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愚人節(jié)作文合集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文5篇,希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
你被惡作劇整過嗎?被那種整蠱的感覺你體會過嗎?你聽過一個人整五十五個人嗎?那種欲哭無的感覺呀!真是沒法用語言形容!
3月31日,我默默醞釀著第二天如何把同學(xué)整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓他們好看!
4月1日到了,我激動不已。第二節(jié)課上課了。蘇老師一進(jìn)教室就繃著臉,像富士山快要爆發(fā)前的寧靜。也許我們又會挨罵了吧!大約10分鐘后,蘇老師抽我們背書,而要我們背誦的課文是從沒有讓我們背過的。我茫然:蘇老師怎么了?某個同學(xué)非常不幸地被第一個抽到,真倒霉,他一個字都不會背呢!沒辦法,他只好低著頭回到座位上。一個,兩個,直到帥微微上臺吞吞吐吐說出幾個字時,一直低著頭的蘇老師臉上才顯出點(diǎn)兒笑意。嗯!看來蘇老師心情不錯,但看著大家茫然無錯的表情,我的心里還是懸吊吊的。還是臨時抱佛腳背一點(diǎn)吧!我心里暗暗想著,偷偷翻開書背誦起來。
“鮑琳!”一個幽幽的聲音傳入我的耳朵里,不會吧!剛剛還在說幸運(yùn)呢!我上講臺后腦子里一片空白。
“嗯——嗯——”我“嗯”了半天終于從頭腦里冒出了一個詞語,“那些……那些高聳……”我結(jié)結(jié)巴巴地背完了。
“終于來點(diǎn)新鮮點(diǎn)的了!崩蠋熇淅涞脑捳Z從我身旁傳來。我低著頭,回到座位上。
一個又一個同學(xué)被請上講臺,一個又一個垂頭喪氣地回到座位。終于,噩夢來了!“抄!”蘇老師堅定地說出這一個字。我們只好無奈地拿筆拿紙,抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜,只能聽見紙和筆的交響曲。大家都在垂頭喪氣的時候,楊典舉手說:“今天是愚人節(jié)。蘇老師,你是不是在整我們?”我猛一抬頭,蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦,整人計劃!我的計劃還沒有實(shí)現(xiàn),蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。
這一回是我第一次被整。原來,被整后是這么好玩!
愚人節(jié)作文 篇2
今天是愚人節(jié),我們都很開心。大家都玩的很好。
可就是一點(diǎn),真話假話,傻傻分不清楚。
就比如說我吧,我在走著路,突然同學(xué)說:“你的鞋帶開了。”我急忙低頭,可沒想到迎來她的大笑,她說道:“愚人節(jié)快樂,哈哈,騙人的啦,根本就沒有開!蔽乙豢,果真,根本就沒有開。真的讓我挺無語的。然后我又走的時候,又有一個同學(xué)對我說:“鞋帶開了啦!蔽疫B理她都懶得理,覺得:又騙我,真是的?蓻]想到,我卻摔了一個大跟頭。“哎呦,疼死我啦!蹦莻同學(xué)就在笑,說道:“叫你不聽我話,活該”。我當(dāng)時就特別生氣。
然后我就跑到那個女同學(xué)面前說:“老師叫你去辦公室,快去吧!睕]想到她真的去了,然后我就在那里笑,她給我做了一個鄙視的手勢,然后我又說:“愚人節(jié)快樂哦!”然后她給我發(fā)出了陣陣?yán)湫,然后我說:“我這叫以其人之道,還治其人之身?墒悄阆扰奈遗!蔽夷梦覠o策,便又去糊弄別的同學(xué)了。
愚人節(jié)真開心!
愚人節(jié)作文 篇3
“我的眼皮一直跳,今天是愚人節(jié),大家小心點(diǎn)兒!蔽腋矣褌冋f。室友們都不以為然,朱孝煒與蔡安沅相視一笑,朱孝煒神秘的說:“信比不信的好!”
