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在雨水中得到陪伴作文（精選18篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的在雨水中得到陪伴作文，希望對大家有所幫助。
在雨水中得到陪伴作文 1
就算大雨讓這座城市顛倒，我也不會害怕，因為這雨水中有了你溫暖的陪伴。
——題記
我是個總是忘記帶傘的孩子，我總是懷疑自己大腦那里管著記雨傘的地方被蟲蛀過，不論媽媽怎么嘮叨卻總是記不住。
又是一個雨天，綿綿不斷的雨水從天上嘩啦啦的灌下來。也許是上帝忘記關掉他后花園的水龍頭，才讓這些水精靈蹦跳著來到人間。望望從天邊一直鋪展開來的濃重墨色，猶豫著。
突然后背上被輕輕拍了一下，回頭，看見一張似曾相識的笑臉，與身后的黑色幕布格格不入。你什么也沒說只是笑著沖我揚揚手中的傘，拉起我的手，沖進傾盆大雨中。坑坑洼洼的水被我們踩的迸濺起，跳躍著，在別處開出一朵朵細小的花。就像是那顆友誼的常青藤，一點點的在心底生長。
后來，我才知道，原來你住在我家的對面，每當夜晚的幕布拉下時，你這張笑臉總會在窗對面亮起，陪伴我度過熬燈苦讀的夜晚。從那以后。每個雨天仿佛約定好了一般，你總會陪伴在我身邊。我也開始開玩笑抱怨你的傘太小，而你也總會說我太笨，總是忘記帶傘�？墒悄銋s仍是把傘舉到我的面前，一直陪伴。
可是現在，你卻要離開，隔了山跨了河的你也不能再在雨天陪伴在我身邊。最后一次你替我撐著傘走在我身邊，上帝很給面子地把水龍頭開到最大，天上像是失了火一樣，濃煙一樣的烏云把整座城市包裹起來。雨傘在重重的雨滴下已經失去了作用，你收起傘，拉起我的手狂奔起來，這樣的情景就如第一次相遇一樣，可是內心裝載的.卻由相識的開心變成了離別的悲傷。你把我送到家門口才離開，看著你的身影漸漸在雨幕中消失，雨滴在你身后噼里啪啦地碎裂開來，可是內心裝載的卻由開心變成了悲傷。我們在雨水中相識相伴，卻又在雨水中分離，滑過臉頰的水，不知是雨水還是淚。
那些曾經不在意的事情突然間變得讓我懷念。
我們就這樣默默地送走了四年的雨季，送走了四年的回憶，我也學會了記得帶傘，也要開始習慣沒有了你的雨天，可是，心底那株常青藤，卻永遠的陪伴在我心間。
謝謝你小A，謝謝你永遠在雨水中的陪伴。
在雨水中得到陪伴作文 2
噠噠噠·····又是一個美麗的雨天，我還是一樣，一個人走在黑漆漆的大雨天，沒有雨傘，大雨正在親吻我的全身。每當到大雨天的時候，往事一幕一幕的在我腦海里閃現出來。
那時候只有三歲，自己一個人，天還沒有亮的時候就從暖暖的被窩里面爬起來�；脢y(洗臉、漱口)就從家里去上幼兒園了。那時候天還是沒有亮，黑漆漆的很可怕，每當一個人從我身邊走過的時候，心里總是感到一陣陣的恐懼。那時候很怕很怕······。一天、兩天、三天······就這樣慢慢就習慣了孤獨，習慣沉默。習慣了恐懼。
在我上幼兒園的第一個月后，下了一場大雨，也就是這一場的大雨，我從此和雨成了好朋友。那天晚上18：00放學了。可是天突然下起了一場很大很大的`雨。我沒有帶雨傘。只能靜靜的坐在那里看這窗外，雨聲噠噠噠噠的打在了窗上的玻璃。開始看外面的校園變得模糊了。隱隱約約的看到同學們一個、一個的被他們的爸爸媽媽接走。我心有點酸，有點慌，有點亂。這種感覺伴著大雨持續(xù)到了晚上20：50分。老師走過來說：“怎么還不回去呀?”我沉默了一會，很冷淡的回了一句話：“我在等�！崩蠋熞矡o奈的邊走邊說：“有什么事情就來辦公室找我�！崩蠋熥吡耍嘞胨粝聛砼阒�，哪怕不說話也行。起碼讓我心沒那么恐懼。此時大雨還是下的很大，很大。突然我牙關咬緊。背著重重的書包就往外沖。
