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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-05-01 10:40:26 愚人節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的愚人節(jié)作文合集八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文8篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的愚人節(jié)作文合集八篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          每當(dāng)4月1日時(shí),都要過一個西方人節(jié)日。對了,那就是——愚人節(jié),這是一個特別的節(jié)日。

          這一天里,發(fā)生的事情果然不出我所料。太陽伸伸懶腰,光芒四射,依舊爬進(jìn)了我們的教室。上完了第一節(jié)課,我們?nèi)嘁媾R魔鬼般訓(xùn)練的時(shí)候了——體育課400米跑。面對400米跑,有些同學(xué)膽小如鼠,最怕的就是這漫漫長路的跑步了。

          “鈴,鈴,鈴……”上課了,悅耳清脆的預(yù)備鈴在我耳邊響起。可同學(xué)們并沒有安靜下來,體育委員宋飛揚(yáng)探出頭到教室外張望一會,回來便扯著那公雞般的叫聲:“李老師來了!”有同學(xué)馬上也提醒:“李老師來了!李老師來了!”有些同學(xué)馬上坐得端端正正的;還有些同學(xué)心神不安,東張西望的。“根本就沒有嘛!”坐在窗口的趙恒彬懶洋洋地說!敖裉焓怯奕斯(jié),哈哈!……”宋飛揚(yáng)陰險(xiǎn)地說。教室里回蕩著串串響亮的笑聲……

          原來李老師今天出差,老早和體育委員打過招呼,換成寫字課。

        愚人節(jié)作文 篇2

          等啊,等啊,好不容易等到了瘋狂的愚人節(jié)。哈哈哈,我終于可以施展我高明的騙術(shù)了。

          4月1日那天早上,我找?guī)讉同學(xué)組成了“騙子小隊(duì)”,然后進(jìn)行周密的計(jì)劃,準(zhǔn)備給同學(xué)們來一份“超級大禮”,讓大家好好“享受”一番。

          我們盯上的第一個目標(biāo)是鄭上程,因?yàn)樗類巯ё约旱臅,總怕弄臟了。于是我們耍了個小把戲,到走廊上一本正經(jīng)地對他說:“你的書包不知被誰扔到樓下的臭水溝里了。不信,你可以下去看看。”

          鄭上程似乎知道我們的意圖,不屑一顧地說:“誰不知道今天是愚人節(jié)呀?不要騙我,我的書包在教室里呢!”嘴上雖這么說,可他人卻急急地往座位走去。到了座位,他大吃一驚:“我的書包呢?”急躁地走來走去。猶如一個在陌生城市迷路的孩子。這是怎么回事?原來,我們趁他不注意,偷偷地把他的書包給“搬家”了,搬到了老師講臺桌底下。

          我怕我們的計(jì)劃泄露了,于是趁熱打鐵地說:“不是早就跟你講了,你的書包在樓下的臭水溝里,你還不信……”我話還沒說完,鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時(shí),我們趕快把他的`書包放回原處。

          一會兒,鄭上程氣喘吁吁地跑了回來,“下面沒有書包呀?你們在騙我嗎?”“誰騙你啦?我們已經(jīng)幫你拿回來了,誰叫你那么性急!”我們異口同聲地說。他回到座位看了一下,這才恍然大悟,想找我們算賬,可我們早已逃之天天了。

          我們正躲在教學(xué)樓的墻角下發(fā)笑,一個同學(xué)找到了我們,說老師找我們,讓我們到辦公室去。我心里一驚:“難道鄭上程到老師那里告狀了?”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了老師辦公室的門口,支支吾吾地說:“老師,您……您找我們有事嗎?”“沒有啊!崩蠋熢尞惖卣f。啊,我們競也被戲弄了……

          愚人節(jié),讓人歡喜讓人憂。不過,這個節(jié)日是很有意思的,就像辣椒,雖然辣,卻很有味道。

        愚人節(jié)作文 篇3

          在當(dāng)年還屬于新興媒體的互聯(lián)網(wǎng)也很快加入了“愚人節(jié)”假新聞的制造者行列。當(dāng)年4月1日,“美國在線”的用戶登陸后看到的第一條新聞就是:有政府官員透露,在木星上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了生物。該報(bào)道稱,美國政府已經(jīng)掌握了木星生物的證據(jù),但是將這一消息秘而不宣,“美國在線”老總和一位知名生物學(xué)家一起出面證實(shí)這一新聞的可靠性。這條新聞上網(wǎng)之后,跟帖達(dá)到1300多張,人們紛紛打電話到政府有關(guān)部門詢問消息。

