關(guān)于小學(xué)寓言故事作文（精選48篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寓言故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寓言故事作文 篇1
在一片肥沃的土壤上，住著一窩螞蟻。有三只小螞蟻聽別人說(shuō)世界上有一種動(dòng)物叫牛。他們很想長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，看牛是什么樣的？
一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面。一只年邁的牛慢悠悠地走向那塊土地休息。那三只小螞蟻恰好出來(lái)散步，遇到了牛。便問：“你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你是干什么的？”“我是一只老牛。我從農(nóng)民家來(lái)。我?guī)娃r(nóng)民運(yùn)東西�！崩吓；卮鸬��！霸瓉�(lái)你就是牛��！”心里想：我終于可以長(zhǎng)見識(shí)了。
“我們來(lái)看看他到底多大，”小螞蟻說(shuō)，“我們一起量量�！彼麄冮_始這摸摸那摸摸。突然，一只小螞蟻興奮地尖叫起來(lái)：“牛像茶碗一樣大�！痹瓉�(lái)是這只螞蟻摸到了牛的腳。又有一只小螞蟻摸到了牛的角�！芭Ｏ駨潖澋难��！边^(guò)了一會(huì)兒，還有一只螞蟻爬到了牛的背上，摸到了牛的毛便說(shuō)：“牛跟我一樣大�！�
牛十分生氣，他決定好好教育一下他們�！澳銈冎皇亲吡宋疑眢w的一小部分，”老牛說(shuō)，“請(qǐng)你們走遍我的全身再發(fā)表意見吧！”結(jié)果他們走遍牛全身后，“對(duì)不起，牛伯伯。我們不該這樣沒禮貌！原來(lái)，牛伯伯十分大，有一個(gè)大書桌大。”
“你們終于明白了這個(gè)道理了，觀察事物要客觀，不能隨便就下結(jié)論�！迸８吲d地說(shuō)。
小學(xué)寓言故事作文 篇2
這看似和平安閑的時(shí)候，狼會(huì)突然向鹿群發(fā)動(dòng)襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄，同時(shí)又聚成一群以確保安全。
狼群早已盯準(zhǔn)了目標(biāo)，在這追和逃的游戲里，會(huì)有一只狼冷不防地從斜刺里竄出，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓破一只馴鹿的腿。
游戲結(jié)束了，沒有一只馴鹿?fàn)奚�，狼也沒有得到一點(diǎn)食物。
第二天，同樣的一幕再次上演，依然從斜刺里沖出一只狼，依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。
每次都是不同的狼從不同的地方竄出來(lái)做獵手，攻擊的卻只是那一只鹿�？蓱z的馴鹿舊傷未愈又添新傷，逐漸喪失大量的血和力氣，更為嚴(yán)重的是它逐漸喪失了反抗的意志。當(dāng)它越來(lái)越虛弱，已不會(huì)對(duì)狼構(gòu)成威脅時(shí)，狼便群起而攻之，美美地飽餐一頓。
其實(shí)，狼是無(wú)法對(duì)馴鹿構(gòu)成威脅的，因?yàn)樯聿母叽蟮鸟Z鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷，可為什么到最后馴鹿卻成了狼的腹中之食呢？
狼是絕頂聰明的，它一次次抓傷同一只馴鹿，讓那只馴鹿一次次被失敗擊得信心全無(wú)，到最后它完全崩潰了，已忘了自己其實(shí)是個(gè)強(qiáng)者，忘了自己還有反抗的能力。當(dāng)狼群攻擊它時(shí)，它已沒有勇氣奮力一搏了。
真正打敗馴鹿的是它自己，它的敵人不是兇殘的狼，而是自己脆弱的心靈。
小學(xué)寓言故事作文 篇3
螞蟻先生喜歡上網(wǎng)，其實(shí)他上網(wǎng)也沒做其他的，只是在QQ里聊天，當(dāng)然，聊天的對(duì)象大都是異性。只是到后來(lái)，螞蟻先生碰到了某小姐姐，便不再與其他的MM們聊了。
螞蟻先生與這位某小姐一“見”如故，在網(wǎng)上，真是“話逢知己千句少，只恨手少打字慢”。
找到感覺的螞蟻先生知道自己喜歡上，不，應(yīng)該說(shuō)是愛上了那位某小姐。只是他還不知道對(duì)方是何身份。
螞蟻問對(duì)方，可對(duì)方反問，你希望我是什么身份？
現(xiàn)在的動(dòng)物王國(guó)里，跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道：什么都行，愛情能超脫一切界限。但他又迅速補(bǔ)充了一句：可絕對(duì)不能是人。
為什么？
人是什么東西啊？你不想想，要是我的朋友們知道我和一個(gè)人談了戀愛，豈不笑死我？
---當(dāng)有人自以為人時(shí)，殊不知，投在他背后的目光常常是瞧不起，甚至不屑一顧的。
奔走的螞蟻
一只螞蟻爬上了辦公桌，急匆匆地向前奔走。
它黑黑的，小小的，奔走在偌大的辦公桌上，愈發(fā)地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來(lái)，要奔赴到什么地方去。我所清楚的是，這只螞蟻一定在匆忙之中走錯(cuò)了方向，畢竟，我這里除了一桌子的寂寞，什么也沒有。我把手放在它奔走的前方，待它爬進(jìn)我的掌心后，輕輕地把它送歸到地板上。
———我不想讓它在迷途中走得太遠(yuǎn)。
然而，沒多久，它又從桌子的另一角出現(xiàn)了，依舊是一樣的匆忙。我笑了，重新把它送歸到地板上，心想，如果再找不對(duì)路，它一天的時(shí)光可能就要荒廢了。不料，我剛剛把它放在地板上，它順勢(shì)一扭身，竟然不屈不撓地從遠(yuǎn)處的另一條桌腿攀了上來(lái)。
那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。人總是習(xí)慣以自己的思維揣度其他的生命，憑個(gè)人喜好設(shè)定目標(biāo)，不愿多走彎路。其實(shí)呢，也許，螞蟻所享受的，只是奔走的快樂。
小學(xué)寓言故事作文 篇4
從前，有一個(gè)森林，那里住著一個(gè)獵人和一群小動(dòng)物。那位獵人又蠢又壞，常常在森林里布下網(wǎng)。