我來到寢室,室友敲著我的柜子說:“楚B,今天到你請客了”“什么?我做東?好吧,我們?nèi)コ院脰|西吧!蔽疫呑哌吿湾X—空的!我大腦一片空白,這個向來都放錢的口袋怎么是空的?我摸遍所有口袋—空的!朱孝煒看到我這么著急,輕聲問道:“錢丟了?”我沒理他,只是一個勁的翻遍口袋!板X,錢怎么丟了?里面有150快呢!”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找!”室長說道。于是,大家開始行動起來:上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍,就是找不到錢!皶粫䜩G掉外面去了?”室長試探地問。“不可能,絕對不可能!蔽铱隙ǖ鼗卮。“那會不會是……”室長不吭聲了。被人偷了?這個念頭閃過我腦海,我不吭聲了,一股無助感從心底涌上來。
室友看到我呆呆地做在那,一動不動。便來安慰我說:“楚B,今天不用你做東了,我們相信你錢一定會找到的”
“真缺德,為什么要偷我錢啊?”我氣得連話都說不清楚,“要是被我知道,我一定會跟他絕交的!笨墒俏以趺锤改附淮兀磕强墒歉改傅难瑰X!我全身麻木。“這樣吧,我們先湊點(diǎn)錢幫你渡過這星期的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。等等回來再找吧!笔议L說道。我看到室友們10快、20快的捐助我,使我心里一陣感動。我被室友拉到食堂,室友們見到我吃了一口,他們懸著的心終于放下來了。
吃完飯,我回到教室?吹街煨槀鱽淼募垪l上寫著:你的愚人節(jié)快樂嗎?你的`錢就在書包里。細(xì)細(xì)品味得失直接患難的友情吧!
看完紙條,我默默的想:愚人節(jié),使我見證到了友情……
愚人節(jié)作文二
我在班級里也算“有名”,幾乎所有男生都怕我,因?yàn)樗麄冎溃灰桥宋,一定會被教?xùn)得很慘,因此,我被稱為“黑暗終結(jié)者三號”。
那次,我正在悠閑地看書,張思宇縮頭縮尾地躲在我背后,我發(fā)現(xiàn)了,順手把手里的書——《假如給我三天光明》當(dāng)作武器扔了過去,他捂住眼睛,邊跳邊恐懼地大叫:“我的眼睛……我的眼睛……”
幾個男生飛快地把他接應(yīng)過去,確定他的眼睛還可以看見光明之后,他們的眼里似乎露出了一絲得意的神情,我才不去理會,我出了教室,剛走到一樓,就聽見了一陣笑聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過身,看著已經(jīng)笑得前腹后仰的同學(xué),沉著臉道:“笑什么笑!”
他們趕快收斂了笑容,慢吞吞地說道:“呃……今天是愚人節(jié)嘛!”沒等我說話,一溜煙兒地逃走了。
我又繼續(xù)往前走,越走越納悶,總覺得所有人都看著我,有些同學(xué)甚至笑得眼淚都流了出來。我很想抓個人出來狠狠地審問一下,響亮的上課鈴聲卻響起來了。
我往教室走,背后仍聽得到笑聲,隱隱約約還聽到有人說:“哈哈……那個人背后的字條太……哈哈……給力!”
我背過手去,用力一扯,果然扯下一張紙,居然寫著“二九零”,我憤怒地想:“一定是張思宇干的!”看我下課怎么收拾他,竟然讓我當(dāng)眾被人當(dāng)成“二九零”!”
上課時,我一直心不在焉的,好容易挨到下課,我飛奔到男生群里,揪出張思宇,陰笑著對他說道:“呵呵!你是以為今天是愚人節(jié)就可以得意了嗎?你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎?——姐妹們,上啊!”我那幫姐妹一擁而上,粉拳紛紛往張思宇身上落下。
哼!誰叫你讓我出丑呢!
愚人節(jié)作文 篇4
讓笑聲常隨,讓健康常伴。
笑,是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn),同時,也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時候。人的心情處于正常狀態(tài)時,在與他人交談期間就會呈現(xiàn)為平和的心理作用并用微笑來展現(xiàn)人與人之間的善意交往。它是人們面對和諧人生的正能量。古語曰:“笑一笑十年少”,那就讓我們笑對人生,積極面對,讓笑感染身邊人,讓他們都能感受笑的溫暖。
今天是愚人節(jié)。我因?yàn)楸粚W(xué)生玩得太多,已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。但今天還是成功地被學(xué)生又耍了一回。
在302班上完課,我收拾好課本回辦公室。走出課室,正好遇上305班的兩個女生來打開水!霸氯荩【,你們手牽著手,很親密呀!”“本來嘛,老師,上完課了?”月容指指我的鞋:“老師,你鞋帶松了……”“是嗎?”我蹲下身,把一只褲腳提起,準(zhǔn)備系鞋帶。那兩個學(xué)生象燕子一樣雀躍:“老師,愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié)作文 篇5
“嘿嘿!”好友小W站在我的面前笑!霸趺戳?”我奇怪的自言自語。突然,小W塞給我一封信,便笑嘻嘻的跑開了!笆裁赐嬉鈨?”好奇心驅(qū)使我打開了信封,開始了漫長的“尋覓”。在一層一層的“千層餅”中,我終于在一張小的可憐的紙條上找到了五個字:“愚人節(jié)快樂!……”
瘋狂的愚人節(jié)就此開始了。
首先是小W對我說:“小S,你鞋帶開了!蔽乙坏皖^,結(jié)果卻沒有開。接著,就傳來了一陣笑聲,我正要把小W狂扁一頓,可小W卻笑著說:愚人節(jié)快樂!“我才醒悟過來,便馬上開始我的“愚人”計劃......