沖出了校園，被大雨包圍了，全身都濕透了，第一次，這種感覺，冰涼冰涼的，雨水一顆一顆的往我身上落。很舒服。很奇怪，路上有很多人們都在看這我�？晌疫�是一樣慢慢的走在大雨中。走了半個小時的路程，終于到家了，我洗了個澡，爸媽沒問我一句。我也不想問他們?yōu)槭裁床唤o我去送傘。因為我已經覺得不在乎了，起碼我認識一位陪我回家的朋友——雨。從那以后每次下雨的時候我總是喜歡自己一個人站在操場上。聽著雨水打落在地上的聲音好像在陪著我聊天一樣，每次和大雨聊天，一聊就是好幾個小時。直到現在，我還是一個人走在街上坐在廣場上跟雨聊著天。在雨中跳舞、在雨中歌唱、雨中漫步。我心中渴望的是什么。呵呵~~沒人知道。就一把雨傘。我是在雨中成長的小孩。我不怨恨任何一個人。包括我爸媽。我也要感謝我的爸媽讓我認識了這么好的一位朋友。整整陪了我17年。謝謝你。我衷心的朋友——雨。我想唯一信任的朋友只有你一個了。
在雨水中得到陪伴作文 3
風霜雨雪，讓自然界變幻莫測，讓人喜歡也讓人討厭，讓人快樂也讓人憂愁。風霜雨雪是一種語言，是自然界向我們傾訴的極美的語言。
風，時而溫柔時而瘋狂，它又是一位魔術師，任何事物在它的指揮下都能翩翩起舞，于是便有人喜歡著。雪，潔白潔白的色彩，不染半點污跡，純凈而美麗，君子一般的風度，不穩(wěn)不慢地從天而降，于是也有人喜歡著。而我，對雨卻情有獨鐘，我喜歡于淅淅瀝瀝的清脆的聲音，喜歡喜歡筆直筆直的線條美，喜歡欲的豪放性格。
也許，對雨的喜愛珍藏在心里。也不需要別人對它的贊美，我自己喜歡著，快樂著，也就足夠了。我也不愿與別人分享，因為不是每個人都愛雨的。
很小的時候，下雨天最愛赤著腳，和朋友們在雨中跑啊，跳啊。有時也不穿雨衣，也不打傘，在雨中活奔亂跳，追逐嬉戲。有時故意踏進都水的地方，把水濺高，濺到身上臉上，不怕臟反而覺得很有趣，很快樂。雨水中夾帶著泥沙，濺到衣服上便留下了大大小小的印痕。有時把衣服全都弄臟了才舍不得的回家，必然要受到媽媽的挨罵。媽媽看到濕透的我，又總會心疼地給我換衣服，然后由把衣服洗得干干凈凈。會想起媽媽心疼我的樣子，反而總得是件幸福的事。
有一次，和朋友們淋著雨在雨水中在小魚。那時的我們，總以為有水的地方就會有魚的存在，現在回想起來，覺得多么的天真可笑多么的可笑。在雨中找魚，魚固然找不到，卻淋出了病。于是，媽媽著急地把我?guī)У结t(yī)院看病，有放下了繁忙的工作照顧我。但我卻樂在其中，覺得有了無比的幸福。那次以后，媽媽給我買了把雨傘，叮囑我下雨的時候一定要打傘才能出去玩。一把精美的雨傘是我渴望的禮物了。于是，我有了屬于自己的雨傘，那雨傘被我視為寶貝。得到著件寶貝以后，我天天都渴望著下雨。渴望著撐著傘在雨嬉戲。
撐著傘，赤腳在雨中玩水，是件樂事。雖然，我把寶貝的雨傘是什么樣子的，我早忘記，但在傘下天真燦漫的童年故事，卻永遠的鐫刻在我的記憶里。就這樣，在雨水中的我，慢慢地長大了。
長大的我，依然喜歡雨。繁重的高中生活讓人有點累，有點無所適從。桌面上堆積的得小山般的書本，讓人有點壓抑，讓人有點喘不過氣來。做著永無止境的作業(yè)，我感到疲憊，感到迷茫。有時變得很煩躁。于是，我總盼望雨的來淋。
雨，終于在我的盼望中不期而至。這時，我總會呆呆地望著雨，望著雨從天宣泄而來傾盆而下，望著雨打在瓦檐上，又濺到樹梢上，望著雨落到地面上，又匯成一條條的小流。雨水那漫長的旅行我見證著。心中容不下人聲鼎沸的吵雜聲，卻?厙逵晁?冷懶ちさ那宕嗌?L??可以梳理雜亂無章的思緒，可以忘掉一些浮躁的事情。讓心靈騰出一點空間，什么都不去想，什么都不去做，只管享受雨水為我們演奏的美妙樂曲。但生活的繁忙，誰又有這樣的.閑情逸致去聽雨，去看雨呢?
