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愚人節(jié)作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文1
時光如流水，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)長大。在成長的過程中，我經(jīng)歷了很多快樂�；厥啄切┛鞓返耐�，它們是那么令人回味無窮，給我原本平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。
兩年前的愚人節(jié)，正是我們早已期盼的節(jié)日啊。顧名思義，這愚人節(jié)就是愚弄人的節(jié)日，可是，這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天，我和同學(xué)們商量著愚弄誰，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動歪腦筋。“對，徐老師，我們就來愚弄一下一向嚴厲的徐老師！看誰有這個膽量�！薄皳v蛋鬼”陳昊一提議，我們立即一呼百應(yīng)，全部把目標鎖定在徐老師身上，全然忘了平時對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然后放好，接下來的好戲就等著瞧吧，嘿嘿！
早自習(xí)時，大家都靜靜地坐在教室里，等待著這一好戲的開演。徐老師像往常一樣
邁著穩(wěn)健的步子進來了，她看見教室里很安靜，十分高興，繃著臉說了聲：“你們讀英語吧！”就習(xí)慣地坐下來準備批作業(yè)。結(jié)果正如我們期待的那樣，只聽“撲通”一聲，徐老師摔了個四腳朝天。這下可樂壞了我們，有的笑得捂著嘴巴，有的笑得前仰后合，還有的笑得捂著肚皮。班長跑過去把老師扶起來，我們異口同聲地站起來，齊聲說：“老師，愚人節(jié)快樂！”本來想發(fā)火的徐老師便立刻轉(zhuǎn)怒為樂了。班長把板凳腿安好后，老師像什么也沒發(fā)生過一樣，坐下埋頭批作業(yè)。
下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他說了一番話后，陳昊就垂頭喪氣地回來了。我們一齊圍上去問他怎么回事。他說他被校長開除了，大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。我們都后悔得跟著哭了起來。這時，徐老師繃著臉邁著穩(wěn)健的步子來了，看看我們，露出久違的詭秘的笑容，高聲對我們說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”啊，原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計呀！我們?nèi)计铺闉樾�，由衷地喊道：“老師好！”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學(xué)們，他們也個個臉上像盛開的花兒一樣，可愛極了。
這是我過得最快樂的一個節(jié)日，它讓我們和嚴厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為我們師生相處中美麗而又快樂的小插曲，成為我永久的記憶。
愚人節(jié)作文2
12月28日是西班牙語地區(qū)和地中海地區(qū)天主教國家的愚人節(jié)，人們又稱之為“純真圣人節(jié)”。每年這一天，西班牙語媒體都會刊登“虛假新聞”，來博取讀者一笑。
西班牙四大體育媒體中，今年《馬卡報》的“愚人”新聞是“皇馬將簽下F1車手阿隆索”，《阿斯報》則稱皇馬要買入過氣球星瓜迪奧拉，而《世界體育報》則說蘭帕德明年4月將邀請巴薩將士參加他在巴塞羅那舉行的婚禮，《世界體育報》的假新聞最搞笑，該報說穆里尼奧因為在巴薩當翻譯期間有偷稅漏稅行為，將無法登陸諾坎普球場指揮比賽。
巴薩喉舌在肆意調(diào)侃著仇敵切爾西將士的同時，誰也沒有想到，巴薩球員也在不經(jīng)意間被媒體開了一回玩笑。每個早上，阿根廷人總習(xí)慣在電視機前觀看第7頻道收視率極高的早新聞節(jié)目。12月27日,馬拉多納和梅西等阿根廷球星在布宜諾斯艾利斯糖果盒球場，參加了由國際米蘭球星哈維爾?薩內(nèi)蒂組織的一場名為“為了微笑而踢球”的足球慈善義賽。28日，第7頻道的早新聞節(jié)目當然也把這場比賽當成重點來介紹。
節(jié)目進行過程中，電臺將梅西在比賽中的畫面定格，導(dǎo)播告訴主持人莫拉雷斯，他們已經(jīng)接通了梅西的電話，現(xiàn)場觀眾聽到這個消息馬上送上熱烈掌聲。莫拉雷斯先感謝梅西這么早就接受采訪，然后問了巴薩小將一些有關(guān)義賽的事情，接著又讓梅西談?wù)労婉R拉多納一起踢球的感覺以及對世界杯和巴薩的看法。
在談話即將結(jié)束時，突然有位電臺工作人員問梅西一個敏感問題：“在球隊集訓(xùn)的時候，你是不是真的不喜歡和小羅納爾多同住一個房間呢？”梅西的回答非常出人意料：“是真的，我不喜歡跟小羅住一起，是因為他晚上總會變得親熱，喜歡對他人摟摟抱抱，這讓我不知道該怎么辦�！�
此話一出，不但主持人目瞪口呆，電視機前的觀眾也都感到震驚。還好電臺很快公布了事情的真相，電話那頭的那個人并不是梅西，而是電臺的一位工作人員假扮的，無論聲音還是音調(diào)都與梅西的相去甚遠。但此事也說明，梅西確實已經(jīng)成為了阿根廷家喻戶曉的人物。
愚人節(jié)作文3
今天不知道怎么回事，大家都愛整人，我像丈二和尚——摸不著頭腦。結(jié)果一看手表上的日期，天�。〗裉炀尤皇怯奕斯�(jié)！我也開心地加入了整人的陣營。
我先用最簡單的整人方法：我瞄準了目標，向劉皓哲同學(xué)走去，和他聊了一會兒天，無非就是“在玩什么游戲”、“看什么小說”之類的，慢慢消除他的戒備心之后，我亮出了我的殺手锏。
我突然盯著他的衣服看，“奇怪”地說道：”疑？劉浩哲，你怎么穿一條牛仔褲？今天要上體育課的呀？翁老師會罵的！“他果然上當了，立馬看向褲子，可他看到的是自己的運動褲，不過1秒，他就反應(yīng)過來了。正當他想報復(fù)我的時候，我已經(jīng)丟下一句”愚人節(jié)快樂“然后就跑開了，涼他也追不上。第一次整人，成功！
還是那倒霉的劉浩哲，上學(xué)路上，我只是和他說了一句”你紅領(lǐng)巾沒戴�！八托帕耍笥质且粓鰬K烈的追逐戰(zhàn)。幸好我先過了紅綠燈，不然我就死定了。
這劉浩哲真是悲劇，我又把他當工具了。我想出了一個新方法，我現(xiàn)引起對方的注意，然后再一直看他（她）的椅子下方，當他以為有東西在下方，往下看時，我就會叫一句”愚人節(jié)快樂�！边@讓可悲的劉浩哲又一次受了傷，估計他已經(jīng)不相信這個世界了吧�？上巧险n，他不能打我，我真為他的智商著急啊。
劉浩哲，這一次可不能怪我，只能說連上帝都拋棄你了。放學(xué)了，我和小伙伴們都走在一條路上，可劉浩哲也在這條路上，因為他要在這里坐公交車。在到公交站點之前，他憤怒地戳了我腰一下，并馬上跑開了。我很不爽，追了上去。你來我往之間，我們在公交站旁追逐了5分多鐘。結(jié)果，他要坐的公交車他沒坐上！我開心地大笑了起來，立馬跑開。可是沒等到公交車的劉浩哲很生氣，用迅雷不及掩耳之勢，跑到了我前面。在進退兩難的情況下，我的一個同學(xué)夏祖健來了，我就像抓住了救命稻草一般，跳到了他身后，并用1元錢誘惑了他。夏祖健很高興，答應(yīng)幫我擋下劉浩哲，而我就馬上跑路了。夏祖健是個胖子，用來當肉盾正好。只不過3秒的時間，我就沖破了劉浩哲的防線，真是“喜大普奔”�。�
今天真是快樂的一天，不過，可憐的劉浩哲就和我扛上了，哎，這又何必呢？呵呵。
愚人節(jié)作文4
愚人節(jié)，應(yīng)該是我們大家最期盼的節(jié)日吧！但是在這一天伴隨我們的不僅僅只有開心，還有緊張。而這一切的源頭就要從我們班的傳統(tǒng)愚人節(jié)開始說起了。
還記得上次的愚人節(jié)，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓。而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫�？偠灾�，愚人節(jié)，是不好過滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節(jié)課，既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠，也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個十字。第三節(jié)上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點關(guān)系也沒有。
朱老師氣憤地說：“你們再不好好聽講，明天的春游就是校長室免費一日游！”
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課后，哥們兒幾個走在一起合計明天春游的事情。
首先，楊鎏恒興沖沖地說：“萬歲！熬出頭啦！解放啦！明天春游啦！”而
楊印天卻說：“切！這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春游！”
楊鎏恒一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”
這下好了，兩個好漢一言不合，很快扭打在一起，唉。
第四節(jié)課，是馬老師的課，馬老師一走進教室就說：“如果你們那個今天表現(xiàn)不好，明天春游就別去了�！�
大家一聽，又是一陣騷動，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個老師都說明天春游，看來真實度是沒問題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈。”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說：“春游？什么啊，學(xué)校根本沒有通知，你們搞錯了吧�！币宦牭竭@話，大家都蒙了，什么，沒有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因為“真假春游”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節(jié)課，很快馬老師走了進來，說：“今天是什么日子呀？”我們一聽，都不假思索地說：“愚人節(jié)！”“
