【實(shí)用】愚人節(jié)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文 篇1
前幾天是愚人節(jié)，本來(lái)是我最喜歡的節(jié)日，可那天卻讓我……這個(gè)愚人節(jié)真讓我煩惱。
早上4時(shí)，老媽就把我從床上揪起來(lái)，大聲地叫道：“你看看你，怎么搞的？都7時(shí)了，還不起床，你懶死了……”��？7時(shí)了？我瞪圓了瞇起的眼睛，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上爬起。顧不得看表，就穿衣服，洗臉?biāo)⒀�，做完這些，我坐在床上等早餐，看看手表，天�。�4時(shí)！我十分生氣，沖老媽大叫：“你為什么騙我？”“什么嘛，”老媽皺皺眉頭，“今天是什么節(jié)不要忘了。”��！今天是愚人節(jié)！啞巴吃雙黃連有苦難言。要知道我一起床就睡不著了！我好不幸��！這個(gè)愚人節(jié)真讓我狂暈！
在學(xué)校，我正忙著收作業(yè)，死黨曹依然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我英語(yǔ)沒(méi)簽字……”想起沒(méi)簽字要罰站，我不禁哆嗦了一下，但還是盡可能地安慰她：“沒(méi)事……”上課鈴響了，大家走進(jìn)教室。上課時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)簽字的站起來(lái)�！辈芤廊粵](méi)站。曹依然怎么撒謊了？下課時(shí)，我跑去一看，她簽了！怎么回事？大家見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“今天是愚人節(jié)啊�！蔽翌D時(shí)狂暈。這個(gè)愚人節(jié)真讓我哭笑不得
晚上，我來(lái)到電腦旁玩電腦游戲奧比島，更讓我哭笑不得。我進(jìn)了奧比廣場(chǎng)，看有個(gè)寶箱，我的好奇心被吊了起來(lái)，急忙點(diǎn)了一下，里面說(shuō)：“恭喜你獲得了99999999個(gè)金幣！”我高興的忘乎所以，急忙點(diǎn)了一下確定，可出現(xiàn)的卻是：“哈哈，騙人的，什么也沒(méi)有呵！啦啦啦，不許生氣哦！今天是愚人節(jié)耶！我倒！
我想起了我的小精靈，連忙回到家，小精靈小鳳葉說(shuō)：“我是世界上最聰明的精靈哦！”我沒(méi)理她。可她又說(shuō)：“我今天不撒謊哦！”我心動(dòng)了，領(lǐng)她去考二級(jí)英語(yǔ)測(cè)試，小鳳葉不但沒(méi)考上第一，還考了倒數(shù)第一。唉！當(dāng)初不信她好了，我的錢(qián)�。�555555555555555。
啊呀！愚人節(jié)呀愚人節(jié)，你也太讓我……
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)也稱萬(wàn)愚節(jié)、幽默節(jié)，愚人節(jié)。節(jié)期為公歷4月1日，是從19世紀(jì)開(kāi)始在西方興起流行的民間節(jié)日，并未被任何國(guó)家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄，往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對(duì)象為“愚人”。玩笑的性質(zhì)極少包含實(shí)質(zhì)惡意，但個(gè)別玩笑由于開(kāi)得過(guò)大而引起人們的恐慌，從而產(chǎn)生較大規(guī)模反響并且衍生成為（傳媒）謠言和都市傳說(shuō)，所以對(duì)于人們來(lái)說(shuō)一般會(huì)加以避免開(kāi)如有關(guān)災(zāi)難之事的玩笑。
此外需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)定，過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì)立刻碰釘子，自找沒(méi)趣兒，稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。
