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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文 篇1
4月1日,什么節(jié)日?愚人節(jié)!今年的愚人節(jié),我可是雄心壯志,野心勃勃,下決心要把老爸給“愚”一番。呵呵,老爸,你等著瞧吧!
走在放學(xué)的路上,夕陽西下,晚霞把天空染得一片金黃。我心里尋思道:現(xiàn)在,已是日薄西山,該想一個(gè)什么辦法“愚”一下老爸了。呃,裝生病吧?不行,我這個(gè)“假冒偽劣”產(chǎn)品實(shí)是與真正的生病有天壤之別,就算我裝得再好,等識(shí)破了,估計(jì)額頭上會(huì)多幾個(gè)老爸免費(fèi)贈(zèng)送的“紅包”這可不行。我轉(zhuǎn)念一想,說默寫錯(cuò)了許多個(gè)吧,就這么辦!突然,我拍了拍腦門,哎,我怎么會(huì)有這么愚笨的想法?我不是一直在他面前吹噓的嗎?如果跟他說了,豈不是被他笑話牛皮吹破?這個(gè)計(jì)劃萬萬不可實(shí)施。那怎么辦呢?就告訴他我的課外書找不到了吧!就這么辦!決定好計(jì)劃的我激動(dòng)不已,疾步向家跑去。
打開沉重的大門,迎接我的是家里那溫馨的氣息。一抬頭,看見老爸正悠然自得地臥在沙發(fā)里,瞇著眼睛,哼著小曲兒,一副很享受的樣子。哈哈,待會(huì)兒我看你還怎么享受!我的意地想,我故意將書包扔在地上,仔細(xì)翻找。“哎呀!我的《品三國》找不到了!不知丟哪里去了!”——當(dāng)然,這是我造的謠,現(xiàn)在,我的課外書正舒舒服服地躺在教室的課桌里睡大覺呢!老爸微微睜開眼,卻并沒有出現(xiàn)想像中的急躁,他淡淡地看了我一眼,眉毛只是向上面略微揚(yáng)了一下,便又恢復(fù)到最初的平靜之中。他說:“再找找看!笔裁,竟然沒上當(dāng)!難道是我加的力度不夠?好,再加一把火!我就不信他忍耐是無止境的!我哭喪著臉:“真的掉了。∫r償好多錢的呀!”我偷偷觀察著他的表情。他現(xiàn)在好像有點(diǎn)著急了,從沙發(fā)上站了起來,四下搜尋,眉毛皺成了“川”字形,好像在思考,在探究。好,魚兒要上鉤了!我又趁機(jī)添了一把火:“我記得好像是在放學(xué)時(shí)丟的,現(xiàn)在已經(jīng)有些模糊了。”在我三番五次的“提示”之下,老爸終于步入了“陷阱”。我看著老爸那副著急、嚴(yán)肅的樣子,心里不禁樂開了花,但卻裝出一副一本正經(jīng)的樣子,愁眉不展,心想:哈哈,中計(jì)了!看來,老爸也不知道是愚人節(jié)啊!
