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      2. 愚人節(jié)作文500字

        時(shí)間:2023-02-05 09:30:14 愚人節(jié) 我要投稿

        愚人節(jié)作文500字

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愚人節(jié)作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        愚人節(jié)作文500字

        愚人節(jié)作文500字1

          4月,在一個(gè)浮著灰云朵的雨天,敲開了我日期的窗扇。

          如往常一樣,走過熟識(shí)的街道,走在陌生又熟悉的人群里,走向座位。然后讀書。頗難懂的魯迅先生的文章,我也開始仔細(xì)咀嚼。

          大家都還在忙碌著。交作業(yè)、傳作業(yè)……

          “班長,你的.書掉了!鼻懊嬉徽{(diào)皮男生咧著嘴說著。

          一向搞怪卻一本正經(jīng)地提醒我,一時(shí)還不敢相信,但我擔(dān)心的還是掉在濕地上的書,又該臟了吧。

          低頭尋找,只是黑漆漆的,濕漉漉的。

          我抬起頭,看著他,疑惑不解。

          “哈哈,還沒上課,班長就被整了!睅讉(gè)人都笑了。

          “我也是孔乙己?jiǎn)?”不禁一腦子霧水。他們竟笑得直拍桌子。

          今天是愚人節(jié)。呵,終于在單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到一點(diǎn)別樣的氛圍了。靜靜觀察,一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行。

          只是一些在別人帽子里放東西、在別人衣服后貼“尾巴”的幼稚惡作劇,但愚弄與被愚弄都顯得輕松、快樂。歡笑,也許不那么刻骨,但都令彼此心里快活、舒暢。

          簡(jiǎn)單的時(shí)間,在壞壞的表情里迷亂,又瞬間揮發(fā)。

          也許在很久很久之后,當(dāng)我們翻開舊日記,回憶這些簡(jiǎn)單而傻傻的快樂,會(huì)在沉寂中彼此溫暖。

        愚人節(jié)作文500字2

          四月一日是西方的愚人節(jié),可我們也得提防著,這不我的媽媽就被八媽給“愚了”。

          上午,八媽給媽媽來電話了,她說她在步行街,中午要到我們家吃飯。媽媽想:八媽自從去年在黃州做生意回去后就沒有到我們家來過,一定要多買點(diǎn)東西好好款待她。于是,媽媽中午接我時(shí)買了很多菜,還順便買了一只香氣四溢的.烤鴨,并告訴我路上不能吃,客人到我家,一定要待人有禮貌。

          一路上,我聞著烤鴨的香氣,口水都要流出來了,可是想著媽媽剛才對(duì)我說著話,我還是忍著了我這小饞嘴!鞍Γ覀兪遣皇潜挥蘖?”媽媽嘆息道。我說:“應(yīng)該不會(huì)吧,那可都是小孩子的游戲。”可我又仔細(xì)一想:八媽在浠水生意那么好,忙都忙不過來,怎么可能來我們家呢?算了算了,先不管那么多了,回家看看再說。不過說雖這么說,我還是覺得八媽不會(huì)來我們家。

          回到家,媽媽去廚房準(zhǔn)備飯菜,我坐在沙發(fā)上看書,就等那一聲門鈴。到了十一點(diǎn)四十五分了,門鈴還沒響,媽媽等不及了,給八媽打電話想讓她快點(diǎn)來,可手一直沒人接。不一會(huì)兒,阿姨回短信了,上面寫道:你被愚了,我好開心!我和媽媽看了,哈哈大笑,我笑得趴在了沙發(fā)上,媽媽笑得肚子都痛了。那天我獨(dú)享了烤鴨。

          愚人節(jié)真得提防著,不然就像我的媽媽一樣,稀里糊涂就中了別人設(shè)下的圈套了。

        愚人節(jié)作文500字3

          一大清早,才剛踏進(jìn)班上,便瞧見同學(xué)們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳,似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問:“你們?cè)谟懻撌裁窗。俊,不問還好,我才剛開口,他們便合力把我“架”到教室外,異口同聲的說:“你不能聽!”,留下忿忿不平的我,他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。

          “不說就不說嘛!”,帶著好奇的心情,我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響,我回到位子坐下準(zhǔn)備聆聽老師講課。意想不到的是,老師靜帶著笑容緩緩的說:“各位同學(xué),今天有一位小壽星喔!我們一起來為他唱生日快樂歌吧!”正當(dāng)我充滿疑惑的思索今天究竟是誰的生日時(shí),左右兩位同學(xué)竟把推向講臺(tái)!白D闵湛鞓,祝你生日快樂……”,熟悉的音樂旋律經(jīng)由同學(xué)們宏亮的聲調(diào)唱出格外動(dòng)聽。

