【必備】雨水的作文集錦九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的雨水的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨水的作文 篇1
雨，給了百姓福祉，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”；雨，給了詩人靈感，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；雨，給了兒童歡悅，“細雨魚兒出，微風燕子斜”。
我愛下雨天，尤愛春雨。也許是緣于“春雨貴如油”吧！春天來了，春雨光臨，小草冒尖、枝條發(fā)芽、百花吐蕊。綠了眼簾，綠了心情，綠了春天的暢想。
不經意間，牛毛般的細絲悄然沾濕了人們的發(fā)絲，晶亮的雨滴兒似顆顆細碎的珍珠，在發(fā)梢閃爍著誘人的光澤�！跋掠炅�！”毛毛細雨從天上飛下，纏纏綿綿像朦朧的霧，濕了房屋，潤了萬物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥鳴聲在天空交響，仿佛是一曲歡快的歌兒。聽小雨的聲音，“淅淅瀝瀝”，像一位良師正在給學生們講述一個動聽的故事。漸漸地，豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來，打在遮陽板上，像緊鑼；彈在樹枝上，是美好的琴聲；滴在璃里瓦上，是掌聲。“叮叮咚咚”，瓢潑大雨落在地上，濺起無數(shù)朵不停怒放的花兒。
過了一會兒，雨又小了起來，一絲絲時斷時續(xù)的雨線，從天上飄落下來。點點晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線，發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。竹筍聽到了，于是它奮力的往上鉆，想看一看這幅春天的畫卷；柳樹聽到了，于是它便吐出了淡綠的嫩芽，準備迎接春天；花兒也聽見了，于是它綻開了艷麗的花朵，張望這色彩斑斕的春季……花兒的芬芳、泥土的清香、萬物的蘇醒，到處都有春雨的足跡。
好美的雨呀！“隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝河曜虧櫫舜蟮�，養(yǎng)育了萬物，可自己卻消失的無影無蹤！
雨水的作文 篇2
最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養(yǎng)大地，讓萬物生生不息，尤其是干旱季節(jié)，下雨猶如天降甘霖，令人期待和歡欣！
水是很重要的資源，有水當思無水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護這大地賜予的禮物——水，力行開源節(jié)流的環(huán)保生活，例如：養(yǎng)成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花和沖馬桶等。每一個人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機，做好預防的準備。
對于下雨，我們是又愛又怕，愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素�？膳碌氖峭蝗缙鋪淼暮来笥�，容易造成低洼地區(qū)淹水，甚至是洪水泛濫成災，引發(fā)土石流、山崩等巨大災難，讓自然環(huán)境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危�？舍�。
真希望我能擁有神奇力量，化身環(huán)保天使，可以呼風喚雨，讓地球風調雨順、大家安居樂業(yè)，那該有多好！
雨水的作文 篇3
雨滴是堅持不懈的，雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開了激烈的討論，讓我們繼續(xù)往下看吧！
