實用的愚人節(jié)作文400字錦集八篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文400字 篇1
家庭愚人節(jié)在我的家中,每天都有許許多多的家庭風波。還有許多精彩搞笑的故事。下面我就向大家介紹介紹。
那天是愚人節(jié),我準備設計騙爸爸一回。中午放學,從學;貋淼穆飞希倚募比绶,便從同學的旁邊穿來穿去,想早一點趕到家。由于爸爸是在外地上班,我就準備給爸爸打一個電話。誰知,我正要打電話的時候,爸爸先打電話過來了。我拿起聽筒,就聽到爸爸說:“兒子,我快走到了,你快點幫我把門打開,我拿的東西太多了!蔽乙宦牳吲d地趕忙說:“爸爸,我早就盼著你回來呢,我這就去開門!闭f罷,就急忙跑去給爸爸開門了?墒钦l曾想,門打開了,我左等右等,半個小時都過去了,卻依然不見爸爸的蹤影。我猛然想到今天是愚人節(jié),才恍然大悟,原來爸爸是騙我的,他在外地上班,只是為了逗我開心才這么說的。看來老爸是騙不了了,我只好開始我的“騙老媽的行動”。媽媽下班回家,我對媽媽說:“媽媽,我這里有一些瓜子,很好吃,你吃點吧!”媽媽聽了我說的話,直夸我是個懂事的孩子。對我說:“給我吧!”我便把用辣椒炒好的瓜子遞給了媽媽。媽媽吃了以后感到有點辣,連忙吐了出來……
我做著鬼臉對媽媽說:“媽媽,愚人節(jié)快樂!”媽媽聽了以后才知道這是我專門給媽媽做的惡作劇。哈哈哈!就是這樣,我們家每天都充滿著歡樂的笑聲。
愚人節(jié)作文400字 篇2
今天晚上,我們全家和往常一樣圍在飯桌吃晚飯,忽然,媽媽皺了皺眉頭,大聲地咳嗽了幾聲,又吞了吞口水,還難受的用手指了指喉嚨。(像真的一樣)不好!媽媽被魚刺給卡住了?粗鴭寢屚纯嗟臉幼樱液桶职诸D時驚慌失措,爸爸連忙給媽媽吃飯團,并讓她用力咽下,可媽媽用力吃下飯團后,還和剛才一樣難受,我急忙去拿手電筒,好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。
慌亂中還把電池給裝反了,(更寫出了驚慌失措)爸爸拿著手電筒在媽媽口里照了半天,也沒發(fā)現(xiàn)魚刺的蹤影。就在我們束手無策的時候,媽媽忽然哈哈大笑,對我們說:“愚人節(jié)快樂!”呀!
今天是四月一日“愚人節(jié)”,我怎么沒想到呢?我和爸爸被媽媽騙了!看著媽媽得意的樣子,我和爸爸真是哭笑不得。(上當了)媽媽真狡猾,這時我心里暗暗的想:“別得意的太早,等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害!” 到了臨睡前,我看到媽媽好像放松了警惕,就假裝說頭疼,媽媽果然信以為真,對我寒噓問暖,(媽媽果然上當了)看到媽媽上當,我得意哈哈大笑,接著媽媽告訴我愚人節(jié)的來歷,原來愚人節(jié)起源于法國,后來流傳于世界各地,在這一天人們互相捉弄開玩笑來慶祝這節(jié)日。玩笑歸玩笑,我想我平常還是要做個誠實的好孩子。
愚人節(jié)作文400字 篇3
今天早晨,我一到學校,左邊的同學董曉強就略帶神秘地提醒我:“今天別人對你說的話,你千萬不要相信。
當時我是一頭霧水,不明白什么意思,還問道:“為什么呀?”
“因為……”他還沒說完,我恍然大悟,“哦!對,今天是愚人節(jié)!”
