愚人節(jié)趣事五年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)趣事五年級作文，歡迎大家分享。
愚人節(jié)趣事五年級作文1
哈!你們大家知道4月1日是什么節(jié)日嗎?對，是”愚人節(jié)“!除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂的節(jié)日了，因?yàn)樵谶@一天我們可以互相開玩笑，用假話來捉弄對方。
昨天，我上學(xué)時(shí)，我的好友走到我面前，看著我的鞋子一本正經(jīng)地說：”你的鞋帶開了!“我急忙低下頭一看，沒有啊!她頓時(shí)哈哈大笑起來：”哈!愚人節(jié)快樂!“我這才恍然大悟，哦!原來今天是愚人節(jié)!沒關(guān)系，”君子報(bào)仇，十年不晚!“放學(xué)后，我對她說：”今天我有5元錢，先別急著回家，我請你吃東西!她聽后，樂得一蹦三尺高，說了句：“你真好!”這時(shí)，我也來了一句：“愚人節(jié)快樂!”她一愣，才知道自己也上了我的當(dāng)，隨即，我們倆都哈哈大笑起來。
回到家里，我裝著一副快要哭出來的樣子對媽媽說：“媽媽，昨天我的英語作業(yè)沒有完成，老師讓你到學(xué)校一趟�！眿寢屢宦�，隨即變了臉：“你怎么回事呀?”我急忙來了一句：“愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽，松了口氣，也哈哈大笑起來，說：“你嚇我一跳。”
我們喜歡愚人節(jié)，因?yàn)檫@一天是充滿歡聲和笑語的.一天，在這一天，我們和許多人開了玩笑，隨后再加上一句“愚人節(jié)快樂!”多么的有意思啊!
愚人節(jié)趣事五年級作文2
今天是愚人節(jié)，它起源于西方。在這一天，騙人是不受批評的!
我從小就非常喜歡小雞，只要見到了就立刻停下腳步，一看就是半個(gè)小時(shí)。所以，每當(dāng)愚人節(jié)的時(shí)候就會”受騙“，今天也沒能幸免。
今天中午，我興致勃勃地回到家，準(zhǔn)備寫作業(yè)。這時(shí)，爸爸一臉神秘地走過來，對我說：”文文，你知道嗎，我給你買了兩只小雞!“話音剛落，我就一蹦三尺高，歡呼雀躍，我早就盼望有一只小雞了!忙問爸爸：”在什么地方?“”在儲藏室!“我連衣服都沒來得及穿，直奔儲藏室。隨著”吱吱“一聲響，我跳進(jìn)了儲藏室的門。房間里鴉雀無聲，根本沒有什么小雞。但我不甘心，這兒翻翻，哪兒找找，就是沒有小雞。突然，我看見有一個(gè)空紙箱子，還以為小雞逃跑了呢，我焦急地跑到草坪上，開始尋找小雞。草叢里沒有，樹葉下沒有，水井旁也沒有。小雞呢?我百思不得其解地回到了家，向爸爸講了我的尋雞過程。爸爸一聽，笑得前仰后合，我更加疑惑了。爸爸說：”你自己去看看日歷吧，“我覺得爸爸很奇怪：好端端的，讓我看什么日歷?但還是走進(jìn)了屋。出去后，我已火冒三丈——今天是愚人節(jié)!爸爸笑著說：”只不過給你開了一個(gè)小玩笑，沒想到你會信以為真!“哈哈哈哈……
今天真是個(gè)快樂的愚人節(jié)!
