有關(guān)雨水的作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的雨水的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雨水的作文 篇1
今天下午剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)老天爺又好心情了，又開始彈奏起它那心愛的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨，仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛，因?yàn)槲矣挚梢孕蕾p到我最喜歡的雨了�；蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。
第一節(jié)課一下課，雨的樂章正式開始演奏。此時(shí)的雨，就像氣勢(shì)磅礴的開場(chǎng)曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。
哇！這時(shí)候的雨給人一種氣壯山河的氣勢(shì)，令人浩氣長(zhǎng)舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發(fā)出清脆的聲響，就好像一首優(yōu)雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽著這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。
噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
第二節(jié)課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續(xù)欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時(shí)的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對(duì)話：“你好，枝繁葉茂的大樹！你最近過得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。
當(dāng)我要離開的時(shí)候，雨的樂曲快要結(jié)束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠(yuǎn)處的天空，有幾只小鳥，開始婉轉(zhuǎn)的啼唱起來，好像在與同伴訴說下雨時(shí)的壯觀景象。
終于，雨的樂章結(jié)束了。我意猶未盡地離開了走廊。��！雨的樂章真是奇妙無比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機(jī)會(huì)，我一定要再認(rèn)真欣賞這動(dòng)聽的樂章。
雨水的作文 篇2
滴滴滴，滴滴滴，小小的毛毛細(xì)雨淋在我的身上，好像在說：“涼爽吧!涼爽吧，我們小小的毛毛細(xì)雨，還挺好玩吧!”
滴答滴答，滴答滴答，雨點(diǎn)的姐姐和哥哥下來了，滴在我的肩膀上，好像在我肩膀上彈奏著樂曲。
每顆細(xì)小的雨點(diǎn)都落到我的頭上，肩膀上，嘴唇上，鼻子上，肚子上，大腿上，自行車上，腳上。仿佛我是他們的“大型健身器材”一樣，瞧，他們正在我身上玩的正高興呢。
這時(shí)，雨漸漸下大了，我趕緊往樓里跑，在我身上的雨滴們笑著說：“這就是我們給你的驚喜。”
正在我往后院走的時(shí)候，我看見每一個(gè)汽車都和新的一樣，這是怎么回事呢?一個(gè)雨點(diǎn)群告訴我，是美麗的雨點(diǎn)公主，他們?cè)诮o車洗澡。我回頭一看，真的啊!你看，他們多快樂啊!而且有好多好多呀!
這時(shí)，雨下得越來越大，我看見天上一片烏云，黑蒙蒙，地上的噼里啪啦的聲音像炸雷一樣，原來，是雨兒們?cè)诜疟夼�，他們�(cè)趹c祝春節(jié)。我還看見，雨水從一條條縫隙中流過，交叉著好玩極了。雨水被風(fēng)吹斜了，兩個(gè)斜斜的雨絲碰在一起變成了兩個(gè)伙伴。當(dāng)他們落到地下時(shí)，又被彈起來，很多雨點(diǎn)一起下來，就會(huì)一起的反彈上天空，在垂直的落下，像是一群雨公主和雨王子在跳舞，有趣極了。
