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【必備】愚人節(jié)作文400字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文400字 篇1
4月1日,愚人節(jié),但是我感覺(jué)并不“愚人”,因?yàn)槟翘煳覀儗W(xué)校組織六年級(jí)去春游。
一進(jìn)來(lái),便看見(jiàn)有些用稻草織的辮子,接著,便看到樂(lè)“客家館”。接下來(lái),我看見(jiàn)了一塊金光閃閃的招牌——“澳門(mén)故事”。接著,很多人在打鼓,敲鑼,一片鑼鼓喧天的景象,有三對(duì)穿著婚裝的男女站在閣樓上,這是繡球招親,我們還來(lái)到了“練溪驛站”。接著步行來(lái)到了一條巷子,這條巷子是介紹“雙蒸酒”的,里面有些造型精致的桌椅,我們還看見(jiàn)這座亭子的一些避畫(huà),走著走著,發(fā)現(xiàn)了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師后,我們四處參觀,來(lái)到了買木鞋的店,接著向精品店走去,離開(kāi)精品的后就看見(jiàn)武官在向我們招手。
我們每個(gè)組員都給組長(zhǎng)照了一張可愛(ài)的相。來(lái)到一個(gè)不知什么稀奇古怪的墻壁,葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請(qǐng)了我們組每人喝一杯刨冰,還請(qǐng)我吃“雞公欖”。我們?cè)谝粋(gè)小橋上坐下歇歇腳,想不到這里這么美,橋中間的扶手能做四個(gè)人,鄧旖漫,鐘沛德,李嘉音和葉穎搶先坐了,她們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,完全不在乎火辣辣的太陽(yáng)光。我們接著去玩水車,玩水車必須用力才能讓螺旋槳?jiǎng)悠饋?lái)。我們偷拍了李嘉音,鄧旖漫和鐘沛德的靜坐照。
下午,我們?nèi)チ舜蠓蛏椒棚L(fēng)箏,放完后,我們?nèi)尽?/p>
真難忘記這段美好的時(shí)光呀!
愚人節(jié)作文400字 篇2
說(shuō)到愚人節(jié),我想好多人都會(huì)有好多話想要吐槽的。因?yàn)樵谟奕斯?jié)里,都有過(guò)被整和整人的經(jīng)歷。愚人節(jié)不能當(dāng)真的句子和那些騙人的話,愚人節(jié)不能做的事情和不能信任任何人的規(guī)則,時(shí)時(shí)刻刻要提高警惕,告訴自己,今天是愚人節(jié),千萬(wàn)不能被整啊。有點(diǎn)無(wú)辜的無(wú)奈會(huì)更讓人興奮,這就是愚人節(jié)的快樂(lè)。
我記得我還是初一的時(shí)候,我是我們班的班長(zhǎng),因?yàn)榘嘀魅谓?jīng)常會(huì)讓我做這個(gè)那個(gè),所以班主任找我簡(jiǎn)直就是家常便飯,所以,那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們平時(shí)嚴(yán)肅又可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師說(shuō),"班長(zhǎng),你們班班主任找你。"然后,我連想都沒(méi)有想,就匆匆跑去辦公室,找我們的班主任大人,準(zhǔn)備聽(tīng)候差遣了,結(jié)果老班一臉詫異的看著我說(shuō)她并沒(méi)有找我,然后我郁悶地跑回教室了,結(jié)果大家伙兒看到我就是一陣大笑,數(shù)學(xué)老師說(shuō),“愚人節(jié)快樂(lè)啊。”我原來(lái)被耍了,不過(guò)心里并沒(méi)有生氣,就當(dāng)是為了逗大家開(kāi)心一笑,減緩壓力吧。
還有一次,是我和幾個(gè)小伙伴合伙在愚人節(jié)那天耍我前位的一個(gè)男生。課間他去上廁所,于是我們偷偷把他的講義藏在講臺(tái)的桌子里,然后愚人節(jié)短信以其言簡(jiǎn)意賅、風(fēng)趣幽默、把他的書(shū)桌搬到了閣樓里,只剩下幾本書(shū)躺在地上,他回來(lái)后,那個(gè)驚訝和不可思議的表情,樂(lè)死我們了。我們也喜歡用愚人節(jié)作為借口發(fā)信息,發(fā)一些好找的東西,雖然這一天很普通的一天沒(méi)什么區(qū)別,但是我們都參與到節(jié)日中,歡聲笑語(yǔ)不斷,大家過(guò)得相當(dāng)開(kāi)心。
愚人節(jié)作文400字 篇3
今天是愚人節(jié),早上我還不知道愚人節(jié)到來(lái)了。于是我和平常一樣去上學(xué)。誰(shuí)知這一路上“炸彈”那么多。 先是遇見(jiàn)一個(gè)同班同學(xué),一見(jiàn)我就說(shuō):“你的錢(qián)掉了!蔽揖谷划(dāng)了真,到處找錢(qián),過(guò)了一會(huì)兒才知道上當(dāng)了。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我上當(dāng)了,就對(duì)我說(shuō):“貪財(cái)鬼哦,這有一個(gè)喲!”氣得我只想咬他一口。
快到學(xué)校了,我又遇到了一個(gè)“炸彈“。又有兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“老師剛才再找你,小心一點(diǎn)哦!”我聽(tīng)了一下子冒了虛汗,我反復(fù)的想,我到底做錯(cuò)了什么?我正在想的時(shí)候,那兩個(gè)同學(xué)突然對(duì)我說(shuō):“逗你玩兒呢!愚人節(jié)快樂(lè)!”……這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái),今天是一年一度的愚人節(jié)。
自從我知道了今天是愚人節(jié)以后,誰(shuí)的話我都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),結(jié)果卻讓我虧大了!