在一家人吃晚飯的時(shí)候,氣氛顯得格外壓抑。媽媽和奶奶在一旁沉默不語,而爸爸一邊吃飯,一邊用不易察覺的目光緊盯著我,我偷偷瞟了他一眼,在這目光中,我看到了爸爸對(duì)我的疑惑。我假裝沒看見,仍專心致志地扒著碗中的米粒,盡量不做出那副“做賊心虛”的樣子,但內(nèi)心卻在翻滾:姜還是老的辣!看來我懷揣的陰謀詭計(jì)就要被他識(shí)破了!這時(shí),爸爸最先打破了僵局:“你們說說看,他竟然把他《品三國》都丟了,還需要去向圖書館賠償,哎!”老爸搖了搖頭,他說這句話時(shí),眉頭緊緊地皺成了“川”字形,眼睛瞪得如銅鈴一般,牙齒咬得“咯咯”響,像在極力克制著憤怒。他接著又說:“哎,他怎么連一本書都會(huì)丟!將來到了社會(huì)上,該怎么辦呢?”他說這句話時(shí),眉毛下垂,像在嘆息,在傷心,一旁的媽媽也忍不住了,嚴(yán)厲地指責(zé)我,我的手不禁放下了筷子,裝出一副知錯(cuò)就改的樣子,但內(nèi)心卻興奮不已:哈,中計(jì)了,愚人節(jié),我終于把老爸給“愚”過去了——但現(xiàn)在想起來,我正是在這一招上大意了,我殊不知,他還有“裝蒜”的本事,使我又掉進(jìn)了他的“陷阱”。
晚飯過后,他好像又恢復(fù)了平靜,他淡淡地說:“今天,我把一本書忘在單位里了!”“什么書?”“你在網(wǎng)上訂的那本書!”他漫不經(jīng)心地回答。然后又用若無其事的眼神看著我,“忘記了唄!”他意味深長地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,又一頭臥進(jìn)了柔軟的沙發(fā)里,那表情仿佛在說:不急,咱們慢慢來!笆裁矗 边@次輪到我大吃一驚,因?yàn)槲沂莻(gè)“愛書如命”的“瘋子”,老爸忘記帶回了那本書,我今天晚上怎么過呀。在這時(shí),我已顧不得去計(jì)算他了,只是緊盯著他,不知如何是好。只見老爸前仰后合地大笑起來,直到他笑夠了,他才喘著粗氣對(duì)我說:“愚人節(jié)快樂!”我猛然醒悟過來了:哎呀,糟糕,被他算計(jì)了!真是失。
愚人,我愚!初出茅廬的.我沒能愚到老謀深算的老爸,卻“偷雞不成蝕把米”最后,竟然適得其反,被老爸“愚”了一把。
愚人節(jié)作文 篇2
······· 愚人節(jié)快樂
· 我是一個(gè)生活在蜜罐里的孩子,我覺的祖國是多么偉大。我生活是多么開心!ぁぁぁぁぁぁぁ
· 你知道今天是什么日子嗎?對(duì)今天是愚人節(jié)。一提到今天我就特別開心因?yàn)槲矣夼藘蓚(gè)人一個(gè)是趙碩一個(gè)是許凡奇。
今天上午寫完作業(yè)去交恰好許凡奇也去,我們倆就爭(zhēng)先恐后的奔向辦公室一到門口我拉著許凡奇的帽子不讓他走,可是他卻用力的往前走。他勁還挺大,進(jìn)了辦公室他剛要排隊(duì)我就引開許凡奇的注意力插在他的前面;看他臉上的表情十分憤怒,我心想:早改早開溜免的他揍我。改完以后我就以后我就趕快逃走了。出門以后我才松了一口氣,之后我把愚弄許凡奇的事跟孔令欣和楊璐講了一遍。她們笑的肚子都疼了,差點(diǎn)在地上打滾?琢钚酪槐樾σ贿吜炎煺f:“今天,還沒過完呢許凡奇就被愚弄了四次了!毕挛绶艑W(xué)我們要上興趣班,許凡奇想趁機(jī)愚弄我。我連續(xù)被耍了三次真不甘心啊。上英語課休息時(shí)許凡奇給我小高高一個(gè)人一張紙條。許凡奇笑著說:“等我走了以后你再看!蔽也艣]那么傻呢!他剛要逃走我一把抓住了他的帽子,一邊把紙條打開上面寫著:apri fool's day happy!here you are 許凡奇。我看見就火冒三丈追在許凡奇后面暴打一通他差點(diǎn)喊救命。!這時(shí)他跟我說高軼寒在紙上寫了什么。我拿起小高高的紙條一看哈哈大笑。小高高在許凡奇寫的話下面寫了:you are a big fool!接著我告訴許凡奇小高高說你是一個(gè)大笨蛋。這會(huì)兒我正在貼報(bào)紙?jiān)S凡奇搖了一下椅子我差點(diǎn)摔下來。這回他可把我惹毛了狗急也要跳墻的,我把嗓門提高了八度說:“你瘋了,這回我可要給你點(diǎn)顏色看看,老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓!”下面我和他打的不可開交,直到老師喊上課為止。
今天下午,趙碩和陳秋哲、帥博文在后樓打卡。我一走到那趙碩走過來嬉皮笑臉的說:“愚人節(jié)快樂。”我實(shí)在忍無可忍了真想把趙碩打成肉醬好解我心頭之恨?晌矣窒肴绻麃碛夼夼鸩皇莾扇涿绬。我很嚴(yán)肅的跟趙碩說:“趙碩你屁股上有一個(gè)洞!壁w碩一臉茫然的問我哪有我大笑說:"愚人節(jié)快樂!"趙碩生氣地問:"下次我一定不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?我又說:“趙碩你屁股上又一粒米飯真的."趙碩又摸什么東西都沒有。我說:“在次祝你愚人節(jié)快樂!”。趙碩龍顏大怒:“你小子竟然敢騙我,真是可惡!薄ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ
· 嘻嘻被人愚弄的滋味很不錯(cuò)吧。
愚人節(jié)作文 篇3
最早知道有個(gè)叫“愚人節(jié)”的節(jié)日是在上初中一年級(jí)的時(shí)候,記得那年四月一日的早上,課間十分鐘大家都在走廊上閑聊。隔壁班上的幾個(gè)女生忽然把頭探出陽臺(tái),朝著下完課已經(jīng)走到一樓的她們的班主任大叫:“老師,不好了!**和**打架了!”她們的老師一聽馬上緊張得不得了“不要打架,不要打架!快,快,攔住他們!”說著三并做兩步,跑上了四樓。等他氣喘吁吁地沖上四樓,所有走廊里的學(xué)生都哈哈大笑:“老師你上當(dāng)了!今天是愚人節(jié)!”老師笑著搖搖說:“你們這幫搗蛋鬼!”
