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      2. 愚人節(jié)作文600字

        時(shí)間:2021-08-07 13:48:21 愚人節(jié) 我要投稿

        【精品】愚人節(jié)作文600字匯編5篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】愚人節(jié)作文600字匯編5篇

        愚人節(jié)作文600字 篇1

          每個(gè)人的生活中,都會(huì)有許多“故事”,快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的。我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己,千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了,可是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。

          平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后,到了下午快放學(xué)的時(shí)候,張老師帶著微笑走進(jìn)了教室,小聲地對(duì)吳老師說(shuō):“老吳,還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了,他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn):“真的嗎?”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見(jiàn)了,就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣,吳老師笑著離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來(lái),有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師:“那課外班還用不用上?”。霎時(shí),許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事,老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣,開(kāi)始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼。

          “請(qǐng)同學(xué)們安靜一下,安靜一下!”老師發(fā)話了,“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)。”趙云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦!比嗪逄么笮。老師說(shuō):“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問(wèn):“是什么?”老師說(shuō):“竹籃打水——一場(chǎng)空!蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn):“為什么,到底是為什么呀?”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)!”我們一聽(tīng)到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

          雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著“怪味”的快樂(lè)。

          這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事,至今回想起來(lái),仍然讓我念念不忘。

        愚人節(jié)作文600字 篇2

          愚人節(jié)那天早上,韓墨剛踏進(jìn)班級(jí),晴子秋就急匆匆地跑過(guò)來(lái)對(duì)韓墨說(shuō)“:喂,韓墨,你錢掉啦!”

          我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)晴子秋這么熱心腸,對(duì)了,今天是愚人節(jié)。騙我,你再等100年吧。韓墨在心里想著!翱瓤,今天是愚人節(jié),你當(dāng)我不知道嗎?你是不可能騙過(guò)我的!表n墨冷笑了一聲。

          “我說(shuō)的是真的!你不信回頭看一眼!鼻缱忧镏钢厣险f(shuō)道。

          “愚人節(jié)你就別用老套路騙我啦!”韓墨嘿嘿笑道。

          “不聽(tīng)靚仔言,吃虧在眼前!鼻缱忧锊荒蜔┑馈

          “你還靚仔,你要是靚仔我還是主席呢。”

          “……”

          不一會(huì)兒,班長(zhǎng)胡然來(lái)了,指著地上說(shuō)道,“誰(shuí)的錢掉了?”韓墨一驚,想到:?不會(huì)真是我的吧?班長(zhǎng)說(shuō)的.應(yīng)該都是正確的,原來(lái)晴子秋真的看見(jiàn)了地上有錢。韓墨立馬跑到了錢所在的地方。結(jié)果……卻空無(wú)一錢。

          “韓墨!愚人節(jié)快樂(lè)——”全班捧腹大笑,一個(gè)個(gè)笑的甚至連嘴都合不上了。晴子秋更是拍桌狂笑。

          韓墨老臉一紅,趕緊回到了坐位,裝作若無(wú)其事的樣子。

          “韓墨!你鞋帶散啦。”一下課,晴子秋就指著韓墨的鞋說(shuō)道。

          “呵呵,別騙我了!表n墨看都沒(méi)看他的鞋。

          正當(dāng)韓墨準(zhǔn)備離開(kāi)座位的時(shí)候,突然,只聽(tīng)一聲悶響,韓墨摔了個(gè)“狗啃泥”,晴子秋又是哈哈大笑“:韓……墨哈哈哈哈,你運(yùn)氣太差了哈哈哈哈哈哈。”原來(lái)是韓墨走的時(shí)候左腳踩到右腳的鞋帶了,結(jié)果……

          很快,一天一大半的時(shí)間過(guò)完了,韓墨回到家,就聽(tīng)他爸媽在家里鬼鬼祟祟的在說(shuō)些什么。

          “媽,我回來(lái)了!表n墨的聲音打斷了他爸媽的聊天。

          “哦哦,兒子,來(lái)給媽把這瓶醬油拿去扔了,過(guò)期了!表n墨媽媽遞給了瓶醬油給韓墨。

          韓墨剛接到醬油時(shí),不知道手怎么滑滑的,抬起一看——醬油把兩只手都染成了黑色。韓墨正準(zhǔn)備吐槽一句的時(shí)候,他的爸媽用醬油抹了他一臉,說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)——墨墨!”

