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      2. 有趣的愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-06-09 10:42:23 愚人節(jié) 我要投稿

        有趣的愚人節(jié)作文合集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的有趣的愚人節(jié)作文7篇,歡迎大家分享。

        有趣的愚人節(jié)作文合集7篇

        有趣的愚人節(jié)作文 篇1

          4月1日愚人節(jié),到了真熱鬧!處處聽(tīng)見(jiàn)人們的開(kāi)懷大笑,愚弄?jiǎng)e人的人,口才真是高啊,讓人頻頻都中招。

          被愚弄的人呢?

          也不會(huì)苦惱,只是開(kāi)懷的輕松一笑,也不怕別人會(huì)嘲笑自己!有了愚人節(jié),生活處處充滿(mǎn)笑,開(kāi)開(kāi)心心,此時(shí)——幸福便來(lái)敲門(mén)了!

        有趣的愚人節(jié)作文 篇2

          “愚人節(jié)來(lái)嘍!愚人節(jié)來(lái)嘍!”同學(xué)們那一聲聲洪亮的喊聲,猶如一陣陣動(dòng)聽(tīng)的銀鈴,在校園里回旋。

          這是怎么回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我漸漸道來(lái)吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴響了,同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)講義。教師走進(jìn)了教室,笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“你們這一節(jié)課假如能恪守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,那么就不用上課,能夠去看電影。假如做不到的話(huà),就別想看電影嘍!到時(shí)候可別懊悔。”教師話(huà)音剛落,同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想:“這但是一個(gè)大好機(jī)會(huì),要好好愛(ài)惜它!苯處熓忠慌,歡騰的教室立刻就安靜下來(lái),咱們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講起來(lái)?!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不破例。四十分鐘一晃而過(guò),下課鈴在咱們千盼萬(wàn)盼中敲響了,教師笑著讓咱們排隊(duì)!昂脟D!過(guò)關(guān)了,咱們能夠看電影了!”同學(xué)們抬頭挺胸,自覺(jué)地排起隊(duì)來(lái)?蓜偱磐辏處熡肿屧蹅冮]幕,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學(xué)們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學(xué)識(shí)教師,教師哈哈大笑,提到:“看電影的事,還得看校長(zhǎng)組織咱們什么時(shí)候去看。”說(shuō)完,教師叮嚀一位同學(xué)去工作桌上拿糖塊來(lái)分發(fā)!敖處熆隙ㄊ窍胙a(bǔ)償咱們!”咱們又高興起來(lái)。

          過(guò)了不一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)跑回來(lái),但是兩手空空的,問(wèn):“教師,糖呢?放在哪里啊?桌子上沒(méi)有看到啊!苯處熉(tīng)后,笑著說(shuō):“愚人節(jié)高興,孩子們!”

          “喔,今日是愚人節(jié)!咱們上當(dāng)了!”咱們這才理解。教師看了看咱們,又說(shuō):“好,那今日就不安置作業(yè)了!”同學(xué)們聽(tīng)后,有的喜形于色,有的用置疑的眼光打量著教師。。。。只見(jiàn)教師一回身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫(xiě)到:“作業(yè):《小狀元》第21頁(yè)!”。

          同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō):“我早就料到教師是耍咱們的!”有的說(shuō):“又上當(dāng)了!”

          “愚人節(jié)高興!”教師說(shuō)著,笑得更燦爛了。

          好一個(gè)愚人節(jié)啊!想不到平常那么嚴(yán)厲的教師竟然也有這么詼諧的時(shí)間。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也預(yù)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”,上我一回“高興當(dāng)”!

          哈,愚人節(jié)是多么風(fēng)趣啊!這真是一個(gè)制作高興的節(jié)日!