雨，輕輕地敲擊著大地，發(fā)出一串串美妙的音符，正如那鋼琴底下飄非而出的醉人樂章。雖然沒有指揮家，也不需要人們?yōu)樗樽�，但卻那樣的自然，那樣的別具一格。有些時候，自然的聲音才是注意動聽，最悅耳的。聽，清脆爽朗的雨聲不正像一位多愁善感的女孩在吞吐著內心的惆悵與迷茫?我伸出手想接住雨水，但它們卻輕巧地避開了我，輕然地從我手心滑落。偶爾濺起的雨滴綴在臉上，好像在淌淚。頓時，一股泌人的涼快撲上心扉。心中的惆悵與煩躁隨同大雨落下，心里輕松了許多。聽著那無拘無束的雨輕輕地敲打著大地，那種滋潤到心底的美妙如同一首雅致的旋律在心中升騰，然后彌漫開來，鐫刻成一種記憶。也許，記憶可以遺忘，但我對雨的喜愛卻不會終止。
雨，是自然界的美景與旋律，就是這旋律，伴隨著我成長。面對一場場的風雨，我不再畏懼，因為那是我前進的伴奏曲，是我成長的樂章。在這平淡的日子里生活卻依然繁忙繼續(xù)，你也不妨感受一下雨的旋律，傾聽一下雨的心聲，享受一下雨的樂章。伴著雨水成長，曾經迷茫過，聽到雨聲卻又清醒了，伴著雨水成長，憶起成長的音符，譜寫屬于自己的那首絢麗之歌，讓歌聲嘹亮明天，讓歌聲揚風起航，駛向成長的彼岸。
在雨水中得到陪伴作文 4
陪伴，是初春的一縷微風；陪伴，是夏日的一陣小雨。它讓我從孤獨變得溫暖，從炎熱變得涼爽。
還記得小時候，無論有什么問題我都會問媽媽，媽媽總是不厭其煩地為我解答，我對媽媽越來越依賴�？墒请S著年齡的增長，我變得越來越叛逆，與老師、家長的沖突越來越多。很快，因為我的.叛逆，我嘗到了“苦果”。
一次期中考試后，我哭了，可憐的分數讓我痛苦不已，哪怕摔一跤都沒有這么疼。
回到家，我如實地告訴媽媽分數，媽媽沒有批評我，而是平靜地與我談心。她語重心長地說：“叛逆人人都會有，這是一個人必然會經歷的時期，在這個時期，你會變得暴躁、易怒，情緒不穩(wěn)定，但我希望你還像小時候那樣，有什么問題就告訴我，我會和你一起解決，一起面對。要記住，媽媽永遠是你的后盾。以后，不論你摔得多么疼，我都會幫助你站起來！”
媽媽的話讓我印象深刻，我把自己關在屋里，仔細回味媽媽的話，仔細想想今后要走的路，躁動的心慢慢平靜下來，心里涌起一股堅定。
陪伴，似風，似雨，帶給我一絲清涼，讓我的青春期不再躁動不安。在之后的日子里，因為有了媽媽的陪伴，我變得更加快樂，幸福。
在雨水中得到陪伴作文 5
當雨愛上了女孩兒，它愿陪它哭泣，陪它笑;當女孩兒愛上了雨，她愿與它在彩虹橋下緊緊相擁，相依，相伴。
靜夜，屋里的燈光暗淡，屋子的頂部有幾個小孔，每當下雨時，便會漏進一兩滴雨珠。屋里有一張破破爛爛的小床，床上躺著一個身體虛弱的母親，床的旁邊坐著一小女孩兒，女孩兒用她的小手緊緊握住母親的那雙大手。女孩兒對母親說：“媽媽，讓我握住您的手�！被蛟S是光照的緣故，可以依稀看見女孩兒臉上劃過兩行淚，淚珠在光的照射下，顯得晶瑩透亮。女孩兒無聲地流著眼淚，直到看見母親合上了雙眼，女孩兒才放聲大哭，她撕心裂肺地哭著，可是窗外的雨聲掩蓋住了女孩兒的哭聲。雨仿佛聽到了這不幸的消息，陪著女孩兒一同落淚，雨也嚎啕大哭了，可是沒有人看得見，也沒有人聽得到。因為他們從來都不知道雨也會落淚，雨也有淚。
感謝雨，這無助的女孩兒有了雨的陪伴，或許她會把對媽媽的愛與思念告訴雨，讓雨珠與她一同分享。
雨是透明的，雨的眼淚也是透明的，就連雨的血也都是透明的，所以人們看不到雨在落淚，看不到雨的心在流血，雨有它的'哀愁，為了傳達給人們它的心聲。在它哀愁的時候，它會在窗子上，陽臺邊，屋頂上彈奏這屬于它的哀曲。在這哀曲里，雨哭盡了它的淚，訴說著它的哀愁。
當然雨也有屬于它的快樂。當它看見女孩兒明白死者安心，生者堅強，看見女孩兒重新振作時，雨把它的雨珠灑向大地，為的只是與女孩兒親密地接觸，親吻女孩兒的臉頰，女孩兒似乎讀懂了雨的心，她把臉仰起，對著天空，對著白云……雨落下，親吻了她，在這片有快樂的土地上，半空中雨與女孩兒深深親吻著對方。雨與太陽有個約定，待小女孩兒與它親吻的那天，太陽要放射出它耀眼的光芒，在與雨的合作下送給小女孩兒一道美麗的彩虹。這便是雨的快樂，屬于它與女孩兒的快樂。
朋友，你看見女孩兒與雨站在彩虹橋下了嗎?他們緊緊相擁在這片快樂的土地上，相伴到永遠。
在雨水中得到陪伴作文 6
一切高貴的情感都羞于表白，一切深刻的體驗都拙于言辭。
——題記
我對小時候沒有太多清晰的記憶，或許歡喜或疼痛都被時間沖淡了，但我能真切體會到的是一種感情，那一種感情是父母深沉的愛。