中午的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)有對(duì)我說(shuō):“你的錢(qián)掉了”。我想一定是又騙我了,所以我理都沒(méi)理就走了。結(jié)果在我買東西的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)不見(jiàn)了。我突然想起那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話,于是又去問(wèn)他我的錢(qián)是不是真的掉了。他說(shuō)是啊,我自己沒(méi)撿,被別人撿走了。
唉……
今天我怎么就怎么倒霉呢?我討厭愚人節(jié),討厭被騙的滋味。嗚嗚……
大家一定要記住4月1日愚人節(jié)哦,小心被騙哦!
愚人節(jié)作文400字 篇4
愚人節(jié)到了,我們?cè)缭绲钠鸫怖。發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服,我眼珠子一轉(zhuǎn),就開(kāi)始了第一個(gè)計(jì)劃。
我輕輕來(lái)到媽媽身邊說(shuō):“媽媽,鍋里的煎蛋焦了!”媽媽聽(tīng)了,慌慌張張地來(lái)到廚房,正如我所料,媽媽氣呼呼地向我走來(lái)。我見(jiàn)了,嘻嘻一笑,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”
吃完早飯,我走出家門(mén),召集來(lái)小伙伴們說(shuō):“我們的愚人小分隊(duì)成立了,我命令你們立即出發(fā)!”
就這樣,我們第一個(gè)目標(biāo),是愚人小分隊(duì)中缺席的那位皮皮。
我們把他喊來(lái),說(shuō):“你的自行車的鏈子掉了!彼(tīng)了,和我媽一樣,不管三七二十一,慌慌張張地跑向車庫(kù),趁他去的時(shí)候,我們就躲在小胡同里窺探。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)被我們騙了時(shí),氣得歪鼻子瞪眼,氣呼呼地走回原路,我們見(jiàn)他這可愛(ài)的樣子,異口同聲地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!你已正式成為了愚人小分隊(duì)的隊(duì)員啦!”他這才明白了一切,頓時(shí)破涕為笑,和我們一起開(kāi)心起來(lái)。
接下來(lái),我們又在小區(qū)里逗了幾個(gè)小伙伴,不知不覺(jué),就到了中午,我們各自回家吃飯。
我一進(jìn)家門(mén),發(fā)現(xiàn)餐桌上全都是我討厭的魚(yú):魚(yú)丸子、紅燒扁魚(yú)、鯽魚(yú)湯我問(wèn)奶奶:“今天怎么啦?怎么全燒的魚(yú)呀?”奶奶說(shuō):“你早上不是對(duì)你媽媽說(shuō),今天是魚(yú)人節(jié)嗎?所以我就做了一個(gè)滿魚(yú)全席呀!”聽(tīng)了奶奶的話,我真是哭笑不得,本想愚媽媽,卻被媽媽成功“逆轉(zhuǎn)”了。
愚人節(jié),不僅讓自己感到了喜悅,還給小伙伴們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)!
愚人節(jié)作文400字 篇5
班主任在操場(chǎng)等待我們做操。我?guī)е逢?duì)來(lái)到操場(chǎng)。班主任笑瞇瞇地說(shuō):"今天路隊(duì)排得很好!"我得意極了。突然,我想起了全班同學(xué)的愚人計(jì)劃。便裝著很著急很難受的樣子對(duì)班主任說(shuō):";老師,不好了,**薇吐了!""啊?快,叫上些同學(xué),上樓!"班主任急忙吩咐我。"嘿嘿~"許多同學(xué)偷笑著,一邊表?yè)P(yáng)我做得天一無(wú)封。
班主任心急如焚地帶著幾個(gè)男同胞上了樓。"薇,怎么樣了?"只見(jiàn)**薇笑了笑,說(shuō):"老師,我很好。""可是``````"老師很著急,喘著氣,滿頭大汗。"老師,您有什么問(wèn)題嗎?"**薇仍微笑著問(wèn)。
"天啊,你們?cè)隍_我!"老師很生氣。
"老師,今天是愚人節(jié)。您不能生氣。"所有同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
"咳,你們?nèi)堑溋耍?
原來(lái),班主任的辦公室有事情,但由于愚人節(jié)這個(gè)玩笑,讓班主任誤了事,受了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。
我們很后悔,愚人節(jié)的這個(gè)玩笑本來(lái)是無(wú)心的,反而惹了大禍。
都是愚人節(jié)惹的禍!