愚人節(jié)作文 篇3
我轉(zhuǎn)身走向廚房，手中拿著一朵假花。只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的洗碗。我走到媽媽旁邊“深情”的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，送你的！”說(shuō)著把花遞給了媽媽。
早上，我一早起來(lái)就想到：今天是4月1日，愚人節(jié)耶！嘻嘻，捉弄一下姐姐吧！我故作高興地跟姐姐說(shuō)：“姐姐，明天我就要到德育基地去了，我好興奮噢！”“真的？你還不快去準(zhǔn)備東西？”哈哈，姐姐上當(dāng)了�！鞍�---等一下，去德育基地前應(yīng)該要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的呀，在我的印象中，好像你們沒(méi)有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嘛!”哎呀，那么快就露餡了。沒(méi)辦法，我只好使出最后的“殺手锏”，我往姐姐手里塞了一張紙條，然后就轉(zhuǎn)身溜出了房間。只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)一聲震耳欲聾的叫：“余-知-嘉�。 蹦菑埣垪l上寫(xiě)了：“你知道豬是怎么死的嗎？就是像你這樣笨死的！美女，愚人節(jié)快樂(lè)~~”呵，姐姐被我忽悠了。
我轉(zhuǎn)身走向廚房，手中拿著一朵假花。只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的洗碗。我走到媽媽旁邊“深情”的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，送你的！”說(shuō)著把花遞給了媽媽。哎，不愧是姜還是老的辣，媽媽可不上我的當(dāng)，疑惑地問(wèn)：“今天是什么日子��？”看來(lái)媽媽是非要打破沙鍋問(wèn)到底了，再這樣問(wèn)下去我可招架不住，我想了想，就把花和紙條一起放在了柜子上。放好了，我就迅速的溜出了廚房。突然，一聲驚天動(dòng)地的'“站��！”從我耳邊擦過(guò)。這聲“站住”從哪來(lái)的，不說(shuō)你也知道。��！媽媽從后面追來(lái)了，三十六計(jì)，走為上策，我還是趕緊逃吧!
接著我又找到了爸爸，我“認(rèn)真”的問(wèn)爸爸：“爸爸，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)聰明人說(shuō)有，笨蛋說(shuō)沒(méi)有的故事��？”“沒(méi)有�！薄肮卑职忠脖晃因_了��！
到現(xiàn)在為止，精確點(diǎn)就是到12：45為止，我還沒(méi)被人整過(guò)，我還是幸運(yùn)的��！
愚人節(jié)作文 篇4
愚人節(jié)到了，我最喜歡這個(gè)節(jié)日了。打算好好捉弄人,那會(huì)是多么的好玩，開(kāi)心啊1
我和一個(gè)同學(xué)想辦法捉弄校醫(yī)。我把番茄醬涂在腳上。我像一只可憐的小狗，慢慢地走進(jìn)校醫(yī)室。我跟校醫(yī)說(shuō)：“校醫(yī)我的腳被他踢了一腳”。還指著陪我一起的同學(xué)說(shuō)：“是那個(gè)人踢我的腳流血的�！毙ａt(yī)像母老虎一樣對(duì)著那同學(xué)，大叫說(shuō)：“你怎么搞的，競(jìng)?cè)话淹瑢W(xué)踢流血了！”我們兩個(gè)趕緊笑著齊聲說(shuō)：“其實(shí)是番茄醬，校醫(yī)愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完我們就跑了。
校醫(yī)一定感覺(jué)很好笑。我們更是樂(lè)滋滋的。
我和同學(xué)決定去捉弄校長(zhǎng)。我們鼓起勇氣走進(jìn)校長(zhǎng)室。我跟校長(zhǎng)說(shuō)：“我把會(huì)議室的那個(gè)花瓶打碎了。”校長(zhǎng)問(wèn)：“什么樣的花瓶？’我說(shuō)：”那個(gè)五彩繽紛的�！蔽覀兛匆�(jiàn)校長(zhǎng)的臉色氣得由白色變成了紫色。就忍不住笑了出來(lái)說(shuō)：“校長(zhǎng)，愚人節(jié)快樂(lè)！”
