實(shí)用的愚人節(jié)作文400字集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文400字 篇1
期盼已久的愚人節(jié)終于來(lái)了。
來(lái)帶學(xué)校，我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽一個(gè)聲音從我的身后響起”顧嘉琦！“。我回頭一看，原來(lái)是仇順。
”你的鞋帶開了。“仇順指著我的鞋說(shuō)。我低頭一看，什么啊，我的鞋壓根就沒有鞋帶嘛。我剛準(zhǔn)備發(fā)威，仇順忙說(shuō)：”愚人節(jié)快樂！“天哪，我剛要愚人，卻被人愚了，出師不利��！
”哎，你的頭上有一根草哎！“楊澤走過來(lái)一本正經(jīng)的說(shuō)。我抬頭看了看，又用手摸了一摸，沒有��？！正納悶著，隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂“的脫口而出，一溜煙跑了。
悲哀啊，盡被人愚！看到韓鈺迎面走來(lái)，我想到了一個(gè)計(jì)策。”�。⌒№n，你的頭上有一根草！“韓鈺在頭上摸了半天，一頭霧水地說(shuō)：”沒有啊？在哪呢？“我已經(jīng)等不及了：”愚人節(jié)快樂！哈哈！“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)韓鈺說(shuō)：”老師來(lái)了！“哇，剛要發(fā)威的韓鈺突然來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，明顯一個(gè)”乖孩子“。我一邊跑，一邊對(duì)韓鈺說(shuō)： ”愚人節(jié)快樂！“
回到桌位上，看到李逸榮，我心生一計(jì)�！蹦愕念^上有一根草�！拔夜始贾厥��！苯裉焓怯奕斯�(jié)！“她冷笑著說(shuō)。天哪，她已經(jīng)被愚了？正待作罷，我又心生一計(jì)。
”真的，我親自放的！“我笑著說(shuō)。一聽我的話，她立刻摸了摸頭�！庇奕斯�(jié)快樂！“我已經(jīng)笑地沒有力氣了。
愚人節(jié)，開心呢！
愚人節(jié)作文400字 篇2
吃完早餐后，我們班刮起了13級(jí)的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學(xué)被他捉弄了，我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了。
4月1日是許多人喜歡的節(jié)日，因?yàn)槟翘炜梢宰脚獎(jiǎng)e人，我們班也不例外。
吃完早餐后，我們班刮起了13級(jí)的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學(xué)被他捉弄了，我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了，我平靜地走過去告訴他：“老師叫你去辦公室�！彼麉s笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂！我是不會(huì)上當(dāng)?shù)��！蔽乙娝簧袭?dāng)就用另一招：“小盧，你快看！那里用一元錢�！毙”R見錢眼開，沒事向我指的方向看，小盧找了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了：“我一世的英明被你毀了！！”。我換了個(gè)目標(biāo)———小麗。我見她穿運(yùn)動(dòng)鞋就說(shuō)：“小麗你鞋帶松了”她低頭看了看，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了然后皮笑肉不笑的看著我。我再換了個(gè)目標(biāo)———老師！我見老師也穿運(yùn)動(dòng)鞋，就用剛才那招，但出乎意料的是老師沒有低頭看：“你幫我系一下�！闭l(shuí)知道老師沒上當(dāng)?shù)椒催^來(lái)耍我們：“幾個(gè)女同學(xué)去老師辦公室?guī)兔��！彼齻兌紶?zhēng)著去，到半路了，老師才說(shuō)：“你們上當(dāng)了！”這令我們哭笑不得。
愚人節(jié)真快樂�。�！
愚人節(jié)作文400字 篇3
今天，王老師一進(jìn)教室就板著臉，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們班數(shù)學(xué)考試考得一點(diǎn)都不理想，所以，我要懲罰你們�！蔽覀兇蠹叶汲粤艘惑@。我想：“這不可能吧，短短的下課十分鐘就改好了三十八份試卷，如果加上課間操的十五分鐘，也倒有可能，可張老師和謝老師都應(yīng)該出去了呀！那誰(shuí)改呢？”當(dāng)我還想繼續(xù)想下去的時(shí)候，王老師要黑板上寫的作業(yè)讓我大吃一驚，這時(shí)我的身子已經(jīng)輕飄飄了。
我實(shí)在沒想到，王老師會(huì)那么狠心，布置那么多的作業(yè)。我對(duì)我的同桌說(shuō)：“我敢保證，明天來(lái)上學(xué)時(shí)你一定見不到我的蹤影了，因?yàn)槲視灥沽恕灥沟奈沂稚弦欢ń壷�，因�(yàn)槲业氖忠呀?jīng)休克了。”正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，王老師的下一句話讓我們松了一口氣，那就是“我是騙你們的，哈哈……”我們都大聲一聲：“��！”王老師說(shuō)：“是呀，今天雖然不是愚人節(jié)，但是我是騙你們的呀！”這時(shí)，我又對(duì)同桌說(shuō)：“我感覺在我快要暈倒的`時(shí)候，天上的太上老君來(lái)了，給了我一顆仙丹，我的手和身體就像變魔術(shù)一樣，好了�！�
最后，我們大家都會(huì)心地笑了。
愚人節(jié)作文400字 篇4
今天是愚人節(jié)，以往的愚人節(jié)都是我戲弄爸爸媽媽，可是今年，我和全班同學(xué)被嚴(yán)老師戲弄了。叮�！险n了，我們走進(jìn)教室，看到嚴(yán)老師跟往常一樣，拿著粉筆在黑報(bào)上布置作業(yè)，首先很流暢得寫下“4月1日”幾個(gè)字。我們開始還很高興，早點(diǎn)抄好作業(yè)就可以早點(diǎn)在學(xué)校寫完作業(yè)呢！