        有趣的愚人節(jié)作文 篇3

          4月1日,眾所周知是愚人節(jié)。幾天前我就在盤(pán)算著該怎么愚弄一下別人。很巧,這天我要上雙休日培訓(xùn)班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,周記,再讓他們寫(xiě)一篇自己親身經(jīng)歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!于是,我們幾個(gè)語(yǔ)文老師開(kāi)始商量該怎樣具體實(shí)施,在大家共同出謀劃策下,一個(gè)小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。

          20××年4月1日終于到來(lái)了,今天我特別激動(dòng),因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛(ài)的孩子,真有點(diǎn)于心不忍,再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng),真怕被孩子們看出來(lái)。

          上課鈴一響,我就面帶笑容走進(jìn)教室,孩子們見(jiàn)我那么開(kāi)心都爭(zhēng)著問(wèn):"袁老師,你怎么那么開(kāi)心啊"我努力忍住笑,說(shuō):"我想告訴大家一件喜事,是關(guān)于你們的喜事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說(shuō)呀!"孩子們都焦急地追問(wèn)。其實(shí)他們還不知道,他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽(tīng)到這個(gè)好消息,孩子們別提有多開(kāi)心了,有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來(lái)。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問(wèn):"老師,去哪兒呀"瞧,進(jìn)圈套了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說(shuō):"關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn),那就要我們一起來(lái)討論,請(qǐng)你們提出建議,說(shuō)說(shuō)為什么要去那兒,到最后我們來(lái)決定。"

        有趣的愚人節(jié)作文 篇4

          一想起那件事,我就哈哈大笑,笑得前俯后仰。究竟是什么事讓我笑得如此開(kāi)心呢?是得到某人好處了?是考試得滿(mǎn)分?還是打破了什么記錄?都不是!其實(shí)是愚人節(jié)那一天我的惡作劇。

          那天,陽(yáng)光明媚。早上我一起床,心里就起了個(gè)壞念頭:今天是愚人節(jié),何不用醋把昨天的“噴噴果汁”瓶裝滿(mǎn),使勁地?fù)u均勻,然后騙前桌的“黃螞蟻”和“米血兒”來(lái)吃呢!哈!哈!哈!他們一定不會(huì)拒絕的!

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于下課了。我發(fā)現(xiàn)“黃螞蟻”和“米血兒”正在談天說(shuō)地,我飛快地跑了過(guò)去,揚(yáng)了揚(yáng)手中的“果汁”,說(shuō):“這是我精心為你們準(zhǔn)備的‘噴噴果汁’,要不要。俊

          他們倆看到后,便爭(zhēng)先恐后地像餓狼似的跑來(lái)!笆俏业模 薄拔蚁饶玫降!”他倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

          “咳!你們倆都有份!別急!一起噴!我本來(lái)就是買(mǎi)給你們倆分享的!”我假裝“咳”了一下,引起他們的注意,把這瓶“自制假貨”遞給了他們。只見(jiàn)他們仰起頭,張開(kāi)嘴巴,用力地按著開(kāi)關(guān),兩個(gè)都噴得不亦樂(lè)乎。我被他們的舉動(dòng)笑得前俯后仰,為了不讓他們察覺(jué),我只好在一旁偷笑:“這兩個(gè)sha帽,居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)有詐,哈哈!這下有好戲看嘍!”

          噴了一會(huì)兒,“米血兒”兩手叉腰,瞪起牛眼,氣勢(shì)洶洶地喊:“繼榮,你瓶子里到底裝的是什么水?怎么有股酸酸的味道!”

          “是啊!這果汁的味道跟小賣(mài)部買(mǎi)的不一樣。 薄包S螞蟻”也迷惑不解地說(shuō)。“米血兒”厲聲呵斥道:“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)!老實(shí)招來(lái)!”

          看到這兩只發(fā)怒的“小獅子”,我見(jiàn)大事不妙,只得乖乖地舉起手來(lái):“兩位大爺,今天是愚人節(jié),饒命!再說(shuō)白醋有很好的美容和殺菌效果啊!”

          二人目瞪口呆……此時(shí),校園里回蕩著我和小伙伴的歡笑聲……

        有趣的愚人節(jié)作文 篇5

          四月第一天,你準(zhǔn)備好了嗎?為什么要準(zhǔn)備,你懂的! 今天是4月1日,這是愚人節(jié)這一天,這是別開(kāi)生面的場(chǎng)景,在邀請(qǐng)魚(yú)粉,通常是用紙板做成的彩色的魚(yú)。餐桌用綠,白兩色裝飾。中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)桿,每桿是一條綠色飄帶,掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú),或魚(yú)籃子的糖果。這是不言而喻的,魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)。