雨滴高高興興地向雨水問好：“雨水，雨水你好�。 倍晁婚_心不樂意的對雨滴說：“你好，找我又是啊？”雨滴看了看雨水說：“怎么了呀雨水，不開心，不高興，傷心了�。俊庇晁疀]有講什么，然后行熱淚流了下來。
經過它們兩個的安慰與交談，原因原來是這樣的�。∮晁灰恍┤苏f傷心了，一些人說雨水是半途而廢的家伙，一些人說雨水沒本事，還經常給人們帶來障礙。雨滴心里有些興奮，但它知道不要驕傲，繼續(xù)努力，所以，雨滴還是堅持了下來。
同學們，你們是雨滴還是雨水？我就是相當堅持不懈的雨滴。應為人們經常捌自己說給別人，讓別人向你學習，做榜樣。自己自己堅持不懈，也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己！
雨水的作文 篇4
我是一滴雨水。
那一天，山雨蒙蒙，我落到了一片樹葉上。樹葉把我捧在手心里，就像寶貝一樣呵護著。后來，樹葉被風婆婆吹落到一條小溪旁邊。我看著小溪旁邊有很多樹葉，樹葉上到處都是我的同伴。我興奮起來了，這時一個同伴說：“我們去小溪里玩耍吧！”于是，我們便勇敢地跳了下去。
我們順著溪水一路奔流，一路歡聲笑語。直到有一天，我們遇到了一條大瀑布，我和同伴們都害怕極了。一位樹媽媽對我們說：“不要害怕，相信我，孩子們，你們一起牽著手跳下去，我相信你們都是最勇敢的！”我們聽了樹媽媽的話，手牽著手，閉著眼睛一起跳了下去�！鞍�，我們在空中飛咯~”我們尖叫著，很快我們就落在了水潭中，發(fā)出了巨大的轟鳴聲。太刺激了，沒想到我們還有這樣的本領，樹媽媽的話是正確的。從此以后，我們更加自信了。
我們繼續(xù)快樂地流著。直到有一天早上，我們聽見了一聲巨響，我睜開了眼睛，原來是抽水機的聲音。我們被抽進了水管里。我和我同伴都悲傷的說：“我們這是要被送到哪里去呢？”很快，我們就被送到了田野，流進了莊稼地里。我們和著泥，渾身臟兮兮的，我討厭臟兮兮的樣子！
令我們沒有想到的是，干枯的大地熱烈地歡迎我們，田間的作物，花草樹木都把我們當作是救命恩人。我們所到之處，是一陣陣歡迎的掌聲，還有無數(shù)的感激之聲。人們像歡迎英雄一樣歡迎我們的到來。我們滋潤著大地，滋潤著花草樹木，我們實現(xiàn)了自己的價值，我是那么的開心，那么的快樂！
水是生命之源，我就是這樣一滴快樂的雨水。
雨水的作文 篇5
二月，我去上課時，我聽見下雨的聲音：滴滴嗒嗒……雨水落在山茶花上，鮮艷的山茶花更紅了；雨水落在柳樹上，柳樹漸漸發(fā)芽了；雨水落在竹子上，竹子像在洗澡；雨水落在泥巴上，干干的泥巴濕潤了；雨水落在小草上，小草變綠了，雨水是大地的禮物。
候雁北飛，柳樹發(fā)芽，杏花開了，河水解凍了，鴨子在水上游。水獺過了冬天，終于可以去尋找食物。
萬物萌動，氣溫升高，春天真的來了！這就是春天的第二個節(jié)氣“雨水”。
雨水的作文 篇6
雨水是二十四節(jié)氣當中第二個節(jié)氣。雨水時節(jié)到了，下雨天漸漸變多了，天氣也越來越潮濕了。
這段時間就是雨水時節(jié)，幾乎天天下雨，讓人感到非常煩惱。
你看，我們家的衣服，洗了一個星期都不干，害得我們都沒有衣服穿。媽媽很煩惱，皺起眉頭說：“這可怎么辦？衣柜里的衣服都穿完了，大寶小寶都快沒衣服穿了。"于是，媽媽只好買了一個暖風干衣機。這不，衣服一件一件地被烘干了。
你看，學校里的同學不能到操場上上體育課，只能整天呆在教室里，只要一出去就會把鞋子和衣服弄濕，很不舒服。地面很滑，同學們很容易摔跤或摔傷。每當遇到下雨天，同學們只能望著天空，唉聲嘆氣：“又下雨！"
你看，每天早上叔叔阿姨去買菜的時候回來，左手拿著菜，右手提著魚，渾身濕答答的，嘴里一直說：“煩死了，煩死了，這鬼天氣，整天下雨。"
雨水太多了，給人們生活帶來很多不方便。我非常討厭這樣濕漉漉的天氣，真是“連天陰雨下不停，何日才放晴？”
雨水的作文 篇7
每每聽到、看到、感到雨時，最有印象的莫過于春雨和秋雨了，然而這兩場雨的意義卻不相同 。
可能因為雨的到來，代表著一個季節(jié)的結束，另一個季節(jié)的開始，雨好像傳令官似地，在傳達著節(jié)氣的旨意。
