【熱】難忘的愚人節(jié)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的愚人節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的愚人節(jié)作文1
今天是個好日子,陽光明媚的。
我剛到作文班,老師就說:“今天,老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉!痹捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳,有的同學(xué)大喊大叫:“太好了!边有的同學(xué)又拍手又跺腳的。
下面,老師開始分組,共任命了六個連長,當中居然有我一個。
分完了組長,老師說:“一二三連齊步走!蔽覀儌個的心里樂開了花。
可等我們六個組全到了院子里以后,老師卻遲遲不肯來。有的同學(xué)說:“這老師怎么這么慢呀!”周玉涵跑回教室,回來的時候說:“老師在騙你們!薄安豢赡!”我們可聽不進她的話。一直在院子里站了好長時間,等周玉涵再一次跑回來說:“老師在騙你們,信不信由你們!”等大家都回到教室,發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前,笑嘻嘻的對我們說:“愚人節(jié)快樂!”“?真的呀!”我們班同學(xué)都很生氣,個個怨聲載道,像了泄了氣的皮球。
這真是一個郁悶的愚人節(jié)呀!是誰發(fā)明的這個破節(jié)日呀!
難忘的愚人節(jié)作文2
“叮叮叮”,一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒啦。“恩?今天怎么感覺那么困呢?”正當我疑惑不解的時候,突然,聽到老媽說:“愚人節(jié)快樂!”“啊,什么?我覺得怎么那么困,原來,老媽把鬧鐘調(diào)快啦一個小時!” 算啦,不管啦,繼續(xù)睡 吧!
我走到學(xué)校門前 ,聽到有人喊:“停一下,停一下,我看到啦你的考試分數(shù)。”回頭望去,只見我們班的'薛周周說:“你語文考啦88,數(shù)學(xué)考啦89,英語考啦82!薄鞍。?”我的面部表情剎時間由晴轉(zhuǎn)大雪。“愚人節(jié)快樂!”她一笑,就飛奔而去,留下啦正在發(fā)呆的我。
進教室,我便看到啦朱安民對孫昀說:“老師讓你拿著班牌到辦公室 去一躺。” 孫昀點啦點頭,說啦一聲 :“哦!本惋w奔而去,原來是朱安民在捉弄他呢!
下課啦,我聽見啦孫昀大吼著說:“ 朱安民,你站住! 你說我們班的愚人節(jié)好不好玩?
難忘的愚人節(jié)作文3
今天早上,我就擔憂起來,擔憂什么呢?昨天是愚人節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想戲一戲劉老師。我與劉夢薇假裝成老師教過的同學(xué)給老師寫信,老師一定氣憤得不得了。
昨天是愚人節(jié),老師的作業(yè)布置得少得可憐,同學(xué)們都十分高興。
當然,我也不例外哦!
今天早上,我就擔憂起來,擔憂什么呢?昨天是愚人節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想戲一戲劉老師。我與劉夢薇假裝成老師教過的同學(xué)給老師寫信,老師一定氣憤得不得了。中午,同學(xué)們都在議論這件事,各自發(fā)表自己的看法,想象老師下午會怎么對全班同學(xué)說這件事。這使我更加擔憂起來。說不定老師開始看到這封信以為是我們送給他的禮物呢!可是,下午老師來到教室的時候,這件事只字不提,仿佛這件事沒有發(fā)生似的。哈哈!我總算松了一口氣!沒想到老師還如此寬宏大量,想必他已經(jīng)從早上我“欺騙”老師的那兩件事中明白了這是我與劉夢薇干的吧!還望老師愚人節(jié)不要生氣哦!
難忘的愚人節(jié)作文4
那天,我還不知道是愚人節(jié),可是胡晉騙了我以后,我就知道今天是愚人節(jié)。
我一下課,就裝神弄鬼好像真的發(fā)生過。上體育課我就在那里騙人,我搖著頭,望著藍天對同學(xué)說:“看,有飛機!”許多同學(xué)都被我騙了。我想起胡晉騙我,我心里火冒三丈的就去騙胡晉。我?guī)Ш鷷x來到后花園神神秘秘的對胡晉說:“我能把畫上的假飛碟變真。”我說完隨便說出一句話,然后我大聲喊著,看飛碟。突然,我撲過去高興地說:“愚人節(jié)快樂!” 我原來心里火辣辣的,騙了胡晉我心里像有一股冰冷持股的水撲滅了熊熊烈火,心里舒服多了。
晚上我和爸爸媽媽去吃牛排,吃著吃著,我轉(zhuǎn)了一下眼珠痛苦的說:“ 媽媽我肚子疼!”媽媽著急的說:“ 哪里疼啊!” 我哈哈大笑說:“ 愚人節(jié)快樂!”媽媽笑著說:“ 真是個調(diào)皮的兒子。”
昨天的愚人節(jié)真令人難忘啊!
難忘的愚人節(jié)作文5
今年的愚人節(jié)又到了,可是一說到愚人節(jié)就讓我哭笑不得,因為去年的愚人節(jié)太讓我印象深刻了。
一大早,就聽媽媽在客廳著急地說:夢媛,快起床,都七點一刻了,你上學(xué)要遲到了!一聽上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時,媽媽哈哈大笑地對我說:愚人節(jié)快樂
. 到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進教室,就聽周存飛一本正經(jīng)地對我說:湯夢媛,語文老師讓你到他辦公室去一下,他說有事找你。我急忙放下書包奔向語文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會不會在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見周存飛正在座位上偷著樂呢!
回到位置上我才坐下喘口氣,就見查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說:湯夢媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫了一頁。我一聽驚得不知所措,趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。
哎!這個愚人節(jié)可真是讓我難忘啊!
難忘的愚人節(jié)作文6
直到現(xiàn)在,只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的情景,我就哭笑不得。
一大早,就聽媽媽在客廳著急地說:“夢媛,快起床,都七點一刻啦,你上學(xué)要遲到啦!”一聽上學(xué)要遲到啦,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時,媽媽走進我的房間笑著對我說:“別急,夢媛,現(xiàn)在才六點一刻,愚人快樂!”
到啦學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進教室,就聽周存飛一本正經(jīng)地對我說:“湯夢媛,語文老師讓你到他辦公室去一下,他說有事找你!蔽壹泵Ψ畔聲枷蛘Z文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會不會在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見周存飛正在座位上偷著樂呢!
回到位置上我才坐下喘口氣,就見查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說:“湯夢媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫啦一頁。”我一聽驚得不知所措,趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎啦腰。
哎!都是愚人節(jié)惹得禍!