【精華】愚人節(jié)作文集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
下午綜合課還未拉響上課鈴，潘晶走上講臺(tái)宣布事情，我雖未聽(tīng)個(gè)一清二楚，但也模了個(gè)大概，反正就是帶上筆記本和鉛筆到校門(mén)口排隊(duì)，要去賞花寫(xiě)花。
因?yàn)樯衔鐒倢W(xué)了《廣玉蘭》，又是綜合課，對(duì)此我深信不疑。于是按部就班地排隊(duì)來(lái)到了校門(mén)口，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師壓根兒就不在，心想晚來(lái)一、二分鐘也很正常，可約莫過(guò)了三分鐘，我開(kāi)始起疑心了――今天是四月一日愚人節(jié)，老師難道要“�！蔽覀儐幔�
此時(shí)，潘晶正努力讓隊(duì)伍安靜下來(lái)，可是無(wú)論他如何歇斯底里地喊叫，始終無(wú)濟(jì)于事。隊(duì)伍像炸開(kāi)了鍋似的，議論紛紛。正當(dāng)我們個(gè)個(gè)滿腹狐疑，捉摸不定時(shí)，王汝鑫突然高聲說(shuō)道：“王老師在愚我們，今天又要寫(xiě)作文了�！边@一叫不得了，隊(duì)伍里的議論更加熱烈，在大家的推動(dòng)下，潘晶“被迫”去找王老師。
頂替上來(lái)的丁超更加直白，索性直接和隊(duì)伍前列的人討論起來(lái)。我也按捺不住興奮的心情，免不得 向周?chē)娜俗鲂麄鳎鎏砹艘环萆衩兀骸巴趵蠋熆磥?lái)真要愚我們了，我們難逃一劫了……”正當(dāng)我們眾說(shuō)紛紜時(shí)，潘晶氣喘吁吁地跑了回來(lái)說(shuō)：“沒(méi)找到”。細(xì)心的我不放過(guò)他一瞬間的細(xì)節(jié)動(dòng)作――潘晶話音未落，嘴角露出了一絲“奸笑”。我抓住機(jī)會(huì)對(duì)潘晶“嚴(yán)刑逼供”，大聲喝問(wèn)“你是不是‘內(nèi)奸’，趕快招出來(lái)吧！”潘晶邊笑邊爭(zhēng)辯：“什么？我招什么啊？”我越來(lái)越起勁，充當(dāng)起福爾摩斯來(lái)：“坦白從寬、抗拒從嚴(yán)，別裝瘋賣(mài)傻了！”潘晶詭異地笑了，但仍不服氣：“什么？我真的不知道�。 �
看來(lái)還得換個(gè)招。一個(gè)不行，就上兩個(gè)！
丁超和潘晶兵分兩路，分頭尋找王老師的足跡。
過(guò)了一會(huì)兒，丁超和潘晶陸續(xù)回來(lái)，望著上氣不接下氣的丁超，我又心生一計(jì)，問(wèn)道：“丁超，你是不是知道內(nèi)幕？快說(shuō)出來(lái)！”
丁超據(jù)理力爭(zhēng)：“辦公室大門(mén)鎖的，不管我事�！�
正在難以判斷之際，忽然聽(tīng)到后面有人叫回教室，我們連聲驚呼：“啊――！”
一切真相大白――王老師著實(shí)把我們“愚 了一回”，姜還是老的辣呀！
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)又來(lái)到了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。為什么呢?呵呵，我報(bào)仇雪恨的日子終于來(lái)了——往年愚人節(jié)，背騙的總是我。今年，哼哼，我也要“愚”他們一回!