所以我整你們可別怪我哦！”
“啊！”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié)，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑。
這就是我愚人節(jié)的趣事，不知道大家的愚人節(jié)又是怎么過的，期待大家和我一起分享哦！
愚人節(jié)作文5
在愚人節(jié)前一天，第一次發(fā)覺小表弟對我的重要。
那一天是小表弟的生日，本想著下午放學(xué)將可愛的生日禮物送給他，讓他開心開心。可誰知在中午時，母親接到了小姨媽的電話——小表弟發(fā)燒，翻白眼了，已送往急診科。母親聽后傻眼了，哭著對我們說這個消息。爸爸一聽也急了，匆匆穿上衣服，拉著媽媽就往醫(yī)院跑，我也沒有了理智，想跟著去，但父母答應(yīng)了我，隨時報告小表弟的情況，我這才算平靜下來，去上的學(xué)。
一放學(xué)，我就急忙打電話給媽媽，媽媽說不要緊，只是發(fā)燒抽風(fēng)了。我明白她急壞了，因為抽風(fēng)不是小事，不能說“不要緊”、“只是”來形容。我打完電話，就速奔回家了�；氐郊液蟛徽J真的寫完作業(yè)，真是想一下子飛去醫(yī)院看小表弟。待父母從醫(yī)院回來，我已睡下。但做了一個夢，夢中出現(xiàn)了小表弟渾身發(fā)顫著被推進急診室的情景，我的心像是被揪了一下，疼了許久。
第二天，也就是愚人節(jié)那天，我沒像往常和班主任開玩笑，只是靜靜地一個人被別人愚弄著。我實在沒什么心情找樂子，上天一跟我開了一個天大的玩笑（小表弟住院），這個玩笑，在未到愚人節(jié)時，就把我給打敗了。我，敗的很慘烈。因為這個玩笑讓我的心空落落的，沒有著落。
愚人節(jié)當晚，我去看望了小表弟，一進門，仿佛走錯了病房，躺在病床上的男孩是我弟弟？他看起來那么的虛弱。他緊皺著眉頭，好像很難受。雙手在被下捂著肚子，貌似是輸液后的正常藥物反應(yīng)。他抬起眼皮，乖巧輕聲地叫了聲姐，與以前活潑的小表弟判若兩人�？粗y受而虛弱的樣子，我有一種想哭的沖動。霎時間，過去我們吵架的片段、他的不好，我全都忘卻了，只是惦記著他，默默地祈求上蒼保佑小表弟。
那一刻，恍然發(fā)覺，原來小表弟對我來說那么重要。
我的愚人節(jié)不快樂，上天開的玩笑有些大。
愚人節(jié)作文6
4月1日星期五晴上午第4節(jié)體育課下課后，我們照常排著隊向食堂進發(fā)，但是因為我內(nèi)急去方便了一下，出來時隊伍已經(jīng)走遠了，我一陣小跑兒終于追上我們班的.隊伍，我嵌入我的位置，邊走邊喘著粗氣。
我的死黨——陶奕純轉(zhuǎn)過頭來問：“你咋現(xiàn)在才來？”我說：“我剛剛?cè)バ”懔��！彼p輕地說：“噓，老師來了！”說完，把頭轉(zhuǎn)了過去。我在她身后默默地走著，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)陶奕純的褲子有點別扭，怎么褲子的美麗花紋都在后頭，我十分奇怪，平常她穿這條褲子的時候，花紋總是在前面的呀，怎么今天反過來了？我又定睛一看，呀，她褲子的門徑也在屁股后頭呢！這時，陶奕純轉(zhuǎn)了過來說：“啊，今天是什么菜呢？這么香！”在她說話間，我趁機看了看她褲子的前面，只見褲子的左上角只有一個口袋。呵，這分明是褲子的后插袋！呵，趁今天是愚人節(jié)，我得拿她取樂取樂，我便大喊：“呀，陶奕純的褲子穿反了！”
周圍的同學(xué)、老師都向陶奕純投去驚訝的眼神，接著是一陣爆笑。陶奕純的臉漲得紅紅的，低著頭加快速度向食堂跑去。我也跑進食堂，手也沒洗就去吃飯了。我來到座位上，拿起了一只空碗去盛了點兒飯，這時我們38號飯桌的食客都到齊了，我把這事宣揚了一遍，然后草草地吃完了飯，便走了。從食堂出來，又遇上了我的死黨——陶奕純（她坐47號桌），于是我便跟在她后面。遇見了支菲，支菲對她說：“陶奕純，你褲子穿反了！”陶奕純生氣地說：“知道了！”過了一會兒，陶奕純又碰上了丹丹，丹丹對她說：“陶奕純，你褲子穿反了！”陶奕純說：“知道了呀！”我在后面暗自偷笑。當陶奕純來到教室里時，我也大大方方地走了進去，然后兩手做個喇叭大聲廣播：“通知通知，陶奕純的褲子穿反了！”話音剛落，教室里便一陣哄堂大笑。陶奕純一邊追打我，一邊罵我。頓時，教室里亂成一片。她真是拿我沒轍，突然，她停了下來，坐在自己的座位上干脆哭了起來。
本來只是開個玩笑，見她哭了，教室里也安靜多了。同學(xué)們又開始“工作”了。我也看起了《湯姆索尼亞歷險記》。過了一會兒，我班的多情女子黃麗娜來了，她看見陶奕純在哭，便跑過來問清了原由，便安慰陶奕純，叫她去廁所把褲子穿正了，陶奕純純便去了廁所。當陶奕純回來的時候，我對她說：“別哭了，今天是愚人節(jié)嘛！”
愚人節(jié)作文7