          在這溫暖的歌聲中,我猛然大叫一聲:“不對(duì)!今天不是我的生日!你們搞錯(cuò)了!”忽然間,臺(tái)下一片安靜,與之前的熱鬧氣氛,形成強(qiáng)烈對(duì)比。這時(shí),有位同學(xué)說:“怎么可能,今天明明是你的生日,不要騙人了啦!”“對(duì)!今天明明是你的生日!”,臺(tái)下逐漸吵鬧,而我只能像熱鍋上的.螞蟻般急著否認(rèn)。就在這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們互看一眼,又再度異口同聲的說:“祝你愚人節(jié)快樂!”。我實(shí)在哭笑不得,心情就像是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后的雨過天青。

          一場(chǎng)惡作劇,雖然夾雜許多心慌與恐懼,卻也在我心中深深烙印了。我相信,今天會(huì)是我一生中最難忘的“生日”,也是最特別的“愚人節(jié)”。

        愚人節(jié)作文500字4

          小朋友,你們應(yīng)該知道愚人節(jié)吧!但今年的愚人節(jié),我們被樓老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          午間休息時(shí)間,老師眉開眼笑地把我們?nèi)嗾倭诉^來,說:“今天我有一個(gè)好消息!蔽覀兤诖械娜诉忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想:什么好消息讓樓老師這么高興呢?當(dāng)樓老師說今天沒有家庭作業(yè),本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊說:“哪,怎么可能!边@叫喊聲快把整個(gè)校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外,心想:今天樓老師怎么像觀音大師那樣大發(fā)慈悲,如果每天都沒有作業(yè)那該有多好啊!

          下課了,有些人還半信半疑的,還在議論今天到底有沒有作業(yè)。而我們的大班長楊淳還每節(jié)下課不停地纏著樓老師問:“今天到底有沒有作業(yè)!蔽液竺娴'吳港均說:“肯定有作業(yè),并且還是一篇作文,今天可是愚人節(jié)!

          到了班隊(duì)課,老師說:今天的作業(yè)是完成生字抄寫本,寫一篇作文,背書!安弧蔽覀儌(gè)個(gè)上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄云外,還把傷心從十八層地獄趕出來,來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭,好像以為這件事不是真的。我發(fā)現(xiàn)今天的云格個(gè)暗,好似要踏下來一樣。

          放學(xué)了,我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地說:“我討厭愚人節(jié)!

        愚人節(jié)作文500字5

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,愚人節(jié)就要到了。

          這一天早上,我到了學(xué)校,剛要進(jìn)教室門,卻突然想起了什么。我小心翼翼地推開門,“嘩啦!”一盆水從天而降“吁——”幸虧我早有防備!皠e灰心,這兒還有一個(gè)大的要送給老師呢!”“淘氣包”趙杰向我們擠眉弄眼。

          清脆的皮鞋聲響了起來,又在門口停了下來,我們的.老師來了!我們都屏住呼吸,眼睛瞪著門。門開了,老師絲毫沒有防備,馬上被淋了個(gè)落湯雞……

          過了一會(huì)兒,老師的手機(jī)上有了一條新信息,她看完后,對(duì)我們說:“學(xué)校讓五年級(jí)去踏青!

          “ 哇……”“太好了!”我覺得不對(duì)勁,一看老師的手機(jī),哪里有什么去踏青的短信息呀!我們被騙了!

          看來,老師也是早有準(zhǔn)備的,于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)合伙對(duì)付老師,就連“同桌冤家”的我和趙杰也“化敵為友”了。

          我先是在語文課上大聲朗讀英語,接著趙杰又在老師桌子上涂上膠水,使老師的本粘在上面下不來……

          老師也不斷地捉弄我們,怎樣老師才會(huì)“生氣”呢?最后,我和趙杰出了狠招——不告訴你!

          上課了,老師剛打開書本,一個(gè)惡心的、肥胖的毛毛蟲在那里蠕動(dòng),“啊!”老師也怕毛毛蟲!哈哈!

          后來我又讓學(xué)習(xí)委員來幫忙,他去到老師面前說:“老師,我的手流血了!”“怎么流血了?快去醫(yī)務(wù)室!”其實(shí)呀,根本沒有血,只不過是一些紅顏料!

