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      2. 有趣的愚人節(jié)作文

        時間:2021-07-01 15:42:19 愚人節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的有趣的愚人節(jié)作文合集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的有趣的愚人節(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的有趣的愚人節(jié)作文合集8篇

        有趣的愚人節(jié)作文 篇1

          4月1日愚人節(jié),到了真熱鬧!處處聽見人們的開懷大笑,愚弄別人的人,口才真是高啊,讓人頻頻都中招。

          被愚弄的人呢?

          也不會苦惱,只是開懷的輕松一笑,也不怕別人會嘲笑自己!有了愚人節(jié),生活處處充滿笑,開開心心,此時——幸福便來敲門了!

        有趣的愚人節(jié)作文 篇2

          今天是愚人節(jié),愚人節(jié)是一個整人節(jié)日。在這一天,人們都會想出各種各樣的方式來捉弄別人,逗大家開心。我們學(xué)校就發(fā)生了幾件這樣的事情。

          這一天,我剛一進(jìn)班級,一個同學(xué)就對我說:“喂,你知不知道老師今天要檢查第18課的背誦!”“!”我一聽,心里一陣害怕,我根本就沒聽說這件事,更何況是準(zhǔn)備了!這時老師走進(jìn)了教室,我跑到老師面前,向老師詢問事情的經(jīng)過,這才知道根本就沒有這回事!當(dāng)時我氣得頭都快暈了,于是氣沖沖地走到那個同學(xué)面前:“為什么你要騙我?”那個同學(xué)笑瞇瞇的看著我:“你不知道今天是愚人節(jié)嗎?”當(dāng)我聽到這句話時,忍不住哈哈大笑起來,原來今天是愚人節(jié)啊!

          后來,我也學(xué)會了捉弄別人。很快我找到了一位“受害者”,我對他說:“喂,老師叫你!”那個同學(xué)一聽,馬上跑到老師面前:“老師,聽說您找我?”“沒有!”老師奇怪的問。同學(xué)也是一臉迷茫,這時我和其他同學(xué)哈哈大笑起來,對他說:“今天是愚人節(jié),難道你不知道嗎?”

          一會兒,我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的鋼筆借給他,那個同學(xué)開心的用了起來。結(jié)果他一寫字,把作業(yè)本給弄花了,這時我開心的對他說:“愚人節(jié)快樂!”

          愚人節(jié)實(shí)在是太有趣了,同學(xué)和同學(xué)之間互相捉弄,大家不僅不會計較,相反卻都很開心,仿佛將煩惱都拋到九霄云外了呢!

        有趣的愚人節(jié)作文 篇3

          4月1日那天下午,我們的何老師一進(jìn)教室就說:"同學(xué)們,告訴你們一個好消息,明天下午我們?nèi)S山去春游!''我們一聽,一蹦三尺高!可是一會兒,有的同學(xué)卻說:"我不信!''老師笑著說:"你不信算了!''

          接著,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都吵吵鬧鬧,有的問老師;"老師,我們坐什么車過去?''"我們什么時候回來?''老師一一都回答了。可還好有的同學(xué)還是不相信,老師說;等伙范老師會說的。''我們聽了,都相信了。

          下課了,范老師沒來,章老師來布置作業(yè)。布置好了后,正準(zhǔn)備走,陳慧婕和章和夫都圍上去問老師,我們也去問,可章老師卻莫名其妙地問:"什么去黃山旅游哦?''我們一聽,變不約而同的說:"是何老師說的!''老師說:"他可能是騙你們的!''我們一聽,嘴巴張的大大的然后就討論起來。忽然,章和夫高興得說:"我知到了,今天是愚人節(jié)!''