雨水的作文 篇3
“嘩。嘩。嘩……”下雨了’大地終于得到了甘甜的雨露，變的濕潤(rùn)起來；樹木�；ú菀捕纪χ绷松碥|爭(zhēng)先恐后地喝起水來。
我來到陽臺(tái)上欣賞下雨時(shí)的美景。這時(shí)，我只聽到“哎呀，真痛呀！”的聲音，心中便沖滿了疑惑：是誰在說話哪？屋子里除了我以外也沒有別人呀，難到是我的耳朵有了毛病？就在我出神時(shí)又聽“唉呀，真痛呀。”的聲音。我沿著聲音尋去，終于發(fā)現(xiàn)這位神秘的客人——落在陽臺(tái)上的一個(gè)小雨滴。我蹲下身來看著它。這個(gè)小水滴見了我，很友好的說：“你好，我是小水滴，你是誰呀？”
我說：“我是人類，剛剛注意到你，你是怎么來到這里的？”
這個(gè)水滴答道：“哼，都怪那個(gè)經(jīng)常與我作對(duì)的水滴，他在下來的時(shí)候故意把我往這里推，我才來到這里，剛才把我摔得太疼了，唉喲……！”
“那么你們?yōu)槭裁匆@么不顧被摔碎的危險(xiǎn)，爭(zhēng)先恐后地落下來呢？”我又追問一句。
“我們呀，雖然知道有危險(xiǎn)，但是我們一定要來到大地造福人類，給人類以及各種生物的生命之水，這才是我們最開心的時(shí)候，現(xiàn)在我要去給他們生命之水了。”水滴說完，便跳了下去。
我聽了水滴的表白，沉思了很久：是啊，小水滴為了讓大地充滿生機(jī)。為了動(dòng)物。植物的生存不惜獻(xiàn)出生命。人類也如此呀！為了祖國(guó)，為了他人也應(yīng)無私的俸獻(xiàn)……
雨水的作文 篇4
初夏的雨后，我來到一個(gè)荷塘邊，只見荷葉上有許多晶瑩剔透的雨滴，便沿著石塊走近它們。
我俯下身子，想用手撥動(dòng)露珠，卻有水沾到手指上，而荷葉上仍然有許多亮晶晶的水珠來回滾動(dòng)。我看那水是那么純凈，忍不住用舌頭舔了舔，味道是淡淡的。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，荷葉輕輕顫動(dòng)，幾顆小露珠咕嚕嚕地從荷葉上滾了下來。我伸出雙手，輕輕捧起，生怕這些“小精靈”從我手中溜走。這時(shí)，我不禁想到一首童謠：
小露珠
小露珠，
葉上哭，
見了月亮媽媽嗚嗚嗚。
太陽爸爸來勸她，
她笑了，
就往太陽爸爸懷里撲。
想到這里，我不禁“咯咯咯”笑出了聲。一覺醒來原來這只是一個(gè)夢(mèng)啊！
“雅！快來看啊，有‘一大奇觀’��！”爸爸大聲喊道。我一聽，掀掉被子，一個(gè)鯉魚打挺從床上蹦了起來，從房間跑了出來。只見爸爸站在陽臺(tái)上，指著兩個(gè)裝滿了雨水的盆子對(duì)我說：“你看這水多清，想嘗嘗雨水的味道嗎？”原來包裝剛買回的電飯鍋的泡沫盒昨天被隨手往室外一扔，沒想到一夜過來積滿了雨水。“這水能喝嗎？”，“其實(shí)雨水是非常干凈的，比我們正常喝的自來水還要干凈，怎么不能喝呢！”爸爸當(dāng)即低頭喝了一口，我見了也上去喝了一口。啊！很淡、很清，好像還有點(diǎn)甜，“味道好像曾喝過的某種水飲料！”我忍不住叫出聲來。爸爸說：“這水可以說是純凈水！雨水就是地面的水蒸發(fā)到天空又降下來的，只要降雨地上邊的空氣中沒有易溶于水的物質(zhì)，那這雨水就相當(dāng)于蒸餾水，是非常純凈的�！蔽覇枺骸笆裁唇姓麴s水�。俊卑职终f：“就是把水加熱，讓它變成水蒸汽，再把水蒸汽冷凝后收集起來，就得到蒸餾水。本來水里的雜質(zhì)不會(huì)被蒸發(fā)，只有水分子才會(huì)被蒸發(fā)，所以蒸餾水是不含雜質(zhì)的�！�
我們又喝了幾口，味道淡淡的、甜甜的，有點(diǎn)象農(nóng)夫山泉。我看能喝，就進(jìn)屋拿能盛水的東西，把盆里的雨水裝起來。爸爸說：“不錯(cuò)啊，知道節(jié)約用水了！”他接著又說：“大部分雨水都流進(jìn)了下水道，沒能很好利用起來。其實(shí)這么干凈的雨水可以有很多用途，要是收集起來能起來很大作用，特別是水資源缺乏的地方，那里的人連吃水都有困難，更應(yīng)設(shè)法好好地利用雨水�！蔽曳浅Ｙ澩�?yàn)槲以趯W(xué)校經(jīng)常聽老師宣傳節(jié)約用水。經(jīng)過努力，我們收集了大大小小十幾瓶雨水�？粗@些清甜的雨水，我的心里樂開了花。