一天早上，獵人又在森林里布下網(wǎng)。然后，藏在網(wǎng)的不遠(yuǎn)處，過(guò)一會(huì)兒從樹林里竄出了一只野兔，那只野兔蹦蹦跳跳地來(lái)到獵人布下網(wǎng)下面。因?yàn)橐巴貌恢阔C人布下圈套，所以，直朝圈套走去。接著，東瞧瞧，西看看。想找好朋友玩。過(guò)了一會(huì)兒獵人看見野兔不走了，就用力一拉剛剛布下的網(wǎng)。就這樣野兔被捉到了。野兔在網(wǎng)里大聲地對(duì)獵人說(shuō)：“獵人，請(qǐng)你放了我吧！我可以答應(yīng)你一個(gè)要求�！鲍C人說(shuō)：“小野兔，你答應(yīng)我這個(gè)要求，我就放了你，你聽著，我要你一星期之后，交出一百只兔子。不然的話就對(duì)你不客氣了�！毙∫巴孟肓讼胝f(shuō)：“好啊�！比缓箫w快地跑回家去了。當(dāng)它跑回家時(shí)已經(jīng)是中午了。野兔氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我被獵人捉走了，獵人要我一星期之后交出一百只兔子，不然就對(duì)我不客氣。但是，媽媽，你不用擔(dān)心，我已經(jīng)想好辦法�！闭f(shuō)完就將自己想的辦法講給媽媽聽。媽媽聽了高興地說(shuō)“好！就這么辦。我們的孩子太聰明了�！碑�(dāng)天晚上，野兔媽媽把自己孩子的想法告訴野兔爸爸，野兔爸爸說(shuō)：“好吧。”野兔爸爸說(shuō)完就叫了野兔家族的所有成員在森林的一個(gè)角落集中，然后也把自己孩子的想法說(shuō)給了野兔家族的成員們聽。成員們聽了都同意了。第二天早上，野兔們都開工了，它們一直工作了四天，然后，小野兔們從成員中選出一百只強(qiáng)壯的兔子，讓它們星期天早上在森林的一塊空地里集合。直到星期天中午，獵人才來(lái)。它一看見一百只兔子就飛快地跑過(guò)去拿�？墒牵瑒傋吡艘话肼�，獵人就掉到山崖下去了。原來(lái)，小野兔的妙計(jì)就是這樣的：小野兔在森林的一塊空地前五十步外挖了一個(gè)直通山崖下的洞，然后鋪上草。這樣獵人就不知道了。接著把這個(gè)消息告訴小動(dòng)物們，讓他們不要到那兒。野兔們一聽見小野兔的妙計(jì)成功了，都送了許多禮物到小野兔家。
就這樣，小野兔救了自己。其他獵人聽了這個(gè)消息后，也不敢捕殺小動(dòng)物們了。
小學(xué)寓言故事作文 篇5
很久很久以前，小河邊住著一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞，其中有一只叫做亮亮。
亮亮生性孤僻，不喜歡和別人玩耍，只喜歡和自己玩。有一天，他跑到了離雞群很遠(yuǎn)的地方，叫貓林。
貓林里的貓好久都沒吃東西了，他們能吃到一只毛毛蟲就滿足了。更何況我們這只沒見過(guò)世面的小雞――亮亮。亮亮來(lái)到這個(gè)陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看，就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個(gè)龐然大物正漸漸地向他靠近。
這個(gè)龐然大物就是大花貓猛猛。他已經(jīng)兩個(gè)月沒有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀！猛猛先躲在旁邊窺伺，等時(shí)機(jī)到了，猛猛就張開血盆大口準(zhǔn)備把亮亮吃掉。
不知怎么的，老母雞有一個(gè)不詳?shù)念A(yù)感，她急忙狗大媽沿著亮亮的腳印，來(lái)到了貓林。
再說(shuō)說(shuō)小雞亮亮吧！它根本不知道有危險(xiǎn)正在靠近。猛猛已經(jīng)萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開嘴的時(shí)候，狗大媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，抱緊亮亮，再來(lái)個(gè)騰空后踢，一腳就把猛猛的嘴打歪了。
后來(lái)，老母雞對(duì)亮亮說(shuō)：一個(gè)人玩是很危險(xiǎn)的，你要學(xué)著和大伙兒玩，相互關(guān)心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽了老母雞的話，慢慢地，亮亮喜歡和大伙兒玩了。
小學(xué)寓言故事作文 篇6
大雁在遷徙的途中遇到了受傷的天鵝。
天鵝對(duì)大雁說(shuō)：“請(qǐng)你救救我吧，我被獵人打傷了翅膀，請(qǐng)你把我?guī)У綔嘏哪戏饺�，不然我�?huì)凍死在這里的。”
大雁看到可憐的天鵝決定幫助它，可是大雁犯了難，它對(duì)天鵝說(shuō)：“我該怎么把你帶到南方去呢？”
天鵝看到了地上的蘆草，天鵝對(duì)大雁說(shuō)：“你用蘆草把我綁在你的腳上這樣就可以了�！�
大雁覺得這是一個(gè)好辦法，就這樣，大雁帶著天鵝飛上了天空，大雁覺得很吃力，非常的累。
下面的天鵝悠閑的說(shuō)：“你這只大雁怎么非得這么慢��！真是一只笨拙的大雁，要不是我受了傷，一定比你飛的快�！�
大雁很生氣，落到地上，解開了捆綁的蘆葦，對(duì)天鵝說(shuō)：“既然我飛的這樣慢，你就尋找其它飛行快的動(dòng)物帶你去南方吧！”說(shuō)著便丟下天鵝飛走了。
大雁幫助了天鵝，而天鵝卻瞧不起大雁，還說(shuō)著風(fēng)涼話！不知道感恩的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的！
做人，要懂得感恩，沒有什么是理所當(dāng)然的，也沒有什么人就是理應(yīng)為我們付出的，即便是我們的父母。
學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心去感動(dòng)那些真正為我們付出的人，用真摯的感情去回報(bào)那些一直在為我們奉獻(xiàn)的人吧！
小學(xué)寓言故事作文 篇7
有一個(gè)小鎮(zhèn)，總共只有一條街。一條街，兩排房，街心一條線，將小鎮(zhèn)一分為二，人們習(xí)慣地稱南邊的叫南街，北邊的叫北街。
如果你碰巧來(lái)到小鎮(zhèn)，走上街頭，看到街上奇特的景觀，你一定會(huì)大惑不解。你看：北街許多人正穿著棉衣棉褲，瞇著眼睛，曬太陽(yáng);南街許多人卻一個(gè)個(gè)汗衫短褲，抹著汗水，搖蒲扇。
北街人罵：“這鬼天氣，滴水成冰呢!”
南街人也罵：“這鬼天氣，熱得死人呢!”
北街人圍在火爐邊吃熱火鍋，“哈滋哈滋”，吃得頭上冒汗。
南街人圍在圓桌邊吃冰西瓜，“阿嗚阿嗚”，吃得津津有味。
南街人眼巴巴看著北街人吃火鍋，心里很羨慕，吸啦著口水，想：“熱火鍋，熱火鍋，吃起來(lái)真帶勁啊!”
北街人眼巴巴看著南街人吃西瓜，心里也很羨慕，滴答著口水，說(shuō)：“冰西瓜，冰西瓜，吃起來(lái)多過(guò)癮啊!”
原來(lái)，這是一條涇渭分明、對(duì)比強(qiáng)烈的界街，以中線為界，北街人過(guò)的是隆冬，南街人過(guò)的是盛夏。
一條街道，兩個(gè)季節(jié)，在這兒竟得到奇妙與和諧的統(tǒng)一。
如果你不相信，請(qǐng)沿著街心那條線，由東向西走過(guò)去，你的左半個(gè)身子熱乎乎的，右半個(gè)身子冷冰冰的。走完全程折回來(lái)，由西向東走，哈，熱乎乎的左半個(gè)身子變得冷冰冰了，冷冰冰的右半個(gè)身子變得熱乎乎了。
北街人常常瞧不起南街人。夏天有什么好?穿那么一點(diǎn)點(diǎn)衣服，露胳膊露腿的。尤其[欣賞雨季愛情故事網(wǎng)]女孩，鞋底越來(lái)越高，衣服越穿越少，像什么樣子?也不嫌燥得慌。蚊子、蒼蠅、臭蟲全出來(lái)了，嚶嚶嚶，嗡嗡嗡，吵得人睡不好覺。不干活也一身臭汗。用空調(diào)，多費(fèi)電哪!