于是在那一天,我知道了愚人節(jié)是個(gè)西方人的節(jié)日,是專門捉弄人的節(jié)日,而且被捉弄的人,還不許生氣。也就是在那一年開始,我們學(xué)校每年的四月一日都顯得特別的熱鬧。那一天大家都特別小心,時(shí)時(shí)提防自己冷不丁的被人整蠱。也許是因?yàn)槲冶容^鬼精,多是我作弄?jiǎng)e人,卻很少被大家騙到。這讓我很是得意。
后來我升學(xué)了,到了外地去讀書。第一學(xué)年的愚人節(jié)好多人被捉弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。整蠱的花樣不斷翻新。
那天傍晚,我正捧著飯碗坐在教室門口吃飯。兩個(gè)外校女生來到我跟前問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)小A。我說認(rèn)識(shí),他是我同學(xué)。于是她們把一封信交給我,讓我把它轉(zhuǎn)交給他。我有些猶豫,深怕不小心遇到什么陷阱。她們似乎看出了我的疑慮,解釋說她們是小A的中學(xué)同學(xué),今天是愚人節(jié)跟他開個(gè)玩笑,約他去公園見面,再說了他也不一定會(huì)相信的。說著她們捂著嘴嘎嘎地笑,我也一臉的壞笑。于是丟下飯碗嘴巴一抹就風(fēng)風(fēng)火火的跑去男生宿舍。
不想小A不在宿舍。我把信遞給了一個(gè)男生小B,囑咐他一定要交給小A。
到了晚自習(xí)的時(shí)候,真的沒看見小A在教室。我有些不安,心想,也不會(huì)有那么笨的人吧!明明知道今天是愚人節(jié),肯定不會(huì)去的?墒且恢钡较峦碜粤(xí)熄燈了還沒看見他回來。
第二天早上,他把我堵在了教室門口,問我為什么放他的鴿子?不去赴約?我莫名其妙,嘴巴驚訝得張了老半天也沒閉上。他晃了晃手里的信說,這不是你寫給我的嗎?你說喜歡我,叫我昨晚上8點(diǎn)鐘去**公園門口等你。我急了說,那不是我寫的,是你中學(xué)同學(xué)糊弄你的,和你開玩笑的。昨天是愚人節(jié)!他說,我是農(nóng)村人,不知道什么愚人節(jié)。我只知道這封信是你叫小B轉(zhuǎn)交給我的。信上沒署名,我就認(rèn)定你了!你敢寫為什么不敢承認(rèn)。為什么要騙我,害我等了你一個(gè)晚上?!
我不管三七二十一,跳起來搶到了他揚(yáng)在手里的信,攤開一看,里面寫著:
小A:
你好!
我喜歡你很久了!我們今天晚上在**公園見面好嗎?
不見不散!