母愛是酸的、甜的、苦的、辣的……
剛上幼兒園的我們哭鬧，吵著不去上學，而母親也在我們看不到的地方痛哭。他們心疼我們，舍不得我們。母親為我們的付出不可計量，也不會泯滅，會一直永存在這個充滿愛的世界。
月光靜靜地灑在窗前，燈火通明，夜間我還是在寫著作業(yè)。此時的我很煩躁，不巧，母親走進來了，開門的聲音激怒了我，我沒好氣地叫母親出去，他似乎愣了一下，隨即眼神黯淡，無聲走了出去。但是我再也寫不下去了，想到對母親喊叫的那般神色，我心有慚愧。越想我越難過，覺得我做錯了事，應該向母親道歉，我的心里像是有兩個小惡魔在爭打，我為我剛才的舉動感到抱歉，同時也羞紅了臉，這種感覺我忍受不下去了，輕輕地推開門，看到母親坐在沙發(fā)上，正在唉聲嘆氣，仿佛在哀愁，是在哀愁我的不懂事嗎。我小心翼翼地走到母親旁邊，在她身邊坐下。輕聲的說：“媽媽，對不起，我剛才不該朝你吼的'，真的很對不起�！蹦赣H深情凝視著我，撫摸著我的發(fā)絲我的臉頰，輕聲對我說：“孩子，媽媽也理解你，理解你現在那么辛苦地學習……”我緊緊地抱住母親，聲音顫抖著說：“我愛你。”在流淚中綻放笑容，體會母親真情的愛。
母親的愛是細膩溫柔的，而父親的愛則是簡單憨厚的。這份簡單淳樸的愛，是陪伴我們成長的。我的父親像一顆大樹，有風他擋著，有雨他遮著。他的肩膀上總是有一個向他訴苦的小女孩。他那堅實的身軀到底蘊含了多大的力量，能一直保護著我，伴我砥礪前行。每每快走到家的時候，遠遠望去總有一個踱來踱去的身影，那是父親。我會跑跳著沖過去，沖進他的懷抱，父親的胸膛堅實而又溫暖，十幾年來無數次沖進他的懷抱，無一例外帶給我的都是溫暖。父親會用他那滿是繭子、粗糙的手前期我嫩白、柔軟的小手，說著今天的開心事一起走進門。
我小時候總是生病，那時候生活條件不好啊，總是跑醫(yī)院，而我們家又沒有車，醫(yī)院離我家很遠，只能坐著客車走，很麻煩。父親陪在我身邊，抱著我，在我身邊繁忙。這來來回回的瑣事，一定把父親惹得夠惱火了吧，可他從不把負面情緒傳給我，與父親的相處總是一張張笑臉，一次次歡樂……我睡覺總是落枕，早晨哀嚎這叫父親揉揉脖子，不久后，父親給了我一個枕頭，里面裝滿綠豆殼，躺在上面，舒服得很，動動就發(fā)出窸窸窣窣的響聲，后來我得知這里面的綠豆殼用了父親半個月的薪水，我不禁倍加珍惜，這里面裝滿了父親濃濃的愛��！不在喊疼的我，總是開心地笑著。
看啊，那又是哪個無私奉獻的母親在為孩子操勞，那又是哪個憨厚的父親牽著孩子的手，我在逆風中超越前行，做暴風雨中的海燕，做天空中永不降落的一顆星！仔細體會父母對我們的愛，發(fā)現不是所有的東西都會被時間摧毀，在人生坎坷的道路中，父母一直陪在我們身邊。要把我們真實的愛與笑容帶給他們。
在雨水中得到陪伴作文 7
“嘩啦啦！”周五下了一整天大雨，把我的老家都快淹沒了。放眼望去，滿馬路都是水，不開車就要趟水。雖然下雨給我們帶來了不方便，但仔細想想還有很多趣事。
看著地上的水坑，我忍不住去踩，越踩越使勁，濺了我一身一鞋。在這時，我竟然忘了打雨傘，淋了我一頭，這水珠還很大，打在頭上又疼又麻。姥姥趕緊遞給我一把雨傘，我把它打在頭頂，走在那浪漫的小路上。
這時，忽然有人灑了我一身水。哈哈！原來是我的同學，她用雨傘接了許多水，而身上穿著雨衣。我也拿出一把小雨傘，接水倒向她。當時，一只手拿雨傘，一只手拿雨傘潑水，別扭極了，但卻樂開了花。我們被家長說成是土孩子，“臟了地衣服，還得我們給你洗，你們讓我們省心一點行不行�！�
雖然我們的衣服濕漉漉的.，但內心卻是暖洋洋的。
在雨水中得到陪伴作文 8
最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養(yǎng)大地，讓萬物生生不息，尤其是干旱季節(jié)，下雨猶如天降甘霖，令人期待和歡欣！
水是很重要的資源，有水當思無水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護這大地賜予的禮物——水，力行開源節(jié)流的環(huán)保生活，例如：養(yǎng)成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花和沖馬桶等。每一個人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機，做好預防的準備。