南街人總也瞧不起北街人。冬天有什么好?那么厚的衣服，又笨重又難看，早上穿，晚上脫，不嫌累得慌呀!臉上、手上、腳上，全生出凍瘡來(lái)了，又腫又癢，太不值得啦。晚上起來(lái)小便，哆哆嗦嗦，哪愿鉆出熱被窩呵!生火盆，哼，小心二氧化碳中毒!
聽見南街那邊蟬兒叫，北街的孩子常常愣了神。蟬兒叫得多歡呀!你看南街的孩子，用竹竿系上絲網(wǎng)，成群結(jié)隊(duì)地到樹林里捕蟬，玩得真開心呀!孩子們屏住氣，小心翼翼不出聲，輕輕悄悄將網(wǎng)兒湊過(guò)去，猛地一按，哈，逮住了，是個(gè)“響兒”。用火柴盒兒裝起來(lái)，做成一個(gè)BP機(jī)。小三兒，有事你呼我。玩累了，出汗了，一個(gè)個(gè)下餃子似地跳進(jìn)后街的小河里，“卟嗵卟嗵”，泥鰍般鉆上鉆下，鴨子似的游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，直到眼睛像兔子似的發(fā)紅，身子像緞子似的發(fā)亮，直到夕陽(yáng)墜入山谷，街上升起裊裊炊煙，媽媽在岸邊喊破了嗓子，這才戀戀不舍地告別小河走回家去。
看見北街這邊下雪兒，南街的孩子常常傻了眼。雪兒下得可真大呀!你看北街的孩子，在雪地里滾雪球、堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲，震得街檐上的冰溜兒直晃悠，道旁樹上的積雪，“簌簌”地往下掉。那個(gè)大頭雪人真好玩，黑煤球做眼睛，胡蘿卜做鼻子，大嘴巴一下扯到兩邊耳根旁，嘻嘻!
玩夠了，笑夠了，他們穿上溜冰鞋，一溜飛馳，來(lái)到后街的小河(其實(shí)是一條河，繞鎮(zhèn)一周的環(huán)城河)溜冰。河里早已結(jié)上厚厚的冰。南街的孩子們，你牽著我的手，我扶著你的肩，三個(gè)一群，五個(gè)一陣，像燕子似的繞來(lái)繞去，像風(fēng)箏似的飄來(lái)飄去。他們還玩出了層出不窮的新花樣，金雞獨(dú)立呀，大鵬展翅呀，旋轉(zhuǎn)360度呀，孩子們玩兒得一個(gè)個(gè)忘了自己姓什名誰(shuí)啦!
當(dāng)然，更多的時(shí)候，南街人和北街人互相幫忙，友好相處。
南街人幾乎不必用冰箱，飯菜怕餿，新鮮水果怕變味，只需往對(duì)街一丟，“小柱子，幫我冰鎮(zhèn)冰鎮(zhèn)，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛�！�
下雪天北街人洗了衣被呵小孩尿片呵，擔(dān)心曬不干，南街馬上有人招呼：“甜甜媽，拿來(lái)我?guī)湍銜瘢彶蝗鐚?duì)門呢!”
北街的孩子有時(shí)也送一個(gè)熱乎乎的烤紅薯，給南街的孩子吃;
送兩個(gè)雪娃娃，給南街的孩子玩;還邀請(qǐng)南街的孩子過(guò)來(lái)，打雪仗，溜冰。
南街的孩子有時(shí)也送一杯涼絲絲的冰淇淋，給北街的孩子吃;
送兩只叫知了，給北街的孩子玩;還邀請(qǐng)北街的孩子過(guò)來(lái)，捕蟬兒，游泳。
南街人晚上熱得睡不著，索性跑到北街來(lái)“乘涼兒”，啊啊，真涼快呀，簡(jiǎn)直涼透了心窩窩!北街人晚上冷得睡不暖，干脆跑到南街來(lái)“擠暖兒”，天啊，真舒服呀，簡(jiǎn)直暖得透不過(guò)氣!涼夠了，暖夠了，后半夜，他們又各歸其室，一覺睡到大天亮。
幫忙歸幫忙，南街人還是說(shuō)過(guò)夏天好，北街人還是說(shuō)過(guò)冬天好。
春夏秋冬，季節(jié)轉(zhuǎn)換，瞧，南街這邊是冬天，北街這邊是夏天啦!直到這時(shí)，南街人才會(huì)說(shuō)：“哈，冬天多好呵!冬天可以穿皮襖，喝燒酒，吃火鍋!”北街人也馬上改了口：“哈，夏天才美呢，夏天可以打赤膊，喝冰茶，吃西瓜!”