可是嚴(yán)老師不停地寫：一項(xiàng)、兩項(xiàng)、三項(xiàng)……，一直寫完第七項(xiàng)，還是沒有一絲停下來(lái)的意思，我們開始小聲議論起來(lái)：“嚴(yán)老師是不是瘋了？”“嚴(yán)老師鐵定以為明天就開始放假了！”……嚴(yán)老師耳朵可真尖，聽到我們小聲議論，說(shuō)：“怎么啦？有意見就直說(shuō)！”“作業(yè)有……有點(diǎn)多吧！”我們結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。可嚴(yán)老師好像沒聽懂似的，背對(duì)著我們又寫了個(gè)第八項(xiàng)。教室里發(fā)出一陣陣嘆氣聲，嚴(yán)老師每多寫一個(gè)字，我的心里仿佛就掉下了塊石頭，石頭越來(lái)越多、越來(lái)越重……當(dāng)嚴(yán)老師把第八項(xiàng)作業(yè)抄完，我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)這作業(yè)是送給我們的節(jié)日禮物呀！教室里頓時(shí)炸開了鍋，馮逸偉大叫：“別抄啦，嚴(yán)老師騙我們呢！然后，嚴(yán)老師用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)“愚人節(jié)快樂！你們上當(dāng)啦，哈哈！”今年的愚人節(jié)真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
愚人節(jié)作文400字 篇5
早上，我踏著晨光走進(jìn)教室。我掃描了全班的同學(xué)，生怕被他們騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！班�。安全”我直徑走到我的座位上。不一會(huì)兒，一個(gè)背著書包的陳雨航，驚慌地跑進(jìn)教室，邊喘氣邊大聲喊道；“老……師……來(lái)了！”沉浸在聊天的帶讀人慌忙地從桌子上拿起書，沖向講臺(tái)上，很正經(jīng)地帶讀。我也從書包里拿出書，裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我給騙了，一群的傻瓜�！标愑旰叫Φ梦孀《亲�，一直在笑。但是騙了我們班的同學(xué)，下場(chǎng)是很慘的。當(dāng)然，我也在內(nèi)。
下課后，我去交了本子后，我一臉正經(jīng)地說(shuō)；“陳雨航，語(yǔ)文老師請(qǐng)你去喝茶。”
“什么！老師請(qǐng)我去喝茶？我這么可愛，老師不會(huì)請(qǐng)我喝茶滴�！标愑旰窖b出來(lái)了娘娘腔的樣子。
我裝出嘔吐的樣子，說(shuō)；“老師請(qǐng)你喝茶，你就快去唄！磨磨蹭蹭的！”
陳雨航加快速度，奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航，然后又低下頭，說(shuō)；“傻瓜，你被騙了，愚人節(jié)快樂�！�
我捂著嘴，實(shí)在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不攏嘴。yes，我愚人節(jié)沒有被騙。（竊喜）
愚人節(jié)作文400字 篇6
今天是愚人節(jié)，不錯(cuò)，愚弄人的節(jié)日。多少人會(huì)在今天“上當(dāng)”，又會(huì)有多少人會(huì)在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。自從我知道愚人節(jié)以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。誰(shuí)曾想過“愚人”們的心底感受呢?開一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì)反對(duì)。一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。
但是，一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話，會(huì)使對(duì)方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂!”快樂，是呀，你是快樂了，可是，“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走，當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì)是什么感受?
愚人節(jié)作文400字 篇7
哈！你們大家知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是”愚人節(jié)“！除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂的節(jié)日了，因?yàn)樵谶@一天我們可以互相開玩笑，用假話來(lái)捉弄對(duì)方。
昨天，我上學(xué)時(shí)，我的好友走到我面前，看著我的鞋子一本正經(jīng)地說(shuō)：”你的鞋帶開了！“我急忙低下頭一看，沒有啊！她頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)：”哈！愚人節(jié)快樂！“我這才恍然大悟，哦！原來(lái)今天是愚人節(jié)！沒關(guān)系，”君子報(bào)仇，十年不晚！“放學(xué)后，我對(duì)她說(shuō)：”今天我有5元錢，先別急著回家，我請(qǐng)你吃東西！她聽后，樂得一蹦三尺高，說(shuō)了句：“你真好！”這時(shí)，我也來(lái)了一句：“愚人節(jié)快樂！”她一愣，才知道自己也上了我的當(dāng)，隨即，我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
回到家里，我裝著一副快要哭出來(lái)的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，昨天我的英語(yǔ)作業(yè)沒有完成，老師讓你到學(xué)校一趟�！眿寢屢宦牐S即變了臉：“你怎么回事呀？”我急忙來(lái)了一句：“愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，松了口氣，也哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你嚇我一跳�！�
我們喜歡愚人節(jié)，因?yàn)檫@一天是充滿歡聲和笑語(yǔ)的一天，在這一天，我們和許多人開了玩笑，隨后再加上一句“愚人節(jié)快樂！”多么的有意思�。�
【實(shí)用的愚人節(jié)作文400字集錦七篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的有趣的愚人節(jié)作文集錦七篇11-30
實(shí)用的愚人節(jié)的作文300字集錦七篇11-29
實(shí)用的愚人節(jié)的作文400字七篇11-04