【精華】愚人節(jié)作文400字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文400字 篇1
早上吃飯的時(shí)候，就聽爸爸媽媽說起今天是“愚人節(jié)”，我非要問“愚人節(jié)”是什么節(jié)日，爸爸便打開手機(jī)幫我查了起來，原來“愚人節(jié)”也稱“萬愚節(jié)”，定為每年公歷的4月1日，在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。
因?yàn)樯�，我沒有去上學(xué)，就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩，想想都覺得心花怒放，出門打針的時(shí)候，就聽到爸爸說：“溫歆兒，你的鞋帶開了�！泵髦牢掖┑男瑳]有鞋帶，我還是忍不住低頭看了一眼，引的爸爸媽媽哈哈大笑，��！原來我上當(dāng)了。
下午姥姥來看我的時(shí)候，剛走進(jìn)門，我就說：“姥姥，你的錢掉地上了�！彼D(zhuǎn)了一圈來回看，哪有錢啊，看來姥姥真是個(gè)“貪財(cái)”的姥姥呀！這時(shí)，爸媽告訴姥姥說這是個(gè)“愚人節(jié)”的玩笑，姥姥也不知道“愚人節(jié)”是什么節(jié)日，我便當(dāng)起了小老師給姥姥講了“愚人節(jié)”的來歷。
過了一會(huì)兒，我正在寫作業(yè)，姥姥突然說：“寶貝，你的腳旁有只蟲子�！眹樀梦伊ⅠR站起來，奪門而出，哇哇大叫。爸爸急忙過來說：“怎么了，怎么了？”姥姥卻在旁邊抱著肚子哈哈大笑，姥姥真聰明，一下子就學(xué)會(huì)了。
“愚人節(jié)”真是個(gè)快樂的日子呀，給大家?guī)砹诉@么多歡樂，但是大家一定要適可而止，不要搞惡作劇。
愚人節(jié)作文400字 篇2
陽光明媚的下午，我來到作文班，一進(jìn)門，我就看見老師的表情有點(diǎn)奇怪。
一上課，老師就笑咪咪地對(duì)我們說：“今天有一個(gè)好事情要告訴你們，我們都去散步！”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地說：“YES！”只有我沒有出聲，因?yàn)槲抑�，老師一定是拿我們幼小的心靈來開心，“哼!”我才不會(huì)上當(dāng)呢！
可是我卻萬萬沒有想到老師還真是開始分組了：“一連長劉連、二連長王連、三連長……”這讓我開始半信半疑了。
老師又說了一句：“今天，我們出去一定要有鐵一般的紀(jì)律，出發(fā)吧！”這句話讓我完全相信了老師的話。
我們像小鳥一樣“飛”出了教室。
我們?cè)谕饷嬲玖税胩欤蠋熯�是不出來，我等的不耐煩了，和同學(xué)們一起玩起了小石子，劉一陽這家伙可真夠膽大的，他居然拿起了一塊比瓶子還大的石頭，向湛藍(lán)的天空一扔，“吧唧”只有兩厘米就把自己給砸昏了。
過了一會(huì)兒，我看見同學(xué)都向回跑，我也就跟著跑回了教室。
到了教室，老師正端坐在凳子上，不緊不慢地說了一句：“愚人節(jié)快樂！”這下我才明白�！鞍Α笨磥砦疫�是禁不住老師的誘惑，姜還是老的辣呀！
愚人節(jié)作文400字 篇3
早晨，我來到校園，剛坐下就聽見朱凌云在我后面大叫：“彭子涵，你竟然沒帶校牌，下午給我留下來！”我愣了一下，看了看身上，��！校牌怎么不見了？我急了，把口袋都摸遍了，可還是一無所獲，我著急地想：我早上不是把紅領(lǐng)巾和校牌戴到脖子了嗎？可是怎么不見了呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)脖子上有條帶子，便順著帶子摸，發(fā)現(xiàn)了校牌，原來它“藏”在了我校服里。我正為朱凌云騙我的事而生氣時(shí)，朱凌云偷偷地跑到我身后，喊道：“愚人節(jié)快樂！”我嚇呆了，過了好久才回過神來：“原來今天是愚人節(jié)！”
今天是愚人節(jié)，我可不能錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，我也要出去愚弄愚弄人。找誰呢？就找馮博杰啦！我走到馮博杰那兒，假裝看看他的紅領(lǐng)巾，驚訝地說道“馮博杰，你紅領(lǐng)巾被誰寫了個(gè)‘豬’字�！瘪T博杰看都不看就對(duì)我罵道：“你竟然騙我，我讓你好看！”說著，就向我沖來。我心想：糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，三十六計(jì)，走為上計(jì)，快跑！“叮鈴鈴”上課了，我終于逃過去了。