“嗯!剛才你還沒來的時候,班長王思語對劉子銘說,‘劉子銘,你可千萬不能往你座位上坐!你座位上有釘子!’然后劉子銘就去找釘子了,王思語哈哈大笑!
哎,愚人節(jié)真是又好又壞!
過了一會兒,班長王思語喊道:“站隊了!”我心里犯嘀咕:咦?今天是周五,怎么就站隊?不是周一才升旗站嗎?!算了,等別人動了再說吧!
但是,全班同學一動不動,仍然說的說,笑的笑,有說有笑。我這才反應過來:我上當啦!
哎,真是聽人勸,吃飽飯呀!怎么能這么相信別人對你或大家說的話,要有點“警惕性”,不要信以為真。特殊的日子要特殊對待。
下午回家,媽媽去買菜,我趕緊畫給媽媽一幅畫,打算讓媽媽也樂呵樂呵,可惜媽媽之前都沒發(fā)現(xiàn),晚上才發(fā)現(xiàn)。
哎,真是眼大賊賊,刷鍋漏盆!
我覺得愚人節(jié)不錯!別忘了對大家說:“祝所有人愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié)作文400字 篇4
下午,我正興致勃勃地聽課,要到布置作業(yè)的時候,張教師突然宣布說:今天沒有作業(yè)!一聽到這個振奮人心的消息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心里的喜悅,從心眼里迸發(fā)出一種強烈的開心,便手舞足蹈,且一發(fā)不可收拾。同學們呢,有的面帶微笑,有的像我一樣搖頭晃腦,有的開懷大笑……可正同學們沉浸在一片歡樂的海洋時,卻發(fā)現(xiàn)張教師的神情有點古怪,微笑中帶有一絲詭異,好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn),可謂是天衣無縫,我們還是察覺了,難道是笑里藏刀嗎?
當同學們剛剛從歡樂中回過神來時,發(fā)現(xiàn)疑點重重:平常的無作業(yè)日,張教師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑,且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺得都太撲朔迷離,不得不讓生性多疑的我心里不安,張教師看到同學們臉上的表情從心花怒放到默不作聲,突然開懷大笑,激動地說;孩子們,今天是什么節(jié)?同學們你看我,我看你,哦,立即反應過來——愚人節(jié)!
天啦,我們被張教師耍了,個個氣得吹胡子瞪眼:有的拍桌子,有的氣得直跺腳,有的竟然跳起來大呼不干……激動的心情一下從天堂掉到地獄,一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……
沒想到,教師笑嘻嘻地說:“孩子們,你們經(jīng)常寫作文不知道寫什么嗎?今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎?好,今天的作業(yè)就是把你剛才看到的,聽到的,想到的寫出來吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”
唉, 今天是愚人節(jié),我們真真正正的被愚了一把,郁悶!
愚人節(jié)作文400字 篇5
今天,我閑著無聊就纏著爸爸媽媽,要他們想個有趣的點子來解解悶。忽然,爸爸靈機一動,說:“我們來過一個自己的愚人節(jié)吧!我和媽媽雙手贊成!
說時遲,那時快,我們立馬制定了游戲規(guī)則:沒人可以用不同的方式來欺騙別人,被騙次數(shù)最多的人就是今天的超級無敵大笨蛋!游戲開始了,為了防止被騙到,我立馬躲進房間!猛然聽見爸爸大聲在嚷嚷著什么,我湊上前一聽,隱隱約約聽見爸爸在說:“兒子,你的同學來了!拔伊ⅠR沖出門去,哪有什么同學啊,只見爸爸在那兒“奸笑”!看我怎么收拾你。我連忙進房間,叫道:“爸爸,我這道題不會,你來一下。”爸爸急匆匆的跑了過來,過了很久,才知道被騙了,爸爸氣的臉都紅了!過了許久,只聽廚房中傳來老媽的聲音:“兒子,孩子他爸,快來嘗嘗我做的紅燒魚翅!我們湊上前一看,哪有什么魚翅啊,笨蛋到有兩個!