對于下雨，我們是又愛又怕，愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素�？膳碌氖峭蝗缙鋪淼暮来笥辏菀自斐傻屯莸貐^(qū)淹水，甚至是洪水泛濫成災，引發(fā)土石流、山崩等巨大災難，讓自然環(huán)境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危�？舍А�
真希望我能擁有神奇力量，化身環(huán)保天使，可以呼風喚雨，讓地球風調雨順、大家安居樂業(yè)，那該有多好！
關于雨水的作文10
雨淅淅瀝瀝地下著，像一個個小精靈從天上跳下。小精靈落在小草上，小花上，樹葉上，屋頂上�？墒且坏羧胨校瑓s不見了蹤影，換來了陣陣漣漪。
雨變化無窮。春天，雨是綿綿的；夏天，雨是狂躁的；秋天，雨涼爽的；冬天，雨是冰冷的。時而有，時而無；時而大，時而小。像一位魔術師在表演這雨景魔術。
雨無色無味，卻聽得到聲音。雨落在傘上，“叭嗒”；雨落在地上，“滴嗒”；雨落在河中“叮咚”。綿綿細雨時，“沙沙”；傾盆大雨時，“嘩啦”。多么動聽的音樂。
雨落在泥土中，泥土拼命的吮吸，為植物帶來了營養(yǎng)、水分。雨落在干旱的地區(qū)，給那里的人們帶來了甘霖，多奇妙的.事。
下雨時，整個天空都灰蒙蒙的。在山峰上，如果下起了雨，就請你靜靜地站在云下，張開雙臂，迎接這大自然神圣的洗禮。雨在云霧中穿梭，帶著霧來，帶著霧去，多么美妙的細雨。再仔細看看，是否腳邊的小草若有若無？像古人說的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�
雨停了，是否感到空氣的清新，大地的生機。呵呵，這都是雨的功勞。
“滴答”，“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉，在陽光的照射下，晶瑩透亮。雨，美。
在雨水中得到陪伴作文 9
我是一滴雨水。
那一天，山雨蒙蒙，我落到了一片樹葉上。樹葉把我捧在手心里，就像寶貝一樣呵護著。后來，樹葉被風婆婆吹落到一條小溪旁邊。我看著小溪旁邊有很多樹葉，樹葉上到處都是我的同伴。我興奮起來了，這時一個同伴說：“我們去小溪里玩耍吧！”于是，我們便勇敢地跳了下去。
我們順著溪水一路奔流，一路歡聲笑語。直到有一天，我們遇到了一條大瀑布，我和同伴們都害怕極了。一位樹媽媽對我們說：“不要害怕，相信我，孩子們，你們一起牽著手跳下去，我相信你們都是最勇敢的！”我們聽了樹媽媽的話，手牽著手，閉著眼睛一起跳了下去�！鞍�，我們在空中飛咯~”我們尖叫著，很快我們就落在了水潭中，發(fā)出了巨大的轟鳴聲。太刺激了，沒想到我們還有這樣的本領，樹媽媽的話是正確的。從此以后，我們更加自信了。
我們繼續(xù)快樂地流著。直到有一天早上，我們聽見了一聲巨響，我睜開了眼睛，原來是抽水機的聲音。我們被抽進了水管里。我和我同伴都悲傷的'說：“我們這是要被送到哪里去呢？”很快，我們就被送到了田野，流進了莊稼地里。我們和著泥，渾身臟兮兮的，我討厭臟兮兮的樣子！
令我們沒有想到的是，干枯的大地熱烈地歡迎我們，田間的作物，花草樹木都把我們當作是救命恩人。我們所到之處，是一陣陣歡迎的掌聲，還有無數的感激之聲。人們像歡迎英雄一樣歡迎我們的到來。我們滋潤著大地，滋潤著花草樹木，我們實現了自己的價值，我是那么的開心，那么的快樂！
水是生命之源，我就是這樣一滴快樂的雨水。
在雨水中得到陪伴作文 10
“雨水節(jié)，回娘家”是流行于川西一帶漢族節(jié)日習俗。到了雨水節(jié)氣，出嫁的女兒紛紛帶上禮物回娘家拜望父母。生育了孩子的婦女，須帶上罐罐肉、椅子等禮物，感謝父母的養(yǎng)育之恩。久不懷孕的婦女，則由母親為其縫制一條紅褲子，穿到貼身處，據說，這樣可以盡快懷孕穗子。該習俗現在仍在農村流行。
“拉保�！笔撬拇ㄒ恍┑貐^(qū)的民間習俗。舊社會，人們迷信命運，為兒女求神問卦，看自己的兒女好不好帶，尤獨子者更怕夭折，一定要拜個干爹，按小兒的'生辰年月日時同、金、木、水、火、土，找算命先生算算命上相合相克的關系，如果命上缺木，拜干爹取名字時就要帶木字，才能保險兒子長命百歲。此舉一年復一年，久而盛開一方之俗，傳承至今更名拉“保�！薄�
在正月雨水節(jié)拉干爹，意取雨露滋潤易生長之意，還有不擇時日地址所謂"拜拉路干爹"、"上門拜干爹"者。是日，羅漢寺山門前，古柏森森的道路上人流如潮，巫卜星相、低錢香蠟、小食攤點、流動商販，云集道旁善男信女，大家閨秀、公子哥兒、山民村姑，三五成群，拉拉扯扯，擠來擁去，歡聲笑語，熱鬧非常。要拉干爹的父母手提裝好酒菜香蠟紙錢的篼篼、背著、抱著、牽著娃娃在人群中穿來穿去找準干爹對象，如果顧娃娃長大有常識就拉一個知書識禮有字墨的文人為干爹;如果娃娃身體瘦弱就拉一個身材高大強壯的人作干爹。一旦有人被拉著當"干爹"，有的扯脫就跑，有的扯也扯不脫身，大都爽快的應允，認為這是對自己的信任，相信自己的命運也會好起來。而今，雨水節(jié)這天由竹溪公園舉辦“拉保�！�，已成為游園中一項特具風趣的活動。
在雨水中得到陪伴作文 11
去聽一滴雨水，淅瀝，從檐上落下
或者，最起初，它只是誰的一滴淚水，或者是草中的一滴露珠
滾落進泥土，滲透;或者被日光蒸發(fā)，上升
上升成蒸汽，成云霧，然后被風吹動，向東
那天早晨起床，你推開窗戶，你還詫異，頭頂有這么多的白云，正向東移動，你不知中間就有那么一小滴的淚水、露珠、水汽或者云片，一邊注視你，一邊行走，它是你以前經過的，而且也還將在不久以后從你的檐上落下
那向東移動，被風吹著的白云，它要走過很多地方，山川、河流、森林……
有時甚至會迷失在峭谷里，走不出來，它會被拆散，被聚攏，被拋起，被下沉，但你要相信，它會回來，它會先一如既往的.奔向海洋
在海面上形成雨帶或者風暴，然后再折身返回，折身返回，你應當知道吧?它哪里也不去了，它只想重回到你的窗前，撲身而來，像很多年前一樣，它的最初的生命，只是你眼角的一滴淚水，你的所有的東西，最終都還要歸還于你，這一滴淚水，也是如此
它離開或被丟棄過，但是，它不折不撓，歸程是它生命里唯一的目標
它來自哪里，仍要回到哪里，是你今夜窗前的一滴淅瀝的雨水，撲身而來。
你聽到了嗎?
最初和最后的一聲嘆息。
在雨水中得到陪伴作文 12
今天，做著美夢的我，被滴滴答答的雨水拍打著玻璃窗的曼妙的旋律所驚醒。慢慢的睜開朦朧的雙眼，環(huán)顧一下自己的四周，一片黑暗。笨重的翻滾著自己的身子，也許是睡意未盡吧，沒有想起的意思，在床上翻滾了幾下不想起，伴著這神奇而美妙的韻律很快開始進入我那難忘的夢幻中……
這旋律是單調的卻是幸福的，就像小時候睡覺之前媽媽所唱的搖籃曲，催著我快快入睡。
旋律的聲音是緩慢、悠長的，也許這是只有雨神在孤軍奮戰(zhàn)，感到寂寞吧。這是雨神的好友風神來了，風神的到來讓雨神高興了許多，就連花兒、草兒、小樹都替他高興，他們不斷的扭動著自己的婀娜的身姿，歡快極了。過了一會兒，不知怎么了，風越來越大，雨越下越大。這是薰衣草仙子來到天邊查看，不由得雙手叉腰，不愉悅的說：“哦!原來是風、雨兩位大仙又在吵架了，這兩位神仙還真像兩個小孩，永遠都有吵不完的架。最后不用別人勸，兩人有重歸于好了，和好然而就意味著再次斗嘴，分分合合的，沒完沒了�！闭f完便搖著頭表示丟他們的行為感到無奈。仙子走過去，打斷他們的`對話，但是他們并沒有就此罷休反而越吵越兇，仙子生氣的把他們拉開，對他們大聲的說：“你們再吵下去，人間的那些老百姓就活不了，你們也別想做神仙了。”仙子伸出一只手臂，用那纖細修長的手指指向人間，示意讓兩位大仙看看自己闖了多大的禍。兩位大仙順著仙子的手臂看去，臉上露出了驚訝、慚愧的表情，仙子看到他們無語了。便又說：“你們又不是不能好好的一起相處，沒事干嘛老是吵架。你看看你們差點闖出多大的禍……”仙子看看他們：“和好吧”在仙子的勸說下最后和好了，這時天氣也晴了。
我從夢中醒來，拉開窗簾，太陽已經慢慢的露出笑臉了，只有房瓦上還時不時的有水滴滴落，這時我的心融入到了這滴滴噠噠的奇幻的樂曲中，隨之飛揚、舞動。
在雨水中得到陪伴作文 13
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，春雨是這個季節(jié)不可缺少的使者。
在春雨的護送下，春天就悄悄地來到了人間。大地就張開它的大嘴，喝著甜甜的雨水。春雨來到山上，給花草樹木洗澡，洗去冬天的灰塵。太陽照來的`時候，葉子上的小水珠亮晶晶的就像一顆顆星星。春雨落在麥田里，麥苗喝著甜甜的雨水，發(fā)黃的臉色，一下子變的蔥綠起來。春雨落在柳樹上，柳樹發(fā)芽了。春雨落在桃樹上，桃樹開花了……
。春雨到哪里，哪里便有了生機。就像杜甫寫的詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