這天晚上，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一個(gè)小雨點(diǎn)，飛向了缺水的地區(qū)……
雨水的作文 篇5
雨的聲音大自然中的聲音有很多很多，有鋼琴、小提琴等樂器的聲音，它能使人心曠神怡，有風(fēng)吹拂萬物的“颯颯”聲，它能讓人感受大自然的寧靜……。但是，我最喜歡的是雨的聲音。我喜歡在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人說我傻，我卻不這么覺得。當(dāng)外面下著雨時(shí)，我會(huì)站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉著眼睛去傾聽，去感受，任由雨水去沖刷我的身體。你一定會(huì)問我聽到了什么？我聽到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時(shí)在心中也會(huì)情不自禁地跟著他們哼起來，手腳也會(huì)情不自禁地動(dòng)了起來，與雨中的精靈，一同載歌載舞。我聽到了花草樹木上雨水與植物的交談，我從植物的語氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來而引起的歡快，那是發(fā)自內(nèi)心，情不自禁的。我聽到了雨水與草木的攀談，他們就像一對(duì)多年未見的老朋友一樣，經(jīng)過一番簡(jiǎn)單地問候，便開始了熱切地交流。雨說出了自己這些年在天空中的經(jīng)歷，說出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷�。我愛雨，愛聽雨中的歡歌。當(dāng)你有時(shí)間時(shí)，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽過之后，你一定會(huì)愛上它的——雨的聲音。
雨水的'作文 篇6
雨淅淅瀝瀝地下著，像斷線的珍珠，而你的眼淚隨著雨滴的節(jié)奏墜落。
你嘆息，悠悠地嘆息，仿佛從幾十個(gè)世紀(jì)前傳來，淡淡的，在空氣中飄蕩，飄出窗外，與雨滴相伴，我透過雨珠看你，你微閉著雙眼，任憑淚在臉上奔流，然后留下一抹揮不去的悲傷。你手中的信隨著手的一擅抖，飄落了，像只生命將盡的蝴蝶，啪的一聲，淚與雨一同滴在了紙上，慢慢浸透、消融，最后化為一灘水漬。
雨的節(jié)奏還在耳邊響起，你臉上最后一滴淚，掛在嘴角，慢慢地蠕動(dòng)著向前。它走過的地方留下了足跡，當(dāng)它回憶往事時(shí)，可以回頭望望自己曾經(jīng)的努力、拼搏，但它忘了，；忘了自己走過的地方會(huì)因它的移動(dòng)而消逝，最后那一滴淚停留在了嘴尖處。
你微皺的眉頭，牽動(dòng)著我的心跳，我多想用雙手去替你抹平，我愿把我的一切哀痛與悲傷全部交給我，把快樂留給自己，我想看到的不是你的眼淚，而是你會(huì)心地笑，我祈禱，你比我過得好，不要忘記遠(yuǎn)方的我對(duì)你滿滿的牽掛。
雨水的作文 篇7
雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無比。
老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂得無法形容時(shí)，流出的眼淚�？傊晁拖窭咸鞝�?shù)拇呙咔�，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界�?/p>
恩？地上怎么會(huì)平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢？那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無緣無故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時(shí)，你也許會(huì)想到，調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎？不過沒關(guān)系，瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水……