我哼著小曲，來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)教室，我就想出一個(gè)整人的好辦法。于是便跑上講臺(tái)。
我若無(wú)其事地在講臺(tái)轉(zhuǎn)悠，突然，趁人不注意，我往手上抹了一把粉筆末，來(lái)到同桌身邊。
我在同桌身邊轉(zhuǎn)悠。同桌正在寫(xiě)筆記，絲毫沒(méi)有注意到我。突然，我裝作哈哈大笑。同桌被我這個(gè)舉動(dòng)嚇了一跳，看我在沖著他笑，他很奇怪：“你笑什么?”我騙他說(shuō)：“你臉上有許多粉筆末，好好看!”說(shuō)著，又裝作笑了起來(lái)。
同桌一聽(tīng)，忙說(shuō)：“快給我擦擦。”于是，我把有粉筆末的手抽出來(lái)，給他把臉“擦”了一遍。他說(shuō)：“干凈了嗎?”我閉住想笑的嘴，支支吾吾地從嘴中蹦出幾個(gè)字：“干——凈——了�！庇谑�，他繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)。
一回兒，他有事出去。我這才哈哈大笑起來(lái)。這是，我聽(tīng)見(jiàn)他剛走出的門(mén)外響起了一片笑聲。同桌怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)：“你干什么?”我好不容易止住笑聲：“愚人節(jié)快樂(lè)!”他一聽(tīng)，也不生氣了，但又說(shuō)：“敢騙我，找打。”我連忙跑了出去……
我把同桌給整了，心里很高興，想再“惡搞”一回。
這時(shí)，我遇到了同學(xué)小輝，我連忙說(shuō)：“我剛?cè)チ死蠋熮k公室，我知道今晚的作業(yè)……”小輝一聽(tīng)：“嗨，就這個(gè)呀，我還知道更大的消息!”我連忙問(wèn)：“什么”他笑著說(shuō)：“我們不是有好幾個(gè)月沒(méi)有寫(xiě)日記了嗎，老師說(shuō)，要在一星期內(nèi)，把沒(méi)寫(xiě)的好幾個(gè)月一天一篇的日記都補(bǔ)上�！蔽乙宦�(tīng)，嚇了一跳，這好幾個(gè)月的日記，寫(xiě)到什么時(shí)候才能寫(xiě)完?我忙跑到教室，看到大家都在寫(xiě)日記，我忙加入到他們的陣營(yíng)。
過(guò)了一會(huì)兒，小輝回來(lái)了。一看我們都在寫(xiě)東西，說(shuō)：“你們都在寫(xiě)什么?”“寫(xiě)日記呀!”我埋著頭說(shuō)。小輝一聽(tīng)，哈哈大笑。我們說(shuō)：“你笑什么?”小輝好不容易不笑了：“我騙你們呢，愚人節(jié)快樂(lè)!”
我一聽(tīng)，原來(lái)我們都給騙了，便松了口氣，可轉(zhuǎn)念一想：想我“英明神武”，竟被小輝騙了，不僅如此，連全班同學(xué)都給騙了，就打心眼里“佩服”小輝。
我站起來(lái)說(shuō)：“小輝，還是你最牛啊!”
愚人節(jié)作文 篇3
去年的4月1日--愚人節(jié)。
早上，我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，去學(xué)校上課，遇到林鑫同學(xué)，我們?cè)谛ｉT(mén)口遇到的，小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái)，氣喘呼呼地說(shuō)：”語(yǔ)文老師發(fā)火了，陳家寶不及格�！邦D時(shí)我的臉白了，比墻壁還要白，看來(lái)等下完蛋了，他還說(shuō)：“林鑫也才考65分，”沒(méi)等他說(shuō)完，我們象閃電一樣的沖到教室，哪有什么老師，純屬虛構(gòu)，門(mén)剛一推，砰的一聲響，原來(lái)門(mén)上有”機(jī)關(guān)“呀！同學(xué)們放置塑料盒在門(mén)沿上，誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當(dāng)頭一打，聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲，慘叫起來(lái)，然后大叫：“誰(shuí)干的，滾出來(lái)，”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō)：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了，林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你，頓時(shí)，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！
林鑫追趕著小毅，在操場(chǎng)上繞了三大圈，同學(xué)歡呼著，快點(diǎn)！快點(diǎn)！
這就是我們校園的愚人節(jié)！喜怒哀樂(lè)都有！
愚人節(jié)作文 篇4
在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表?yè)P(yáng)?不,都不是!因?yàn)槊魈焓?月1日---愚人節(jié).
這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說(shuō);"續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?‘‘"這.....‘‘我不好怎么回答,吞吞吐吐地說(shuō)到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會(huì)傷和氣,怎么辦呢?"告訴我吧,”涓涓懇求地說(shuō):"我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應(yīng)了涓涓,她既然不會(huì)告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說(shuō):今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄?jiǎng)e人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了.
我們討論了一會(huì)兒,決定先捉弄易嬌.
這時(shí),易嬌正津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)呢!按原計(jì)劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開(kāi)了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來(lái).不一會(huì)兒,易嬌來(lái)了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個(gè)四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢”易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說(shuō).我嚇不得了,小聲說(shuō):"是...是我搬走了..你..你的凳子.”易嬌聽(tīng)了,狠狠地把我臭罵了一頓!