          哦!原來今天是愚人節(jié)。

        有趣的愚人節(jié)作文 篇4

          又是一年的4月1日,那就是搞笑的愚人節(jié),來看下大伙都準(zhǔn)備了什么愚人節(jié)驚喜活動吧。

          “噓,看來有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時,突然探子來報,讓各路好漢惶恐不安。

          教室立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

          “嗒、嗒、嗒......”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來,讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會,我們可以好好地“煮酒論英雄”,但......唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時,老班捧著一疊試卷立于門前。

          “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

          “為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天,不是說好下周才考的嗎?怎么......一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)......”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

          “順便告訴大家,這次考試將列入成績單,其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時間復(fù)習(xí)!薄皁h,My God,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個個狼吞虎咽地看起書來。

          “叮......”鈴響了,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時,只見老班奸詐地說:“看你們忠誠,考試改在下周進(jìn)行!比嘁黄瑖W然,“對了,今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道,今天幾月幾號,4月1號,啊,愚人節(jié)!

          愚人節(jié)總是會給我們帶來不同的驚喜,今天的驚喜勝過以往。

        有趣的愚人節(jié)作文 篇5

          4月1日到了,愚人節(jié)又來了,騙人與被騙的時候又要開始了。

          今天我要提防著點(diǎn),不能讓同學(xué)給騙了。

          到了教室里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻,“岑**,你的鞋帶散了!蔽也挪怀赃@套呢,我干脆不理他們,自顧自的。

          到了中午,愚人節(jié)的活動到了高潮。我在背書的時候,忽然聽到幾個同學(xué)興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過度,但還是將信將疑。后來幾個同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會,又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的!焙Φ梦覀儼赘吲d了一場。

          下午上課的時候,我們又愚起了老師。李老師走了進(jìn)來,我們立刻耍起了陰招。忽然,一個同學(xué)說:“李老師,你的錢掉了!”李老師卻不慌不忙的說:“那是我多出來的!蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊:“李老師,你的鞋帶散了。”李老師笑嘻嘻的回答:“我沒鞋帶!蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋,原來老師穿著布鞋,我們都暈了過去。

          科學(xué)課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來,我們一個個都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節(jié)課我們活動。”我們一聽到這個好消息,都蹦了起來,但到最后,我們才知道我們又被騙了!

          愚人節(jié)真快樂,真希望每天我們都有這樣的好心情!

        有趣的愚人節(jié)作文 篇6

          今天是4月1 日,愚人節(jié)。我滿心的忐忑,總覺得特別害怕。

          要提到這個愚人節(jié),我們班可是有傳統(tǒng)的,上次愚人節(jié),可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅,就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫。總而言之,愚人節(jié),是不好過滴。

          早上,我提心吊膽地上完了兩節(jié)課,既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠,也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了一個十字。第三節(jié)上課,大家都懶洋洋的,好像講臺上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。朱老師氣憤地說:“你們再不好好聽講,明天的春游就是校長室免費(fèi)一日游!”

          一石激起千層浪,我們一聽,先是一陣騷動,接著立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽講。下課后,哥們兒幾個走在一起合計明天春游的事情,首先,楊鎏恒興沖沖地說:“萬歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說:“切!這絕對不可能,哥以人格擔(dān)保,明天絕不春游!”楊鎏恒一聽,不高興了,反諷道:“你這種人還有人格?”這下好了,兩個好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……

          第四節(jié)課,是馬老師的課,馬老師一走進(jìn)教室就說:“如果你們那個今天表現(xiàn)不好,明天春游就別去了!贝蠹乙宦,又是一陣騷動,連我也不禁高興起來,暗暗想到:“哈哈,兩個老師都說明天春游,看來真實(shí)度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……”

          中午,陳老師看飯,我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報,一下課,就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖,圍得是里3層,外3層,突然,陳老師說:“春游?什么啊,學(xué)校根本沒有通知,你們搞錯了吧!币宦牭竭@話,大家都蒙了,什么,沒有通知?到底是怎么回事呀,我百思不得其解。

          很快,因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录,大家都渾渾噩噩地上到了第三?jié)課,很快馬老師走了進(jìn)來,說:“今天是什么日子呀?”我們一聽,都不假思索地說:“愚人節(jié)!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié),當(dāng)然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

          這就是我的愚人節(jié),你的愚人節(jié)是否也這樣無奈的有趣?

