精選愚人節(jié)作文匯編9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文 篇1
同樣的話語，同樣的笑聲，同樣的動(dòng)作，眼前的卻是不同的人……
——題記
四月一日，一個(gè)讓人啼笑皆非的日子。那天剛一走進(jìn)校園，就聽見一聲“張?zhí)駥�，鞋帶開了！”多么熟悉的話，可我卻天真的以為是真的，傻傻的低下頭，“哈！愚人節(jié)快樂！”本來愛笑的我應(yīng)該早已眉飛色舞，可此時(shí)此刻，我卻陷入了深思……
記得去年的四月一日，我被騙的好慘好慘。那天是我盼了好久的“自由日”，體活課，可就在我沖出教室的那一剎那，我被很多人叫�。骸皬�?zhí)駥�，老師叫你！”我信以為真，蹬蹬的跑上樓，可我班老師還讓我問一愣，“我什么時(shí)候叫你了？”“��？”我氣呼呼的跑到操場(chǎng)，大聲叫道：“你們給我過來！哪個(gè)老師叫我啦？”“語文老師！”問我有蹬蹬跑到語文組，可辦公室里沒有我們語文老師，我問其他的老師，告訴我說他去“體音美”組了，我急忙跑到五樓，還是沒有。我一下子想起來，今天是愚人節(jié)��！。我又到操場(chǎng)上，他們問：“找到了嗎？”我氣急敗壞的說：“想蒙我？沒門！”結(jié)果更多的人跑來說：“沒騙你，真的！”這么多人一起說，我也不得不相信。再一次“飛”到老師辦公室，打聽到老師在三班上課，我有滿心不愿意的走進(jìn)了那個(gè)我最不想進(jìn)入的三班。老師問我：“什么事�。俊蔽艺f：“不是您叫我嗎？”老師像聽到天方夜譚一樣的表情讓我明白了，原來我還是受騙了！。我發(fā)瘋似的跑下樓，結(jié)果一頭撞在主任的身上，被罰站一節(jié)課。終于熬到了下課，我腰酸背痛的回到了班級(jí)，剛一進(jìn)去，包括老師在內(nèi)的63個(gè)人一同大笑起來，把我笑得莫名其妙。后來我才知道，原來我們年輕的班主任，在前一天晚上，就問全班同學(xué)：“明天愚人節(jié)，我們整誰？”同學(xué)們一看，就我不在教室，于是異口同聲的說：“張?zhí)駥帲 �，結(jié)果就這樣，釀成了我那天的“悲劇”。
現(xiàn)在，又是一個(gè)四月一日，又是一個(gè)愚人節(jié)，又是一場(chǎng)回憶。不禁想起曾經(jīng)我們?cè)娚绲囊皇自姟坝质且荒觌x別時(shí)……”
回憶曾經(jīng)，珍惜現(xiàn)在，天涯海角，至此分離！
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)以輕松快樂為目的，起源于法國，后傳到英美等國，現(xiàn)在也逐漸成為我們中國人喜歡的節(jié)日。說道愚人節(jié)的“愚”字，大家也許會(huì)想到“大愚若智”這個(gè)搗蛋鬼，今天他可是煞有其事，好好介紹了自己一番：“我是‘大愚若智’，我喜歡在教室內(nèi)外隨時(shí)、隨地顯示自己的‘才能’，我愛炫耀、愛顯擺、愛小利，但是一讓我玩真的，我就會(huì)裝聾作啞或沉默是金;我還善于斤斤計(jì)較，一點(diǎn)點(diǎn)小事可以像天塌下來一樣理論，人們總是處處回避我，不想沾上我的惡習(xí)，可有個(gè)別小朋友卻總被我逮個(gè)正著�！�
聽到這我不僅想起了我們補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)同學(xué)，一不留神被‘大愚若智’相中，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)就附在了他身上，讓他在一剎那判若兩人。他一天到晚都是一副得意洋洋、自以為是的模樣，總在別人面前指手畫腳，說話粗聲粗氣驕傲得都懶得正視對(duì)方，嘴撅得老高，似乎學(xué)校的一切都不如意，好在有一天老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)剎住他的“傲氣”。那天上語文課，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，而他卻三心二意，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒底下做做小動(dòng)作。老師向大家提出了問題，同學(xué)們有的埋頭思考，有的仔細(xì)在課文中尋找答案，有的已經(jīng)胸有成竹地、高高地舉起了手，可惟獨(dú)他一個(gè)人坐在那搖頭晃腦、無所事事，老師看在眼里記在心里，誰也不叫，就叫他回答，他先是愣了一下，然后慢慢站起來，不知所措的一臉茫然，一句話也說不出，先前那講廢話的干勁，那無知無畏的得意一下子全沒了。老師冷冷的看了他一眼，便叫別人來回答，三個(gè)同學(xué)回答完畢，老師又讓他復(fù)述一遍才讓他坐下。通過這件事后那位同學(xué)忽然長大了許多，‘大愚若智’被他徹底地排出了體外。
我希望我們每一個(gè)同學(xué)都不要被‘大愚若智’附身，不要給他機(jī)會(huì)，徹底和他bye——bye!
