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      2. 愚人節(jié)的作文示例

        時(shí)間:2021-10-12 16:19:03 愚人節(jié) 我要投稿

        愚人節(jié)的作文示例5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文示例5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        愚人節(jié)的作文示例5篇

        愚人節(jié)的作文示例5篇1

          今天是愚人節(jié)。上午,跟了一回愚人節(jié)的風(fēng),在下課前對(duì)小屁孩兒們說(shuō):“如果明天天晴了,老師帶你們出去春游!痹掃沒(méi)落音,屁孩兒們那個(gè)激動(dòng)!興奮。 耙! 耶! 耶!”歡呼聲簡(jiǎn)直震耳欲聾,差點(diǎn)沒(méi)把教室樂(lè)翻了!繼而開(kāi)始熱烈討論需要帶什么物品。我忍不住直笑。

          張嵐半信半疑地問(wèn):“是不是哦?今天是愚人節(jié)哦!”有同學(xué)開(kāi)始質(zhì)疑了,我趕緊對(duì)孩子們說(shuō):“你們急什么急?我還有幾個(gè)字沒(méi)說(shuō)完呢,就是——那該多好!祝孩子們愚人節(jié)快樂(lè)!”孩子們立刻蔫了,接著便憤然不平。

          “哼!老師還騙我們!”海川大叫。

          “氣死我了!氣死我了!害我白高興一場(chǎng)!”雷桐更是氣呼呼的樣子。

          “老師,你欺騙了兒童純潔的心靈!”瑞瑒走到我的面前,不滿地說(shuō)。

          頓時(shí),意識(shí)到:玩笑開(kāi)大了,我是不是有點(diǎn)過(guò)分了?孩子的心傷不起!

          春游,于孩子們來(lái)說(shuō),只是一個(gè)小小的愿望?墒牵缃裰T多的顧慮,尤其是安全、責(zé)任,讓學(xué)校和老師們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢瞻前顧后,不敢輕舉妄動(dòng)。

          孩子們,我也多想帶著小鳥(niǎo)一樣的你們,撲入大自然的懷抱,盡情地游玩,自由暢快地呼吸!

        愚人節(jié)的作文示例5篇2

          愚人節(jié)_4月1日,這一天令人向往,令人興奮:它讓我感到生活的幽默,人生樂(lè)趣。讓你門看看我倒霉的一天把!

          鏡頭一:

          “張旭,你一塊錢掉地下拉!蔽一仡^看了看是王倩倩啊,有看拉一眼地下沒(méi)有啊。

          什么也沒(méi)有!”“今天是愚人節(jié)啊,你真笨。”看到她得意的笑,我的胸中充滿拉怒火。

          鏡頭二:

          “張旭我的筆掉了,你幫我撿起來(lái)好嗎?”我看了看做在我后面的陳小洛。心想不要在騙我拉。又在一次看我的書(shū)不理他!她又次叫我拉。看到她一臉緊張的看著我。低下拉頭找拉找沒(méi)有?

          “哈!哈!哈!”我知道又一次被騙拉。為什么善良的人總被人欺負(fù)呢?可憐啊。!

          鏡頭三:

          “張旭,你的背上有一張紙條!表n璨對(duì)我說(shuō)到。別說(shuō)拉,我不會(huì)信的今天是愚人節(jié)不要以為我不知道!”我有氣無(wú)力的說(shuō)到!笆钦娴摹闭f(shuō)著就從我的背上拿下拉張紙條,我看拉看上面寫(xiě)上我是豬。氣死我拉是誰(shuí)貼的。太壞拉把!