我看見(jiàn)兩個(gè)人在互相捉弄。有一個(gè)說(shuō)你的鞋帶掉了，另一個(gè)一邊說(shuō)沒(méi)有哇，一邊蹲下去看。另一個(gè)笑瞇瞇地說(shuō)：愚人節(jié)快樂(lè)。
我跟老師說(shuō)：老師我要上洗手間。我其實(shí)跑去了操場(chǎng)。我滿頭大汗說(shuō)我回來(lái)了。老師說(shuō)是不是去操場(chǎng)了。我說(shuō)是。全班同學(xué)哈哈大笑。
我喜歡愚人節(jié)。因?yàn)橛奕斯?jié)帶給我許多快樂(lè)。讓我可以盡情的捉弄?jiǎng)e人。
愚人節(jié)作文 篇5
一年中呀，我最喜歡的節(jié)日有兩個(gè)，一個(gè)是春節(jié)，另一個(gè)嘛，就是愚人節(jié)啦！知道為什么我會(huì)喜歡愚人節(jié)嗎，呵呵，那就隨我的鏡頭來(lái)看看吧。我保證，你看完后，肯定也會(huì)喜歡上愚人節(jié)的！
今年的愚人節(jié)也不例外，不過(guò)爸媽卻使出了看家本領(lǐng)，嘻嘻，不過(guò)哪夠我厲害啊，他們這次還不是被我整的迷失了方向。
還記得今年愚人節(jié)那天，我7點(diǎn)鐘就起了床了，跑到爸媽房間里一看，還沒(méi)醒，那就對(duì)了！看我怎么整你們！我拿著自己的手機(jī)，撥通了家里的電話，然后跑到老爸老媽房間里，大喊：“起床啦，起床啦！姨媽叫去喝茶，已經(jīng)催了好幾遍啦，現(xiàn)在又催了！”爸媽一聽(tīng)是去喝茶，立刻醒來(lái)了，立刻刷牙、洗臉、換衣服，等一切都搞定后他們就像斷了弦的箭一樣，立刻沖去茶樓，幸好我叫住他們，要不然還真去了呢。饞嘴就得用這種方法，效果還真夠好的！“你們真好騙，我的整人方法厲害吧”我興奮地說(shuō)�！昂媚銈�(gè)丫頭，跟我們玩是吧，待會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么才叫厲害！我和你老媽去商量一下先，咱們走著瞧！”只見(jiàn)老爸跟老媽進(jìn)了房間，嘰嘰咕咕的，也不知道在說(shuō)什么，不過(guò)我可不怕。我故意在房門(mén)外大叫“你們會(huì)輸?shù)�，我等著你們！”不一�?huì)兒，老爸老媽就出來(lái)了，老爸去了廁所，老媽去了陽(yáng)臺(tái)�！鞍�，衛(wèi)生間有一包牛奶糖耶！”只聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳來(lái)老爸興奮的叫聲。什么，牛奶糖？呀，那不是我昨天剛買(mǎi)的收在衛(wèi)生間鏡子后面的嗎？慢著，這可能是他的陰謀，我先想一下。咦？不對(duì)呀，我記得我昨天一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊吃的，已經(jīng)吃完的呀！哈，我知道了，看我怎么以牙還牙！我假裝在沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了一張一百元，然后悄悄地把它放進(jìn)口袋里，一邊放，還一邊假裝偷偷地笑。其實(shí)啊，那只不過(guò)是一張紅色的小長(zhǎng)方形紙，不過(guò)遠(yuǎn)看還蠻像一百元的。“你拿什么，快放下！”媽媽說(shuō)。“沒(méi)啊，我什么也沒(méi)拿，您看錯(cuò)了吧！”我故作從容地說(shuō)。“那是不是一百元？”老媽?xiě)岩傻貑?wèn)�！霸趺磿�(huì)呢�！蔽已b著一臉無(wú)辜樣。這時(shí)，老爸出來(lái)了，他說(shuō)“我想起來(lái)了，我有張一百元可能落在這里了”“好吧，還是逃不過(guò)你們的法眼，我承認(rèn)了�！蔽艺f(shuō)。我把紅紙交給了老爸，“給，您的一百元�！崩习掷蠇尶戳耍槻唤t了。Oh yeah！又成功了！
這個(gè)愚人節(jié)，令我玩得很開(kāi)心！更重要的是，我又再次勝任“愚人王”！
愚人節(jié)作文 篇6
愚人節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日。愚人節(jié)那天，人們相互捉弄，互相取樂(lè)。不知你信不信，在這一天我家也過(guò)起了一次有意義的愚人節(jié)。
