關(guān)于愚人節(jié)的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的 關(guān)于愚人節(jié)的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于愚人節(jié)的小學(xué)作文1
今天,是愚人節(jié)。我為了防止被人騙,提前系好鞋帶,還把它綁在鞋帶扣上。
上午,李宇旋就跟我開玩笑,說:“鄭鴻棣,你的鞋帶掉了!我心想:你也購傻的,我去年用的招,你現(xiàn)在還在用呀!我早有預(yù)備,說:“現(xiàn)在還玩這套呀?”他這一句,讓我想起昨天陳老師提前送的愚人節(jié)禮物。他說我媽媽打電話來說今天會(huì)請(qǐng)大家吃肯德雞,全班同學(xué)一下課都來向我要肯德雞;丶乙粏枊寢專瓉韹寢尭揪蜎]打電話。剛想到這,又被李宇旋的一句“那邊有蜘蛛!”給驚醒了!坝兄┲,關(guān)我什么事?”我說。我很惱火,心里算計(jì)著:找別人要個(gè)雙面膠,把李宇旋椅子上貼滿雙面膠,只要他一坐上去,屁股就會(huì)粘在椅子上,站起來時(shí),椅子就會(huì)一起提起來,一定會(huì)大出洋相!但我又擔(dān)心,他如果知道是我干的話,他定會(huì)用跆拳道中的飛腿,把我踢趴到墻壁上去。再三考慮,我還是沒有這么樣做。
在音樂課上,潘老師也開了個(gè)玩笑,說:“今天,我們站著上課!”剛說完,同學(xué)們都猶豫了一下子,不過馬上有人說:“老師也開愚人節(jié)的玩笑。 蔽覀冮_心地笑了,老師也開心地笑了。
陳老師告訴我們,愚人節(jié)是為了大家防止受騙而設(shè)立的節(jié)日,更重要的是愚人節(jié)給人們的生活帶來了很多樂趣!
關(guān)于愚人節(jié)的小學(xué)作文2
4月1日愚人節(jié)就要到了,這個(gè)西方整人的節(jié)日,也快來到了我們的身邊,這不禁使我警惕起來,因?yàn)槲胰ツ昃褪盏搅?愚人節(jié)禮物"。
去年4月1日,早晨我象往常一樣邁著輕快的步伐,走進(jìn)教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我的桌子上放著一件東西,我快步走向前,哇!多漂亮的`盒子啊!天藍(lán)色的皺紙上閃爍著許多亮黃色的五角星,一條粉紅色的緞帶攔腰系成漂亮的蝴蝶結(jié)。這盒子里裝著什么?我拿起來晃了晃,沒有動(dòng)靜,四周看看,沒有誰理我。我好奇地小心打開包裝,"噌"地一下竄出來一個(gè)東西,我定睛一看,一個(gè)巴掌大的白色骷髏張著恐怖的大嘴,我尖叫著,把盒子猛地一下甩了出去,眼看著它撞向墻壁,彈到地上,跳了兩下,不動(dòng)了。這時(shí)候教室里爆發(fā)出一陣笑聲,有人拍了一下我的肩膀,"原來你也有害怕的東西。貓爪魔女!"我這時(shí)候才明白上當(dāng)了,長出一口氣,轉(zhuǎn)身沖他做出一個(gè)貓爪撓人的姿勢(shì),他笑著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳開,躲開了我的攻勢(shì)。我慢慢走近,俯身撿起那個(gè)怪物,那個(gè)丑陋的骷髏還在彈簧上得意地晃動(dòng),一張紙條掉了出來--愚人節(jié)快樂!哈哈!