“嗚、嗚，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水、海水……”可小雨水卻悄然不知，真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風(fēng)伯伯可是個(gè)樂于幫助別人的好人。不過，你也不必難過，誰讓小雨水這么淘氣，就算給它個(gè)懲罰吧，呵呵！
淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了，便離開了云婆婆，來到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無可奈何啊……
雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼，而犧牲自己的……
專家點(diǎn)評(píng):
這篇狀物的文章，開篇就用“雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身”，使得雨水的形象躍然紙上，更精妙的是“雨水就像老天爺?shù)拇呙咔娜坏陌延曛械娜藗儙胩詺獾氖澜纭敝惖木渥�，�?shí)在令人驚嘆。
雨水的作文 篇8
“滴滴，嗒嗒”，啊，是無數(shù)的“小天使”在彈琴，在吹奏，在唱歌，匯成一首優(yōu)美的，動(dòng)聽的“雨之贊歌”。
此時(shí)的西子鳥（我們文學(xué)社的成員）們，正興致勃勃，拿著自己優(yōu)秀的文章，準(zhǔn)備到各個(gè)商店去推銷，事情，是這樣的，因?yàn)榭炱谀┝�，而且今天是六一兒童�?jié)，老師想給我們一個(gè)期末的總結(jié)：拿出自己最好的5篇文章，到處去推銷，而得來的錢，去做一些有意義的事。 雨絲還在飄著，帶著溫?zé)�，拂在臉上像孩子軟乎乎的小手，滑膩而親切。我滿懷著信心，邊讀，邊走進(jìn)了“愛心園”??“要點(diǎn)什么？”服務(wù)員們立刻露出招牌笑容，輕輕地問道�！皩�(duì)不起，我是來賣我的作文的�！边�沒等那服務(wù)員開口，我便迅速介紹了我的行動(dòng)“我們是西周小學(xué)西子鳥文學(xué)社的成員，今天我們特地在六一兒童節(jié)搞著個(gè)活動(dòng)，來，看。這是我自己5篇比較滿意的作文，老師叫我們把這些作文賣到各個(gè)商店去，當(dāng)然，得來的錢肯定是捐給希望工程的。”“啊，這樣啊。不過，那你們這個(gè)價(jià)錢是多少？”一個(gè)男的服務(wù)員饒有興趣的問道。呵，生意來了，我在心里沾沾自喜�！安毁F不貴，才6元錢�！眲傉f出這個(gè)價(jià)格，我就有點(diǎn)后悔的，怎么才賣6元呢，其他同學(xué)10元一張呢！“恩??算了，小朋友，我不太識(shí)字??”什么！說了半天是個(gè)文盲！我一聲不吭地走出了門外??雨，好像停了?? 捧著作文，心里畢竟失敗了一次，但勝敗乃兵家常事，努力！路上，碰到了夏浩旭等同學(xué)，便一起結(jié)拜而行。問過他們，他們也無奈地?fù)u搖頭。應(yīng)該選那些年輕的，或者看上去有點(diǎn)學(xué)問的老人去賣，那兒準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢。雨，像絲線一樣細(xì)，像面粉一樣輕，隨著輕柔的風(fēng)，斷斷續(xù)續(xù)地在天空中開始飄灑起來。我揣著心，一步步走香“哎呀呀”??
向年輕時(shí)尚的店主講明了來由，大家都選出自己的作文給她看，各自目不轉(zhuǎn)睛地盯著店主的臉，希望能從她的表情上讀出結(jié)果。當(dāng)她看我的作文的時(shí)候，我的心都快到嗓子眼了，一會(huì)兒店主認(rèn)認(rèn)真真地看完了每一篇作文，笑吟吟地說：“都寫的不錯(cuò)，但是，我還是對(duì)這篇‘微笑’感興趣！”失望~~~~~，告別了喜悅的他們，獨(dú)自一人徘徊在雨中，心里一陣陣退堂鼓“咚咚”作響，雨落在大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)微笑的酒窩。但我，卻笑不起來??
