精選愚人節(jié)的作文600字集錦5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)的作文600字 篇1
早晨起床,空氣真好。翻看日歷,4月1日。哈,新的一個(gè)月又開(kāi)始了。我哼著小曲兒穿上衣服,翻身下床,開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。但,我壓根兒就沒(méi)想到,今天是愚人節(jié)。
我背著書包大步跨進(jìn)教室,突然,耳邊響起了一句話:“你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀?這可是要扣分的!”是誰(shuí)說(shuō)的?哦,是沈懿在說(shuō)我。我趕緊把手放在胸前,去摸紅領(lǐng)巾,頭也低下去看。咦,我戴了紅領(lǐng)巾呀!我疑惑地望著沈懿,只見(jiàn)她嘴角浮起一絲微笑,繼而又在全班同學(xué)的注視下大聲地對(duì)我說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”頓時(shí),全班像炸開(kāi)了鍋似的哄堂大笑。我真是羞紅了臉,恨不得馬上挖口井跳下去。幸好張老師及時(shí)進(jìn)來(lái),幫我解了圍。我放下書包,大大喘了口氣,心里暗暗地想:好哇,沈懿,你等著,看我中午怎么整你。
吃過(guò)午飯,我在教室里寫作業(yè),突然沈懿進(jìn)來(lái)了。哈,機(jī)會(huì)來(lái)了。我趕緊跑過(guò)去,故作驚訝地說(shuō):“你頭上有只蒼蠅!鄙蜍惨惑@,但似乎很快就平靜下來(lái)了。她看了看我,對(duì)我說(shuō):“咦,你的鞋帶松了!卑!我今天是穿了系鞋帶的鞋子,剛才經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng),鞋帶還真有可能松了呢!我謹(jǐn)慎地望著沈懿,身體緩緩傾斜,向下,再向下,我猛地往鞋子上一盯,沒(méi)松!完了,我又被騙了。沈懿笑道:“梁漢卿呀梁漢卿,你怎么這么容易上當(dāng)受騙呢?”說(shuō)罷,揚(yáng)長(zhǎng)而去?蓱z呀,我真是“騙人不成反被愚”,只好灰溜溜地回到位子上,繼續(xù)做作業(yè)去了。
可惡呀!為什么我騙不了別人,但別人卻騙得了我呢?我就不信我騙不了人。下午放學(xué)回到家,一踏進(jìn)家門,看見(jiàn)爸爸,我就驚訝地對(duì)他說(shuō):“爸爸,你頭上怎么有蒼蠅?”爸爸一聽(tīng)趕緊用手去摸頭,等老爸摸了幾個(gè)來(lái)回后,我才指著墻上的日歷對(duì)他說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!”然后又開(kāi)心地補(bǔ)上一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”爸爸呆了半天才醒悟過(guò)來(lái),指著我說(shuō):“你這孩子,真鬼!”我得意地“嘿嘿嘿”笑了起來(lái),我終于騙到一個(gè)人啦!
這個(gè)愚人節(jié)里,我被調(diào)皮的同學(xué)戲弄,我又將爸爸戲弄,你笑我笑,這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)!
愚人節(jié)的作文600字 篇2
大家肯定知道愚人節(jié)吧,就是專門來(lái)捉弄人的一天。我們班卻提早一天過(guò)愚人節(jié),而我卻被耍了三次。
1號(hào)耍人者:王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午,我還沒(méi)到教室門口,袁瑜澤就竄了出來(lái),叫道:“明天春游”“真的”我問(wèn)。春游對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天大的好消息,因?yàn)榭梢圆挥蒙蠈W(xué),整天“吃喝玩樂(lè)”。我來(lái)到教室還沒(méi)等我開(kāi)口,王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說(shuō):“告訴你們一個(gè)壞消息下午要去檀楓小學(xué)學(xué)殺豬,真的!”頓時(shí),我們同學(xué)把眼睛瞪得像牛眼,嘴巴爭(zhēng)得能塞下一個(gè)蘋果,下巴長(zhǎng)了三尺。她們繼續(xù)說(shuō):“還有一個(gè)壞消息,今天要期中考試!逼谥锌荚囄抑!拔艺f(shuō),”我想知道的是今天下午真去殺豬?“”再告訴你一個(gè)好消息“陸思橙說(shuō),”我騙你們的,我們班提前一天過(guò)愚人節(jié)。哈哈……“說(shuō)完,她們個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。而我們呢?你看看我,我看看你,還不知道是怎么回事。
2號(hào)耍人者:陸思橙。上午兩節(jié)課下后,我正要去訂正作業(yè)。忽然,陸思橙叫住了我。我問(wèn)”有什么事?“話音剛落,陸思橙眼睛瞪大,嘴巴張成”O(jiān)“形一邊用手指著我的背后,一邊說(shuō):”看,蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去。別說(shuō)MP3了,連蔣宇軒的影子也沒(méi)看見(jiàn)。忽然,我感到誰(shuí)揪了一下我的頭發(fā)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí),陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了,她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)”你……你……又被……被騙了!哈哈……“我悶生不響,生氣地走開(kāi)了。
3號(hào)耍人者:陸思橙。下午我剛到教室,陸思橙又叫住了我。我小心地問(wèn):”你又要干什么?“”我要送你墊腦!啊彪娔X?“我聽(tīng)這兩個(gè)字,就有點(diǎn)興奮,說(shuō)”在哪兒?“陸思橙拿出筆袋,讓我把頭墊在上面。我有點(diǎn)不耐煩,迫不及待地問(wèn):”電腦呢“一瞬間,陸思橙哈哈的笑起來(lái):”這個(gè)‘墊’是墊子的‘墊’,你又被騙了!拔覛夂艉舻卣f(shuō):”陸—思—橙!“太郁悶了今天被耍了三次。
在這次愚人節(jié),不僅我們班某些同學(xué)被耍了,連英語(yǔ)老師也被耍了,他到現(xiàn)在還不知道怎么一回事。
愚人節(jié)的作文600字 篇3
“唉,好累!”“什么時(shí)候才能結(jié)束!”這是從哪里傳出來(lái)的聲音,哦原來(lái)是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻武術(shù)操考核,全校都在刻苦訓(xùn)練。我們五年級(jí)的京韻武術(shù)操考核在周五,練的時(shí)間也相當(dāng)長(zhǎng)一些,跳的應(yīng)該好一些。