        愚人節(jié)作文 篇4

          愚人節(jié)是一個有趣的節(jié)日,但認(rèn)真起來,真的不好玩。

          我過了很多愚人節(jié),但有一次讓我既難忘,也讓我難堪。

          那次是我第8次過愚人節(jié),我和哥哥去商場買捉弄人的道具,到了二樓,我突然想上廁所,我對姐姐說:“我去上個廁所!备绺缯f:“OK。”我就小跑奔向那可以“解放”的“戰(zhàn)場”。

          5分鐘,10分鐘,我上完了,正準(zhǔn)備拿紙,可紙沒有了,而且紙筒上寫著幾個字“紙我拿走了,自己慢慢想辦法吧!還有,愚人節(jié)快樂。”看完后,我在心里憤怒的說到:“你早不偷,晚不偷,偏偏這個時(shí)候偷。”不過,我心里想到我還有了希望,我用電話跟我哥打過去說:“哥,幫我送點(diǎn)紙來,廁所里的紙被人拿走了。”哥哥對我說:“你當(dāng)我真傻!我剛剛才用這個辦法捉弄過別人!眲傉f完,電話就傳出一個聲音“嘟……”我沮喪極了!

          于是,我給我姐打了電話,姐姐對我說:“什么,你讓我給你送紙到男廁所,雖然我像個女漢子,但我也不可能去男廁所!”姐姐說的也有道理。我剛要說讓她幫我找人來,沒想到又聽到這種聲音“嘟……”于是,我在心里有了個想法:“媽呀!愚人節(jié)這么可怕嗎?以后過愚人節(jié)還是在家里吧!”

          突然,我的耳邊好像傳來了希望的呼叫聲,我聽到了人關(guān)門的聲音,我說:“哥哥,是你嗎?快給我哪些紙!笨蓚鱽淼氖莻姐姐的聲音,她說:“這不是女廁所嗎?你是誰?為什么要闖進(jìn)女廁所?”我說:“這是男廁所啊,我早就進(jìn)來了!苯憬悴幌嘈牛鋈タ戳丝,發(fā)現(xiàn),這真是男廁所,只是被被人惡作劇,在男廁所的標(biāo)志上貼了一層女廁所的標(biāo)志。

          看完,姐姐就生氣的走了,我說:“那總要把紙給我吧!”姐姐沒聽到,我也沒聽到她的走路聲了。就這樣我在廁所呆了15分鐘,哥哥才相信我說的話。

          所以,以后每年愚人節(jié)我都在家里過。

        愚人節(jié)作文 篇5

          早晨剛踏進(jìn)教室,好友小名便一反常態(tài),滿臉疑惑得盯著我,上看下看,左看右看仿佛我是一個外星人似的。見她這 種目光,我有些莫名其妙,不禁從頭到腳將自己審視了一番,感覺沒有什么不對勁呀?可瞧她那怪怪的眼神,弄得我心里直 發(fā)毛。我使勁得想呀想,最終還是沒有找出自己的不是來,忐忑不安之下,只好向她“請教”:“我有什么問題嗎?”“哈哈 日期”好友突然大笑起來!叭掌?”我思索著——慘哉!我中計(jì)了!今天是4月1日——愚人節(jié)!

          該死!下次我要好好“教訓(xùn)教訓(xùn)”你!受了愚弄的我,心里實(shí)在是憤憤不平,F(xiàn)在得“死鬼”先開心一回再說!

          真實(shí)妙極了!恰巧書呆子“紜紜走進(jìn)教室,我連忙裝出一副正經(jīng)樣,“熱情”地迎上去,對她說:“嗨!紜紜,小名將你的書還你了!奔嫾嬕宦,滿臉詫異的望著我,問:“書?什么書?”“就是那本《校園風(fēng)》啊!蔽疑酚薪槭碌拇鸬。只見她的眉頭立刻皺成了一個疙瘩:“我好象沒有什么《校園風(fēng)》啊?······恩······真的沒有啊······確實(shí)沒有······”她低聲念叨著,像是對我又像是自言自語?吹贸鰜,她正在努力回想自己到底有沒有那本《校園風(fēng)》。瞧她那副傻乎乎的摸樣,我?guī)缀跞滩蛔∫Τ雎晛。這時(shí)紜紜突然啾著我問道:“你騙我的吧?我記得我沒有什么《校園風(fēng)》?”“哎呀!不曉得了,反正有本書小名放在你桌上了。”見我這么肯定,她連忙走到課桌前翻找起來。