愚人節(jié)作文400字 篇6
愚人節(jié)是瘋狂的`,是快樂(lè)的,是幸福的,里面有著許許多多的歡聲笑語(yǔ)、充滿著樂(lè)趣,充滿著歡樂(lè)。今天可真瘋狂。
一回到教室,一句hi,讓我的心里美滋滋的,突然后面有一句話讓我知道了今天真快樂(lè)——今天是愚人節(jié)!就是這一句,讓我想起了怎樣去作弄?jiǎng)e人,嘻嘻,但是,我不但沒(méi)有作弄人家,相反被別人作弄了:“老師叫你!哪里有一個(gè)氣球。你看飛機(jī)!你的鞋帶沒(méi)系緊……”就是這句話,讓我上了他們的當(dāng),唉!去已經(jīng)被別人作弄了有五十幾次了,可惡,心里都有一股火在我心里了,“不行,他們作弄我,嘻嘻,你們是不是不想活了,欺負(fù)我,我要發(fā)威了!卑l(fā)威啦!發(fā)威啦!發(fā)威啦!你,你,你,你,你,外面有飛機(jī)啊,當(dāng)他頭一轉(zhuǎn),你的鞋帶掉了,嘻嘻,其實(shí)是我?guī)退Y(jié)開(kāi)的,他知道是我了,他又來(lái)報(bào)復(fù)了,這樣來(lái)來(lái)去去的,真開(kāi)心,有時(shí)候也有安慰的,看你的鞋帶都松了,我?guī)湍惆!我是很?lè)于助人的,放學(xué)后就更加瘋狂了,一個(gè)個(gè)發(fā)瘋似的,好瘋狂啊!
今天的愚人節(jié)是最快樂(lè)的,是最難忘的,而且也是最瘋狂的,我愛(ài)這個(gè)愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文400字 篇7
期盼已久的愚人節(jié)終于來(lái)了。
來(lái)帶學(xué)校,我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽(tīng)一個(gè)聲音從我的身后響起”顧嘉琦!“。我回頭一看,原來(lái)是仇順。
”你的鞋帶開(kāi)了!俺痦樦钢业男f(shuō)。我低頭一看,什么啊,我的鞋壓根就沒(méi)有鞋帶嘛。我剛準(zhǔn)備發(fā)威,仇順忙說(shuō):”愚人節(jié)快樂(lè)!“天哪,我剛要愚人,卻被人愚了,出師不利!
”哎,你的頭上有一根草哎!“楊澤走過(guò)來(lái)一本正經(jīng)的說(shuō)。我抬頭看了看,又用手摸了一摸,沒(méi)有啊?!正納悶著,隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂(lè)“的脫口而出,一溜煙跑了。
悲哀啊,盡被人愚!看到韓鈺迎面走來(lái),我想到了一個(gè)計(jì)策!卑!小韓,你的頭上有一根草!“韓鈺在頭上摸了半天,一頭霧水地說(shuō):”沒(méi)有?在哪呢?“我已經(jīng)等不及了:”愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈!“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過(guò),我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)韓鈺說(shuō):”老師來(lái)了!“哇,剛要發(fā)威的韓鈺突然來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,明顯一個(gè)”乖孩子“。我一邊跑,一邊對(duì)韓鈺說(shuō): ”愚人節(jié)快樂(lè)!“
回到桌位上,看到李逸榮,我心生一計(jì)。”你的頭上有一根草!拔夜始贾厥!苯裉焓怯奕斯(jié)!“她冷笑著說(shuō)。天哪,她已經(jīng)被愚了?正待作罷,我又心生一計(jì)。
”真的,我親自放的!“我笑著說(shuō)。一聽(tīng)我的話,她立刻摸了摸頭!庇奕斯(jié)快樂(lè)!“我已經(jīng)笑地沒(méi)有力氣了。
愚人節(jié),開(kāi)心呢!
愚人節(jié)作文400字 篇8
愚人節(jié)終于來(lái)到了,我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨,我早早地來(lái)到教室里,在一張精美別致的紙條上寫(xiě)了一句話:我是頭豬,而且還畫(huà)了一頭小豬,在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰(shuí)的身上,偶然間看見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報(bào),我的目標(biāo)便鎖定了他。于是,我便捻手捻腳地走過(guò)去,把紙條貼在了他的背上。
“干嘛?”任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“2+6=?”我說(shuō)。
“我不知道。”他以為我要為難他。
這時(shí),來(lái)了幾個(gè)同學(xué),看見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。
“怎么了?”任天問(wèn)。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō):“我是頭豬!”說(shuō)著,便笑著跑開(kāi)了。
正在我高興的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。
“劉鑫洋,王老師叫你去辦公室。”
我一聽(tīng),像被霜打的茄子一樣,提不起精神來(lái),心想:“是我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好?還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了?”
我來(lái)到了辦公室。
“有事嗎?”老師問(wèn)。
“王老師,您不是叫我嗎?”我說(shuō)。
“沒(méi)有呀,今天是愚人節(jié),你可能被愚弄了!蓖趵蠋熜χf(shuō)。
嗨!我剛剛愚了一把同學(xué),現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了,真是的!
這個(gè)愚人節(jié),我過(guò)得可真快樂(lè)呀!
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