小學(xué)寓言故事作文 篇8
有一天，朱庇特在看到人們所犯的錯(cuò)誤后，站在云端上說(shuō)：“散居在世界各地的人經(jīng)常找麻煩，使我厭煩得很，我要讓新的居民到世界上定居。麥丘利，我的兒，你到地獄去走一趟，把三位女神中最殘酷的那位給我召上來(lái)。我十分喜愛的人類，這次你們可是在劫難逃了�！钡@氣話說(shuō)過(guò)沒多久，朱庇特的氣就消了許多。
啊!各國(guó)君王，朱庇特讓你們成為蕓蕓眾生的命運(yùn)主宰，當(dāng)你們?cè)谏鷼獍l(fā)火時(shí)，最好用一夜的緩沖時(shí)間先消消氣吧。
翅膀輕盈、言語(yǔ)溫和的神王之子麥丘利前往地獄看望地獄女神三姐妹。傳聞，他喜歡冷酷無(wú)情的阿萊克多超過(guò)另二個(gè)姊妹狄西芳、梅瑞爾。這種選擇令阿萊克多十分高興，于是她用冥王普魯東的名義發(fā)令，要使整個(gè)人類馬上全歸普魯東管轄。
朱庇特并不喜歡這位“善良女神”的言行，他把阿萊克多打發(fā)走后，隨即打了個(gè)響雷，想把這背信棄義的神劈死。然而駕馭雷霆的，正是受霹靂威脅的阿萊克多的父親。此時(shí)他只用雷電轟擊了一塊無(wú)人居住的荒地。做父親的都一樣，對(duì)女兒一定手下留情。
結(jié)果如何?人類對(duì)他的這一寬恕是滿意的，但奧林匹山上的諸神卻抱怨開了。于是，這位呼風(fēng)喚雨的神以地獄斯提克斯河起誓，答應(yīng)再來(lái)幾場(chǎng)雷雨，并聲言幾場(chǎng)中一定會(huì)有機(jī)會(huì)命中目標(biāo)。有人笑著對(duì)他說(shuō)，你是父親，下不了手，最好還是另?yè)Q一個(gè)神，用霹靂去進(jìn)行轟擊吧。
于是，烏爾岡就被派來(lái)執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)。他在自己的熔爐里鑄造出兩種四棱的箭，一種直射目標(biāo)，百發(fā)百中，這種箭是奧林匹山眾神射向人們的常見的霹靂;另一種則是可以改變方向的，它僅轟擊群山，甚至還時(shí)常突然消失。這后一種在我們眼前飛馳而去的箭，來(lái)自舉世無(wú)雙的神王朱庇特。
小學(xué)寓言故事作文 篇9
烏鴉喝水 有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒下過(guò)一次雨了，炎熱的太陽(yáng)曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。
它探著身子站在水罐的罐口，準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長(zhǎng)了脖子還是喝不著水。
這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對(duì)準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去，它想用石子把罐子砸碎，誰(shuí)知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里，水罐子一點(diǎn)也沒破。
可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，石子掉進(jìn)罐子里后，里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里，水又升高了一些，但還是夠不著。
烏鴉沒有泄氣，它一次一次的把石子運(yùn)來(lái)，投進(jìn)水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了個(gè)夠。
烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法，不要害怕困難，要想著去解決他，面對(duì)他。而且要堅(jiān)持下去，想辦法讓自己的處境好起來(lái)，就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考，多動(dòng)腦筋，才能讓很多問題迎刃而解。
小學(xué)寓言故事作文 篇10
一次，愛面子的兔子在拔蘿卜的時(shí)候，沒把蘿卜拔出來(lái)，自己倒摔了一大跤，摔得全身都是泥。他的同伴們驚訝地看著他，他卻笑著說(shuō)：“我是看這蘿卜太小，想等它大一點(diǎn)了再拔。”
還有一次，兔子在走路的時(shí)候，不小心掉到泥坑里面，同伴們過(guò)來(lái)拉他。他卻笑了笑，說(shuō)：“最近身上長(zhǎng)了跳蚤，用這方法治它，準(zhǔn)靈�！�
最后一次，他在河邊玩耍，不慎掉進(jìn)了水里。他的同伴正要去救他的時(shí)候，他說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不！我是在游泳……”話還沒說(shuō)完，他就沉到水底去了。
“走吧�！币粋�(gè)伙伴說(shuō)，“他大概又在表演潛水了�！�
愛面子的兔子就這么死了。
我們都是希望在大家面前表現(xiàn)出最好的一面，人嘛，多多少少會(huì)愛面子，不過(guò)像故事里的兔子一樣，就愛面子過(guò)頭咯！所以才有了最后悲慘的結(jié)局。
這個(gè)故事告訴我們，不要太去在意別人的眼光，最重要的就是你心里所想。有了錯(cuò)就勇于承認(rèn)，沒有人會(huì)笑話你的。
小學(xué)寓言故事作文 篇11
獵人家養(yǎng)了許多小綿羊，白天獵人帶著小羊們?nèi)ド狡律铣圆�，晚上就把它們趕回羊圈。一天，獵人去鎮(zhèn)上趕集，給每只小羊買回來(lái)一個(gè)鈴鐺，掛在它們脖子上。小羊們非常開心，經(jīng)常在山坡上伴著鈴鐺聲歡快地跳舞。
一天，羊群像往常一樣在山坡上悠閑地吃著鮮草。其中有一只調(diào)皮的小綿羊趁大伙兒不注意，悄悄地離開了羊群，想跑到山的另一邊玩耍。
小綿羊一口氣跑到小河邊，河水真清澈啊，它忍不住想喝點(diǎn)兒了。當(dāng)它彎下身子喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了大灰狼的倒影，嚇得拔腿就跑�？墒谴蠡依且话炎プ∷�，笑著說(shuō)： “嘿嘿，你逃不掉了，乖乖當(dāng)我的午餐吧!”
小綿羊懊悔不已，但現(xiàn)在為時(shí)已晚，只能趕緊想個(gè)脫身的好辦法。小綿羊鎮(zhèn)定下來(lái)，對(duì)大灰狼說(shuō)： “狼先生，我現(xiàn)在的肉又苦又酸，您吃了肯定會(huì)倒胃口!”
大灰狼十分不解，就問小綿羊： “為什么你的肉又酸又苦?老實(shí)交待，別和我�；�!”
小綿羊見大灰狼中計(jì)了，就接著往下說(shuō)：“因?yàn)槲覄倓偝粤缩r草，還沒有消化，肉肯定不好吃。這樣吧，我為您獻(xiàn)一支舞，跳完舞我的肉會(huì)變得非常鮮美!”
大灰狼聽了很開心，催促小綿羊跳起舞來(lái)。這時(shí)，獵人正在清點(diǎn)著羊群，聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的鈴鐺聲。他立馬帶著牧羊犬趕到河邊，用擊斃了大灰狼。最終，小綿羊憑借機(jī)智和勇敢救了自己。
機(jī)智的小綿羊的故事告訴我們，在面對(duì)強(qiáng)大的敵人或者對(duì)手的時(shí)候，甚至是遇到危險(xiǎn)的時(shí)候都要努力不要慌張不要害怕，一定要讓自己冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考問題，解決問題的辦法自然在腦中出現(xiàn)，只有這樣才能像故事里的小綿羊一樣避免困難。
小學(xué)寓言故事作文 篇12