愚人節(jié)作文 篇3
今天開心的愚人節(jié)又到了。我和姥姥、姥爺、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規(guī)則是。誰被騙的一次數(shù)量最多（在一天之內(nèi)）就給他一個(gè)“愚者”的稱號(hào)，并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛，一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的，因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買的小金魚呢。
早飯剛剛吃完，姥爺便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業(yè)了。突然，姥爺大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì)死機(jī)啦！這么好看的電影——”“不會(huì)吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì)突然沒了呢？”妹妹不由得跑過去探個(gè)究竟，誰知姥爺偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫�，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒愚弄過別人，用什么來愚呢？哦！，對(duì)了，我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，假裝可憐巴巴的樣子說：“姥爺，我剛剛在練習(xí)軟筆書法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎了�！薄笆裁�？我這副可是新配的，你這孩子——”看姥爺氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的演技還不錯(cuò)。
“哈哈，屋子里充滿了笑聲”。
“現(xiàn)在，我宣布比賽結(jié)果，姥爺和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請(qǐng)冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
姥爺和妹妹只好拿去8元錢給我和姥姥了。
我呢？呵呵，顛顛地拿著姥爺和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。
愚人節(jié)作文 篇4
愚人節(jié)整人大作戰(zhàn) 4月1日，這個(gè)讓人激動(dòng)的日子�。。∵@天，是我期待的節(jié)日：愚人節(jié)。 早上，我在上學(xué)的路上，看見閔開峻在前面，我就要去整整他，我走過去，指著地上，說：“喂！你的東西掉了��！” 他連忙低下頭去看，我哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”說完就溜之大吉~只留下閔開峻傻乎乎的站在那里。 到了教室，我拿出早已準(zhǔn)備好的“東南西北”，想必這東西大家都知道吧��！ 我去了胡婧怡的座位上，她正在看書，我湊過去，對(duì)她說：“玩玩‘東南西北’吧選一個(gè)！” “嗯……我選東，3次！”她說。 “嗯……1、2、3，哈哈！” “什么？”她疑惑。 “嗯哼，小舞給你一記八段摔，你已經(jīng)斷胳膊斷腿啦！”我打趣地說。 “��？” “哈哈，愚人節(jié)快樂！”胡婧怡是我第二個(gè)整的人了！一上午時(shí)間吧，我就已經(jīng)整了不下20個(gè)人了，滅哈哈~~ 下午時(shí)分。我又整了趙攀成，我走近他，扯著他的衣角，說：“喂，你的衣服有個(gè)洞�。 � 他又側(cè)過頭看后面，我笑的合不攏嘴：“哈哈，愚人節(jié)快樂！” 他呆了…… 我雖然也被人整了幾次，但我的整人數(shù)量是班上最多的�。∮奕斯�(jié)，整人節(jié)，哈哈！
愚人節(jié)作文 篇5