        有趣的愚人節(jié)作文 篇7

          4月1號,是個不平凡的日子,尤其是在今年,我們展開了一場“瘋狂”的愚人節(jié)大作戰(zhàn)。

          早晨,我和皮文琪等人向教室走去。教室里一改往常,黑黑的,一點(diǎn)燈光也沒有,周圍的窗簾也被拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`,教師的鎖被掛在門上,乍一看好像是鎖著呢,即使是半掩著。在教室外,朱麗蘭那個家伙正在左顧右盼,好像很緊張,一副做賊心虛的樣子。瞧她那樣,就知道一定有陷阱,朱麗蘭見我們來了,用手輕輕打了打教室的門,我們走到教室的門前,奇怪的望著她,然后小心翼翼的將門打開了,可是門才打開一點(diǎn)點(diǎn),一群人就拿著水盆,拖把,掃把,抹布等各種具有殺傷性的“武器”從里面沖了出來,一邊沖出來還一邊大叫道:“big surprised!”“愚人節(jié)快樂!”等等口號,尤其是張永強(qiáng)那個小屁孩竟然拿著水盆打了一下我們的腦袋,當(dāng)做見面禮,實(shí)在是可惡至極!

          早晨的“愚人節(jié)見面禮”屢試不爽,有多人被嚇到,不過這只是一個過渡,后面的才叫好玩呢!

          早自習(xí)開始了,大家開始讀書,一場愚人節(jié)的活動也正式拉開了序幕。大家讀到一半的時候,張永強(qiáng)出去了一下,然后急忙跑了進(jìn)來,對著我們班那個令人討厭,智商低下的袁某某(我就不點(diǎn)名了)喊道:“袁某某,袁總(我們班的數(shù)學(xué)老師)喊你去一趟辦公室,袁某某摸摸自己的腦袋,說道:“我最近沒有犯錯呀,作業(yè)都是抄黃明瑞的呀!痹衬吃较朐胶浚墒菑堄缽(qiáng)卻在旁邊不停地催,旁邊的人也叫他快去,袁某某最后還是向數(shù)學(xué)辦公室的方向跑了過去,袁某某剛一出教室,我們就笑翻了天。

          下午的體育課,第二次愚人節(jié)也拉開了帷幕,張永強(qiáng)在一瓶600毫升的可樂里倒入了30毫升的山西老陳醋,配合成了舉世無雙的“超級毒藥”,然后使勁搖晃了一下。然后遞給了袁某某,袁某某口正好很渴,聞也沒聞拿起可樂就往口里倒,可是剛咽到一半,就發(fā)現(xiàn)不對勁了,怎么酸酸的,袁某某猛的將可樂吐了出來,袁某某張開嘴,一股濃濃的醋味就撲鼻而來,我們都繞道而行,躲避三舍了。

          不知不覺中,愚人節(jié)又離開了,這次愚人節(jié)玩得真開心,下次我一定也要弄出一個big surprised,好好的惡搞一把。

        有趣的愚人節(jié)作文 篇8

          4月1日,眾所周知是愚人節(jié)。幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧,這天我要上雙休日培訓(xùn)班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,周記,再讓他們寫一篇自己親身經(jīng)歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!于是,我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實(shí)施,在大家共同出謀劃策下,一個小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。

          20××年4月1日終于到來了,今天我特別激動,因?yàn)槠綍r一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點(diǎn)于心不忍,再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng),真怕被孩子們看出來。

          上課鈴一響,我就面帶笑容走進(jìn)教室,孩子們見我那么開心都爭著問:"袁老師,你怎么那么開心啊"我努力忍住笑,說:"我想告訴大家一件喜事,是關(guān)于你們的喜事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說呀!"孩子們都焦急地追問。其實(shí)他們還不知道,他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽到這個好消息,孩子們別提有多開心了,有幾個甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進(jìn)圈套了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說:"關(guān)于這個春游地點(diǎn),那就要我們一起來討論,請你們提出建議,說說為什么要去那兒,到最后我們來決定。"

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