當冬末春初時，雨點如牛毛般細細密密地交織著、浸潤著、飄逸著。
我喜歡這時的雨，因為我還沒脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來十分笨拙的雨衣，這時我能盡情感覺雨的輕柔緩和，它們掃到我的臉上，好似媽媽溫暖的手撫摸著我，那是多么愜意的事啊。
它們滴到光禿禿的'植物上，在我看來，好像下一秒，嫩芽就掙脫土壤的束縛，在雨中展示著鮮活的身姿。
結束了溫暖的春天和炎熱的夏天，隨之而來的是參雜著一絲寒意的秋雨，秋雨的到來，人們脫掉夏季輕盈的衫裙，換上了秋裝，等待著秋雨對燥熱天氣的洗滌，秋雨像一杯薄荷茶，讓我們感受著由頭到腳的清爽;。
最開心的是，秋雨還可以像劉謙變魔術似的，變出了成熟的作物和秋季時候的入學通知書，告訴農民和我們學生收獲的到來，讓我們感受著勤勞的喜悅。
這幾天秋雨一場接著一場，淅淅瀝瀝的，一場秋雨一場寒，秋雨的到來告訴我們另一季節(jié)的即將開始。
其實，無論春雨也好，秋雨也罷，變化總是讓人欣喜又讓人期待，猶如我現(xiàn)在邁入初中這個季節(jié)一樣，既有好奇又有說不出來的一種憧憬一樣，這也許就是這場雨帶給我從未有過的意義吧。
雨水的作文 篇8
小時候——
總是無憂無慮地仰望著天空，手拉著手和小伙伴們一起嬉戲玩耍。沒有煩惱、沒有憂愁，在童年的天空中，永遠都是描繪著美麗且五彩繽紛的色彩。而這片廣闊的天空，也時不時會“哭泣”，掉下幾顆金豆豆，晶瑩透亮的雨水順著我的額頭滑落下來，我仰起頭，注視著天空，烏云密布的天空此時像一面陰沉的臉，像在生氣、又像在傷心。我天真無邪地問姐姐：“姐姐，姐姐，天空姐姐為什么哭了啊?”“呵呵，傻妹妹，那是天空姐姐在發(fā)脾氣呢，在耍孩子氣呢!”姐姐笑我可愛，笑答。我點了點頭，在童年的記憶中，沒有烏云密布的天空，只有五彩絢爛的彩虹。我不知道那是雨，也許在童年的相冊里我少了對煩惱的認識。
那時候，雨在我看來，是甘甜的。
漸漸長大——
我慢慢懂得了，童年的五彩繽紛也隨著長大的煩惱多了幾層陰影，我依然沉寂在童年的幸福、快樂之中，卻不知道如何面對煩惱與困境�！敖憬�，你看，下雨了!”我的話語已少了幾分童年的天真與可愛，“是啊，下雨了， 老天爺也煩著呢!”姐姐的話語也少了童年是回答我的風趣。也許，隨著成長的煩惱與經歷，會讓人缺少了兒時的無憂無慮、天真爛漫吧!翻開成長的相冊，那一張已定格為成長的煩惱。
雨的品味也漸漸有了變化，愈發(fā)清淡與乏味。
長大以后——
已告別了童年的無知單純，作業(yè)的煩惱、成長的壓力，我已不會再去回憶和憧憬兒時的快樂、自由，又是一個陰雨天，對于長大以后的我，已不是什么神奇，只是呆呆地仰望天空，向童年時的我，全神貫注地看著，可今天的我已缺少了童年的天真、童趣，雨劃過我的臉，臉上已水汪汪的一片，分不清是淚還是雨，告別了童年，是幸福、還是傷楚?但他會永遠地定格在我的記憶相冊之中，永遠都閃爍著那時繽紛的光芒。
酸澀而又摻雜著點點的傷楚，也許、是告別童年的痛。
雨——
雨的降臨陪伴著我的成長，也印證了我的成長變化，小時候，他是歡快的;漸漸長大，他有了煩惱，長大以后，她似乎又多了酸楚與幸福……
雨水的作文 篇9
雨是各種各樣的，有時輕柔，有時暴躁，還有時平靜。
輕柔的雨——蒙蒙細雨
蒙蒙細雨是文靜的小姑娘，一落下來，就仿佛出現(xiàn)了一面輕紗，隔離了外面的世界。這種雨是莊稼的朋友，可以讓莊稼生長得更好，味道更美味。她晶瑩的露珠滋潤著它們，讓它們茁壯成長，變得更美麗。
暴躁的雨——傾盆大雨
傾盆大雨是很多吵架的大人，他們惡狠狠地敲打著玻璃，讓人無法安寧。還會引發(fā)泥石流和山體滑坡，對自然造成嚴重災害，弄不好還會把莊稼吞噬了。可有時候也對莊稼很有用，比如說哪個地區(qū)干旱了，莊稼喝了這些露珠，就會很健康的。
平靜的雨——春風化雨
春風化雨是調皮的小男孩，輕輕地觸摸著玻璃，有時還藏到云媽媽身后，玩捉迷藏呢！這種雨最利于莊稼的生長，是莊稼的媽媽。
雨是萬物的結晶，哺乳著我們。沒有雨，就沒有我們這個美麗可愛的世界
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