一天，有一個(gè)叫小路的人，上了一輛公共車。當(dāng)時(shí)公共汽車上坐的很滿，已沒有一個(gè)能坐下的位置了。可是在老弱病殘區(qū)那里有一個(gè)位置，小路本想不去占那個(gè)位置的，可是她要坐很長(zhǎng)時(shí)間，才能到達(dá)目的地，所以就硬著頭皮坐了上去。過(guò)了一會(huì)，一位七八十歲的老爺爺上了公共汽車，老爺爺拄著拐杖，可是老爺爺見沒有座位，就找了一個(gè)把手扶著。只聽見“吱”的一聲，公共汽車來(lái)了個(gè)急剎車，老爺爺差點(diǎn)就摔倒了，小路見了好像滿不在乎，若無(wú)其事似的，只是瞟了一眼就轉(zhuǎn)頭看窗外的風(fēng)景了。不知為什么車上所有人的目光全都聚集到了小路的身上，小路不知道，可是大家心里都很清楚，大家都在想：一個(gè)好好的人，不缺胳膊不缺腿的，坐在老弱病殘區(qū)里，坐就坐吧，現(xiàn)在來(lái)了一個(gè)老爺爺，還不讓座，真是太沒有社會(huì)道德心了。后來(lái)看的.小路心里都開始發(fā)虛了！小路強(qiáng)忍，可是過(guò)了一會(huì)還是忍不住了，小路站了起來(lái)，趁停車的時(shí)候走去把扶在把手那里的老爺爺扶到了自己剛剛坐的位置。老爺爺見小路這么懂事，就開始夸起小路來(lái)：“孩子啊，你真是太懂事了！”說(shuō)完，老爺爺還不停的沖小路微笑。小路不好意思的說(shuō)：“呵呵呵！老爺爺其實(shí)沒什么啦！這都是我該做的��！”
要做一個(gè)助人為樂，有社會(huì)道德心的人。
小學(xué)寓言故事作文 篇13
我是一雙涼鞋。今天好冷��！小主人不穿我了，我只好一個(gè)人在家了。總算熬到晚上了，大家回來(lái)了。靴子姐姐頭一個(gè)回來(lái)。緊接著，大球鞋哥哥、小球鞋弟弟、小紅靴妹妹、溜冰鞋表哥、芭蕾舞鞋表姐也回來(lái)了。至于爸爸媽媽？他們跟著主人出差了。 靴子姐姐說(shuō)：“哈哈！我好開心��！主人特寵我，她還帶我去北京看奧運(yùn)會(huì)呢！”大球鞋哥哥說(shuō)：“唉！我好疼啊！主人一回來(lái)，就把我拿去洗。洗了還不夠，還把我摟在懷里親，親的我都掉了一層皮了。唉！”這時(shí)，溜冰鞋表哥說(shuō)：“表弟，你可別生在福中不知福啊！你表哥我今天一天在外面溜冰，主人不停的溜，我也不停的跑。累死我了�！毙∏蛐怀承蚜耍f(shuō)：“吵夠了沒？我的好夢(mèng)都沒啦！既然你們?cè)诹奶�，我反正也醒了。我也說(shuō)一說(shuō)吧。我的主人今天跑了12000米呀！跑的我累死了。正準(zhǔn)備坐下吹暖氣，主人又要被體育老師罰跑1000米呢！總共跑了22000米。”
小紅靴妹妹生氣了，說(shuō)：“你們，竟敢忽視我的存在！我不理你們了！哼！”我說(shuō)：“妹妹乖，不生氣哦！你先說(shuō)吧�！泵妹谜f(shuō)：“今天主人把我炫耀了一番，女生投來(lái)了羨慕的目光。那些不可一世的男生則說(shuō)很惡心。雖然我很生氣，不過(guò)那些女生喜歡我，我還挺高興的�！�
芭蕾舞鞋表姐開口了說(shuō)：“我呀，到是吹了一天的暖氣，主人的舞跳的好，老師表?yè)P(yáng)了主人，讓她吹了一天的暖氣�？墒娣�！”
聽了這些話，我忍不住哭了起來(lái)：“嗚嗚，你們的主人喜歡你們可是天氣涼了，主人不穿我了，我好難過(guò)”姐姐安慰我，說(shuō)：“好妹妹，不哭，等過(guò)了冬天，主人還會(huì)穿你的。”
夜深了，星星困得眨眼。鞋架說(shuō)：“好了，天色不早了，你們?cè)琰c(diǎn)睡吧�！�
小學(xué)寓言故事作文 篇14
關(guān)于寓言的寓言
有一個(gè)寓言也許你早已聽過(guò)，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開始，所以，請(qǐng)你耐心地聽我再把這個(gè)故事講一遍，然后我們一齊來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”，再接著我們的“教育智慧游戲”。
這個(gè)故事是這樣的：
光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來(lái)，這是它的第七次失敗。然而過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……
第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回��！我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應(yīng)該振奮起來(lái)，來(lái)勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫�，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定，走上了新的道路。
第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻，他聽到這兩個(gè)人的話，就去問智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)在他們中間，哪一個(gè)對(duì)，哪一個(gè)錯(cuò)呢？”
智者回答：“兩個(gè)都對(duì)�！�
問者感到更困惑了：“怎么可以都對(duì)呢？對(duì)螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚(yáng)，一個(gè)是貶抑，對(duì)立是如此的鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太陽(yáng)在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽(yáng)和月亮究竟誰(shuí)是誰(shuí)非？”
是的，所有的意義就全在這里：我們的這一百個(gè)寓言只不過(guò)是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來(lái)的螞蟻。我們的解讀，也不過(guò)是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮，或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個(gè)智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個(gè)人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽從他人的解釋。
也就是說(shuō)，我們?cè)噲D在為每個(gè)寓言打開一道門，讓亮光透進(jìn)來(lái)。但顯然，這里并不只有一道門，它可能還有更多的窗戶，更多的門。你可以也應(yīng)該看過(guò)這道門后，找到你自己的門和窗戶，進(jìn)入那寓言的智慧深處。
譬如這個(gè)故事，有一個(gè)人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮：教育，也不過(guò)是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們?cè)摻虝?huì)學(xué)生堅(jiān)持到底，還是靈活變通呢？
而另一個(gè)人，也許他會(huì)這么說(shuō)：第三個(gè)人的錯(cuò)誤，正在于他采取了過(guò)多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng)，無(wú)論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn)，或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯(cuò)過(guò)了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識(shí)字教育有沒有意義，不如用一個(gè)小時(shí)去教他識(shí)字，或者選擇讓他繪畫和唱歌……