我真是哭笑不得,我當(dāng)時(shí)慌張的樣子一定很可笑,同學(xué)們才笑得那么開心,但這個(gè)禮物也教育了我:遇事一定要沉著,看清楚在說。同時(shí)我也會(huì)警惕,提防20xx年他們的新花樣。
關(guān)于愚人節(jié)的小學(xué)作文3
今天,剛到班上葉同學(xué)拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說:“歐陽同學(xué),這盒筆芯送給你!蔽也恢怯(jì)還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙,我充滿好奇地打開這團(tuán)紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂!——葉同學(xué)。我恍然大悟今天是愚人節(jié)。但還是沖著她說:"這就是你給我的禮物?"她哈哈大笑。
下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對(duì)象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:"回去給你一個(gè)驚喜,"一到家,我就遞上一個(gè)大信封,并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說:"媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長的表揚(yáng)信。"媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎么又是一個(gè)小信封,我調(diào)皮地說:"請(qǐng)?jiān)俅蜷_。"媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說:"我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀,怎么又是一個(gè)信封?"再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個(gè)掉牙齒的老爺爺。可沒想到,她看后有點(diǎn)慍怒了,揚(yáng)起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節(jié)’,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)!愚人?jié)快樂!”媽媽的手停在半空中,哭笑不得,媽媽見狀,我們笑得前仰后合。
今年的“愚人節(jié)”總算沒白過!
關(guān)于愚人節(jié)的小學(xué)作文4
童年的生活豐富多彩,生動(dòng)有趣。最難忘的是三年級(jí)時(shí),的那個(gè)“愚人節(jié)”
清晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。愚人節(jié)的“節(jié)目”正式開始。體育課上,小蕓忽然火燒眉毛似的沖我大囔:“喂,你的錢掉了!”哼,這點(diǎn)雕蟲小技怎能騙得了我,我壓根沒掉錢!球賽開始了。我?guī)蛲黄,接連晃過對(duì)方好幾名球員,就剩下天才守門員——小忠了,眼看他封死了我的射門路線,我靈機(jī)一動(dòng),指著他的鞋叫到“喂,你的鞋帶松了!边@招果然奏效,小忠馬上低下了頭。我趁機(jī)晃過他,將球推進(jìn)了空門,回頭還不忘“謙虛”一下:“老兄,自家人不必這么客氣,平身吧!惫奕斯(jié)的第一份大禮送出了。
放學(xué)回家,我在盤算著下一份大禮該送給誰,老媽忽然氣勢(shì)洶洶地向我走來,虎著臉問:“說桌上的五塊錢哪兒去啦?”我一臉委屈:“哪有五塊錢?我沒見過!崩蠇尷^續(xù)“逼問”:“是不是你拿去上網(wǎng)了?”我氣壞了,正要大哭抗議,老媽卻捧著肚子笑了:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”暈呀,給別人送了半天“禮”,到頭來自己也收到了一份!
如今我上高年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,再也沒有快樂過愚人節(jié)的那份“閑情”了。我懷念那無憂無慮的童年、開心有趣的童年!
關(guān)于愚人節(jié)的小學(xué)作文5
盼星星,盼月亮,愚人節(jié)我終于把你盼來了,我決定給我最好的朋友尹暢一個(gè)"大禮"。
清晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,都執(zhí)行著自己的任務(wù),我也不例外,拿著抹布的我,向樓道里走去。突然,我被正在值日的韓雪松叫了過去。"什么事?"我迷惑不解的問。
"你的鞋帶開了!"
"啊?"我低頭一看,也沒有開啊,馬上向韓雪松投去憤怒的目光。
"哈哈,愚人節(jié)快樂!"
沒想到我的"禮物"沒送出,卻被別人送了個(gè)"禮"。
不過,下面該我了。
我回到班級(jí),來到尹暢桌旁,說:"尹暢!我要轉(zhuǎn)學(xué)了!"
"什么,真的嗎?"尹暢好奇地問。
"當(dāng)……當(dāng)然了。"我表現(xiàn)出想哭的樣子,但心里還在偷笑,因?yàn)樗坪跻鼤骋越?jīng)被我騙了。
"啊!"尹暢的樣子好像生死離別。
"愚人節(jié)快樂!"我高興的手舞足蹈。哈哈,一份大禮送出去了。
愚人節(jié)真有趣,真是一個(gè)制造快樂的節(jié)日。
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