今天是4月1日，愚人節(jié)，“April‘sday”據(jù)說，這也是由西方迎進來的節(jié)日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂而不為呢？于是今天，一場愚人大戰(zhàn)開始了……
我和同窗剛剛走進班里，班里的同學(xué)異口同聲地說：“唉，大班長，鑰匙掉了�！薄巴荆瑤ч_了�！蔽椅⑿χf：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開了。”他們都無語了，呵呵，姜還是老的辣，想哄我，門兒都沒有。那些童鞋們，見愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數(shù)學(xué)老師剛一進班，有人就說了：“老師，某某的頭破了�！崩蠋熞活^霧水，將信將疑的走了過去，可是見許多人都一起說，就又深信不疑了，她剛走過去，童鞋們大呼：“老師，今天是愚人節(jié)！”
哈哈，初戰(zhàn)告捷，童鞋們又在一起，想著怎樣愚下一位老師，又一節(jié)課，語文老師邁著大步進了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說：“哼，想騙我，沒門兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。過了一會，老是上完了今天的內(nèi)容，安排下了任務(wù)，老師突然說：“下午上兩節(jié)課就放學(xué)，請通知家長�！蓖瑢W(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著老師，老師笑著說：“怎么了，看著我干什么？”童鞋們異口同聲的說：“今天愚人節(jié)！”下課后，好友說：“再也不在愚人節(jié)，相信老師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓(xùn)，是不會再犯第二次的錯誤了。
老爸也是個愚人的對象，下一個就是他了！回家后，我對他說：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分�！闭f著還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些�！碑吘故侵液竦睦习�，這么容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節(jié)��！老爹！”“唉，這個孩子，又讓你愚了！”老爸無可奈何的說。
今天是愚人節(jié)，請問大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂就行！
愚人節(jié)作文8
“唉，沒勁，三八節(jié)有什么好高興的?”某月某日小N的話。
“NNNNNNNNNNNNNNNNNNN沒勁!本來植樹節(jié)是去植樹的，卻被老師逼在教室里‘閉門思過’!”某月某日小K的話。
“雖說別的節(jié)日不好玩，可元霄節(jié)還不錯哦(只知道吃)!”某月某日某肥豬的話。
“咚!”某肥豬的腦袋上出現(xiàn)了兩顆前所未有的“舍利子”。小N和小K尖叫二重奏：“一點兒也不好玩!”突然，某肥豬眼前一亮，大叫：“愚人節(jié)!”小N和小K聽了，蹦的有五尺高，還請某肥豬吃了麥當勞。
而本人聽到愚人節(jié)三個字后，暈倒在課桌上!
我想，我完了!
“逃”回家以后，看看日歷，“呼――”幸好是星期天，沒事啦!耶!
沒想到的是――星期天一大早，我還在會見周公呢，沒想到呀?jīng)]想到，我那表弟竟在9：00就到了我家。天哪!我每個星期天至少酣睡到九點半啊!表弟來了以后，看見我還沒有起床，便在我的床邊左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完以后，揪起我的耳朵大叫：“豬姐，第N此世界大戰(zhàn)開始啦!”“呼嚕――呼嚕――”回應(yīng)他的是我的酣聲。見這種方法不成，他又執(zhí)行了方法二――放起了超級難聽得英語磁帶。他知道我最討厭英語了，可是偏偏放英語�！昂吆�，豬姐啊，我就不相信你不起來!”“啊――”(我的尖叫)“誰啊?誰?誰……”我抬頭看見了表弟�！肮�(笑聲不斷)
(注：以上表弟動作情節(jié)是我聽秘書表姐說得)
到中午了――哼哼，一大早起來，就被你――表弟整的一塌糊涂，這回，我要好好整整你!我把一個黑色的手*改造成水槍，把里面裝滿了番茄醬，哈哈，這回整不死你!我把槍頭對著表弟，吃飯的時候，我悄悄地按了把――“啊――”猜猜尖叫聲是誰的?告訴你，是我的……槍頭不知道什么時候?qū)ο蛄宋摇?/p>
下午，我實在害怕在被整，所以，下午，我推推搡搡地把表弟往家門外轟，沒辦法，大人們依著我，帶著表弟走了。臨走時，媽媽給了表弟一個香蕉。
表弟走不久后，我就該下樓玩嘍!誰知道，走在樓梯道上，一不留神，踩到了香蕉皮�！皳渫èD―”我摔了個四腳朝天。“誰呀?真是的，這么不文明?扔香蕉皮在樓梯道上?”可是，當我看那個香蕉時，“我暈――”怎么那么熟悉，原來是……給表弟的……香蕉的……香蕉皮……
唉!愚人節(jié)啊，人人都喜歡你，可是，我討厭你!