嗨,沒(méi)想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過(guò)我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃.
易嬌仍然在看漫畫(huà)書(shū),涓涓走過(guò)去,伸出手,說(shuō):"易嬌,和我握個(gè)手好嗎?”易嬌疑惑不解的問(wèn)我:"這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計(jì)劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對(duì)易嬌說(shuō):"易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會(huì)連握手都不敢了吧?”"誰(shuí)說(shuō)的!”易嬌大聲說(shuō).立即起身和涓涓握手.握完后,她正準(zhǔn)備坐下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以平生最快的速度把凳子拉出來(lái),易嬌坐了個(gè)空,摔了個(gè)四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節(jié)呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個(gè)人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說(shuō).易嬌恍然大悟:"對(duì)呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿了歡樂(lè)!
我覺(jué)得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?
愚人節(jié)作文 篇5
“吃飯了！”媽媽叫道。我連忙放下作業(yè)來(lái)到飯桌前一看，桌上沒(méi)有我最喜歡吃的土豆燉牛肉。我就問(wèn)媽媽：“為什么今天沒(méi)有土豆燉牛肉呢？我昨天就說(shuō)過(guò)今天要吃的�！眿寢屆媛峨y色，說(shuō)：“忘買(mǎi)了，明天再吃吧！”聽(tīng)到媽媽這話，我就不開(kāi)心了，嘟著小嘴委屈地說(shuō)：“那我不吃了�！�
不知什么時(shí)候，媽媽把“土豆燉牛肉”放到了桌上，對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”看到這道菜，我的臉頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴，迫不及待地拿起筷子夾了一塊牛肉放進(jìn)嘴里，邊吃邊問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是愚人節(jié)？”媽媽笑著回答：“每年的四月一日是愚人節(jié)，不分男女老幼，可以互相開(kāi)玩笑的�！�
今天還真是個(gè)有趣的節(jié)日！
愚人節(jié)作文 篇6
4月1日是一個(gè)特別的日子——哲人節(jié)。昨天我可是“被騙”了，回憶伏去實(shí)是乏味極了！
早上，我剛跨入學(xué)室丁昌森就急匆忙忙跑過(guò)去，說(shuō)講：“你望！”說(shuō)著，手指著窗外。我口面有很多疑難，即回身一瞅，咦！什么也不��！我正想找他答個(gè)清楚，他未經(jīng)站在旁邊哈哈大啼了，氣得爾紅著臉歸到了本人的座位上。
第一節(jié)課下課，我的惡敵人潘序言點(diǎn)不改色地對(duì)我說(shuō)：“Hi，嚴(yán)詩(shī)勞，你頭上有個(gè)貨色�！薄鞍。 蔽艺f(shuō)著摸了摸大家的頭。潘序言一邊說(shuō)：“傻己節(jié)快活！”一邊得意忘形地笑訖來(lái)。我才察覺(jué)從彼又“受騙上當(dāng)”了，也隨著她哈哈大笑了！
經(jīng)由上兩次的.教訓(xùn)，我開(kāi)端警惕起來(lái)，不論誰(shuí)說(shuō)什么都不要信任，同學(xué)們的這多少關(guān)是過(guò)了，就是記了老師這關(guān)。下課時(shí)，班長(zhǎng)弛逸珊在烏板上寫(xiě)著“下二節(jié)課語(yǔ)文考試”。這可把同學(xué)們都嚇個(gè)不輕。上課了，鮮老師不動(dòng)聲色地走進(jìn)教室，不留余地地緩緩說(shuō)路：“把《齊效測(cè)評(píng)》拿沒(méi)來(lái)。”這下，同學(xué)們都談?wù)摷娂嬈饋?lái)，話題都是測(cè)驗(yàn)。舊老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“祝共教們愚人節(jié)速樂(lè)！”班長(zhǎng)張逸珊長(zhǎng)大了嘴巴，佳一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。全班同窗皆哄堂大笑。