          哎,對(duì)待這樣的爸媽我真是欲哭無(wú)淚啊,愚人節(jié)……哎!韓墨用手揉了揉眼睛道。糟了!我手上還有醬油!

        愚人節(jié)作文600字 篇3

          今天是一個(gè)特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天,所有人都在整人。

          今天早上,我剛剛來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們要整第一個(gè)老師數(shù)學(xué)老師,計(jì)劃是這樣的:等老師一進(jìn)來(lái),大家說(shuō):“今天的一節(jié)課上語(yǔ)文讓老師摸不著頭腦什么時(shí)候換的!焙芸炖蠋焷(lái)了,當(dāng)我們說(shuō)了那句話之后,老師卻沒(méi)有什么表情,還說(shuō):“什么,上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話,可以上體活課。”大家聽(tīng)了老師的這句話后,全班都瘋了,但是一兩秒之后,大家注意到了,自己被騙了。果然姜還是老的辣呀!

          接著,做完操回來(lái),我拿出來(lái)我精心制作的“點(diǎn)心”找了個(gè)吃貨,把我的點(diǎn)心給了他,吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑,迫不及待地吃了起來(lái),只見(jiàn)他開(kāi)始津津有味的,到了后來(lái),皺起了眉還問(wèn)我是不是沒(méi)安好心,我哈哈大笑:“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯(cuò)吧!彼强扌Σ坏茫泵Π扬灨赏铝顺鰜(lái),還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水,耶,整人成功。

          到了下午,我們正在醞釀一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃。下一個(gè)試驗(yàn)品英語(yǔ)老師,我們的計(jì)劃就是門上放黑板擦,不過(guò)不能打到老師,要嚇老師個(gè)半死,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起,“來(lái)了來(lái)了。”靠窗的同學(xué)激動(dòng)的說(shuō)道。在那開(kāi)門的一霎那,下一秒也就是見(jiàn)證歡樂(lè)的時(shí)刻,“啪”黑板擦掉了下來(lái),英語(yǔ)老師嚇了一大跳,看看黑板擦,又看看我們幸災(zāi)樂(lè)禍哄堂大笑的表情,老師明白了自己被耍了。

          哈哈,這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié),大家都非常的開(kāi)心?,老鼠,哈哈愚人節(jié)快樂(lè)!

        愚人節(jié)作文600字 篇4

          哎呀!時(shí)間在指尖悄悄溜過(guò),我卻沒(méi)有留意,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)快4月了。早晨,我翻開(kāi)日歷一看,哇!今天是愚人節(jié)!我正看著日歷發(fā)呆,媽媽來(lái)叫我去吃早飯了。唉,我哪有心思吃飯。這時(shí)滿腦子都是愚人的點(diǎn)子。

          徐穎!劉琪來(lái)喊我上學(xué)了。唉。我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學(xué)。走到半路,我故意把嘴張成了O形,做驚訝狀,并伴隨著一聲尖叫:劉琪,你書(shū)包上是什么?我費(fèi)了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書(shū)包拿下來(lái),仔細(xì)地尋找著,頭上還滲出一層密密的汗珠兒:什么?什么么?哪里哪里?看著她那緊張的樣子,我忍不住了,哈哈大笑起來(lái)。劉琪臉上一副迷惑的表情,隨即恍然大悟:原來(lái)今天是愚人節(jié)呀!跟著我一起瘋笑起來(lái)。