愚人節(jié)趣事五年級作文3
今天是4月1日愚人節(jié)，我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。
早上5：50，我剛起床就聽見爸爸的手機(jī)響了，原來是老師發(fā)來的一條短信，說：“緊急通知：今天早上有錄像課，請大家化好妝，把臉抹白點(diǎn)，嘴涂上口紅，把眉毛描成黑色�！蔽乙豢吹蕉绦啪徒袐寢屵^來，讓她給我化妝。爸爸卻說：“今天是愚人節(jié)，是不是老師捉弄你們呢?”我對爸爸說：“都說昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎么可能捉弄我們呢?這一定是真的�！蔽蚁赐昴樅�，媽媽給我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋�(gè)個(gè)小妖怪。尤其是李思雨化的妝，特別的像個(gè)妖怪，再看看吳桐，眉毛上長了兩條毛毛蟲，再進(jìn)一點(diǎn)看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯(cuò)，左右臉頰還涂上了腮紅，非常的可愛。還有的同學(xué)沒有化妝。
這時(shí)候，老師推門而進(jìn)，有些同學(xué)以為老師在戲弄我們，就問：“老師這是真的還是假的�！崩蠋熣f：“愚人節(jié)就不能有錄像課了�！蹦菐讉�(gè)沒有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。
到了八點(diǎn)，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂”這幾個(gè)大字，我們才發(fā)覺到老師是在愚弄我們啊!老師拿出了手機(jī)，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié)，但我們過得很快樂。
愚人節(jié)趣事五年級作文4
今天是愚人節(jié)，一下課，我就開始瘋狂地“愚人”了。
我首先找到我的同桌——楊明雙。“楊明雙，你的文具盒里有條蟲子�！薄澳挠邪�?”楊明雙說著急忙打開文具盒。我見楊明雙上當(dāng)了，禁不住邊說邊笑起來“哈哈……今天是愚人節(jié)!”“啊!”同桌敲著腦袋大叫起來。
接著我又去找我的好朋友王含玉。我故作驚訝地指著王含玉的背說：“瞧啊!一只蝴蝶。”大家都信以為真，不約而同地向我指的方向看去�！皼]有啊!大家又異口同聲地說道。王含玉轉(zhuǎn)過身，滿臉疑惑地看著我，我得意地在一旁抱著肚子直顧笑。這時(shí)，楊明雙湊過來說，”今天是愚人節(jié)!“”哦?“瞬間，同學(xué)們的嘴巴都不由自主的張成了”O(jiān)“型。
最后，我和幾個(gè)同學(xué)一起去找曹老師。她是我們的班主任，平時(shí)對同學(xué)們和藹可親，今天決定給她開個(gè)小玩笑，不知能不能成功。
我壯著膽兒走到曹老師辦公室門前，一臉嚴(yán)肅地說：”曹老師，你的頭上好像有個(gè)東西!“
”什么東西?來幫我弄下來吧�！�
我們看曹老師也上當(dāng)了，都忍不住哈哈大笑起來。曹老師被我們的笑聲震得恍然大悟，微笑著說，”你這個(gè)搗蛋鬼!“我們轉(zhuǎn)身向教室跑去，這時(shí)教室里的每一個(gè)角落仿佛都充滿了歡笑�！惫�
這個(gè)愚人節(jié)真快樂!
愚人節(jié)趣事五年級作文5
期盼已久的愚人節(jié)終于來了。
來帶學(xué)校，我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽一個(gè)聲音從我的身后響起”顧嘉琦!“。我回頭一看，原來是仇順。
”你的鞋帶開了。“仇順指著我的鞋說。我低頭一看，什么啊，我的鞋壓根就沒有鞋帶嘛。我剛準(zhǔn)備發(fā)威，仇順忙說：”愚人節(jié)快樂!“天哪，我剛要愚人，卻被人愚了，出師不利啊!
”哎，你的頭上有一根草哎!“楊澤走過來一本正經(jīng)的說。我抬頭看了看，又用手摸了一摸，沒有啊?!正納悶著，隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂“的脫口而出，一溜煙跑了。
悲哀啊，盡被人愚!看到韓鈺迎面走來，我想到了一個(gè)計(jì)策�！卑�!小韓，你的頭上有一根草!“韓鈺在頭上摸了半天，一頭霧水地說：”沒有啊?在哪呢?“我已經(jīng)等不及了：”愚人節(jié)快樂!哈哈!“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過，我靈機(jī)一動，對韓鈺說：”老師來了!“哇，剛要發(fā)威的韓鈺突然來了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，明顯一個(gè)”乖孩子“。我一邊跑，一邊對韓鈺說： ”愚人節(jié)快樂!“
回到桌位上，看到李逸榮，我心生一計(jì)。”你的頭上有一根草�！拔夜始贾厥！苯裉焓怯奕斯�(jié)!“她冷笑著說。天哪，她已經(jīng)被愚了?正待作罷，我又心生一計(jì)。
”真的，我親自放的!“我笑著說。一聽我的話，她立刻摸了摸頭。”愚人節(jié)快樂!“我已經(jīng)笑地沒有力氣了。
愚人節(jié)，開心呢!
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