我又功了一個(gè)鈍樂(lè)個(gè)愚我節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇7
又是一個(gè)愚人節(jié)，它不僅帶給了我們歡樂(lè)，也讓我們體會(huì)到了同學(xué)之間真摯的友誼。
走進(jìn)那間熟悉的教室，奇怪！怎么會(huì)這么安靜，越安靜說(shuō)明風(fēng)暴會(huì)越大，還是小心為妙！小丁已經(jīng)守著兩大袋雞蛋灌餅等待著“顧客”的光臨，小丁平常那么老實(shí)應(yīng)該不會(huì)在里面加什么“佐料”害人吧，我就放心地買(mǎi)了兩個(gè)作為早餐。誰(shuí)知，剛將早餐放在桌上，突然伸出了一只大手，拿了一個(gè)想走，“今天吃你一個(gè)，明天還兩個(gè)，怎么樣？”不給自己帶來(lái)?yè)p失，還可以賺個(gè)餅子，這么好的生意當(dāng)然要做了。下樓跑操時(shí)，看他吃得那么香，我喊道：
“嗨，旺財(cái)，明天可是還兩個(gè)哦！”
“不給！”
“你怎么說(shuō)話不算數(shù)��！”
“今天什么日子？”
啊，今天可是愚人節(jié)，我怎么把這茬兒給忘了，也只好無(wú)話可說(shuō)，自認(rèn)倒霉唄！
原來(lái)，接下來(lái)還有更可惡的陷阱等著我往下跳呢！小芳給了我一塊“糖”，又指了指自己嘴里，我看見(jiàn)她嘴里有塊黃燦燦的水果糖，很是誘人。因?yàn)樗俏业暮门笥�，我很信任她也就沒(méi)有多想，趁老師不注意的時(shí)候，偷偷地將“糖”的一邊咬了一下，糖紙沒(méi)有破，再換另一邊咬一下吧，還是沒(méi)有破，怪了，每次吃只咬一下糖必定進(jìn)嘴里的，這是怎么回事�。≡儆檬炙核嚎矗疫@才發(fā)現(xiàn)那個(gè)糖紙是已經(jīng)撕開(kāi)過(guò)的，可以看見(jiàn)里面的“糖”——一個(gè)綠色的粉筆頭靜靜地躺在里面，再看看小芳和大花花笑得連腰也直不起來(lái)了，我也無(wú)奈地笑了。
我們的愚人節(jié)很有趣吧！這是我們同學(xué)間友情的見(jiàn)證，我們從不因?yàn)橥嫘Χ鴤蜌狻?/p>
愚人節(jié)作文 篇8
在四月一日“愚人節(jié)”那天，我可上了兩次當(dāng)呢！雖然上了兩次當(dāng)，但我卻還是很高興。
“歡歡，你姐姐來(lái)了！”芬芬笑著對(duì)我說(shuō)。我還真信以為真了，問(wèn)道：“我姐姐在哪兒呀？”
“在走廊上，她在等你呢！”我馬上跑了出去，一看走廊上就只有一些同學(xué)在走來(lái)走去，根本沒(méi)有姐姐的身影。于是，我又往樓下的走廊上望了望，還是沒(méi)看到姐姐熟悉的身影。正愁著，怎么沒(méi)看到姐姐呢？
忽然猛地想起今天是愚人節(jié)。我馬上跑進(jìn)教室，指著芬芬說(shuō)：“愚人節(jié)！”這一說(shuō)，她笑了起來(lái)，我想她應(yīng)該明白我的話了吧。我也跟著她一塊兒笑起來(lái)。姐姐沒(méi)看到，但看到快樂(lè)了，我沒(méi)有責(zé)怪芬芬。
我不但被同學(xué)“騙”了，我們?nèi)噙�被老師“騙”了一回呢。
教室里我們正在文明地玩著：下棋、挑金棒……“同學(xué)們，下午的家長(zhǎng)會(huì)，你們告訴爸爸媽媽了嗎？”我們?nèi)嗖畈欢喽济偷靥痤^，驚訝地喊：“�。 弊阕愦袅擞腥迕腌娔��？粗炖蠋熌且槐菊�(jīng)的樣子，我們?nèi)乓詾檎媪耍娂娮h論起來(lái)：“�。∥也恢姥�！”“我爸爸媽媽下午沒(méi)空的……”我想：這不可能呀，要是今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，徐老師怎么昨天沒(méi)對(duì)我們講呢，難道是……“今天是愚人節(jié)！”柳柳反應(yīng)比我還快，他響亮地聲傳遍了教室。再看徐老師那笑得呀，牙齒都露出來(lái)了，比我們笑得還厲害呢！
那次愚人節(jié)，我真高興呀！“愚人”不愚呀！哈哈……
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