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      2. 今天是愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-06-28 13:13:04 愚人節(jié) 我要投稿

        今天是愚人節(jié)作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的今天是愚人節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        今天是愚人節(jié)作文3篇

        今天是愚人節(jié)作文1

          前天早上,王煬一進(jìn)教室嚷著:“愚人節(jié)到啦,愚人節(jié)到啦。

          你們知道嗎?可以互相開玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣!甭犓@么一說,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

          上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,李威搬椅子,宗來把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師(我們都親切地叫他“老李”)進(jìn)來被“砸”到時(shí)的狼狽樣,我忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進(jìn)來的是女同學(xué)文靜,“啪”一聲響起后,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責(zé)怪:“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說:“是誰干的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了!薄肮蔽业谋澈髠鱽硪魂囆β。

          沒有捉弄到主要目標(biāo),我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次把書放到門上。王煬配合我,小心翼翼地把門關(guān)上,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕“砸到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

          “來了,來了!”我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo),我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)。

          門“吱”地一聲再次開了,接著“啪”地一聲,兩本書像長(zhǎng)了眼睛一樣,一股腦兒飛向老李的大腦瓜,老李還沒明白是怎么回事呢。“轟”地一聲,教室里已經(jīng)炸開了鍋,左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合,中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見我們這樣,“卟哧”一聲。老李不但不生氣,反而也笑出聲來。見老李一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還沖上了講臺(tái),拉了拉老李的手,好像在表示慰問:“我的好老師,你沒事吧?”老李的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說:“是誰干的?”我們竟異口同聲:“不知道!薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲……

          哈哈,捉弄好人,愚人節(jié)無罪。

        今天是愚人節(jié)作文2

          4月1日星期五晴上午第4節(jié)體育課下課后,我們照常排著隊(duì)向食堂進(jìn)發(fā),但是因?yàn)槲覂?nèi)急去方便了一下,出來時(shí)隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我一陣小跑兒終于追上我們班的隊(duì)伍,我嵌入我的位置,邊走邊喘著粗氣。

          我的死黨——陶奕純轉(zhuǎn)過頭來問:“你咋現(xiàn)在才來?”我說:“我剛剛?cè)バ”懔!彼p輕地說:“噓,老師來了!”說完,把頭轉(zhuǎn)了過去。我在她身后默默地走著,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)陶奕純的褲子有點(diǎn)別扭,怎么褲子的美麗花紋都在后頭,我十分奇怪,平常她穿這條褲子的時(shí)候,花紋總是在前面的呀,怎么今天反過來了?我又定睛一看,呀,她褲子的門徑也在屁股后頭呢!這時(shí),陶奕純轉(zhuǎn)了過來說:“啊,今天是什么菜呢?這么香!”在她說話間,我趁機(jī)看了看她褲子的前面,只見褲子的左上角只有一個(gè)口袋。呵,這分明是褲子的后插袋!呵,趁今天是愚人節(jié),我得拿她取樂取樂,我便大喊:“呀,陶奕純的褲子穿反了!”

          周圍的同學(xué)、老師都向陶奕純投去驚訝的眼神,接著是一陣爆笑。陶奕純的臉漲得紅紅的,低著頭加快速度向食堂跑去。我也跑進(jìn)食堂,手也沒洗就去吃飯了。我來到座位上,拿起了一只空碗去盛了點(diǎn)兒飯,這時(shí)我們38號(hào)飯桌的食客都到齊了,我把這事宣揚(yáng)了一遍,然后草草地吃完了飯,便走了。從食堂出來,又遇上了我的死黨——陶奕純(她坐47號(hào)桌),于是我便跟在她后面。遇見了支菲,支菲對(duì)她說:“陶奕純,你褲子穿反了!”陶奕純生氣地說:“知道了!”過了一會(huì)兒,陶奕純又碰上了丹丹,丹丹對(duì)她說:“陶奕純,你褲子穿反了!”陶奕純說:“知道了呀!”我在后面暗自偷笑。當(dāng)陶奕純來到教室里時(shí),我也大大方方地走了進(jìn)去,然后兩手做個(gè)喇叭大聲廣播:“通知通知,陶奕純的褲子穿反了!”話音剛落,教室里便一陣哄堂大笑。陶奕純一邊追打我,一邊罵我。頓時(shí),教室里亂成一片。她真是拿我沒轍,突然,她停了下來,坐在自己的座位上干脆哭了起來。

          本來只是開個(gè)玩笑,見她哭了,教室里也安靜多了。同學(xué)們又開始“工作”了。我也看起了《湯姆索尼亞歷險(xiǎn)記》。過了一會(huì)兒,我班的多情女子黃麗娜來了,她看見陶奕純?cè)诳,便跑過來問清了原由,便安慰陶奕純,叫她去廁所把褲子穿正了,陶奕純純便去了廁所。當(dāng)陶奕純回來的時(shí)候,我對(duì)她說:“別哭了,今天是愚人節(jié)嘛!”