        愚人節(jié)作文500字6

          你知道今天是什么日子嗎?沒錯(cuò),今天就是愚人節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,許多人都會(huì)搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學(xué)校,不光學(xué)生,就連老師也卷入了這場(chǎng)“愚人風(fēng)暴”。

          “叮零零”,上課鈴響了。老師滿面春風(fēng)在走進(jìn)教室,宣布了一個(gè)“好消息”:“明天學(xué)校放假嘍!”“噢!”同學(xué)們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久,劉嫻彥等人提出質(zhì)疑:“學(xué)校怎么會(huì)無緣無故地放假呢?而且今天是愚人節(jié),老師不會(huì)是逗我們的吧!”正當(dāng)老師啞口無言之際,王雨琪為老師指了一條“明路”:“明天六年級(jí)月考!睕]想到有些同學(xué)(包括我)居然傻乎乎地“中計(jì)”。我開始美美地盤算起明天的日程安排了。突然老師說:“明天根本不會(huì)放假。這是我和數(shù)學(xué)老師策劃好的,就是為了給你們和177班一個(gè)愚人節(jié)驚喜!蔽业'美夢(mèng)雖然破滅了,但我們?nèi)急焕蠋煹摹坝奕擞?jì)劃”逗得哈哈大笑。

          下課了,一些淘氣的同學(xué)開始尋找“愚弄目標(biāo)”。廖胡志豪就是其中的一員,他把目光鎖定在我身上。他走過來對(duì)我說:“楊邇琳,不好了,你媽病了!”我聽了這番話,心想:“小樣,這還想騙我,沒門!”我問他:“我媽在哪?”“在人民醫(yī)院!薄昂!你騙我!蔽艺f,“我媽前幾天就出差了,怎會(huì)在人民醫(yī)院。”他無言以對(duì),只好灰溜溜地走了。

          這次愚人節(jié)過得真快樂。我還不時(shí)地想:“明年愚人節(jié)將會(huì)有什么新招呢?”

        愚人節(jié)作文500字7

          今天是愚人節(jié),大伙都開始了愚人活動(dòng),教室里,走廊上,到處充滿了歡聲笑語。

          下課了,我懷著激動(dòng)的心情,開始了我的愚人行動(dòng)。該愚誰呢?就在這時(shí),吳一蕎迎面走來。嘿,目標(biāo)來了。我一個(gè)箭步迎了上去,一本正經(jīng)地說:“吳一蕎,大隊(duì)部的劉老師找你有事!薄芭!是嗎?那我得趕緊去了!”話音剛落,她便像陣風(fēng)似的奔向大隊(duì)部。心急火燎的'她一點(diǎn)也沒察覺,離她身后越來越遠(yuǎn)的我,正笑得合不攏嘴呢!

          過了一會(huì)兒,吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的沖進(jìn)教室,沖向我,大叫:“周嘉樹!你騙我!你應(yīng)該得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)!”這時(shí),我的笑細(xì)胞更加活躍了,在笑聲中我好不容易擠出一句話:“愚人節(jié)快樂!”看著我那副滑稽的樣子,吳一蕎也忍不住笑了,剛剛的憤怒頓時(shí)煙消云散。

          愚完了吳一蕎又該騙誰呢?我左思右想,終于鎖定目標(biāo):李老師。我來到李老師的跟前,裝著一副不知如何是好的樣子,說:“李老師,我忘帶紅領(lǐng)巾了!崩罾蠋煹善鸫笱劬,臉上浮起一絲生氣的神情,說:“什么?你沒有帶紅領(lǐng)巾?算了,我這就到校門口買去。”說著,便轉(zhuǎn)身朝門口走去。我又一次忍不住捧腹大笑,說:“愚人節(jié)快樂!”李老師聽了,也情不自禁地笑了。

          我又試著去愚全班同學(xué)。別人都被我愚得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),唯獨(dú)吳雨希,我想盡了一切辦法想愚弄她,都沒有“得逞”,反而差點(diǎn)被她愚弄了!唉!真拿她沒轍。

          愚人節(jié)快樂,快樂的愚人節(jié),讓我們明年再相約!