是的，他們誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的呢？這并不重要，重要的是他們打開了自己的窗戶，讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。
小學(xué)寓言故事作文 篇15
一只摔死的青蛙
一只已經(jīng)成為兩棲明星的青蛙，并不滿足，它想：“我能在水中游，陸上跳，如果再能在天上飛，就成為一只三棲明星的青蛙了！到那時(shí)，我就成了所有青蛙崇拜的偶像�！�
于是，這只青蛙制定了一份詳細(xì)的飛翔計(jì)劃。照著計(jì)劃，青蛙每天苦練飛翔的本領(lǐng)。可無(wú)論它怎么練習(xí)，也沒有什么效果。
青蛙并沒有因此而放棄，心想：是不是自己的練習(xí)方法不對(duì)？它細(xì)心地觀察著鳥類的飛翔，發(fā)現(xiàn)雄鷹都在高高的懸崖上起飛，小鳥都在高高的枝頭上起飛。青蛙明白了，自己之所以飛不起來(lái)，是沒有找到一個(gè)起飛的平臺(tái)。于是，青蛙沿著一棵樹的樹干，爬上了高高的枝頭。青蛙雄心壯志地仰望著藍(lán)天，向上奮力一躍。就在它以為自己飛起來(lái)了的時(shí)候，身體突然不聽使喚地向下墜落，最后重重地摔死在地上。
面對(duì)這只摔死的青蛙，青蛙們想不明白：不是說(shuō)成功離不開夢(mèng)想，離不開計(jì)劃，離不開苦練，離不開堅(jiān)持，離不開方法嗎？這一切，在這只摔死的青蛙身上都具備，具備了如此成功條件的青蛙，最后為什么會(huì)活活地摔死呢？
“自己沒有翅膀，卻偏偏要去練習(xí)飛翔，怎么會(huì)不摔死呢？”老青蛙的一句話，使眾青蛙恍然大悟。
小學(xué)寓言故事作文 篇16
這個(gè)故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過(guò)小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)。
這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈， 始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣：在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時(shí)熱情，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅(jiān)持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國(guó)家的棟梁！
小學(xué)寓言故事作文 篇17
我喜歡“天國(guó)”這兩個(gè)字，因?yàn)樗頍o(wú)法摧毀的幸福與美好。
這次所設(shè)計(jì)的作品——“天國(guó)的寓言”，靈感也全來(lái)源于它。高潔是對(duì)“天國(guó)的寓言”的第一印象，白色是這次作品的主色調(diào)。之所以選用白色，是因?yàn)榭粗厮睦寺c唯美。大地被潔白的雪花披上了一件高貴而典雅的紗衣。而淘氣的小精靈們又在竹葉間放任而浪漫的“開”滿了一樹。仔細(xì)觀賞的朋友，不難發(fā)現(xiàn)在一根竹子的尖端靠著一把掃帚，其實(shí)這是個(gè)“寓言”，寓言著在“天國(guó)”一切不好的東西都將被掃掉。想到用竹子來(lái)布景，也正是看重它的那種獨(dú)有氣質(zhì)，以及那種讓人充滿力量的顏色。在嚴(yán)寒的冬天，竹子卻以其頑強(qiáng)的生命力傲雪生長(zhǎng)，這寓言著“世上無(wú)難事，只要肯去做”，生命將更絢麗。
快看，雪人仙子笑了，她總是微笑著眺望前方。這寓言著：我們要笑著面對(duì)人生。如果說(shuō)生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的珠子，那么我們必須笑著數(shù)完它。
有人說(shuō)我創(chuàng)作的作品過(guò)于夢(mèng)幻，但我卻不認(rèn)同。因?yàn)樵诿總�(gè)人的心底都有一座天國(guó)，只是個(gè)人欣賞品味不同。這次的作品是最忠于我內(nèi)心的想法，它并不神秘，并不遙不可及，心誠(chéng)則靈。
“天國(guó)的寓言”，寓言著：生活也可以寧?kù)o中不乏浪漫，浪漫中不乏幸福，幸福中不乏純粹。
小學(xué)寓言故事作文 篇18
老虎受騙了。從此，狐貍便到處?kù)乓约郝斆�、了不起。這件事傳到老虎的耳中。有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍。
老虎心想：小狐貍，竟然敢騙我，你好大的膽子！它故作親切地對(duì)狐貍說(shuō)：敬愛的狐貍大王，最近您好嗎？
狐貍得意地說(shuō)：啊，是老虎呀，我很好！老虎又說(shuō)：狐貍大王，您的本領(lǐng)那么大，能展示一下嗎？
狐貍搖了搖尾巴說(shuō)：好，你要本大王展示什么本領(lǐng)？
老虎說(shuō)：您能把頭放進(jìn)我嘴里一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
狐貍心里咯噔一下：莫非這只笨老虎發(fā)現(xiàn)了什么，我可要當(dāng)心點(diǎn)。狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，笑著說(shuō)：這有什么難的，不過(guò)，你可不可以先把眼睛給閉上！
老虎心想：我倒要看看，這狡猾的狐貍又再耍什么鬼把戲。它就閉上了眼睛。
狐貍見老虎已經(jīng)閉上了眼睛，就踮起腳尖，悄悄地搬來(lái)一塊大石頭捧在手里，隨后又把頭放到老虎的血盆大口，喊道老虎，我已經(jīng)把頭放到你的嘴里了！
老虎心想：狐貍，你受到懲罰的時(shí)刻到了！老虎剛準(zhǔn)備用力咬下狐貍的頭，這時(shí)，狐貍一個(gè)急閃，連忙把石頭塞進(jìn)老虎的大嘴里。
還閉著眼睛的老虎哪里知道這些，仍然使出全身的勁兒咬了下去，頓時(shí)虎牙散落一地，疼得哇哇大叫。
從那以后，老虎再也不敢招惹狐貍了。
小學(xué)寓言故事作文 篇19
從前有一個(gè)樵夫，每天上山砍柴，年復(fù)一年，日復(fù)一日，過(guò)著平淡的日子。
有一天，樵夫跟平常一樣上山砍柴，在路上撿到一只受傷的銀鳥，銀鳥全身包裹著閃閃發(fā)光的銀色羽毛，樵夫欣喜地說(shuō)：“��！我一輩子從來(lái)沒有看過(guò)這么漂亮的鳥！”于是把銀鳥帶回家，專心替銀鳥療傷；在療傷的日子里，銀鳥每天唱歌給樵夫聽，樵夫過(guò)著快樂的日子。
有一天，鄰人看到樵夫的銀鳥，告訴樵夫他看過(guò)金鳥，金鳥比銀鳥漂亮上千倍，而且歌也唱得比銀鳥更好聽；樵夫想著，原來(lái)還有金鳥�。拇碎苑蛎刻熘幌胫瘌B，再也不仔細(xì)聆聽銀鳥清脆的歌聲，日子過(guò)得越來(lái)越不快樂。
有一天，樵夫坐在門外，望著金黃的夕陽(yáng)，想著金鳥到底有多么美？此時(shí)，銀鳥的傷已經(jīng)康復(fù)，準(zhǔn)備離去；銀鳥飛到樵夫的身旁，最后一次唱歌給樵夫聽，樵夫聽完，只是很感慨的說(shuō)：“你的歌聲雖然好聽，但是比不上金鳥；你的羽毛雖然很漂亮，但是比不上金鳥的美麗；”銀鳥唱完歌，在樵夫身旁繞了三圈告別，向金黃的夕陽(yáng)飛去。
樵夫望著銀鳥，突然發(fā)現(xiàn)銀鳥在夕陽(yáng)的照射下，變成了美麗的金鳥；他夢(mèng)寐以求的金鳥，就在那里，只是，金鳥已經(jīng)飛走了，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也不會(huì)回來(lái)。
小學(xué)寓言故事作文 篇20