        今天是愚人節(jié)作文3

          今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”,今天是愚人節(jié)。我最怕的而又最期待便是這個(gè)節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅舜藭r(shí),如果哪個(gè)人沒有被整到的話,那幾乎是不可能的事。果然,今天這個(gè)“黑色星期五”的日子里,我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)們?nèi)缤瑦耗б话,陰魂不散的一個(gè)接一個(gè)的惡作劇,那些被整得老師、同學(xué)們,不是被弄得暴跳如雷,就是搞得低低啜泣,在這里,我就倒點(diǎn)苦水給您聽聽吧!

          人物之一:同學(xué)

          今天一早,我匆匆趕到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情;興奮的是能看到好戲,緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定,那邊傳來好友丹丹的驚叫聲:“啊!錢天堯!你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭。≡趺锤愕?”她一臉壞笑的指著后面那個(gè)胖乎乎的男生說道!笆茄!”樂樂也添油加醋。

          “。!是么?哪里哪里?”錢天堯非;艁y的狂抓他的腦袋,“幫我弄弄平……”

          丹丹看著她那傻兮兮的模樣,拚命咬住嘴唇忍住笑,臉憋成了豬肝色。隨著一聲:“騙你的!”她再也無法抵制了,仰天長(zhǎng)‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺,臉也紅了。

          在那邊,幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙,撕下一大張,將有粘性的一面朝上,悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的座位上,他們仨躲在張程鳳椅子周圍,等著她坐下,捂住嘴巴竊笑著,八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧!

          張程鳳抱著一疊數(shù)學(xué)作業(yè)姍姍而來,只見她一個(gè)箭步的跨到座位前,以迅雷不及掩耳的'速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙,只聽得“叭!”的一聲,貼紙顯現(xiàn)在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著三個(gè)失措的男生面前,嘴角揚(yáng)了一下,喝道:“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比?一邊涼快去吧!!”

          人物之二:老師

          第四節(jié)是大家翹首期盼的美術(shù)課,雖說教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人,但是他還是逃脫不了厄運(yùn)!

          第三節(jié)課剛剛下課,幾個(gè)同學(xué)就早已想好了針對(duì)莫老師的惡作劇。他們簇?fù)碇鴣淼胶诎迳系恼n表上,把第四節(jié)美術(shù)課換成了語文課。大家紛紛心領(lǐng)神會(huì),把桌上的美術(shù)書換成了厚厚的語文課本,興奮的等待老師的到來。

          “叮鈴鈴……”莫老師踏著上課鈴如約而至,正欲開始講課,調(diào)皮的男生——翔翔裝著嚴(yán)肅的表情對(duì)老師說道:“莫Sir,這節(jié)課是語文課呀!哪股風(fēng)把你吹來了?”

          莫老師愣了一愣,眼神中掠過一絲驚訝的神情,又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語文書!一時(shí)間,莫老師還真認(rèn)為自己走錯(cuò)班級(jí)了呢。他有些結(jié)結(jié)巴巴的:“這……不是吧……”

          眼看就快成功了,不知是誰噴出笑來,老師還真不愧是老師,他一拍腦袋:“好哇好哇!你們這群小孩,敢戲弄我!”

          同學(xué)們高喊:“今天是愚人節(jié)喲!”

          人物之三:我

          中午的陽光懶洋洋的照在教學(xué)樓中,我獨(dú)自一人在外頭曬太陽,心中暗自慶幸整個(gè)上午都沒被人惡搞過,心情很愉悅。

          這時(shí),我的死黨毛媛媛跑了過來,她拍了拍我的肩,對(duì)身為英語課代表的我說:“韻兒,英語王老師要你去他的2樓辦公室,好像是讓你發(fā)英語語法練習(xí),快去!”

          我吸取了前幾位老師和同學(xué)的教訓(xùn),十分警惕的說:“別耍我了,今天是愚人節(jié)!”

          可沒想到,她有點(diǎn)慍怒了:“拜托!我跟你什么和什么呀!怎么會(huì)騙你!”

          我想了一想,還是走上樓去。

          剛進(jìn)入辦公室,就發(fā)現(xiàn)只有羅老師在里面,王老師根本不見蹤影!我疑惑的問:“羅老師,王老師叫我么?”

          羅老師說:“開什么玩笑呀!王老師還沒到學(xué)校呢!

          我立刻明白了——毛媛媛在耍我!

          哼哼,別以為我就這么好玩的!我眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)將計(jì)就計(jì)的錦囊妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海。

          下了樓,毛媛媛笑嘻嘻的望著我,以為我要大發(fā)脾氣。我強(qiáng)忍住怒火,揚(yáng)起微笑,說:“毛毛!真謝謝你告訴我,我上去的時(shí)候王老師找我并不是發(fā)語法訓(xùn)練噢,而是告訴了我這次月考的成績(jī)!我得了88,還馬馬虎虎可以吧!蔽疫真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。

          毛媛媛詫異極了,她以為我歪打正著,急忙說:“真的?我?guī)追??/p>

          “不清楚,你可以上去看看啊!”

          “好的,我先上去看,你在這等我喲!”話音剛落,她就往樓梯方向奔去。

          望著死黨毛媛媛上樓的身影,我“噗嗤”一聲笑出聲來。我明明知道她聽不見,卻雙手做出喇叭狀,笑著喊道:“今天是——愚人節(jié)!”

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