那天晚上，我正寫(xiě)著作業(yè)。突然，爸爸叫起來(lái)：‘小一毛一，快來(lái)看有你一愛(ài)一看的，《名偵探柯南》的一集！我聽(tīng)了正要跑。我想不對(duì)，爸爸不可能會(huì)叫我看的，再說(shuō)《名偵探柯南》早沒(méi)了于是，我大聲說(shuō)我不看了，我想捉弄一下爸爸便說(shuō)爸爸我考了100分。爸爸沖過(guò)來(lái)一看明明是一張草稿紙爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了。我大叫起來(lái)。這時(shí)一奶一一奶一大叫吃西瓜了我和爸爸跑進(jìn)廚房，什么西瓜，姐姐在煮飯呢!一奶一一奶一笑著說(shuō)：瞧一下被我捉住了3個(gè)。
雖然我被捉弄的次數(shù)最多，但我很快樂(lè)。
愚人節(jié)作文 篇7
一年一度的愚人節(jié)終于到了，嘿嘿，我等這一天可等好久了。
我們的班級(jí)有個(gè)規(guī)矩：“每到愚人節(jié)，被捉弄的同學(xué)皆不可向愚弄自己的人生氣�！泵總�(gè)同學(xué)走進(jìn)教室都是提心吊膽的——因?yàn)樗麄冎械乃腥硕伎赡鼙蛔脚?/p>
我心里想著待會(huì)如何捉弄同桌，不禁笑出了聲。我一本正經(jīng)地走到同桌面前，說(shuō)：“鐘雯靖，老師說(shuō)你掃地掃得不干凈，讓你重新掃一遍走廊�！彼仁且汇�，然后不解地問(wèn)我：“怎么會(huì)掃干凈呢?我可是十分認(rèn)真掃的。”我嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“你廁所前面那部分沒(méi)掃，老師說(shuō)你不認(rèn)真掃地，罰你再掃一遍�！彼腥淮笪�，來(lái)到衛(wèi)生角，拿起掃把，走到走廊重新掃一遍。
我看著她離去的背影，開(kāi)懷大笑。笑完了，就去找好友分享快樂(lè)。
好友正在寫(xiě)一張紙條，把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過(guò)去，問(wèn)她：“你在做什么?”她看見(jiàn)我靠過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿嘿，待會(huì)你就知道了。對(duì)了，你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事，又笑了起來(lái)，說(shuō)：“我想說(shuō)，鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊，哈哈!”好友趁我不注意，偷偷溜到我的身后，把那張紙條貼在我的身后。我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)她把紙條貼在后背，正準(zhǔn)備開(kāi)口和她講騙同桌的經(jīng)過(guò)，她卻把我趕走：“哦，知道了。你先去捉弄?jiǎng)e人吧，我還有事�！闭f(shuō)完，便跑走了。我沒(méi)有理好友，只是大搖大擺地走在教室里，尋找下一個(gè)被捉弄的目標(biāo)。
“噗嗤!”不知為什么，只要有人看到我，就哈哈大笑，這到底怎么回事?一個(gè)女同學(xué)一邊偷笑，一邊走到我身后，幫我把那張紙條扯下來(lái)。我看著紙條上的字，下意識(shí)地讀了出來(lái)：“本人詐尸，切勿靠近，否則后果自負(fù)�！弊x完，我才發(fā)覺(jué)自己被捉弄了，那捉弄我的人就應(yīng)該是……好友!我氣沖沖地追出教室，邊跑邊說(shuō)：“王楠!!!!”而她也剛好進(jìn)入教室，問(wèn)：“有誰(shuí)找我?”就這樣，我們兩個(gè)撞在了一起。
可悲的不是我的頭，關(guān)鍵語(yǔ)文老師居然在這個(gè)時(shí)候來(lái)了!唉，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚，我還要在墻角里抄課文，拜拜。
愚人節(jié)作文 篇8
說(shuō)起愚人節(jié)，不知怎么，大家都很興奮�；蛟S是應(yīng)為可以捉弄?jiǎng)e人而不用為此負(fù)責(zé)任的原因吧。而我，則成了“被害者”……