          我可憐的愚人節(jié)!真的讓人防不勝防。因?yàn)槟阕屛揖o張的學(xué)習(xí)生活中添加了一絲的樂(lè)趣,一分的快樂(lè),一點(diǎn)的輕松

        愚人節(jié)的作文示例5篇3

          翻過(guò)一頁(yè)日歷,對(duì),今天開(kāi)始已經(jīng)是4月了。哈哈,4月1日愚人節(jié),我今天可要好好地愚人一下。

          今天早上,我對(duì)彭清泉說(shuō):“你上次有東西落在我家!迸砬迦曰蟛唤獾。之后,我在大聲地對(duì)他微笑著說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”

          中午回校時(shí),我故意對(duì)賀斌說(shuō):“賀斌,你可真帥啊!”他只是笑了笑,很難為情似的。

          下午,老師給我們講語(yǔ)文黃岡。講著講著,快下課時(shí),老師說(shuō):“黃志鏞這一題抄答案了!秉S志鏞說(shuō):“沒(méi)有!”謝淇伊在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”大家都哄堂大笑了起來(lái)。一會(huì)兒,老師說(shuō):“我?guī)銈兿氯ネ?”大家異口同聲地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”

          瞧,愚人節(jié)給我們帶來(lái)了那么多的歡笑,還讓我們領(lǐng)會(huì)到了生活是多么地美好。我真想每天都是愚人節(jié),讓笑聲永遠(yuǎn)洋溢在我們的`校園,停留在我們的人間吧!

        愚人節(jié)的作文示例5篇4

          每當(dāng)愚人節(jié)到,大家都會(huì)對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“你的鞋帶散了!睕](méi)鞋帶的同學(xué)就會(huì)說(shuō):“我沒(méi)鞋帶,你這是睜著眼睛說(shuō)瞎話。”有鞋帶的同學(xué)就會(huì)說(shuō):“不用你管我自己會(huì)系。”有一些同學(xué)會(huì)看看自己的鞋帶到底有沒(méi)有散,對(duì)他說(shuō)的同學(xué)就會(huì)大喊一聲:“哈哈,我這邊的一個(gè)人上當(dāng)了!

          在今年的愚人節(jié)前一天,我就知道明天又有人會(huì)跟我開(kāi)玩笑了,但是我還是穿了有鞋帶的鞋子。第二天,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶散了!蔽一卮穑骸澳悴灰喙荛e事,我自己知道!迸懿俚臅r(shí)候我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你東西掉了!彼f(shuō):“什么東西掉了?”我面帶笑容地回答:“你的節(jié)操掉了!蹦莻(gè)同學(xué)被我我氣得臉通紅,但我還是沒(méi)有停止開(kāi)玩笑,把全班同學(xué)都給逗笑了。

          這個(gè)愚人節(jié)真開(kāi)心,同學(xué)們都很喜歡愚人節(jié),我又開(kāi)始期待下一個(gè)愚人節(jié)了。

        愚人節(jié)的作文示例5篇5

          今天是愚人節(jié),我們班的同學(xué)都津津有味的談?wù)撨@個(gè)事情。上午第二節(jié)課下課,一群男女同學(xué)圍坐在一起聊愚人節(jié)有關(guān)的事情。

          大家各自講著親眼看到的,或者從新聞報(bào)道中得知的。有趣的比較多,但是聽(tīng)完很快就忘記了,最難忘的要數(shù)班長(zhǎng)郭明明講的事情了,震驚了所有人。她講,去年愚人節(jié)的時(shí)候,有個(gè)男的想要在愚人節(jié)這天捉弄一下自己的女友,于是在愚人節(jié)這天打電話約自己的女友來(lái)家里玩耍。而他找來(lái)一個(gè)化妝師的朋友,讓他給自己畫(huà)了一個(gè)無(wú)比恐怖的喪尸裝,為了使效果更加的逼真,他甚至還學(xué)習(xí)了喪尸走路的樣子。

          當(dāng)他的女朋友如約而至的時(shí)候,看到血淋淋的喪尸男友,竟然信以為真,嚇得大叫想要奪門而出,卻被他攔住并且將門反鎖,然后表情猙獰的撲向女友,被嚇得魂飛魄散的女友連連后退,最后竟然激動(dòng)地從五樓的窗戶縱身一躍,摔死了。釀成這樣的悲劇,是他沒(méi)有想到的,因?yàn)樗皇窍虢o她一個(gè)難忘新穎的愚人節(jié),讓她快樂(lè)而已。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,就是玩笑開(kāi)得過(guò)火了。

          朋友們,愚人節(jié)可以開(kāi)玩笑,但是千萬(wàn)不要過(guò)火,否則傷人傷己。

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