——給你送信的人
4月1日
我大呼上當(dāng)——中了他老同學(xué)的“一箭雙雕”?蔁o論我怎么解釋,他就是不相信。于是我把我的筆記本拿來對(duì)比,那信上的字很娟秀,而我的字寫得張牙舞爪的,象男孩子的字。他這才相信了,楞了半天喃喃地說:為什么會(huì)有愚人節(jié)呢……
平時(shí)我們見了面還打個(gè)招呼,這件事以后我們就變得尷尬起來,連話都不說了。也是從那以后的愚人節(jié),我再也沒有捉弄過別人。
愚人節(jié)作文 篇4
我背上書包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!
4月1日早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾。“哈哈”,今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!
我正興致勃勃地和朋友在說“守護(hù)甜心”的內(nèi)容,忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說:“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經(jīng)地說:“是真的,快低頭!”我很平淡地說:“我沒帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒后,聽到她的尖叫……哼!想愚我,我先愚你!
信息課上,爛桃子又對(duì)我說:“你的鞋帶……”我笑著回答說:“謝謝你的提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”
今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年,我們只是說:“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年,也就是在四年級(jí)時(shí),老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來一個(gè),都是說“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!”
愚人節(jié)真好玩,是我們第二快樂的節(jié)日!
愚人節(jié)作文 篇5
幾天前,我就在腦海中構(gòu)思了好幾個(gè)愚人節(jié)愚人方案,準(zhǔn)備今天派上用場(chǎng)?墒牵奕斯(jié)到了,我卻把這件事情忘得干干凈凈。
今早,一進(jìn)校門,就感覺氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁,同學(xué)們都來得好早呀!怎么一大早都不在教室讀書,跑到校門口迎接我們了呢!只見皮寶和瘦猴同學(xué),齊刷刷地看著我的腳下:“哎呀!隗夢(mèng)迪,你的鞋帶開了!”我急忙本能地彎下腰,去系鞋帶,只聽她們大笑著說:“一拜天地!”我這才反應(yīng)過來,一拍腦門,!怎么忘了,今天是愚人節(jié)啊!我起身就要去找她們算賬,可是他們哈哈大笑著跑開了,還丟下一句:“愚人節(jié)快樂!”繼續(xù)她們的愚人活動(dòng)去了。
被別人愚弄過以后,我就想:“我一定也要愚一下別人!”哈哈,目標(biāo)來了!只見我們班的杜小牧同學(xué),正慢悠悠地背著書包走進(jìn)校門,我就對(duì)他說:“杜小牧,跟你說件事,老師說,明天的春游改到今天上午了,趕緊回家拿吃的吧!”杜小牧二話不說,背著書包,趕緊撒腿就往回跑!我哈哈大笑:“哈哈!愚人節(jié)快樂!”杜小牧這才反應(yīng)過來!我就看見他的臉從焦急轉(zhuǎn)為青一陣紅一陣,張大嘴巴然后又合上了。還好,杜小牧不愧是語文課代表,很有大將風(fēng)度,沒跟我計(jì)較,微微一笑,跑去收作業(yè)去了。
幾天前就定好的本周六,我們四年級(jí)全體同學(xué)要去黃河灘春游,我早早地就制定了自己的春游菜譜,可是,下午第二節(jié)課下課,只聽見大喇叭里傳出校長的聲音:“明天不上課的老師去做義務(wù)勞動(dòng)!敝灰姲嘀魅螚罾蠋熥哌M(jìn)教室,對(duì)我們說:“有一個(gè)壞消息告訴大家,明天的春游計(jì)劃取消了,繼續(xù)上星期一的課。”我多希望老師在宣布完消息之后,再說一句:“祝大家愚人節(jié)快樂!剛才的宣布是假的!”等了許久,教室里靜得出奇,我都聽得見心跳的聲音,可是,楊老師接下來一字一頓地說:“請(qǐng)同學(xué)們抄今天的家庭作業(yè)!蔽以谛睦锇参孔约,說不定老師是騙我們的,會(huì)給媽媽發(fā)短信的;氐郊,我急忙查看媽媽的短信,果然有來自校訊通的楊老師短信:“家長朋友您好!學(xué)校原定于明天的春游活動(dòng)取消了,孩子們心情不暢,請(qǐng)您做好孩子的思想工作……”唉!我徹底無語了。ā裲⊙)哦!天哪!完美的春游計(jì)劃泡湯了!為什么今天是愚人節(jié)!這玩笑開得太大了吧!
這個(gè)愚人節(jié)有喜有憂,總有太多太多的意外,讓人防不勝防。
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