          紜紜果真上當(dāng)了!見此情景,好友小名已在早已笑得前俯后仰,我也終于忍不住哈哈大笑起來。紜紜聽到我們的笑聲,扭過頭來“癡呆”地望著我們,開始還弄不明白我們?yōu)槭裁创笮Γ读撕靡粫䞍,才恍然大悟,大叫一聲:“好!竟敢捉弄我!看我怎么收拾你!北阋а狼旋X得沖過來······

          挨了一頓拳打腳踢之后,上課鈴響了,語文課代表小紅抱著作業(yè)本進(jìn)來了,她大聲叫道:“陳靖,揚(yáng)老師叫你速去!”

          “哎,我再怎么傻,也不會傻到兩次掉進(jìn)同一條河里把?——誰信呢!”我想。仍舊穩(wěn)若泰山地坐在位上看自己的書。

          不一會啊,揚(yáng)老師就急匆匆的來到教室。我一太頭,正碰上他那冷峻的目光,還未等我反應(yīng)過來,就聽見劈頭一聲:“陳靖,我叫你去,你為什么不去?!”尤其是那個“不”字,就如一顆炮彈,怦得我魂飛魄散,呆在位上不知所措······

          哎!愚人節(jié)呀,可惡的愚人節(jié)!老師也在愚弄我嗎?

        愚人節(jié)作文 篇6

          今天是4月1日,我照常跟著媽媽去學(xué)校上網(wǎng)課。一進(jìn)辦公室,放下書包,我就和大哥哥玩起來。

          過了一會兒,我看到哥哥手里拿著一塊奧利奧餅干,我饞得口水都快流下來了,問道:“哥哥,我也想吃,能給我一塊餅干嗎?”哥哥愉快地把一塊餅干遞給了我。我輕輕咬上一口,咦,怎么涼涼的,不是夾心味道嗎?我心里正想著,一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑,“你太傻了,笑死我了!备绺邕呅呎f,可我還是迷迷糊糊的。

          媽媽走過來,一看我吃的那塊餅干,拿起來聞了聞味道,然后敲了敲我的腦袋:“淘寶,這哪里是夾心,是牙膏啊。”啊,不是吧,怎么是牙膏?我把餅干掰成兩半,頓時(shí)傻眼了,果真是牙膏,我真是個糊涂蛋啊。哥哥對我說:“淘寶,今天是愚人節(jié),你知道嗎?給你開了個玩笑,沒想到你居然中計(jì)了。”我自己也被自己的愚蠢給笑到了,笑得直不起腰來,索性在地上打滾了。

          雖然今天我被哥哥捉弄了,但我還是很開心,愚人節(jié)當(dāng)天的你有沒有這樣的經(jīng)歷。

        愚人節(jié)作文 篇7

          今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。 每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個機(jī)會,個個都露出了“原形”,惡魔樣一個接一個的惡作劇。

          我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!早上我匆匆趕到學(xué)校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!” “我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶!”“你的書掉了!”“哪里?”“哈,你被騙啦!薄美蠋熯沒來的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會,上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來了,剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來,一臉無辜的樣子。 “真的?”陳老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識破了,同學(xué)們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂!”

          “哈哈哈……”雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了……

        愚人節(jié)作文 篇8

          明天,四月一號是愚人節(jié),大家都可以在愚人節(jié)隨便惡作劇,但是別人不能生氣。就是因?yàn)檫@樣,我們小孩才這么喜歡愚人節(jié)。

          我們慶祝愚人節(jié)的方法有很多種,比如:躲在電梯旁邊,一有人出電梯我們就“哇!”的一聲,把出電梯的人嚇了一跳;按別人的門鈴,然后走掉;拿一個小丑盒,把外面裝飾成禮物,系一個蝴蝶結(jié),別人一打開......“嘭!”一個小丑頭打在你的臉上, 哈哈,你中計(jì)了!等等很多惡作劇。

          我和劉丞博還準(zhǔn)備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋,換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具,把蛋黃和蛋清裝進(jìn)周鈺捷發(fā)的巧克力的空盒子里,在盒子里放一個東西(只要是硬的,什么都行),對對方搖一搖說:“你要不要吃巧克力啊?”他說:“要啊!蔽艺f:“張開嘴巴!比缓笏麌L了嘗,說:“什么巧克力!這根本就不是巧克力。

          愚人節(jié)的惡作劇真是太多了,大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節(jié)快樂!

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