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      2. 愚人節(jié)作文

        時間:2021-10-29 18:03:22 愚人節(jié) 我要投稿

        【熱門】愚人節(jié)作文集合五篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】愚人節(jié)作文集合五篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          早上吃飯的時候,就聽爸爸媽媽說起今天是“愚人節(jié)”,我非要問“愚人節(jié)”是什么節(jié)日,爸爸便打開手機幫我查了起來,原來“愚人節(jié)”也稱“萬愚節(jié)”,定為每年公歷的4月1日,在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。

          因為生病,我沒有去上學(xué),就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩,想想都覺得心花怒放,出門打針的時候,就聽到爸爸說:“溫歆兒,你的鞋帶開了。”明知道我穿的鞋沒有鞋帶,我還是忍不住低頭看了一眼,引的.爸爸媽媽哈哈大笑,!原來我上當了。

          下午姥姥來看我的時候,剛走進門,我就說:“姥姥,你的錢掉地上了!彼D(zhuǎn)了一圈來回看,哪有錢啊,看來姥姥真是個“貪財”的姥姥呀!這時,爸媽告訴姥姥說這是個“愚人節(jié)”的玩笑,姥姥也不知道“愚人節(jié)”是什么節(jié)日,我便當起了小老師給姥姥講了“愚人節(jié)”的來歷。

          過了一會兒,我正在寫作業(yè),姥姥突然說:“寶貝,你的腳旁有只蟲子!眹樀梦伊ⅠR站起來,奪門而出,哇哇大叫。爸爸急忙過來說:“怎么了,怎么了?”姥姥卻在旁邊抱著肚子哈哈大笑,姥姥真聰明,一下子就學(xué)會了。

          “愚人節(jié)”真是個快樂的日子呀,給大家?guī)砹诉@么多歡樂,但是大家一定要適可而止,不要搞惡作劇。

        愚人節(jié)作文 篇2

          今天,烏云密閉,我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺,不知道是因為天冷的關(guān)系還是因為今天是愚人節(jié),我心中不祥的預(yù)感總是纏著我不放,沒辦法我只好纏這種心情來到學(xué)校 。

          剛進班門,覺得氣氛不大對勁,一個好哥們正捂著嘴“噗嗤,噗嗤”地笑,我迷惑不解,走過去問他是怎么回事,我發(fā)現(xiàn)我的回頭率很高,便越來越著急,跑到他旁邊問他是怎么回事,他一邊笑一遍為我解釋到:“你摘下你背后的紙條看看!蔽彝澈笠怀叮嬗幸粡埣垪l,上面寫著“我是笨蛋!”我怒發(fā)沖冠,雖然我沒有戴帽子,但頭發(fā)還是豎起來了。

          我正懷著怒氣,一屁股重重的坐在椅子上,老師來了,我便找出課本看起來,過了一會兒,老師開始講課。老師點名叫我起來回答問題,我卻怎么也站不起來,屁股好像中了魔似的,怎么用力也抬不起來,老師無奈地看了我一眼,意事我不用站起來,我像屁股后面一摸,一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上,我極不情愿地把它甩開,擦了擦自己的手。

          可倒霉的還在后頭,上課了,由于我是值日生得最晚進來同時檢查衛(wèi)生,誰知門卻半關(guān)這,我心情已經(jīng)很不好了,把門踹開就走進去,老師還沒來,我就被一個桶套中了,好像有人給我的眼睛“關(guān)了燈”我什么都看不見,又踩到一個滑滑的東西,重重的摔到地上,不少人起哄:“值日生怎么沒掃干凈地啊!誰是值日生?”我沒跟他們計較,因為老師已經(jīng)來了,只好揉揉屁股回到座位上。 我走在回家的路上,盼望著這倒霉的一天快點結(jié)束,結(jié)果又被石頭絆到了,我雙手合十,向無論誰都好祈求愚人節(jié)快點結(jié)束。

        愚人節(jié)作文 篇3

          早晨,太陽還是那個太陽,學(xué)校還是那個學(xué)校。只是——今天班級氣氛變,好安靜。

          我剛坐下來,同桌肚子疼(杜子騰)就拍拍我,說“哎,老班(班長),命苦呀,你才考67分,還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室!

          我好傷心!腿漸漸發(fā)抖,到辦公室,我退都軟。一見辦公室內(nèi)冷冷清清,空無一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前,只見一堆卷子。第一頁,赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!

          我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?

          猛然間,我的目光落在一個電子表上:4月1日——愚人節(jié)!我頓時茅塞頓開,一條妙計也立即冒出來。

          我來到教室,大聲宣布:下節(jié)改上最討厭的綜合課!(因為,每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書。)哼,讓你們再得意。

          等我回過神來,同學(xué)們早都無影無蹤。

          “嘿,綜合書借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(綜合)借我,我給你5塊錢”……

          第二節(jié)課來。上課鈴一響,同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁著太空步走進來。一見此情景,全班沉默半天,包括老師在內(nèi)。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”

          真是個令人回味的愚人節(jié)!

        愚人節(jié)作文 篇4

          今天,是我們喜歡的愚人節(jié),我們想愚老師,想著想著,我們靈機一動,準備指鹿為馬。

          上課鈴響了起來,語文老師一進門,一部份同學(xué)叫了起來:“這節(jié)課不是英語課嗎?”其他同學(xué)也跟著喊了起來:“是呀!怎么回事呀?”正當老師走出門口時,同學(xué)們異口同聲的說:“愚人節(jié)快樂!”雖然愚人節(jié)是外國的節(jié)日,但是我們過起來卻很快樂呢!

        愚人節(jié)作文 篇5

          我沒愚人,自己被愚了。

          同樣一個話題,一個愚人計劃失敗,一個愚人成功(是別人愚我)。

          宋雨欣“嬉皮笑臉” 地說"顧姚勵,明天春游!"我半信半疑:"你不是在愚我吧?”“是的!”她回答。我欣喜一笑,計謀被識破啦!嘻嘻嘻。!

          孔瑢也說了一句同樣的話:“顧姚勵,明天春游!”我竟然吃驚地“哇”了一聲。之后持續(xù)不到10秒,她興奮地插一句:“你被愚啦!”我恍然大悟,后悔自己一時反應(yīng)遲鈍。無奈地聳聳肩,做出欲哭的模樣。悲呀!竟然被愚了!

          愚人就愚樂!

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