在我“沉思”時,四面八方突然響起了“祝你節(jié)日快樂”的狼嚎交響樂,同學(xué)小L正是“狼嚎”交響樂的主唱。數(shù)秒之后,此人對英語十竅以通了九竅(尚是一竅不通)的愛國同學(xué)小Z收到了我的問候信:“Fool,happyFool'sDaytoyou!”這菜鳥居然滿面笑容的向我道謝!?無可救藥。
其次要戲弄大W,這家伙可愛戲弄人。我來一個將計就計,一舉拿下。
我趁著給數(shù)學(xué)老師送作業(yè)是,假裝高興的樣子,走到大W跟前,然后說道:“大W!恭喜恭喜!數(shù)學(xué)老師叫你去!聽說你的數(shù)學(xué)競賽入圍決賽了!”視名如命的大W聽后兩眼放光,立刻中計,丟下課本和鋼筆就以每秒800邁的速度向那對于他來說的“神圣”的辦公室躥去,回頭時還沒忘了對我說一聲:“Thankyou!”我立即笑翻了天,全班學(xué)生也都笑翻了天,比看過趙本山的《功夫》、《賣拐》和《賣車》三遍笑得還要?dú)g。等到大W怒發(fā)沖冠的回來時,我才不笑了,大家也閉上了嘴。只聽見大W大聲的對我說道:“小S,我跟你勢不兩立!我跟你不共戴天!我跟你……我跟你……”我馬上回敬到:“哈哈,Aprilfool!(四月的傻瓜!)誰叫你警惕性不高呢,哈哈哈哈哈……”全班的同學(xué)也隨之大笑起來大W當(dāng)場“氣絕身亡”。
一會兒,要上體育課了,我正在繼續(xù)尋找笑料。突然體育老師說在教室里上了,猶如半天里起了個霹靂,我很不情愿的跑上樓,然而,我跑上樓,進(jìn)到教室里,向窗外一望,體育老師卻在樓下組織沒有上來的同學(xué)活動!!!!!我頓時就傻了眼,清醒過來之后,像閃電般迅速的沖下樓跟上隊(duì)伍。盡管跟上了隊(duì)伍,可是我的臉紅的像一個大蘋果!鞍!本人智商1800,像那出海遠(yuǎn)行的大船,可是,卻在體育老師設(shè)計的這個‘小陰溝’里面翻了船,真是‘聰明一世,糊涂一時’啊!”竟然被體育老師……我還有什么臉面活在4月1日!!!!!我真想一頭撞死在單杠上,可是天不遂人愿,一直到我上晚自習(xí)仍安然無恙。
上晚自習(xí)了,是語文晚自習(xí)。我們正在猛補(bǔ)晚上作業(yè)和課堂上的,一個個奮筆疾書。在這時,突然聽到搗蛋鬼小L說:“老師!同學(xué)小Z的鼻子流血了!”老師走近一瞧,果真。老師正著急時,小Z哈哈大笑起來,原來是使用了整人玩具弄的,老師十分氣憤,叫我們繼續(xù)寫,老師正在一邊“沉思”。我想:“老師的葫蘆里賣的是什么藥呀!
一會兒,放學(xué)了,老師說家庭作業(yè)太少,再留一些作業(yè)了。別人都放下筆,只有我一個還在那里埋頭猛補(bǔ)。隱約聽見語文老師說:“把4課到18課的練習(xí)冊做完!”我差點(diǎn)噴血,再看看同學(xué)們,一個個嘴張的有地球那么大。同桌小Y“含笑而死”我轉(zhuǎn)念一想:“老師平時沒有這么‘狠’,會不會……我恍然大悟,今天可是4月1日愚人節(jié)呀!老師正在泯嘴笑,我們這才知道這是老師精心策劃的一個“騙局”。
瘋狂愚人節(jié)結(jié)束在老師一個天大的玩笑中。
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