“現(xiàn)在我宣布！獲得獎(jiǎng)品的‘超級(jí)騙騙王’是——老爸！”我作為參賽者也是主持人，正在心不甘情不愿地宣布這一道“好”消息。
什么？超級(jí)騙騙王？你一定會(huì)驚奇。因?yàn)?月1日是愚人節(jié)也是星期一，我家把開展“超級(jí)愚人秀”的`日期推前了一天。這個(gè)星期天，我家“張燈結(jié)彩”，開始了為期一天的“超級(jí)愚人秀”。
醒了大半會(huì)兒還賴在床上看書的我“忽聞一陣春風(fēng)來”聽到了媽媽大叫：“起來吃蘋果咯！”我的《狼王》這本書的道具里正好有張我之前夾上的日歷，我一眼看到“4月1日愚人節(jié)”，又想起了今天的活動(dòng)，老媽一定是騙人的！我左顧右盼，豎著耳朵左聽右聽，根本沒有切蘋果的聲音！我躺在床上不動(dòng)，眼看老爸像一陣風(fēng)似地沖出房間……
過了一會(huì)兒，老爸又叫“蘋果好甜呀！”我干咳了幾聲：“好��！兩位還使連環(huán)計(jì)！”“呃！”詭計(jì)被揭穿了，老爸無話的回房，只見他手里拿著一片胡蘿卜……我倒！
好，現(xiàn)在該我出馬了！我跳到電視機(jī)前，打開電視機(jī)，調(diào)到游泳比賽欄目�！袄习�，足球比賽開始啦！”我遵守著“超級(jí)愚人秀”的法則：誰騙人最多誰就獲得“超級(jí)騙騙王”之稱。
一向酷愛足球，視足球如生命的老爸，果然毫無防備地“飛”過來了。當(dāng)他看到孫楊在水中“奮勇拼搏”時(shí)，他的臉簡(jiǎn)直氣歪了。我淡定地說：“如果你感覺震驚你可以說聲‘納尼’（日語“什么”的意思），愚人節(jié)快樂！”說完，我大笑起來。老爸悶悶不樂地走了。
我繼續(xù)想方設(shè)法地騙老爸和老媽：“老媽，我肚子疼！老爸，《狼王》在房間里，拿給我！”等老媽拿著胃藥，老爸手足無措地站在我面前時(shí)，我正在沙發(fā)上舒服地看著《狼王》……我以諸類生活瑣事的借口在愚人本上共記了5筆！這時(shí)，我突然有些想要如廁，老爸在廁所里驚慌失措地大叫：“媽呀，廁紙沒了�！贝藭r(shí)，我感覺便便都快出來了！立刻飛奔下樓……
當(dāng)我提著滿手的廁紙袋鉆進(jìn)廁所時(shí)，卻看到廁所里廁紙多多，擺滿了梳妝臺(tái)。我頓時(shí)無語……
許久，我怒吼：“老爸！”真想不到，幾次沒上當(dāng)?shù)奈遥谷槐或_了！
我像極了被騙的餓狼，而老爸是那頭詭計(jì)多端的羊……真想不到��！
按照法則，被騙后，這個(gè)人要將自己騙人的“歷程”中的一次騙人記錄作廢……
我無可奈何地劃上一筆。
在這期間，老爸正要煮飯，老爸又喊：“醬油沒了！”可我要看《狼王》里的3D炫酷卡時(shí)，老爸又叫：“天哪！有個(gè)什么卡掉在地上了！”《狼王》可是寶貝啊，我急忙展開搜索。老爸又騙了我們好多次……
所以，最后的結(jié)果——真想不到！我這個(gè)警惕心極高的人也會(huì)被老爸給騙了！
誰是真正的“超級(jí)騙騙王”呢？
請(qǐng)看開頭！
愚人節(jié)作文 篇6
愚人節(jié)早上，我來到輔導(dǎo)班，心想我今天要開始愚人活動(dòng)了。
于是我像往常一樣來到一位同學(xué)的旁邊，對(duì)他說：“今天上午第四節(jié)課數(shù)學(xué)老師要考試，考試不好的同學(xué)就不讓回家了。”他半信半疑地說：“哦，真的嗎？”看著這個(gè)同學(xué)神情不安的樣子，我心里暗暗高興。
愚人節(jié)作文 篇7
在大家心目中，四一愚人節(jié)象征著什么？
說到這個(gè)問題，大家一定會(huì)異口同聲、異常響亮地回答：“四一愚人節(jié)象征著大整特整！”
Yes！我嘛，classmate（同學(xué)們）送我雅號(hào)“整人小魔女”。愚人節(jié)來臨之時(shí)，就是我最happy之時(shí)。我的整人座右銘是：逢人必整，整了再整，整死了還要整——總之一個(gè)詞：大整特整。
哦，愚人節(jié)終于在我的千呼萬喚中迎來了。怎么總覺得今天的陽光無限柔媚，鳥兒的歌聲動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)？就在當(dāng)我不知陶醉什么時(shí)，我的死對(duì)頭同桌“蚊子”在我的無限憎恨眼神中舞著過來。該死的旱蚊子，讓你平時(shí)在我耳邊嗡嗡嗡嗡叫，今天讓大發(fā)慈悲、善良溫柔的我給你“好果子”吃。