        愚人節(jié)作文500字8

          愚人節(jié)快到了,我一直在籌計(jì),怎樣過才有意思.就在那天,我決定要愚弄三個(gè)人。那天早上,我走進(jìn)教室,同學(xué)們正常的在讀書,絲毫沒有人發(fā)現(xiàn)我手里拿著牙膏和餅干,我就回座位了。第一節(jié)課下課,我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間,就成了整人辦法之一:牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃,他用一種懷疑的`眼神望著我,像是懷疑餅干里面有毒似的,我便拿出沒有牙膏的餅干吃了起來,他完全相信了,也拿起餅干吃了,我見他吃完了便問他:是什么味的?"他說:是薄荷味的",我又問他:這餅干好吃嗎?"他說:好吃",我笑著說:愚人節(jié)快樂,我在餅干里面放了牙膏,"他聽了呆呆地望著我.我蹦蹦跳跳地走了。

          接著我又尋找下一個(gè)目標(biāo)。我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅干給他吃,他毫不猶豫的吃了,我也用同樣的話問他,告訴他,他聽了也呆呆地望著我,鄧曉研看見了對(duì)我說:徐玉霓給我一塊餅干,我要給許老師吃"我嚇了一跳,她便從我手里拿了一塊。我親眼看見鄧曉研拿了餅干給許老師吃,許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因?yàn)橛袀(gè)同學(xué)通風(fēng)報(bào)信說:許老師,今天是愚人節(jié)"。

          這年的愚人節(jié)真高興,愚弄同學(xué),不過差一點(diǎn)就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。

        愚人節(jié)作文500字9

          期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍同學(xué)們,反正又不會(huì)被老師嘛。

          為什么這么說呢?因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。

          同學(xué)們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時(shí)候,大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解。于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇,雖然沒有看見,可是,她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的`說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲…… 哦……”頓時(shí),教室里一片沸騰,正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候,孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個(gè)字呢?大概你們也已經(jīng)知道了,就是“愚人節(jié)”。哎!我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說:“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”

          有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂,但是我們還是很“快樂”,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),當(dāng)然會(huì)受騙啦!

        愚人節(jié)作文500字10

          “哎呀,老師這回真狠啊。”“對(duì)啊,米老師以前不會(huì)也是這么狠心對(duì)那些六年級(jí)的學(xué)生吧‥‥‥”,教室里抱怨聲、嘆氣聲四起,米老師一臉漠然地看著我們無力掙扎的樣子。

          放假之前,大家除了高興之外,心理都有一些不愉快,那就是讓學(xué)生倍感頭疼的作業(yè)。同學(xué)們都是懷著半是“驚恐”半是歡樂的心情,忐忑地期待著假期有到來,這不,大家心里七上八下地在教室里等著老師布置作業(yè)。

          終于,米老師說出了同學(xué)們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘骸敖裉斓淖鳂I(yè)‥‥‥”,同學(xué)們都慌慌張張地拿出了作業(yè)本,現(xiàn)時(shí),教室里發(fā)出一陣紙張的歡唱。但一會(huì)兒就靜下來,米老師開始布置作業(yè)了,大家緊握筆桿,并在心里默默祈禱著:各路神仙讓米老師少布置點(diǎn)兒作業(yè)吧!求你了,不然我的假日計(jì)劃就泡湯了?墒巧裣刹]有顯靈,當(dāng)米老師說完時(shí),已經(jīng)記了兩行了,每一個(gè)都?jí)驀樔说模耗幸,抄一至四單元?詞,四篇日記。我們大家已經(jīng)絕望地趴在課桌上,無力地望著這如同小山般的作業(yè)。我們?nèi)缤暨M(jìn)了黑洞一般,怎么都爬不了傷心的泥潭了。

          正在我們“傷心欲絕”時(shí),趙老師走了進(jìn)來。我們又在暗暗祈禱少布置作業(yè),果不其然,趙老師只寫了兩道題就走了,我們又都望著米老師,盼望奇跡能夠出現(xiàn),米老師臉色嚴(yán)肅,沒有半點(diǎn)開玩笑的意思,同學(xué)們都在心里叫苦不迭。

          可是米老師卻笑了出來,我們都驚訝地瞪大了眼睛,“第一次作業(yè)是假的!”我們都開始起哄,大家都露出了“劫后余生”的表情,還有責(zé)備米老師的,可我一拍腦門,想起來:“4月1日——愚人節(jié)。”