對(duì)了！到我家附近去賣，、又到很多地方去推銷，卻連連失敗的我突然冒出了這個(gè)念頭，拼一下吧，總比沒賣完回去丟臉要強(qiáng)。我加快腳步，湊巧，在馬路那邊，遇見了志同道合的黃周凱和鮑寧，鮑寧是已經(jīng)滿載而歸了，我和黃周凱只賣了兩張，收獲并不是很大。雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地。來到陳舒坦媽媽的醫(yī)療站，我抱著一線希望走了進(jìn)去：“阿姨！”“是關(guān)贏啊，今天沒讀書嗎？”陳舒坦的媽媽笑咪咪地回答，我立刻說明了原由，她先是驚訝地睜大了眼睛，接著還是笑哈哈地跟我們說：“原來是這樣啊，我剛剛還在門外聽見‘賣作文嘍！賣作文嘍！’的聲音，呵呵，虧你們老師想的出來！”我遞上了我的作文，她微笑著看完了，滿意地說：“那這樣吧，一人10元好了，反正這就是相當(dāng)與捐款�！盰ES！成功，哇噻，大豐收！我心中的希望一下子全燃燒起來！YES！
雨點(diǎn)打在葉子上，仿佛一位出色的鋼琴師在彈奏美妙的曲調(diào)，非常動(dòng)聽。我們雖然快被淋成落湯雞，但是這擋不住我們喜悅的心情，向前進(jìn)嘍！
經(jīng)過短時(shí)間的推銷，手中的作文都賣了出去，數(shù)了數(shù)，一共是42元整，我激動(dòng)的握著這些錢，高興極了，這是我賺的！
雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地下著，下在了地上，也下在了我久久不能平靜的心里??
雨水的作文 篇9
窗外，是豆大的雨，滴滴答答打在玻璃上；然而，傳進(jìn)我的耳里，就像無聲的嗚咽。雨啊，你是否在感嘆些什么呢？
今天的雨，彷佛女孩子輕聲嘆息。因?yàn)樵疚邓{(lán)的天空和潔白的云朵，就像一幅出自大師手中的油彩畫，卻毀于突如其來的烏云，像是被一個(gè)頑童潑了灰色油漆一般，天空一下子失去生氣。
而昨日午后的雷陣雨，好似爸爸大發(fā)雷霆。它來得又快又急，讓街上的行人個(gè)個(gè)措手不及。正走在放學(xué)回家途中的我，心情就像航行于茫茫大海的小船，沒有傘、沒有地方躲雨、沒有家人會(huì)來接我，這一瞬間的驚慌無助，讓我感覺眼前的驚滔駭浪就要將自己吞噬……。雨，成了一首變了調(diào)的藍(lán)色圓舞曲，換來的是我內(nèi)心的悲鳴。
多年后的雨，是大自然被傷透心之后所流下的淚水。人類一己之私的貪婪，大肆破壞地球的環(huán)境，揮霍所有的天然資源，剝奪其它生物的生存權(quán)力……。人類背棄了大地之母，而母親只能默默的承受，悄悄的哭泣，直到眼淚流干為止。
多年后的久旱不雨，人類才領(lǐng)悟了事情的嚴(yán)重性，才開始懂得反省改過，無奈為時(shí)已晚，只能像個(gè)犯錯(cuò)的小孩苦苦哀求母親，不斷的請(qǐng)求原諒，輕聲呼喚雨的歸來。而遍體粼傷的地球卻說：“我，還沒準(zhǔn)備好；我，還在等待人類的改變。雨，再一次降下時(shí)，就是你們用真心感動(dòng)我的時(shí)候……�！�
雨水的作文 篇10
吉林省臨江市建國(guó)小學(xué)五年一班胡馨元
，老天爺不知遇傷心事，一大早就哭了，淚水像斷了線的珠子，越來越多，他也越哭越猛。
淚水一來到人間就活了，了個(gè)水寶寶。有些守責(zé)的大飛向了森林、田野，讓植物快快長(zhǎng)大；有些可愛的小寶寶飛向了雨傘，在雨傘上玩起了滑梯，可惜最后摔；有些頑皮的搗蛋鬼總追著沒帶傘跑，鉆入衣衫，讓那人打個(gè)的噴嚏，可它，卻在哈哈地笑，可愛呀！可老天爺卻還在哭，誰來勸也沒用，就，樹木、房屋被它的淚水洗刷的一塵不染，山也綠了
我喜歡初夏的雨，但我更喜歡水寶寶。
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