“愚人節(jié)”……I服了YOU!
愚人節(jié)作文9
愚人節(jié)，估計有些人一聽到這個節(jié)日，就會渾身一顫。今天就是愚人節(jié)，就讓我和大家說一說我這一天的悲慘經(jīng)歷吧!
今天，一大早，我哼著歌出了門，在半路上，碰到了我們班的同學(xué)，我對今天是愚人節(jié)的消息還渾然不知，笑著上去和他打招呼，可是他卻沒有回答我，一直盯著我的車胎，慢悠悠地說：“咦?李昂，你的車胎怎么爆了?”我一聽，下了一跳，趕快回頭一看，他卻笑著逃跑了，我氣得去追他，可是他早就已經(jīng)消失在人群之中了。經(jīng)過這一次被騙的經(jīng)歷，我開始變得小心翼翼的了，提心吊膽的。
看了看表，離開校門還有一段時間，我開始漫無邊際的散步，這時，幾個女生跑過來了，大聲的在那叫：“李昂!李昂!你錢掉了!我聽了他們的話，下意識的回頭向地上一看，什么也沒有，心里突然想起，咦，今天我沒有帶錢呀!”忽然間，我反應(yīng)過來了，我又上當了!想去找那群女生報仇，可是她們也笑著逃跑了，我簡直快氣得冒煙了，心里想：我可真是傻得冒泡，竟然連續(xù)兩次被騙，可惡，老虎要是不發(fā)威，當我是病貓呀!看來，要讓你們吃點苦頭了!
我繼續(xù)漫無邊際的走，忽然碰到了一個同學(xué)，那個同學(xué)又開始故伎重演，到我這里來，裝出驚訝的表情，對我說：“咦?李昂!那是你的錢吧!”我說，哪有啊，你是不看錯了，你身后有十塊錢呢!他立刻回頭一看，有他那兩只小眼睛四處尋覓，我哈哈大笑的跑了，身后傳來他那沙啞的聲音：“李昂!我恨你!”我仍在那痛快的大笑!
之后，進了學(xué)校，仍有一大堆地雷，但是，我都小心翼翼的沒中，讓他們著急的抓耳撓腮!不過，我還是要四處提防，哎，愚人節(jié)可真是危機重重呀!
今天是愚人節(jié)，我想拿起手機，發(fā)了一條微信給阿姨，是這樣說的：“阿姨，祝你愚人節(jié)快樂!”發(fā)了這條微信，我心里想：哈哈，阿姨聽到了這條微信，一定會高興，可能會獎給我一些衣服、裙子……越想越開心。忽然我看見阿姨給我寫了一條警惕的微信，上面是說：“誰今天要是敢騙我，我就四月五日去把他(她)埋了，別問我這幾天干嘛去了，挖坑去了!”我看見了這一句話，更加好奇的想：阿姨怎么敢把自己的姐姐的女兒給埋了，哼，我偏偏就騙她。過了一會兒，我打了這幾個字：包吃包住，不花一分錢!忽然我聽到了門口有一陣敲門聲，我先透過門上的小洞洞看了看，原來是阿姨啊!一進門，阿姨就興致勃勃：“晨瑩，在哪，包吃抱住不花一分錢，快點兒告訴我呀!”我聽了，一邊哈哈大笑，一邊用手指了指房間。阿姨看見我這樣的表情跟動作，一下子就明白過來了，用手指了指，說：“這兒包吃包住?”