那天去上學(xué)，剛進(jìn)班門(mén)，就看到同桌慌忙的說(shuō)：“靳鑫，班主任剛剛找你呢！趕快去吧，真的！”�？此谋砬�，我心里竟有一絲恐懼感：班主任找我？難道又有什么把柄落在她手里了？于是我懷著忐忑的心情顫抖著喊了報(bào)告進(jìn)辦公室“老師，你你找我？”……沉默了一分鐘后，班主任撲哧一聲笑了出來(lái)“笨蛋，今天是愚人節(jié)啊！我神馬時(shí)候找過(guò)你？被‘愚’了吧？”
我只好無(wú)奈的走出辦公室，想對(duì)同桌發(fā)脾氣，卻又發(fā)不出來(lái)，誰(shuí)讓那天是愚人節(jié)呢！
愚人節(jié)作文 篇9
“唉，四月一日，騙死人不償命的日子。騙人的技術(shù)我不懂，但咱惹不起還躲不起嗎？”在3月31日，我已做好了“防愚”的“工作”�？墒墙裉�，卻發(fā)生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說(shuō)那個(gè)把我“愚了”的“高手”是誰(shuí)？不好意思，那就是我。八點(diǎn)�！皠⒎邈懀∑鸫擦�，你還要到高老師家去補(bǔ)習(xí)呢！都八點(diǎn)了！”沒(méi)想到我今天的第一個(gè)“敵人”竟是媽媽。
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些五六點(diǎn)就被騙醒，還以為是要上課遲到的人。哼！我才不上當(dāng)呢，繼續(xù)睡！直到媽媽拿著鬧鐘在我眼前晃悠，發(fā)現(xiàn)短針已在“8”字上，這才大叫一聲，沖出房間……八點(diǎn)半。謝天謝地，總算沒(méi)遲到。我小心翼翼地拿出鉛筆盒，坐在方桌上，開(kāi)始上課。課余，想上廁所，卻發(fā)現(xiàn)廁所的門(mén)關(guān)著。我問(wèn)自己的“鐵哥們”：“那里有人嗎？”“沒(méi)有”他答道。我看了看那“哥們”的看似狡猾的臉，又想起了“前例”，又想了想那將是多尷尬的事，便沒(méi)去。十點(diǎn)半。咦？都那么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么廁所的門(mén)還關(guān)著？我打開(kāi)一看，那哥們更本沒(méi)騙我……十一點(diǎn)。回家，只見(jiàn)門(mén)上貼著一張紙條：劉峰銘：媽媽要出去，不回來(lái)吃飯了。櫥里有泡面，自己泡著吃，注意安全。我就不信，這次她還不是騙我！我就這么等，不信她不回來(lái)！當(dāng)然，我最后還是去吃泡面了。原來(lái)，這一天誰(shuí)也沒(méi)有記起是愚人節(jié)。不過(guò)有一個(gè)人記起了，而且還被“愚”了一把。
愚人節(jié)作文 篇10
一大早，我跑進(jìn)教室，同學(xué)就故作神秘對(duì)我說(shuō)：“你不知道今天放假？”我一頭霧水，摸摸頭：“哦！”轉(zhuǎn)身要走出教室，身后突然傳來(lái)一陣爆笑，接著是一陣大喊：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
噢，原來(lái)今天是愚人節(jié)。哈哈，愚人節(jié)！我也要捉弄一下別人，可同學(xué)們都知道了，怎么辦呢？到底捉弄誰(shuí)呢？百般思慮后，我決定：就去捉弄媽媽！
今天是愚人節(jié)，有許多小朋友開(kāi)玩笑。
下午，有個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)：“下節(jié)課體育課。”我想：“上午不是已經(jīng)上過(guò)了嗎？怎么調(diào)課了？”然后，他笑著對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
過(guò)了一會(huì)兒，又有個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)：“明天去春游。”這時(shí)，我根本就不相信，因?yàn)槔蠋煕](méi)有發(fā)通知，我對(duì)她說(shuō)了句：“愚人節(jié)快樂(lè)！我才不會(huì)上當(dāng)呢！”她哈哈大笑了起來(lái)。