石堆里有一塊小石頭不停地哭泣，哭聲驚動(dòng)了他身邊的一塊大石頭。大石頭問：“小石頭，你為什么不停地哭��？”小石頭傷心地說(shuō)：“我不是小石頭，我是會(huì)發(fā)光的金子，我想發(fā)揮我的光和熱�！贝笫^仔細(xì)瞧了瞧小石頭，果然，這是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子，污濁的泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說(shuō)：“你不要傷心，是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光的�？傆幸惶欤銜�(huì)大展才華的。”沒想到小石頭聽大石塊說(shuō)這句話后，反而哭得更兇。好一會(huì)兒，他才道出原因。原來(lái)，小金子在這兒已經(jīng)數(shù)百年，可是由于地處偏僻，他總未能被人發(fā)現(xiàn)。即使有人經(jīng)過(guò)，也只是被花草樹木所吸引，根本無(wú)暇注意這兒有一塊會(huì)發(fā)光的金子。小石頭也想：“是金子在哪兒都發(fā)光�！庇谑撬找刮仗斓刂A，經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，把自己沖滌得閃閃發(fā)亮，終究還是無(wú)果，卻又被污垢所掩埋。如今眼看著周圍的石塊風(fēng)化消逝，小金子怎能不著急。
聽了小石頭的訴說(shuō)，大石塊只能長(zhǎng)嘆一聲，卻又無(wú)可奈何。
不久，山洪暴發(fā)，小石頭和大石塊都被洪水沖進(jìn)大河，深深地埋在泥沙之中，只是偶爾在河水中會(huì)聽到極其微弱的哭泣聲，那一定是來(lái)自小石頭的。
小學(xué)寓言故事作文 篇21
生活在熱帶森林里的毛毛蟲和螞蟻是很要好的、和睦相處的朋友，原因就是毛毛蟲身上能分泌一種帶甜味兒的液體，而這種液體是螞蟻喜歡吃的。所以，一旦螞蟻爬上毛毛蟲的身體，毛毛蟲就極樂意地分泌這種液體給螞蟻舔食。螞蟻雖然平時(shí)會(huì)吃活的動(dòng)物，但它從來(lái)不吃這種毛毛蟲。
毛毛蟲長(zhǎng)到了一定的時(shí)候就要做繭化蝶了。在毛毛蟲吐絲做繭的日子里，它就成了最弱小的動(dòng)物，基本上喪失了躲避外來(lái)攻擊的能力，也最容易受到其他動(dòng)物的侵害，而螞蟻在這個(gè)時(shí)候就擔(dān)當(dāng)起了保衛(wèi)毛毛蟲的責(zé)任。螞蟻死死地守候在毛毛蟲的身邊，不讓其他動(dòng)物接近正吐絲做繭的毛毛蟲。毛毛蟲做好了繭，螞蟻還要整日整夜地固守在繭的旁邊，直到毛毛蟲破繭成蝶。毛毛蟲破繭騰空而起之后，螞蟻才會(huì)望著蝴蝶的身影慢慢離去。
毛毛蟲一旦破繭化蝶之后，蝴蝶和螞蟻就一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上爬。螞蟻有時(shí)還會(huì)仰望天上飛翔的蝴蝶，可蝴蝶再也不會(huì)俯視地上的螞蟻了。從此它們就成了“陌路人”，老死不相往來(lái)……
小學(xué)寓言故事作文 篇22
這看似和平安閑的時(shí)候，狼會(huì)突然向鹿群發(fā)動(dòng)襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄，同時(shí)又聚成一群以確保安全。
狼群早已盯準(zhǔn)了目標(biāo)，在這追和逃的游戲里，會(huì)有一只狼冷不防地從斜刺里竄出，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓破一只馴鹿的腿。
游戲結(jié)束了，沒有一只馴鹿?fàn)奚且矝]有得到一點(diǎn)食物。
第二天，同樣的一幕再次上演，依然從斜刺里沖出一只狼，依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。
每次都是不同的狼從不同的地方竄出來(lái)做獵手，攻擊的卻只是那一只鹿�？蓱z的馴鹿舊傷未愈又添新傷，逐漸喪失大量的血和力氣，更為嚴(yán)重的是它逐漸喪失了反抗的意志。當(dāng)它越來(lái)越虛弱，已不會(huì)對(duì)狼構(gòu)成威脅時(shí)，狼便群起而攻之，美美地飽餐一頓。
其實(shí)，狼是無(wú)法對(duì)馴鹿構(gòu)成威脅的，因?yàn)樯聿母叽蟮鸟Z鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷，可為什么到最后馴鹿卻成了狼的腹中之食呢？
狼是絕頂聰明的，它一次次抓傷同一只馴鹿，讓那只馴鹿一次次被失敗擊得信心全無(wú)，到最后它完全崩潰了，已忘了自己其實(shí)是個(gè)強(qiáng)者，忘了自己還有反抗的能力。當(dāng)狼群攻擊它時(shí)，它已沒有勇氣奮力一搏了。
真正打敗馴鹿的是它自己，它的敵人不是兇殘的狼，而是自己脆弱的心靈。
小學(xué)寓言故事作文 篇23
兔子三瓣長(zhǎng)大了，離家之前，兔媽媽反復(fù)叮囑：“無(wú)論如何，都不要吃窩邊的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見，它的家有３個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀，總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過(guò)去了，一切安然無(wú)恙。
這一天刮著很冷的西北風(fēng)，三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫，它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的地方覓食�！拔抑怀砸稽c(diǎn)，明天天氣好了，我就出去覓食�！比臧参恐约海讯亲映缘脻L圓。
過(guò)了幾天，下起了大雪，三瓣又在家門口填飽了肚子，不過(guò)這一回，它換了一個(gè)洞口�！拔矣校硞�(gè)洞口，每個(gè)洞口都有很多草。我不過(guò)是在天氣不好的時(shí)候，在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已�！庇谑牵诿恳粋�(gè)惡劣的天氣，三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問題的捷徑。
一天，睡夢(mèng)中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口，正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了！“從你第一次吃窩邊草，我就知道這里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另兩個(gè)洞口的位置，不好下手�！笨粗娇诘拿朗常堑靡獾卣f(shuō)。直到這時(shí)候，三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確！
小學(xué)寓言故事作文 篇24
從前有一位神射手，名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領(lǐng)，立射、跪射、騎射樣樣精通，而且箭箭都射中靶心，幾乎從來(lái)沒有失過(guò)手。人們爭(zhēng)相傳頌他高超的射技，對(duì)他非常敬佩。
夏王也從左右的嘴里聽說(shuō)了這位神射手的本領(lǐng)，也目睹過(guò)后羿的表演，十分欣賞他的功夫。有一天，夏王想把后羿召入宮中來(lái)，單獨(dú)給他一個(gè)人演習(xí)一番，好盡情領(lǐng)略他那爐火純青的射技。
