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      2. 愚人節(jié)的作文

        時(shí)間:2021-10-07 16:26:07 愚人節(jié) 我要投稿

        關(guān)于愚人節(jié)的作文(12篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于愚人節(jié)的作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文(12篇)

        關(guān)于愚人節(jié)的作文1

          今天,是愚人節(jié)。我們都在琢磨怎么愚人,金成敏說(shuō):“可以……!”我們聽(tīng)后,哈哈大笑!

          開(kāi)始與人了,我們馬上找到陳“食”達(dá),我和高興說(shuō):“你的生日是幾月幾日?”陳食達(dá)是5月18日,高興還沒(méi)說(shuō),陳食達(dá)就說(shuō):“五月十八!”“加一日是多少?”“五月十九!(我是死狗)。哈哈哈哈哈哈!

          愚人節(jié)真好玩!

        關(guān)于愚人節(jié)的作文2

          今天是四月一日愚人節(jié),早上同學(xué)們就想著怎樣捉弄同學(xué)。葛鑫雨和徐曼看見(jiàn)一個(gè)同學(xué),就對(duì)他說(shuō)你的鞋帶掉了。更有趣的是楊宇斌,葛鑫雨走到楊宇斌面前笑嘻嘻的說(shuō):“你的鞋帶掉了,還不系起來(lái)!睏钣畋笮乓詾檎,坐在凳子上抬起腳,看一看,沒(méi)有,又拿起另一只,左看看右看看,可還是沒(méi)有。有人說(shuō):“白癡,今天是愚人節(jié)!”就這樣上過(guò)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都不上當(dāng)了。

          我們忽然看見(jiàn)施怡媽媽來(lái)了,我們對(duì)教室里大叫:“施怡x媽來(lái)了。”可是沒(méi)有人信我們。一個(gè)人說(shuō):“她們?cè)谧脚悖瑒e信她!笨墒俏覀冋f(shuō)真的,施怡就半信半疑,直到施怡媽媽走到門口說(shuō):“施怡來(lái)吃藥。"大家才信我們說(shuō)的話。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文3

          今天是愚人節(jié),是我盼望已久的日子。

          上完第三節(jié)課,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)捉弄我。他們?cè)谖一亟淌抑,做好了捉弄我的?zhǔn)備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面,然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準(zhǔn)備后,他們把我引進(jìn)教室,害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時(shí),他們便跑得不見(jiàn)蹤影。

          下午時(shí),我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我爸爸給我買了一個(gè)遙控飛機(jī),可以跟風(fēng)箏比高!彼f(shuō):“那太好了,下次你帶來(lái)給我玩一下!蔽艺f(shuō):“我騙你的呢。”然后我嘻嘻笑著走了。

          今天有趣的事太多了,我就不再一一說(shuō)了。在愚人節(jié)里,不管是你捉弄了別人,還是別人捉弄你,都覺(jué)得很開(kāi)心吧。這就是愚人節(jié)。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文4

          許多男生在愚人節(jié)時(shí)遭到女生襲擊,這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當(dāng)你身邊漂亮的女生在愚人節(jié)這一天向你暗送秋天的“菠菜”時(shí),...

          剛走進(jìn)校,里面?zhèn)鱽?lái)了一陣又一陣嘻嘻哈哈的笑聲。走進(jìn)教室,同學(xué)們正在快樂(lè)地“布置”著,臉上笑開(kāi)了花。忽然,走進(jìn)一個(gè)頑皮的男孩,...

          今天,愚人節(jié)。有種不好的預(yù)感一回去,一個(gè)童鞋一個(gè)馬步飛過(guò)來(lái),說(shuō):老師找你哦!快去!我放下書包,一個(gè)馬步飛到老師那,問(wèn):“老師,什么事?!...

          愚人節(jié)這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。過(guò)了中午還找樂(lè)子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì)立刻碰釘子,自找...

        關(guān)于愚人節(jié)的作文5

          這次愚人節(jié)可把我給嚇的不清!

          今天我高高興興的來(lái)到學(xué)校,可我一進(jìn)我的教室一群同學(xué)圍住我,由于上個(gè)星期我們數(shù)學(xué)考了一次試?yán)蠋熞恢睕](méi)有告訴我們分?jǐn)?shù),所以同學(xué)騙我說(shuō):“你上次數(shù)學(xué)考了50分,老師讓你到他的辦公室一下!”我頓時(shí)傻眼了。我的心劇烈的跳著,反復(fù)的想:怎么辦,怎么辦。我把書包放到我的座位上,剛轉(zhuǎn)身要去,同學(xué)又告訴我:嘻嘻……,我們騙你的,今天是愚人節(jié)!薄昂冒∧銈,竟然和起伙來(lái)騙我!”這時(shí)我的心放了下來(lái)。

          哈哈哈哈哈!現(xiàn)在想起來(lái)我都在笑!

        關(guān)于愚人節(jié)的作文6

          今天是愚人節(jié),我想捉弄一下媽媽。我就把一只活的“小強(qiáng)”放在紅包里,寫上“媽媽收”三個(gè)字,然后就放進(jìn)媽媽的袋子里。媽媽來(lái)了,打開(kāi)袋子一看,有一個(gè)紅包,打開(kāi)紅包一看,一只“小強(qiáng)”在里面飛出來(lái),飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。

          再來(lái)捉弄一下爸爸。我抓一只蒼蠅,夾在手里,叫爸爸把手伸出來(lái),說(shuō):“送你一個(gè)驚天大禮。”說(shuō)完,把蒼蠅放在他手里。爸爸看了,先是愣了一下,接著笑了起來(lái)。

          最后捉弄一下哥哥。我說(shuō):“我明天送你一盒水筆!备绺绺吲d得跳了起來(lái)。到了第二天,哥哥來(lái)問(wèn)我:“我的水筆呢?”我說(shuō):“昨天是愚人節(jié),我是捉弄你的。”

          愚人節(jié)過(guò)得真快樂(lè),你呢?