在雨水中得到陪伴作文 14
雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。
輕細的'雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。
——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。
在雨水中得到陪伴作文 15
一天早上，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到爸爸在打電話。
爸爸說：“雨水都到了，你們那播種了嗎？”我一聽，連忙抬頭望窗外。咦，沒下雨�。]下雨爸爸怎么說雨水到了？
于是我便跑到爸爸面前說：“爸爸，你在說什么雨水呀？又沒下雨！”
爸爸聽了，愣了一下又哈哈大笑起來。笑了一會，爸爸對我說：“傻孩子，我說的雨水不是下雨的雨水，是一個節(jié)氣，今天就是雨水。我給你爺爺奶奶打電話呢，我擔心他們忙不過來。雨水到了，就意味著播種的季節(jié)來了。這時候，農民伯伯就會很辛苦，在地里忙前忙后的，你的爺爺奶奶也不例外�！�
我不改好奇寶寶的本色，繼續(xù)追問著：“為什么雨水來了就要播種呀？”
“因為雨水就在立春后面，天氣慢慢地暖和起來，雨水也多起來。這時候播種的話莊稼長得好，就可以有個好收成。”爸爸的視線望向了窗外，好像能望到很遙遠的地方：“你爺爺奶奶年紀那么大了，還要種那么多地，就想著為了能有多一點收入，好減輕我們的負擔��！”
聽到這兒，我心里莫名地難過起來。是啊，爸爸媽媽從家鄉(xiāng)來到這里打工，每天都在為著生活辛勤地工作，就是想讓我們一家能過上好日子。而在老家的爺爺奶奶為了不成為爸爸媽媽的負擔，也一直在辛苦耕種，希望能自食其力。雖然我們每次回老家，他們從來不喊辛苦。
雨水，一個美好的.節(jié)氣。農民們在雨水來臨時，播種的同時也播下了收獲的希望；我也在雨水這一天，播下了人生的希望。我要學著長大，努力學習，做爸爸媽媽懂事的小棉襖，不讓爸媽失望。
在雨水中得到陪伴作文 16
今日有感而發(fā)。昨天是春分。春分是什么意思呢？就是春天一分為二的意思。沒想到這么快，春天已經過去一半了。這幾天在整理倒春寒。溫度的驟降，打的我一個措手不及。好像全國各地這幾天都降了溫。藏在衣柜里面的嗷，也拿了出來。重新穿在身上，也只是勉勉強強抵御這場突如其來的春寒�？偸菚械胶苌衿�。明明前幾天那么熱，兒子感覺都可以穿短袖了。這幾天又冷的，那么冷。仿佛回到了冬天。變化之大，令我不敢相信。
今天氣溫還是很低很低。臨近中午的時候，又下起了小雨。走在這春日的街頭，也十分的有感覺�，F在也沒有感覺到多寒冷。甚至還有點詩情畫意的感覺。每到下雨的.時候，我都會特別的感慨。有一些莫名的情緒在心中。尤其是在春天的這種時候，我更喜歡雨水。俗話都說春雨潤如油。所以搬下暴雨的時候我都不會特意的打傘。當雨水滋潤我的皮膚。感受春意的到來。植物也是這樣。冬眠休息了一個冬季。每當天空下起小雨的時候，就是他們蘇醒的時分。萬物生長就在此刻。百花爭奇斗艷也是此刻。就是我愿稱之為春天最神奇的時候。萬物復蘇之際，總會令我感動十分。
所以我對雨水特別的好奇。這到底是否干凈？像像自來水一樣。我搜索了一下，發(fā)現他其實并不干凈，從天空中落下的時候，已經沾染了許多的灰塵。還有空氣中的一些有害物質，其實不是特別的好。不建議直接的吸收利用。但是哪怕是這樣。他也是萬物復蘇的關鍵。春天里的奇跡。有時候我也會感嘆萬物循環(huán)的奇跡。真的是十分的奇妙。周而復始，循循環(huán)環(huán)。一切都重新開始，仿佛又沒有重新開始。
一年之計在于春。春天還是舍不得重要的，但是沒想到這個春天過的這么的快�？赡苊刻烀β涤谧约�，并沒有太關注周圍的變化。自然的耕地也仿佛并沒有太殷勤，我的注意。今日休息，猛然回首，才發(fā)現已經有了這么多的變化。不禁感嘆，時間多快啊！把握青春年華，珍惜時光。
在雨水中得到陪伴作文 17
我的學校是方城柳河郭莊小學，我的學校在大山的腳下，校園綠樹成蔭，一棵棵挺拔的銀杏樹像魁梧的士兵為我們站崗放哨，課堂上老師繪聲會色給我們講課;課下老師帶著我們一起做游戲，就連樹上的小鳥都高興地為我們唱歌!學校就像一塊大磁石一樣，每天早早的把我們這些山窩窩里的孩子吸引來，而且樂而忘返呢!