          看來,老師這次把我們給愚弄了。

        愚人節(jié)作文500字11

          今天是愚人節(jié),上天給我開了一個(gè)巨大的玩笑,就讓我給你細(xì)細(xì)道來……
          愚人節(jié)的到來,讓班級(jí)里充斥著濃濃的“愚人”氣息,每個(gè)同學(xué)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕一不小心就被人給“愚”了。同學(xué)們各顯神通,有玩大的、有玩小的,有人則在對(duì)女孩子深情表白,讓全班同學(xué)大吃一驚之后,再補(bǔ)上一句賤賤的:“愚人節(jié)快樂”,讓大家著實(shí)享受了一把過山車般的刺激。( )
          而我也收到了一個(gè)上天賜予的愚人節(jié)禮物。下課時(shí),我們玩著沒有名牌的撕名牌游戲,在我馬上就要撕到敵方小A的名牌之時(shí),卻猛然被抓住了雙手,隨后我便感到自己原本就瘦弱的身體居然飛了起來,那時(shí)心中不由裝滿恐懼,就像一盆冰冷的水從天而降,把我澆成了落湯雞。然后只聽到一聲沉重的`“咚!”可憐的我就趴在了硬硬的水泥地上。
          記得那時(shí)大腦里一片空白,直到反應(yīng)過來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)雙手傳來一陣劇痛,那可真叫一個(gè)爽呀!疼的我是希哩哈啦!上完一節(jié)課之后,猛然發(fā)現(xiàn)手腕動(dòng)彈不了,一動(dòng)就會(huì)感到如萬蟻刺骨般的疼。心里不由打起了鼓,到底要不要告訴老師、告訴家長呢?一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后決定:還是算了吧!小A已經(jīng)犯過了幾次大錯(cuò),老師都幫他壓了下來,如果再加上這次,他可能就要回家“養(yǎng)”幾個(gè)星期腦子才能回來了,就算給他個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)吧!這樣想著,心中也就釋然了。
          我的決定,也許幫不了小A什么,但卻事關(guān)他的學(xué)業(yè),權(quán)當(dāng)是在雷鋒月里做的一件好事罷了。

        愚人節(jié)作文500字12

          今天是一年一度的愚人節(jié),同學(xué)們互相開玩笑,我小心翼翼地提防著,以免掉進(jìn)他們的陷阱,真是險(xiǎn)象環(huán)生呀!下午有科學(xué)課,想到常老師最好騙,我們便動(dòng)起歪腦筋來——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。

          “有了!”梅xx眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上,她洋洋得意地說:“我們把課表上的科學(xué)改成語文不就行了嗎?”為了使常老師看不出破綻,她又補(bǔ)充道:“等會(huì)兒上課了,大家都把語文書拿出來!”我們開心地接受了她的提議。

          自習(xí)課一下課,周xx飛把課表飛快地修改了一下。我們看到后哈哈大笑,眼淚快笑出來了。上課鈴悠然響起來了,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽。同學(xué)們興奮地手舞足蹈,議論得眉飛色舞,真是“笑態(tài)百出”。

          “砰!”門被老師用力推開了,常老師一手拿試卷,一手叉腰,惡狠狠地吼道:“你們看看試卷,做得太糟糕了……”話還沒說完,我們便異口同聲地說:“常老師這節(jié)課是語文呀!”常老師驚訝地看著課表,什么?語文!常老師瞪大了眼睛,張開了嘴巴,放個(gè)雞蛋都綽綽有余。我們看到這些笑得前仰后合,常老師如夢(mèng)初醒,恍然大悟地說:“你們這群調(diào)皮鬼!”便立刻恢復(fù)了往日的威嚴(yán),開講他的科學(xué)課了。我們無精打采地聽著,猶如催眠曲,誰叫常老師沒有幽默細(xì)胞呢?

          童年是無窮無盡的大海,常事是一粒細(xì)微的沙塵,趣事是一顆璀璨的.明珠,時(shí)刻鑲嵌在我的腦海中,這個(gè)快樂的愚人節(jié)令我難以忘懷,回味無窮。

        愚人節(jié)作文500字13

          “唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術(shù)我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”?墒墙裉欤瑓s發(fā)生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個(gè)把我“愚了”的“高手”是誰?不好意思,那就是我。

          八點(diǎn)。“劉峰銘!起床了,你還要到高老師家去補(bǔ)習(xí)呢!都八點(diǎn)了!”沒想到我今天的.第一個(gè)“敵人”竟是媽媽。我早就聽說過那些五六點(diǎn)就被騙醒,還以為是要上課遲到的人。哼!我才不上當(dāng)呢,繼續(xù)睡!直到媽媽拿著鬧鐘在我眼前晃悠,發(fā)現(xiàn)短針已在“8”字上,這才大叫一聲,沖出房間……