          四月愚人節(jié)的聚會(huì)上,有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的四月愚人節(jié)菜單:第一"沙拉;";萵筍葉,上撒滿(mǎn)了綠胡椒,但葉片打開(kāi)后,發(fā)現(xiàn)下面是牡蠣雞尾酒;第二道菜是烤土豆";";,這里實(shí)際上是甜面包屑和;此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的`燒雞,隱藏在下面的西紅柿沙拉的覆盆子冰淇淋。飯后,客人還可以從美聯(lián)儲(chǔ)丸在糖果盒。

          但是最典型的四月愚人節(jié)活動(dòng),他們互相開(kāi)玩笑,取笑對(duì)方的謊言。有些人在街上把細(xì)線(xiàn)拴著的錢(qián)包,拿著自己在黑暗的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包,他們大吃一驚,突然把錢(qián)包搶走了。并把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當(dāng)中,然后等著看誰(shuí)能玩它。小孩們會(huì)告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞,或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)。成人身上看到的,他們喊“四月愚人”。笑著跑開(kāi)?傊恳粋(gè)愚人節(jié)這一天,動(dòng)物園和水族館也收到電話(huà)魚(yú)(魚(yú))先生為列昂(獅子),電話(huà),經(jīng)常讓員工切斷電話(huà)線(xiàn),以減少麻煩。

          今天這個(gè)愚人節(jié)真開(kāi)心,因?yàn)槲矣夼藙e人!哈哈,你是不是也愚弄了別人呢?

        有趣的愚人節(jié)作文 篇6

          馬上就到愚人節(jié)了,聽(tīng)到這個(gè)字眼,我就想起了一年前的愚人節(jié)。

          一年前,班里的人在愚人節(jié)那天都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),每個(gè)人都在很認(rèn)真地學(xué)習(xí),一個(gè)整人的同學(xué)也沒(méi)有。下課后,我們班很文靜的一個(gè)女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個(gè)盒子,說(shuō):“這個(gè)盒子里是我改良過(guò)口味的奧利奧餅干!蔽移婀值膯(wèn):“什么口味?”她一邊笑一邊說(shuō):“這可是我在今天愚人節(jié)特供的綠茶口味餅干,是我自己做的!蔽一腥淮笪颍骸霸瓉(lái)你是想要和我一起分享美食呀!”剛想要伸手去拿著吃時(shí),王帆攔住了我:“不能吃!這是芥末口味的,吃完保準(zhǔn)會(huì)辣死你!這是我特地給韓旭準(zhǔn)備的,平時(shí)他老是欺負(fù)我,今天我可要好好整他一把!”中午,我看向王帆,她正悄悄地把餅干遞給韓旭。王帆看見(jiàn)了我,對(duì)我比了個(gè)“噓”的手勢(shì)。

          中午,我和王帆跟著韓旭,看他吃完餅干后會(huì)是什么反應(yīng)。韓旭正在吃特別辣的雞翅,辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然,他想起了王帆送的“綠茶”餅干,想著甜的餅干吃了可以解辣。他把一塊餅干塞進(jìn)嘴里,立馬辣的跳了起來(lái),滿(mǎn)臉通紅的沖進(jìn)小商店,抱著一堆冰棒出來(lái)了。我們躲在一邊偷笑,看韓旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韓旭中午回來(lái)時(shí)看到王帆,臉都?xì)饩G了,惡狠狠地對(duì)王帆說(shuō):“誰(shuí)叫你給我的芥末餅干?!”王帆裝作無(wú)辜的說(shuō):“這個(gè)餅干是我一朋友給的,我中午也吃了一個(gè)。你看,我的臉都被辣紫了!”她立刻轉(zhuǎn)身在臉上掐兩把,再憋著氣,看起來(lái)就像真的被辣著了似的。

          韓旭中了計(jì),氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。

          愚人節(jié)真有趣!

        有趣的愚人節(jié)作文 篇7

          愚人節(jié)這天,我上當(dāng)了,因?yàn)槲覜](méi)有在意,早晨,我和馬文利一起走著,韓宇和李建新說(shuō):“馬昕宇媽來(lái)了!”我回頭并沒(méi)有媽媽?zhuān)麄z說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”

          王秀娟騙我說(shuō)她數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做,我還是上當(dāng)了,我被騙了兩次,后來(lái)我再也沒(méi)有上過(guò)當(dāng),因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),盡量不去理他們,否則又會(huì)上當(dāng)了。

          今天,我很快樂(lè),因?yàn)榈教幎汲錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

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