        關(guān)于愚人節(jié)的作文7

          (1)1+1等于幾

          伸出1個(gè)手指,問(wèn)別人“這是幾”;

          再次伸出2個(gè)手指,問(wèn)別人“這是幾”;

          再次伸出3個(gè)手指,問(wèn)別人“1+1等于幾”;

          10個(gè)人里最多1個(gè)人答對(duì)。

          (要點(diǎn):動(dòng)作要連貫)

         。2)貓怕老鼠

          找一個(gè)朋友,讓他先說(shuō)3遍“老鼠”,

          然后再說(shuō)3遍“鼠老”,待他說(shuō)完,立即

          問(wèn)他“貓怕什么”,幾乎可以保證他會(huì)回

          答“老鼠”,本人試過(guò)多次,屢次不爽!

          (要點(diǎn):速度要快。)

         。3)豬是誰(shuí)?

          問(wèn)朋友:豬的英語(yǔ)拼寫是PUG吧?

          不對(duì),是PIG??不是吧,我怎么記得是U(YOU)啊

          你弄錯(cuò)了,是I,

          豬是U

          豬是I

        關(guān)于愚人節(jié)的作文8

          本以為我的愚人節(jié)應(yīng)該結(jié)束了,我們?cè)摰戎c(diǎn)心了,因?yàn)槲覀兌歼記得今天上午那兩位去市里的其他班的同學(xué)給我發(fā)了短信說(shuō)要給我們帶點(diǎn)心,并囑咐我們哪里都不要去,可是,等到晚上十點(diǎn)半,也不見(jiàn)他們的蹤影。上他們寢室去找他們,他們的室友說(shuō)他們老早就回來(lái)了,現(xiàn)在又到另一棟寢室去玩了。我明白了,我被他們愚了,不過(guò),他們愚了我這個(gè)愚人節(jié)大魔王是不會(huì)有好下場(chǎng)的,我便臨時(shí)想了一個(gè)主意,掏出手機(jī)給他們發(fā)了個(gè)短信,告訴他們文學(xué)院的院長(zhǎng)親自來(lái)查寢,不在寢室的一律通報(bào)批評(píng),然后帶著我們寢室的室友,在陽(yáng)臺(tái)上看笑話。沒(méi)過(guò)多久,只見(jiàn)得兩個(gè)人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓,我們不禁捧腹大笑,爽啊!他們最終還是被我騙了。

        關(guān)于愚人節(jié)的.作文9

          今天,我們喜氣洋洋的來(lái)到生機(jī)勃勃的校園里,一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來(lái)到充滿歡聲笑語(yǔ)的教室中。

          “叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩,而此時(shí)在教師的我們正在聽(tīng)老師宣布一件大事,老師說(shuō)六年級(jí)她不教我們了,要帶一年級(jí)的小朋友了。我們都傷心地哭了起來(lái),我甚至難過(guò)的不想吃飯。

          下午老師說(shuō):"這只是一個(gè)玩笑,不過(guò)如果我真的不帶你們了,你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。"

          原來(lái)我們被老師騙了!

        關(guān)于愚人節(jié)的作文10

          愚人節(jié)一到就膽戰(zhàn)心驚,就怕被人騙,但通常越怕越來(lái)事。我一邊想著一邊騎向?qū)W校。

          我剛進(jìn)教室,我同桌小明就對(duì)我說(shuō):“我和你同桌那么久了,一點(diǎn)東西都沒(méi)送過(guò)你,今天我就送一點(diǎn)餅干給你吃吧!”我驚訝極了為什么呢?因?yàn)槠綍r(shí)一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的呢,不管了反正有餅干就吃。我接過(guò)小明給我的餅干說(shuō)了聲:“謝啦!”我便準(zhǔn)備把那些餅干吃了,我剛咬了一口,嚼了嚼。便一口吐了出來(lái)。我剛剛吐了出來(lái),發(fā)現(xiàn)小明在那里偷笑。我便頓時(shí)火冒三丈,捉住小明問(wèn)他:“你在里面加了什么”。小明說(shuō):“我加了一些牙膏”。我一聽(tīng)說(shuō)馬上吐了出來(lái)。

          愚人節(jié),總是會(huì)被人耍啊,怎么躲。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文11

          今天一進(jìn)教室,我就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁。曾子睿對(duì)我說(shuō):“張家瑋,你的鞋帶開(kāi)了。”我低頭看了看,沒(méi)事啊。曾子睿哈哈大笑:“哈哈哈哈,你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂(lè)!”我這時(shí)才想起今天是愚人節(jié)。

          我為了報(bào)復(fù)曾子睿,立即回到座位上,翻出一張涂改貼,撕下一張?jiān)谏厦鎸憽拔沂秦i”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計(jì)劃成功了!

          回到位上,我故意問(wèn)韋云凱:“豬的英文是pug吧?”他說(shuō):“是pig啊。我說(shuō):“不對(duì),豬是u(you)!薄安粚(duì),豬是i(I)!柏i是u!”……!。過(guò)了好半天,他才說(shuō):"我不會(huì)上你當(dāng)?shù)模?可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。

          哈哈,愚人節(jié)真有趣。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文12

          今天,我來(lái)到學(xué)校,我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校,我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打,跟我打招呼。說(shuō)完她就去班級(jí)了,每位經(jīng)過(guò)我的背后的同學(xué)都會(huì)暗笑。

          回到家后,我準(zhǔn)備脫衣服洗澡時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后,有一張紙,紙上畫了一只烏龜,下方還寫著“我是大笨蛋”,這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)我被愚了!

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