寓言故事：猴子與駱駝

寓言故事精選：猴子與駱駝

　　寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。

　　
【猴子與駱駝】

　　在動物們的集會上，猴子登臺跳舞，深受歡迎，贏得大家的稱贊，個個為之喝彩。駱駝卻十分嫉妒猴子，他也想獲得大家的喝彩。于是，他站了起來，自我得意地顯示自己的舞技，結(jié)果，他那怪模怪樣的舞姿，洋相百出，使動物們大為掃興，他們用棍棒打他，把他趕跑了。

　　這故事適用于那些不顧自身條件盲目模仿他人的人。

　　【樂羊的“忠心”】

　　樂羊本是中山國的人，后來他投奔了魏國。為了表示對魏王的忠心，樂羊主動率領(lǐng)魏國的軍隊去攻打自己的故國中山國。

　　中山國是個弱小國家，哪里抵擋得了魏國的進攻呢。當(dāng)時，樂羊的兒子還留在中山國。中山國的人在魏國的猛烈進攻下，無計可施，君臣經(jīng)過一番商議，決定以樂羊的兒子做籌碼來要挾樂羊退兵，中山國把樂羊的兒子綁起來吊在城樓上，威脅樂羊。誰知樂羊全然不顧吊在城樓上的可憐巴巴的兒子，反而更加猛烈地攻城。

　　中山國的將士們都十分生氣，沒想到樂羊原來是這樣一個無情無義之人，于是他們將樂羊的兒子殺了。中山國的人將樂羊的兒子烹煮成肉羹，派人送給樂羊吃。

　　不料，樂羊面對此事仍毫不動心，一點憐子之心也沒有，一絲悲傷之情也不見，反而將用兒子血肉做成的羹湯吃了個干凈，然后率領(lǐng)著魏軍向中山國發(fā)起了猛烈進攻。由于樂羊攻城態(tài)度堅決，不拿下中山國決不罷休。經(jīng)過幾番激戰(zhàn)，中山國終于被樂羊所滅。

　　戰(zhàn)爭結(jié)束，魏國的疆域又開拓了一大片，樂羊為魏王立了大功。慶功會上，魏王給了樂羊很重的獎賞。事后，魏王便冷落了樂羊，不再信任他了。

　　有人不理解魏王，問魏王說：“樂羊為大王立了這樣大的功勞，您為何如此疏遠他呢?”

　　魏王搖搖頭說：“一個為了向上爬而背叛一切的人，他連自己的故國、兒子都毫不顧惜，除了自己，他還會對誰忠誠呢?我怎么可以去親近、信任這樣一個危險的人呢?”

　　的確是這樣，樂羊背叛自己的國家，連兒子的性命也不顧，不惜用兒子的生命和故國的利益來換取自己的利祿，這樣的人只應(yīng)遭到唾棄�？磥�，聰明的魏王疏遠樂羊是明智的。

　　【釋鹿得人】

　　一次，魯國國君孟孫帶隨從進山打獵，臣子秦西巴跟隨左右。打獵途中，孟孫活捉了一只可愛的小鹿，他非常高興，便下令讓秦西巴先把小鹿送回宮中，以供日后玩賞。

　　秦西巴在回宮的路上，突然發(fā)現(xiàn)一只大鹿緊跟在后，不停地哀號。那只大鹿一號叫，這里小鹿便應(yīng)和，那叫聲十分凄慘。秦西巴明白了，這是一對母子，他覺得心中實在不忍，于是便把小鹿放在地上。那母鹿不顧秦西巴站在旁邊對自己有什么危險，一下沖到小鹿身邊，舔了舔小鹿的嘴，兩只鹿便撒腿跑進林子里，眨眼就看不見了。

　　孟孫打獵歸來，秦西巴對他說放走了小鹿，孟孫一下子火冒三丈，打獵回來的余興一下子全沒有了，他氣得將秦西巴趕出宮門。

　　過了一年，孟孫的兒子到了念書的年齡，孟孫要為兒子找一位好老師。許多臣子都來向孟孫推薦老師，孟孫一一接見這些人，但他總覺得不是十分滿意。正當(dāng)孟孫悶悶不樂的時候，他突然想起了一年前被自己趕出宮去的秦西巴，心中豁然開朗，立即命人去尋找秦西巴，并把他請回宮來，拜他為太子老師。

　　左右臣下對孟孫的做法很不理解，他們問道：“秦西巴當(dāng)年自作主張，放走了大王所鐘愛的鹿，他對您是有罪的，您現(xiàn)在反而請他來做太子的老師，這是為什么呢?”

　　孟孫笑了笑說：“秦西巴不但學(xué)問好，更有一顆仁慈的心。他對一只小鹿都生憐憫之心，寧可自己獲罪也不愿傷害動物的母子之情，現(xiàn)在請他做太子的老師，我可以放心了。”

　　秦西巴的仁慈之心，終于被國君理解，國君捐棄前嫌而合理啟用秦西巴的長處，這一點對我們是大有啟發(fā)的。

　　【德比才重要】

　　陽虎的學(xué)生在天下為官的，比比皆是。可是有一次陽虎在衛(wèi)國卻遭到官府通緝，他四處逃避，最后逃到北方的晉國，投奔到趙簡子門下。

　　見陽虎喪魂落魄的樣子，趙簡子問他說：“你怎么變成這樣子呢?”

　　陽虎傷心地說：“從今以后，我發(fā)誓再也不培養(yǎng)人了。”

　　趙簡子問：“這是為什么呢?”

　　陽虎懊喪地說：“許多年來，我辛辛苦苦地培養(yǎng)了那么多人才，直至在當(dāng)朝大臣中，經(jīng)我培養(yǎng)的人已超過半數(shù);在地方官吏中，經(jīng)我培養(yǎng)的人也超過半數(shù);那些鎮(zhèn)守邊關(guān)的將士中，經(jīng)我培養(yǎng)的同樣超過半數(shù)。可是沒想到，就是由我親手培養(yǎng)出來的人，他們在朝廷做大臣的，離間我和君王的關(guān)系;做地方官吏的，無中生有地在百姓中敗壞我的名聲;更有甚者，那些領(lǐng)兵守境的，竟親自帶兵來追捕我。想起來真讓人寒心哪!”

　　趙簡子聽了，深有感觸。他對陽虎說：“只有品德好的人，才會知恩圖報;那些品質(zhì)差的人，他們是不會這么做的。你當(dāng)初在培養(yǎng)他們的時候，沒有注意挑選品德好的加以培養(yǎng)，才落得今天這個結(jié)果。比方說，如果栽培的是桃李，那么，除了夏天你可以在它的樹蔭下乘涼休息外，秋天還可以收獲那鮮美的果實;如果你種下的是蒺藜呢，不僅夏天乘不了涼，到秋天你也只能收到扎手的刺。在我看來，你所栽種的，都是些蒺藜呀!所以你應(yīng)記住這個教訓(xùn)，在培養(yǎng)人才之前就要對他們進行選擇，否則等到培養(yǎng)完了再去選擇，就已經(jīng)晚了。”

　　陽虎聽了趙簡子一番話，點頭稱是。

　　人的品德應(yīng)該比才能更重要，因此應(yīng)有選擇地培養(yǎng)人才，不可良莠不分，這對我們是很有啟發(fā)的。

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