練習(xí)開(kāi)始了,我們打開(kāi)投影,認(rèn)真研究每一個(gè)動(dòng)作,研究得都很透徹,每時(shí)每刻都在練,練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門上流了下來(lái),但因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長(zhǎng)了,同學(xué)們的肚子都開(kāi)始“唱歌”了,所以有些人開(kāi)始抱怨了呢!但為了得第一,大家都沒(méi)有放棄學(xué)得都很認(rèn)真。
盼著盼著,周五的考核終于來(lái)了。我們班是第一個(gè),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),來(lái)到升旗臺(tái)的前方。我們聽(tīng)著音樂(lè),認(rèn)真而又有力地做著每一個(gè)動(dòng)作,體育教師們?cè)谇懊孢B連叫好。
一個(gè)班緊跟著一個(gè)班,很快所有五年級(jí)都跳完了,所有體育教師拿著填完的評(píng)分紙,開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了,我想,我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候,所有體育教師都叫好,第一非我們班莫屬,就在這時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好了,但成績(jī)出乎我所料,體育張教師嚴(yán)肅的說(shuō),所有五年級(jí)的班級(jí)都沒(méi)有通過(guò),還說(shuō)我們的手沒(méi)有力氣,動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有到位。下午4點(diǎn)鐘,還要到操場(chǎng)上重新考核!
我興奮的心情,“刷”得一下變成了零,“我們每天那么刻苦的練操,為什么不過(guò)關(guān)呀,憑什么呀,真是的!”
到了下午,唐教師接到一個(gè)電話,電話掛了之后,唐教師笑了笑,問(wèn)我們:“你們猜我接到了誰(shuí)的電話?”我們異口同聲地說(shuō):“張教師!”“對(duì),張教師說(shuō)下午不用去操場(chǎng)了,還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂(lè)!”
剎那間,教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。
愚人節(jié)的`作文600字 篇4
話說(shuō)初一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累,但也有快樂(lè)的時(shí)候。
早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾個(gè)字“哈哈”,今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向?qū)W校,沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)班長(zhǎng)譚瑞,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“譚瑞,你媽來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開(kāi)心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……
當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),我們先愚了一下來(lái)的同學(xué),“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!
最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”劉思齊!等啊等,他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃,由張雨先開(kāi)口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái),辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh,my god!”“哈哈!”
愚人節(jié)的作文600字 篇5
早在愚人節(jié)前的幾天里,我就開(kāi)始計(jì)劃著和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑。我苦思冥想了幾個(gè)方案,要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上,要么把玩具蛇放進(jìn)媽媽的被窩里,或者......不行不行,這些做法都有了先例,媽媽肯定不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
為了找到更好的方法,我走進(jìn)一家商店。一圈轉(zhuǎn)下來(lái),并沒(méi)有什么收獲。剛想離開(kāi),突然一張奇異的賀卡映入了我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙,上面還寫著:快打開(kāi)吧!我小心翼翼地打開(kāi)賀卡,從里面彈出了一條毛毛蟲,還發(fā)出了它在樹(shù)葉上爬的聲音和吐唾液的聲音,真是惡心極了。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái):親愛(ài)的媽媽大人,就讓這條“可愛(ài)”的毛毛蟲與您共度愚人節(jié)吧,嘿嘿!我買下了這張賀卡,立馬跑回家!回到家,我就開(kāi)始考慮怎樣把賀卡送給媽媽。要是把賀卡直接交到媽媽手中吧,太沒(méi)新意了;要是隨便把賀卡放在桌上吧,受愚弄的說(shuō)不定是爸爸,爸爸可不怕毛毛蟲。
想來(lái)想去,有了,就把賀卡貼在媽媽愛(ài)看的《讀者》里,這樣,只要媽媽一翻開(kāi)這本雜志,也就翻開(kāi)了賀卡,就可以和這位“可愛(ài)”的伙伴見(jiàn)面了,說(shuō)干就干,我找來(lái)了膠水和《讀者》,把賀卡粘在雜志里的廣告頁(yè)上。為了確無(wú)一失,我還用手在雜志里的廣告頁(yè)上按了好幾遍,直到看上去和原來(lái)一樣平整后才放心。
晚上,我做完作業(yè),媽媽還在做家務(wù),我想去看一會(huì)兒《讀者》。這時(shí)的我,早已把自己布下的陷阱拋到了九霄云外。我隨手一翻,冷不防跳出那條毛毛蟲,嚇得我“啊”的一聲尖叫起來(lái),馬上就明白這一切了。
唉,一招不慎滿盤皆輸啊!
這個(gè)愚人節(jié)我雖然沒(méi)能將計(jì)劃進(jìn)行到底,可我懂得了“若要人不知,除非己莫為”和“搬起石頭砸自己的腳”的道理!