          八點(diǎn)半。謝天謝地,總算沒遲到。我小心翼翼地拿出鉛筆盒,坐在方桌上,開始上課。課余,想上廁所,卻發(fā)現(xiàn)廁所的門關(guān)著。我問自己的“鐵哥們”:“那里有人嗎?”“沒有”他答道。我看了看那“哥們”的看似狡猾的臉,又想起了“前例”,又想了想那將是多尷尬的事,便沒去。

          十點(diǎn)半。咦?都那么長時(shí)間了,怎么廁所的門還關(guān)著?我打開一看,那哥們更本沒騙我……

          十一點(diǎn);丶,只見門上貼著一張紙條:

          劉峰銘:

          媽媽要出去,不回來吃飯了。櫥里有泡面,自己泡著吃,注意安全。

          我就不信,這次她還不是騙我!我就這么等,不信她不回來!

          當(dāng)然,我最后還是去吃泡面了。

          原來,這一天誰也沒有記起是愚人節(jié)。

          不過有一個(gè)人記起了,而且還被“愚”了一把。

        愚人節(jié)作文500字14

          光陰似箭,歲月如梭,往事猶如銀河中的繁星一般,現(xiàn)在我來摘取一顆與你分享。

          “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),探子突然來報(bào),讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室里立刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

          嗒、嗒、嗒……又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)及近地傳來,讓好漢們的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)課老師開會(huì),我們可以好好兒地“煮酒論英雄”,但……唉,命苦哇!當(dāng)最后一節(jié)“音符”停下時(shí),老班捧著一沓試卷站在門前。

          “看樣子,大家都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱的一句從老班的嘴里迸出,傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。

          “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下吧,開始考試。”老班不緊不慢地說道!拔业奶,不是說好下周才考的.嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

          “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,期中考試后一并通知家長!北姾脻h心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦,為了讓大家不要考得太差,所以給一點(diǎn)兒時(shí)間復(fù)習(xí)!薄耙!太好了!”眾好漢差點(diǎn)兒異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)全神貫注地看起書來。

          丁零零……下課鈴響了。奇怪了,怎么不發(fā)試卷?這時(shí),只見老班奸詐地說:“看你們忠誠,考試改在下周進(jìn)行!比嘁黄瑖W然!皩(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說道!笆裁?”眾好漢問道,“今天幾月幾號(hào)?”“4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!”

          這一堂愚人課真讓人回味無窮。

        愚人節(jié)作文500字15

          家庭愚人節(jié)在我的家中,每天都有許許多多的家庭風(fēng)波。還有許多精彩搞笑的故事。下面我就向大家介紹介紹。

          那天是愚人節(jié),我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)騙爸爸一回。中午放學(xué),從學(xué);貋淼穆飞,我心急如焚,便從同學(xué)的旁邊穿來穿去,想早一點(diǎn)趕到家。由于爸爸是在外地上班,我就準(zhǔn)備給爸爸打一個(gè)電話。誰知,我正要打電話的時(shí)候,爸爸先打電話過來了。我拿起聽筒,就聽到爸爸說:“兒子,我快走到了,你快點(diǎn)幫我把門打開,我拿的'東西太多了!蔽乙宦牳吲d地趕忙說:“爸爸,我早就盼著你回來呢,我這就去開門!闭f罷,就急忙跑去給爸爸開門了?墒钦l曾想,門打開了,我左等右等,半個(gè)小時(shí)都過去了,卻依然不見爸爸的蹤影。我猛然想到今天是愚人節(jié),才恍然大悟,原來爸爸是騙我的,他在外地上班,只是為了逗我開心才這么說的。看來老爸是騙不了了,我只好開始我的“騙老媽的行動(dòng)”。媽媽下班回家,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我這里有一些瓜子,很好吃,你吃點(diǎn)吧!”媽媽聽了我說的話,直夸我是個(gè)懂事的孩子。對(duì)我說:“給我吧!”我便把用辣椒炒好的瓜子遞給了媽媽。媽媽吃了以后感到有點(diǎn)辣,連忙吐了出來……

          我做著鬼臉對(duì)媽媽說:“媽媽,愚人節(jié)快樂!”媽媽聽了以后才知道這是我專門給媽媽做的惡作劇。哈哈哈!就是這樣,我們家每天都充滿著歡樂的笑聲。

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