“我媽媽給你燒飯，給你鋪床，這算不算包吃包住啊?而且不花你一分錢�！�
阿姨聽了我的話，被弄得鴉口無聲，呆諾木雞。
這就是我的阿姨，一個幽默，搞笑的人。
愚人節(jié)作文10
今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會來了，我終于可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”，只見王俊龍同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會英語課要考試啦！”這喊聲猶如一顆定時炸彈，教室里頓時炸開了鍋，剛才還玩作一團的同學(xué)們都紛紛跑到王俊龍的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當了。只聽見熊可文說：“剛才我路過老師辦公室，聽見王老師對四（二）班的一個同學(xué)說一會要考英語，聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦。”同學(xué)們聽了他的話都相信了，趕緊回到座位上開始緊張地看書，準備迎接考試。我來到熊可文的身邊，不屑地說：“你騙人的水平越來越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會再上你的當了�！薄拔覜]有騙人，我說的是事實，你不信就算了。”他生氣地一說完就頭也不抬繼續(xù)看書，“哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久，發(fā)現(xiàn)他根本沒理我，依舊很認真地看書，“難道是我錯了，他說的是真的。”這時另一個聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當了？”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終于來了。王老師一進門就說：“今天我們要考試�！甭犃死蠋煹脑挘覀円泊舐暤鼗卮穑骸霸缰懒��！蔽倚闹邪蛋狄幌�，心想：看來他說的是真的，幸好聽了他的話做好了準備。只見老師驚奇的問道：“哦，你們怎么知道的？”這時王俊龍插嘴道：“我聽見您對二班同學(xué)說的，所以我們都知道了，而且我們也已經(jīng)認真復(fù)習(xí)了，做好了考試準備�！崩蠋熉犃怂脑捨⑽⒌囊恍φf：“看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”“咦，這到底是怎么回事？”我們都莫名其妙的看著老師，想從老師的臉上找到答案�！翱磥砦乙兄x王俊龍同學(xué)，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過也讓大家都好好復(fù)習(xí)了，這可是我沒想到了�！�
最后我們終于明白了事情的緣由，都哈哈大笑起來……
愚人節(jié)作文11
今天一早，我和爸爸正吃著早飯，房間里傳來了媽媽的叫聲：“今天是四月一號愚人節(jié)，馮蓓，別被人愚弄了！”“哦，對！”我才反應(yīng)過來，心理上做好了防備，早早地去了學(xué)校。
一進教室，同學(xué)們各忙各的，打掃的打掃，收本子的收本子，沒有一絲怪異。我慢慢消除了警戒之心，忙起了自己的活兒，但總覺得今天是特殊的日子，要多一些笑聲！我低頭看了看王雨晨的鞋子，有鞋帶，心里便萌生了一個“壞念頭”。于是，我以一個老套又簡單的愚人方法使王雨晨上當了。大家想必都已經(jīng)猜出來了吧？嘻嘻，那我就不多說了。
早自習(xí)和第一節(jié)課還是“安全”的，但第二節(jié)語文課全班可算是全軍覆沒了！周老師一走進教室，就笑瞇瞇地看著我們，說：“老師先給你們講個故事吧！”同學(xué)們一聽有故事聽，都來了興致，坐得端端正正的。只聽周老師說：“從前有一個傻子，別人問他什么他都說‘沒有’。問他‘吃飯了嗎’，他說‘沒有’，問他‘叫什么名字’，他說‘沒有’。你們聽過這個故事嗎？”大家一聽，隨口回答：“沒有�！崩蠋熜α耍Φ煤軌牡臉幼�。我們恍然大悟，呀，我們上當了！教室里爆發(fā)出一陣笑聲。這時，喜愛說話的費凡幸災(zāi)樂禍地說：“我沒說。”周老師一聽，再次問費凡：“費凡，你沒說嗎？”費凡肯定地說：“沒有！”全班一陣哄堂大笑！費凡突然意識到自己上當了，臉漲得通紅，也尷尬地笑了。現(xiàn)在想來，如果還有人問我，我肯定會反問一句：“你說呢？”
愚人節(jié)的樂趣還在繼續(xù)。中午吃飯時，毛俊偉可謂是“中彈”了！不急，讓我慢慢告訴你。我們大家夠知道胖胖的毛俊偉喜歡吃東西，所以申倩華就利用了小毛的這一特點“整”了他。申倩華假裝不喜歡吃飯菜中的醬，準備給毛俊偉吃。毛俊偉一聽，當然很樂意，便湊了過去。就在給他盛醬的時候，申倩華把醬故意弄到了小毛的鼻梁上，嘴里還大聲喊道：“愚人節(jié)快樂！”毛俊偉哭笑不得地站在那里。教室里又掀起了一陣歡笑聲。
剛吃完飯，朱瑩從課桌中取出了一片薯片，對我說：“給你吃一塊！”我猶豫了一下，說：“你不會整我吧？”朱瑩笑了：“怎么會呢？老朋友了，不會的，放心吃吧！”說完，將那塊薯片喂進我嘴中。正當我細細品嘗時，她不緊不慢地說：“愚人節(jié)快樂！”我恍然大悟，朝垃圾桶“百米沖刺”，吐出了帶有牙膏的薯片，心里暗自責(zé)怪自己的粗心。
愚人節(jié)——一個充滿歡樂的節(jié)日！
愚人節(jié)作文12
要說令人悲傷的節(jié)日，那一定是四月中旬的清明節(jié)了�？晌衣N首以盼的節(jié)日，卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個“愚人高手”的我，怎能錯過這一節(jié)日？就這樣，我對毫無戒備之心的爸爸媽媽進行了“愚人三連發(fā)”。