“蚊子”平時(shí)不聽課，就蔫蔫地在墻角玩弄著指甲。若大家有機(jī)會(huì)看到旱蚊子，第一眼便會(huì)注意他的指甲——他的指甲被他殘害得“慘不忍睹”都難以形容。這時(shí)，美妙的鈴聲終于響起。旱蚊子立刻活力四射，精神煥發(fā)，一改剛才的態(tài)度。但是他一聽老班說“中午時(shí)間做剛剛布置的題目”時(shí)頓時(shí)急了，從教室門口“連跑帶滾”跑來問我：“喂，做哪道題？”
嘎嘎，叫你不聽課，做錯(cuò)不怪我！我強(qiáng)忍著爆笑，用顫抖的食指（因?yàn)槿绦Φ脑虿蓬澏叮┲钢前櫚桶偷恼Z文書：“做七、八、九這三大題。”（其實(shí)只做第一道）
“什么什么什么！你唬我也要有個(gè)限度吧！”一聲尖叫在我耳邊響起。
“我騙你干嘛！不信你問別人！”左鄰右舍我已經(jīng)打招呼了，看你怎么辦！嘎嘎！
果然，十分鐘后，旱蚊子拖著絕望的神情回到位置上。嘿，這笨蛋還真信了！
一個(gè)漫長的中午過去了。
這傻瓜把本子交了上去，老班立刻大呼小叫：“XXX�。ú煌嘎墩婷斯┠愕降茁犑裁茨�？我叫你做第一大題，你給我做了第七、八、九題……你聽錯(cuò)也會(huì)這么離譜的嗎？”
我笑得花枝亂顫，上氣不接下氣，當(dāng)然也沒有好下場(chǎng)：“XXX！你笑什么，你也給我上來！”糟，笑過頭了……
這次愚人節(jié)真是有喜有悲�。�
愚人節(jié)作文 篇8
今天dcscsd7點(diǎn)50分才來到學(xué)校，他一來學(xué)校，就問章魚姐：大姐，昨天老師有沒有布置到作業(yè)�。恳�，dcscsd可是一個(gè)記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功！我向章魚姐使了個(gè)眼色。章魚姐心領(lǐng)神會(huì)，便強(qiáng)忍住笑，說：作業(yè)？沒有布置啊！只見dcscsd舒了一口氣，便放心地坐下來了。
老師進(jìn)來了，她問：今天誰沒寫作業(yè)？只聽章魚姐大聲說：我同桌！這時(shí)，老師的怒火可就升到頭頂了，她問：你，怎么沒寫作業(yè)？dcscsd摸著后腦勺，說：老師，今天沒有作業(yè)�。∵@時(shí)，我大聲說：dcscsd，誰說老師沒布置到作業(yè)？今天是愚人節(jié)！這都不懂！這時(shí)dcscsd倒，我的計(jì)劃也算成功了一點(diǎn)。
愚人節(jié)作文 篇9
愚人節(jié)是異域節(jié)日，它產(chǎn)生于外國的文化土壤，它的原生態(tài)是通過捉弄一些保守分子，迫使他們改變態(tài)度，因?yàn)檎l都不想被別人說成是傻瓜，后來才演變成在這一天愚弄人來取樂，誰在這一天來愚弄人，說明他已接受并適應(yīng)這種娛樂方式，愚人節(jié)的那點(diǎn)事之慎玩愚人節(jié)。
對(duì)于進(jìn)口的東西不一定適應(yīng)所有人，有不少人并沒有完全接納，知道有這么個(gè)節(jié)日，但從來沒有去注意，更不會(huì)去參與這個(gè)節(jié)日的活動(dòng)，中國人向來講究長尊幼卑，如果去捉弄尊長的，也許會(huì)被認(rèn)為對(duì)他們不敬，不但得不到快樂，可能會(huì)得到斥責(zé)。
捉弄的對(duì)象要選擇那些平時(shí)愛開玩笑的，易接受新事物的，心理承受能力好的，平時(shí)很喜歡過西洋節(jié)的人，有的人平時(shí)有自卑心理，害怕別人說他傻，害怕別人看到他的窘態(tài)，也許你捉弄就是一種傷害。更不能因?qū)δ侨擞性菇Y(jié)，趁這個(gè)節(jié)日，愚弄他一下出出怨氣。
如果你就想以看到別人收到奇怪禮物時(shí)的莫明其妙的表情、由高興到憤怒的表情以及其他怪怪行為為樂，要趁早不做，如果你能確保給被捉弄的人也快樂，那可以，當(dāng)你做時(shí)不要讓對(duì)方奇怪的表情持續(xù)時(shí)間太長，就給予及時(shí)解釋，以求一同快樂。
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