晚上,我們總結了今天所有人被騙的次數(shù),爸爸榮獲“笨蛋”的稱號。以后我還要過這樣有趣的“愚人節(jié)”!
愚人節(jié)作文400字 篇6
4月1日是愚人節(jié),我們都興致勃勃的打算騙人。同時,我們也時時防備著被人愚弄。
劇情A,地點:教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了。“那又怎么樣?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫,“我愚錯人了!!!”啊?對呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!
劇情B,地點:教室
“逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學問我!班,”呀,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克。”“哦,謝謝逗逗!闭f著拿起筆準備寫!安粚!應該是5千克和5000千克,你錯了!”她突然醒悟過來我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)
劇情C,地點:家里
“外公,外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了。“等會你媽媽來,我告訴她呢!”外公憤憤不平!鞍?媽媽要來?”我一愣!肮!愚你的居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D,地點:家里
“爸爸,手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會!”“拿去吧!碧昧,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達姆,我逃出來了,F(xiàn)在在你家門口放了炸彈,10秒后就爆炸呵呵,舅舅會不會被嚇死呢?
愚人節(jié)作文400字 篇7
童年,人的出發(fā)點,如夢一樣的黃金時間。童年,像一條船,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂。
說起來,那還是一個愚人節(jié)呢。
“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個舒服的'懶腰,腦子里便想著我的愚人節(jié)計劃。到了學校這才發(fā)現(xiàn),華蔚也在搞惡作劇啊,于是,我心想:不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關讓很多人都中招了,而我笑得連氣都喘不過來了。
“叮鈴鈴……’上課了,老師邁著輕盈的步伐走進教室,一臉嚴肅地說:“今天,咱們來做一個情商測試,首先要請三個同學上來。。”說著,老師邊打開了電腦上面記載著有關情商的資料。老師叫咱們先寫上自己的名字,之后在名字的四周寫上一個e,一個q,兩個w,一個m。咱們寫好后,老師又叫咱們用線把這五個字母連起來,就可以了。這時,老師笑了起來,我很好奇,用線一連起來,啊!居然是豬,老師耍咱們!頓時,咱們不約而同地笑了起來。
就這樣,一個好玩的愚人節(jié)被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了,只留下了那一縷縷記憶的煙。
童年,充滿著幼稚和童真。仔細回想,他像一串風鈴,只要有風,就會丁零丁零響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。
愚人節(jié)作文400字 篇8
今天是愚人節(jié),我在早自習的時候就警告全班同學:“今天我們要提高警惕,千萬不要再中莊老師的‘陰謀詭計’呀!”因為每次愚人節(jié),莊老師的“陰謀詭計”總能把我們耍得團團轉。
早上第一節(jié)課剛上完,有的同學就開始著急了,團團圍上去問:“莊老師,你這次又想怎樣騙我們呢?”莊老師一臉無奈的樣子:“我已經(jīng)黔驢技窮了,你們還處處提防我,還是你們想辦法愚我吧!”果然,第三節(jié)課都過去了,莊老師還是不動聲色,我心想今天老師真的沒有什么花招了吧,我的防備之心也不由得放松下來。
第四節(jié)是英語課,莊老師還像平常一樣給我們上課。上到一半的時候,莊老師的電話突然響了,她連忙走到門口去接電話。過了一會,莊老師說:“侯怡靜,你媽媽給你送書來了,你快去傳達室拿吧!”侯怡靜一邊答應著一邊就跑了出去。這時,莊老師終于忍不住笑了起來,對我們說:“哈哈,你們又被我愚了哦!”我們頓時醒悟過來,望著侯怡靜遠去的背影,不約而同地笑了。這時,莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話的周老師也趕來了,她也迫不及待地想看一看他們的作戰(zhàn)成果。當周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂了起來。唉!這真是“道高一尺魔高一丈”呀!我們這次還是防不勝防,又被足智多謀的老師給“愚”了。
這就是我們喜歡的、難忘的“愚人節(jié)”!
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