第一發(fā)：火箭彈
我鬼鬼祟祟地躲進樓下的儲藏室，像個做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機，撥通了自家的電話�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”“快去接電話！”樓上傳來爸爸的喊聲�！安蝗ィ 蔽也挪粫幽�，要是接了，我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎？電話不耐煩地催促催促著，爸爸只好不情愿地拿起電話�！坝奕斯�(jié)快樂！”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈，第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標。
第二發(fā)：煙霧彈
搬來椅子，踮起腳尖。我不動聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)覉髸r，是我們家的時間標準。我小心地把時間調(diào)快了十分鐘，心想：媽媽看到時間，一定會嚇一大跳！調(diào)快十分鐘，媽媽會以為遲到了。果不其然，媽媽一看時間，險些跳了起來：“快走，要遲到了！”這時，我再度說出了那句代表欺騙的話：“愚人節(jié)快樂！”煙霧彈引爆了，媽媽變成了“愚人”。
第三發(fā)：閃光彈
早餐時間，樓下卻傳來一陣切菜聲。“咚！”“咚！”“咚！”是在干什么呢？原來是我在切東西。切什么呢？嘿嘿，其實什么也沒有，要真有什么，也只有空氣了�！伴W光彈”的作用就是迷惑敵人，爸爸這會兒下樓，可算是正中我的下懷了�！扒惺裁茨兀瑒屿o搞這么大？”爸爸問。接下來，你一定知道我要說什么了吧？“愚人節(jié)快樂！”。呵呵，在愚人節(jié)，這句話可跟灰太狼的“我一定會回來的！”一樣耳熟能詳呢！
在不到半小時的時間內(nèi)，就發(fā)生了這樣多，這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎？
愚人節(jié)作文13
“哎喲，疼死了！”做完操，同學(xué)們不停地輕聲嚷嚷。因為昨天體育課上老師進行了“魔鬼訓(xùn)練”，大伙兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更是酸痛難當，兩腿發(fā)軟。
陸老師見我們這樣，臉上露出了一絲關(guān)切的微笑，和藹地對我們說：“同學(xué)們的腿不是很酸疼呀？”“是��！疼死啦……”我們越發(fā)地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個最簡單又最快消除酸痛的辦法！”“什么呀？”大家迫不及待地斜著身子，把耳朵豎得長長的，瞧那樣兒，像是在探聽什么武功秘訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下，就可以消除痛苦了�！甭犃诉@句話我們一下子來了精神，誰不想馬上解除酸痛，趕快活躍起來，不受這窩囊罪呀！我們一個勁兒的用左手拍打著右手，心里還默默地數(shù)著數(shù)兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場就我們這群人神經(jīng)似地在拍手，其他班上的同學(xué)向我們投來了異樣的眼光，盡管我們感覺到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心里還感覺甜甜的呢！一百下終于到了，我試著蹲了一下，可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長時間，現(xiàn)在似乎全身都難受起來。這時陳晶鐘喊起來：“好像真的好了些，就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來，說：“祝大家愚人節(jié)快樂！”“啊？！��？��！”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來，陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。
因為被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉(zhuǎn)嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進來，轉(zhuǎn)身想拿粉筆寫字，可沒有找到，就嚴肅地對我們說：“沒有粉筆不好上課，不如今天就我們考試吧！”媽呀，老師不會吧！我們一個字也沒有復(fù)習(xí)，現(xiàn)在考試？！我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說：“我們還是上課吧！”看到大家一副痛苦無奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來：“祝大家愚人節(jié)快樂！今兒不考試！”“啊？！��！”沒想到我們又被愚弄了一下。
今天是愚人節(jié)，我們怎么就沒長記性呢？
愚人節(jié)作文14
愚人節(jié)，顧名思義，就是愚弄人的節(jié)日。這一節(jié)日在每年的四月一日。而今年的四月一日可與往常不同，就連我們的班主任——屠老師，也“親自上陣”，好好的愚弄了了一下我們這些學(xué)生。
周五早晨，早讀課上，屠老師突然拿著一張紙快步走進了教室。只見屠老師一臉的嚴肅，而同學(xué)們則迅速安靜了下來。頓時，教室里鴉雀無聲，空氣似乎凝結(jié)住了。所有的人都從屠老師那威嚴的目光中得到了一個信號：出事了!