今年秋天的雨水特別多，星期天，下了整整兩天的雨。我踩著泥濘來到學校，走進教室一下子驚呆了，天啊，房頂“下雨”了，地下流水潺潺。校長和老師在樓上三個教室正忙著排水呢!我馬上加入了排水的隊伍，不一會兒，到校的同學們都加入到了排水的隊伍。老師和校長的衣服被雨水和汗水都濕透了，他們還叮囑我們要小心點。
上課鈴響了，教室地面呈現在眼前了，明晃晃的。但是房頂還在漏雨，老師叫我們撐開自己帶來的`傘，校長又借來一些雨傘，我們在五顏六色的雨傘下，教室里升起一道道彩虹，我們是彩虹下的花朵!媽媽說過，不能在屋子里打采(傘)，會變成禿子的。沒有關系，我們的頭發(fā)長得快啊!顧不得多想了，趕緊聽課!
下課了，校長和老師仍然帶我們一起排水。漂亮的美術老師來了，她發(fā)給我們一人一份潔白的紙巾，讓我們擦干凈課桌上的雨水。美術課上，我們好多人畫了一間間美麗寬敞的教室，是不漏雨的教室---這是我們師生共同的愿望!啊!我們的愿望會成真!
我們師生一起克服困難，心里好高興!我們的教室雖然漏雨，但是這是屬于我們自己的學校!我們在自己的學校里學習，感到幸福和自豪，學校就是我的家，我們在自己的家園里正快樂健康地成長!我愛我的學校!
在雨水中得到陪伴作文 18
我喜歡夏天，喜歡這個美麗的季節(jié)，我喜歡夏天，喜歡夏天的花，五光十色，五彩繽紛，喜歡夏天的水，清澈透底，喜歡夏天的魚兒，水中的魚兒歡快的游動著，我愛夏天的`一點一滴，要問我最愛夏天的什么，我會毫不猶豫的說，我最愛夏天的雨水。
我愛夏天的雨水，因為夏天的雨水是那樣的美麗，我喜歡夏天的雷陣雨水，每當下雨水之前，天空是那種灰蒙蒙的顏色，天氣黑沉沉的，好像是要塌下來一樣，讓人感覺到很壓抑。不一會兒，天空中轟隆隆的雷聲響起，是啊，那是要下雨水了，緊接著就是閃電在天空中劃過，那是在告誡我們一場大雨水即將來臨，在這種時候，千萬不要再樹下呆著，因為老人說，這樣雷公會劈到我們的，雷聲不斷地響起，閃電也在時不時的劃過天空，緊接著，一場大雨水就來臨了，天空中的雨水滴嘩啦啦的下著，我們躲在屋子里邊不敢出去，雷陣雨水下的時間很短，不一會兒就會雨水過天晴，這個時候，天空中會出現一道亮麗的彩虹，彩虹姐姐是那樣的美麗，是那樣的光彩奪目，就像是一道亮麗的風景線，是天空中最美麗的景色。這就是我最愛的雷陣雨水，最愛的彩虹。
一場雨水過后，凈化了土地，滋潤了莊稼，空氣也會變得更加清新，走在大街上，我們的心情也會更加的舒暢。每次下完雨水后，我和我的小伙伴們就回來到大街上，我們走在馬路上，馬路上剛剛被雨水水沖刷過，很干凈，我們嬉戲追逐。是那樣的美好。
我愛夏天，我更愛夏天的雨水，小伙伴們，和我一起來欣賞夏天的雨水吧。
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