟，竟敢捉弄我，我也要讓你嘗嘗被捉弄的滋味！
我若無其事地回到教室，然后悄悄地聯(lián)合幾位好友，以倪銘棟為目標(biāo)制定了一套“愚人節(jié)計劃”。
“倪銘棟，我已經(jīng)告訴司老師了，你在捉弄我，他很生氣，讓你在下午最后一節(jié)課上做公開檢討�！薄笆前�，我也聽到了！”我的“死黨”在一旁附和。
倪銘棟開始還不相信，但看著我一本正經(jīng)的樣子，加上還有好幾個同學(xué)作證，便漸漸地相信了我的話。我心中暗喜：“君子報仇，就在今日！”午飯后，我看到倪銘棟一直在認(rèn)真地寫一份重要的“發(fā)言稿”——檢討書。嘿嘿，他上當(dāng)了。
最后一節(jié)課的上課鈴響了，司老師快步走進教室，說：“今天是4月1日愚人節(jié)，請大家談一談自己對這個日子的理解。倪銘棟，你先說�！蹦咩憲澮荒樋只牛澏吨蜷_檢討書，念道：“敬愛的司老師，親愛的同學(xué)們，今天，我要做一次深刻的檢討……”
“停，你在說什么？我讓你談?wù)剬τ奕斯?jié)的看法，誰讓你做檢討了？”司老師趕緊制止了倪銘棟�！肮蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，倪銘棟被打斷后更不知所措了。“哈哈哈……”大家笑得更厲害了。前排的同學(xué)悄悄地將事情的來龍去脈告訴了司老師，司老師也笑得流出了眼淚。
就這樣，我們在笑聲中度過了今年的愚人節(jié)，這真是令人快樂的一天�。�
愚人節(jié)快樂作文11
哎呀！時間在指尖悄悄溜過，我卻沒有留意，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)快4月了。早晨，我翻開日歷一看，哇！今天是愚人節(jié)！我正看著日歷發(fā)呆，媽媽來叫我去吃早飯了。唉，我哪有心思吃飯。這時滿腦子都是愚人的點子。
徐穎！劉琪來喊我上學(xué)了。唉。我腦子里閃過一個念頭，嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學(xué)。走到半路，我故意把嘴張成了O形，做驚訝狀，并伴隨著一聲尖叫：劉琪，你書包上是什么？我費了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書包拿下來，仔細(xì)地尋找著，頭上還滲出一層密密的汗珠兒：什么？什么么？哪里哪里？看著她那緊張的樣子，我忍不住了，哈哈大笑起來。劉琪臉上一副迷惑的表情，隨即恍然大悟：原來今天是愚人節(jié)呀！跟著我一起瘋笑起來。
課間，愚人更是到了高潮，各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節(jié)目，只見她急急忙忙跑進教室表情十分認(rèn)真地對趙依姍說：趙依姍，你媽媽來了，就在校門口，你快去！趙依姍跑到校門口，卻連個人影也沒見到。她又急忙跑回來問程雪：我媽媽怎么不在校門口？肯定是沒有看到你，去后操場找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的速度奔向操場�？吹綆е荒樖砬榛貋淼内w依姍氣喘吁吁的樣子，全班同學(xué)不約而同地趴在桌子上，笑得直不起腰來。趙依姍一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。我急忙提醒她：今天是什么節(jié)？�。∷麄�人就定在那里了。
晚上回家寫完作業(yè)，也想捉弄一下爸爸。爸爸，快來呀！我考了100分，你快來簽字啊！爸爸興沖沖地跑過來，拿起紙一看，什么考卷，分明是一張草稿紙，上面寫著100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節(jié)，爸爸也沒跟我計較。
哎喲！我伸了個懶腰，鉆進被窩兒，想：今天可真有趣，真希望每天都是愚人節(jié)。