但是，我卻不這么認為，因為，今天是一個特殊的日子——愚人節(jié)!
這時，屠老師以迅雷不及掩耳之勢，說了這樣一段話：“松永智博!”松永智博聞訊而起，“經(jīng)學(xué)校審批，由于松永智博同學(xué)在晚讀時故意擾亂課堂紀律，經(jīng)班干勸阻后不聽，學(xué)校將在下周一的升旗儀式上通報批評!”這時，松永智博嚇得臉色慘白，不敢說一句話。而我也開始有些相信屠老師的話了。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)了屠老師的破綻：因為這周一是在清明節(jié)假期中的，所以根本沒有升旗儀式，而學(xué)校不可能記錯日子，所以，屠老師坑定時在騙人�？上�，我們的松永同學(xué)還沒有意識到這一點，于是，屠老師便馬上使出了第二招——“收買人心”，只見屠老師拿著那張紙在班級里晃了一圈，然后自信的說:“怎么樣?”
有些同學(xué)因為沒有看到，再看看屠老師那樣兒，壓根兒不想是騙人的，便連忙附和道：“哈哈，松永，你玩完了!”而松永頓時嚇得魂不附體。而我則認為老師拿的只不過是一張白紙，而老師接下來的行動更證實了我的猜想。
經(jīng)過屠老師的幾番忽悠后，松永已是徹底絕望了，而屠老師又叫道：“松永!過來!”于是，松永便邁著發(fā)抖的腳步來到了講臺旁，而屠老師則嚴厲的對他說：“你自己看!”說著，便把只給了松永。
松永拿到紙后一看，頓時傻眼了——這是一張白紙!這時，屠老師終于忍不住笑出聲來，并對松永說道：“好啦，騙你玩的，回座位去吧�！�
這時，所有在場的人都恍然大悟，并對松永說：“祝你愚人節(jié)快樂!!”
愚人節(jié)作文15
又是一個四月一日，又是一個愚人節(jié)。
我心里暗暗告誡自己，今天可不要做“愚人”啊。
上課前我問同學(xué)：“幾何課用圓規(guī)嗎?”“當然用，你沒聽老師說嗎?”我不記得老師是否說過，便開始搜書包，找了半天也沒找到，我急得要給家里打電話。這時，那個同學(xué)笑得前俯后仰地跑過來，說：“我騙你呢，哈，又一個愚人�！彼f完便跑開了，氣得我在原地七竅生煙。
到了第五節(jié)地理課，我才想起，我的地理課本在A同學(xué)那兒。我去管A要，A說：“沒帶�！蔽覄傄e的班借一本，便想到了今天是愚人節(jié)�！皩Γ@次不能再當愚人了�！蔽覍ψ约赫f。于是便返回去，和A同學(xué)進行了激烈的舌戰(zhàn)，一直到上課鈴響。這時，我才傻了眼，知道A同學(xué)真把我的課本擱在了家里：唉，我又一次成了愚人。
下午，上完第二節(jié)課，B生警告我，說：“今天別走學(xué)校后門，有人打架�！币宦牬蚣�，我怕了，心想：這次一定不會假了。可又想到自行車放在后門，怎么辦呢?放學(xué)后，我在教室里傻等了半個小時才出去。出了校門口，看和往日一樣的平靜。我不愿相信自己又被騙了。于是回去問傳達室的老師：“剛才是否有人打架?”老師說：“今天和平常一樣，沒有打架的�！闭f完便用怪怪的眼神看了看我，弄得我臉都紅了。又被騙了，氣得我兩眼發(fā)綠光。我第三次成了愚人。
回到家中，看到BP機上顯示的：“小學(xué)同學(xué)，請回電話�！庇谑潜慵奔泵γΦ鼗仉娫�。
“喂，毛竹吧?"
“對，有什么事快說吧�！�
“咱們小學(xué)轉(zhuǎn)到法國的同學(xué)C回來了。今天是她的生日，快點來參加生日聚會吧�！�
我條件反射地想到了愚人節(jié)，便問：“真的?"
“真的�！�
“今天可是愚人節(jié)，你真沒騙我嗎?”
“沒有，放心吧，六年同窗，我還能騙你?”
“好吧，我現(xiàn)在就去。”
風(fēng)風(fēng)火火地跑到了同學(xué)C家，出來開門的是她奶奶。奶奶問：“你是誰?"‘℃的同學(xué)�！薄巴瑢W(xué)?”“對呀，小學(xué)的。”“噢，C還沒回國呢。”我傻了眼，知道自己又一次變成了愚人。在回家的路上，我氣得居然笑出了聲。
我一次次成為愚人。因為我對“愚人節(jié)”沒什么感覺，因為我對愚弄別人役什么感覺。
這樣的愚人節(jié)，還是不過的好。
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