數(shù)學(xué)課快下課了，章老師宣布：“明天放清明假，今天沒作業(yè)！”同學(xué)們歡呼起來：“耶，不做作業(yè)！”這時(shí)，章老師又說：“作業(yè)是書上55面和……�！闭吕蠋熡痔砹司洌骸巴瑢W(xué)們，愚人節(jié)快樂！”大伙立刻從高興變成傷心：“作業(yè)這么多！”
我們?cè)谟夼c被愚弄中，度過了這愚人節(jié)，真開心！
愚人節(jié)作文400字 篇4
今天，就是我期盼已久的愚人節(jié)嘍!雖說這是外國的'節(jié)日，但是我依舊過得很開心。
我暗自想著一個(gè)計(jì)劃，就是把謝窈騙到辦公室去。為什么我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿，因?yàn)槟羌一镩L相和行為都像狐貍一樣，讓我看著不舒服，騙了她后我會(huì)好受些。
上課鈴響了。冷不丁的，我碰到了錢老師。我猛然想起了愚人節(jié)的事，就拉住錢老師說：“錢老師，今天是愚人節(jié)!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒說完，錢老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀，說：“好，我配合你!”
下課了，我用眼角的余光掃視著講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)錢老師還沒有離開教室。我就對(duì)謝窈說：“謝窈，先別去衛(wèi)生間，來看一下這一期的《少年博覽》�！毕朕D(zhuǎn)移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室，便拿出《少年博覽》給謝窈看。過了一會(huì)兒，我再次用眼角的余光掃視講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)錢老師已經(jīng)離開了教室。我把嘴巴貼到謝窈的耳朵旁，一本正經(jīng)地說：“謝窈，上課之前我遇到了錢老師，錢老師說讓你去辦公室。至于干什么我就不知道了。傅淼可以作證�！甭犃诉@話，傅淼在一旁像小雞啄米似的點(diǎn)頭。謝窈見我這么嚴(yán)肅，沒有一點(diǎn)兒騙人的意思，就無可奈何地走進(jìn)了教師辦公室，說：“錢老師，找我有什么事嗎?”這時(shí)，我在門外已經(jīng)笑傻了。
好啦好啦，既然事情已經(jīng)發(fā)展到這個(gè)地步，那就讓我為謝窈揭開謎底吧!我跑進(jìn)辦公室大聲叫道：“謝窈，愚人節(jié)快樂!”謝窈一聽就火了，想來教訓(xùn)我。而我，此時(shí)已經(jīng)跑得無影無蹤了……
愚人節(jié)作文400字 篇5
早晨，太陽還是那個(gè)太陽，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變了，好安靜。
我剛坐下來，同桌肚子疼(杜子騰)就拍了拍我，說“哎，老班(班長)，命苦呀，你才考了67分，還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室�！�
我好傷心!腿漸漸發(fā)抖，到了辦公室，我退都軟了。一見辦公室內(nèi)冷冷清清，空無一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，只見一堆卷子。第一頁，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分!
我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招?
猛然間，我的目光落在一個(gè)電子表上：4月1日——愚人節(jié)!我頓時(shí)茅塞頓開，一條妙計(jì)也立即冒出來。
我來到教室，大聲宣布：下節(jié)改上最討厭的綜合課!(因?yàn)椋看握n有百分之九十的同學(xué)不帶書。)哼，讓你們?cè)俚靡狻?/p>
等我回過神來，同學(xué)們?cè)缍紵o影無蹤了。
“嘿，綜合書借我!”“你真不夠朋友!”“喂，ZH書(綜合)借我，我給你5塊錢”……
第二節(jié)課來了。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁著太空步走進(jìn)來。一見此情景，全班沉默了半天，包括老師在內(nèi)。突然，肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”
真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)!
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