          課間,愚人更是到了高潮,各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節(jié)目,只見(jiàn)她急急忙忙跑進(jìn)教室表情十分認(rèn)真地對(duì)趙依姍說(shuō):趙依姍,你媽媽來(lái)了,就在校門口,你快去!趙依姍跑到校門口,卻連個(gè)人影也沒(méi)見(jiàn)到。她又急忙跑回來(lái)問(wèn)程雪:我媽媽怎么不在校門口?肯定是沒(méi)有看到你,去后操場(chǎng)找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的速度奔向操場(chǎng)。看到帶著一臉失望表情回來(lái)的趙依姍氣喘吁吁的樣子,全班同學(xué)不約而同地趴在桌子上,笑得直不起腰來(lái)。趙依姍一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。我急忙提醒她:今天是什么節(jié)?!她整個(gè)人就定在那里了。

          晚上回家寫(xiě)完作業(yè),也想捉弄一下爸爸。爸爸,快來(lái)呀!我考了100分,你快來(lái)簽字!爸爸興沖沖地跑過(guò)來(lái),拿起紙一看,什么考卷,分明是一張草稿紙,上面寫(xiě)著100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節(jié),爸爸也沒(méi)跟我計(jì)較。

          哎喲!我伸了個(gè)懶腰,鉆進(jìn)被窩兒,想:今天可真有趣,真希望每天都是愚人節(jié)。

        愚人節(jié)作文600字 篇5

          我轉(zhuǎn)身走向廚房,手中拿著一朵假花。只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的洗碗。我走到媽媽旁邊“深情”的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,送你的!”說(shuō)著把花遞給了媽媽。

          早上,我一早起來(lái)就想到:今天是4月1日,愚人節(jié)耶!嘻嘻,捉弄一下姐姐吧!我故作高興地跟姐姐說(shuō):“姐姐,明天我就要到德育基地去了,我好興奮噢!”“真的?你還不快去準(zhǔn)備東西?”哈哈,姐姐上當(dāng)了!鞍---等一下,去德育基地前應(yīng)該要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的呀,在我的印象中,好像你們沒(méi)有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嘛!”哎呀,那么快就露餡了。沒(méi)辦法,我只好使出最后的“殺手锏”,我往姐姐手里塞了一張紙條,然后就轉(zhuǎn)身溜出了房間。只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)一聲震耳欲聾的叫:“余-知-嘉!”那張紙條上寫(xiě)了:“你知道豬是怎么死的嗎?就是像你這樣笨死的!美女,愚人節(jié)快樂(lè)~~”呵,姐姐被我忽悠了。

          我轉(zhuǎn)身走向廚房,手中拿著一朵假花。只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的洗碗。我走到媽媽旁邊“深情”的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,送你的!”說(shuō)著把花遞給了媽媽。哎,不愧是姜還是老的辣,媽媽可不上我的當(dāng),疑惑地問(wèn):“今天是什么日子?”看來(lái)媽媽是非要打破沙鍋問(wèn)到底了,再這樣問(wèn)下去我可招架不住,我想了想,就把花和紙條一起放在了柜子上。放好了,我就迅速的溜出了廚房。突然,一聲驚天動(dòng)地的“站!”從我耳邊擦過(guò)。這聲“站住”從哪來(lái)的,不說(shuō)你也知道。。寢審暮竺孀穪(lái)了,三十六計(jì),走為上策,我還是趕緊逃吧!

          接著我又找到了爸爸,我“認(rèn)真”的問(wèn)爸爸:“爸爸,你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)聰明人說(shuō)有,笨蛋說(shuō)沒(méi)有的故事啊?”“沒(méi)有。”“哈哈……”爸爸也被我騙了!

          到現(xiàn)在為止,精確點(diǎn)就是到12:45為止,我還沒(méi)被人整過(guò),我還是幸運(yùn)的!

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