于是，夏王命人把后羿找來(lái)，帶他到御花園里找了個(gè)開闊地帶，叫人拿來(lái)了一塊一尺見方，靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶，用手指著說(shuō)：“今天請(qǐng)先生來(lái)，是想請(qǐng)你展示一下您精湛的本領(lǐng)，這個(gè)箭靶就是你的目標(biāo)。為了使這次表演不至于因?yàn)闆]有競(jìng)爭(zhēng)而沉悶乏味，我來(lái)給你定個(gè)賞罰規(guī)則：如果射中了的話，我就賞賜給你黃金萬(wàn)兩；如果射不中，那就要削減你一千戶的封地�，F(xiàn)在請(qǐng)先生開始吧�！�
后羿聽了夏王的話，一言不發(fā)，面色變得凝重起來(lái)。他慢慢走到離箭靶一百步的地方，腳步顯得相當(dāng)沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，擺好姿勢(shì)拉開弓開始瞄準(zhǔn)。
不管你以前有沒有看過(guò)患得患失這個(gè)寓言故事，希望你都能夠仔細(xì)體會(huì)一下這則寓言故事的寓意是什么？它告訴了我們什么？從中我們學(xué)到了什么？只要你現(xiàn)在有想法，歡迎您發(fā)表你的看法！
小學(xué)寓言故事作文 篇25
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地面鉆出了尖尖的小腦袋，小燕子也從南方飛回來(lái)。太陽(yáng)慢慢地從東方升起來(lái)了。
有一只懶惰的蟈蟈，在大樹底下，一邊嗮太陽(yáng)一邊唱著動(dòng)聽的歌。它看見螞蟻們?cè)诿γβ德档匕峒�，但它還在唱歌。螞蟻關(guān)心的說(shuō)：“你還不快搬家?快下雨了。”蟈蟈抬頭看看天空，不以為然的說(shuō)：“瞎說(shuō)，這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢?”螞蟻只好走了。螞蟻剛搬完家，在家悠閑地休息時(shí)，剛剛晴空萬(wàn)里的天空，忽然烏云密布，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。把蟈蟈的家給淹了。它只好到螞蟻家躲雨。雨停了，蟈蟈只好重新挖了一個(gè)洞，住在了里面。
夏天來(lái)了，蟈蟈還是整天在家門口，邊嗮太陽(yáng)邊唱歌，螞蟻又出去找食了，叫蟈蟈一起去。蟈蟈說(shuō)：“現(xiàn)在到處是食物，用不著去找�！蔽浵佒缓米约喝チ�，它們找到了許多食物。秋天來(lái)了，它們又叫蟈蟈去找食。蟈蟈說(shuō)：“離冬天還早著呢?”螞蟻們只好搖搖頭去找食了。
轉(zhuǎn)眼冬爺爺來(lái)了，蟈蟈的糧倉(cāng)一點(diǎn)兒食物也沒有，又不好意思去螞蟻家借，可餓得受不了，只好硬著頭皮去螞蟻家借食，螞蟻給了它一個(gè)大蘋果，蟈蟈感激地說(shuō)：“謝謝，你多次勸我，我都沒有聽你的話，只顧唱歌，可你在我需要幫助的時(shí)候，你幫助了我。以后我會(huì)改掉懶惰的壞習(xí)慣的�！�
小學(xué)寓言故事作文 篇26
海面風(fēng)平浪靜，海浪在輕輕地為海灘按摩。這時(shí)，一只蚌過(guò)來(lái)了，它張開殼，懶洋洋地睡著了。突然，一陣疼痛把它弄醒了，它一看，原來(lái)是一只鷸啄住了它的肉。它立即閉上殼，夾住了鷸的嘴。
就這樣，它們僵持了一會(huì)兒后，鷸先開了口：“要是你不放了我的話，今天不下雨，明天不下雨，那么就會(huì)有一只死蚌了�！薄拔以跄芊拍�!”蚌接著鷸的話說(shuō)，“更何況那只是你的猜測(cè)罷了，如果下雨了呢?我生還的幾率還是很大的，而你就不一樣了。你的嘴今天拔不出去，明天拔不出去，那就會(huì)有死鷸了�！碑�(dāng)蚌講話時(shí)，動(dòng)靜弄醒了漁夫，他過(guò)來(lái)一看，正好看到了它們兩個(gè)，他一下子跑了過(guò)去，把它們一并抓了起來(lái)，然后高高興興地回家去了。
路上，鷸非常地生氣：“要不是你夾住了我的嘴，我會(huì)被捉住嗎?”“哼!你還有理了，如果你沒來(lái)啄我的肉，我怎么會(huì)夾住你的嘴呢?更不會(huì)被捉住!”蚌氣憤地回應(yīng)道。
不一會(huì)兒，漁夫就回到了家中，他想著今天吃蚌肉，明天吃鷸肉。他燒完開水之后，看到蚌的殼太硬了，于是他就去磨刀。
在爭(zhēng)吵的鷸蚌聽到了磨刀的聲音，害怕得不得了，連忙在想辦法。突然蚌靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我叼著你的嘴，在魚簍上打個(gè)打洞，然后你帶著我一起飛出去�！柄栠B忙說(shuō)：“好!好!”
于是，鷸和蚌就開始了行動(dòng)。這時(shí)，漁夫聽見魚簍里有聲音，趕緊跑過(guò)來(lái)看。但是太晚了，蚌已經(jīng)把魚簍打了個(gè)大洞，出來(lái)了。它看到漁夫過(guò)來(lái)了，立刻夾住了漁夫的腳，漁夫痛得哇哇大叫，一下子倒在了地上。鷸趁機(jī)啄了漁夫的頭，害得漁夫剛站起來(lái)就又倒了下去，鷸立刻叼著蚌飛向了藍(lán)天，從此，鷸和蚌成為了好朋友，從此再也沒有吵過(guò)架。
團(tuán)結(jié)就是力量，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)渡過(guò)困難的精神。
小學(xué)寓言故事作文 篇27
狐貍和狼都生活在大草原上，狐貍常常向狼吹噓它的捕獵技巧有多么高超，狼總是對(duì)此嗤之以鼻，不與理睬。
一天，狐貍和狼來(lái)到草原上捕食。一個(gè)上午過(guò)去了，狐貍什么也沒有捉到，狼卻輕松捕到了一只山羊。一見面，狐貍便向狼抱怨它的運(yùn)氣有多么的不好：“狼兄啊，我一個(gè)上午都沒有捉到一頭獵物，有好幾次，兔子在我面前跑過(guò)，當(dāng)我思考怎么去捕捉時(shí)，它們一轉(zhuǎn)眼就逃走了�！彼器锏剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它那因?yàn)轲囸I而凹進(jìn)去的眼珠，說(shuō)：“狼兄，你人這么好，而且這只山羊又這么大，你一個(gè)人也吃不下，你看，我，我都這么餓了，就讓我吃兩口，填飽一下肚子唄。”狼思考了一會(huì)，說(shuō)：“好，反正我也吃不下，給你分點(diǎn)也無(wú)妨�！崩墙o了狐貍大約三分之一的羊，便埋頭吃了起來(lái)，狐貍一把扯過(guò)那些羊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
這時(shí)，一只兔子和它的兩只寶寶進(jìn)入了它們的視線，狐貍說(shuō)：“要想抓到它們?nèi)�，必須先抓母兔，抓到了母兔，兩只小兔一定跑不了，要想抓母兔，一定要先斷它后路……”話音未落，狼已�?jīng)沖過(guò)去，撲倒了母兔，又抓住了兩只小兔。
當(dāng)狼拎著三只兔子來(lái)到狐貍面前時(shí)，對(duì)它說(shuō)，世界上只有兩種人：“空想家和行動(dòng)者，如果只空想，不行動(dòng)，那你便會(huì)一事無(wú)成。記住，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，如果只在原地等天上掉餡餅，可能掉的不是餡餅，而是陷阱�！闭f(shuō)完拎著三只兔子，揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下發(fā)呆的狐貍在靜靜地站著。
小學(xué)寓言故事作文 篇28
從前，有三個(gè)非常要好的朋友，它們是香腸、小鳥和老鼠，它們住在一個(gè)大房子里，整天都是無(wú)憂無(wú)慮，每天都干著自己該干的活。很有規(guī)律，老鼠找柴火，小鳥來(lái)挑水，香腸來(lái)做飯。
有一天，老鼠不耐煩了，她說(shuō)：“喂，我們換下工作吧！我來(lái)做飯，香腸找柴火，怎么樣！”它們聽了老鼠的話，雖熱不想答應(yīng)，但不想和老鼠的關(guān)系變得不好，所以，就勉強(qiáng)答應(yīng)了老鼠的要求。
時(shí)間過(guò)得飛快，又是一天到來(lái)了，小鳥和老鼠等了很長(zhǎng)的時(shí)間，香腸還是沒有回來(lái)，老鼠等不了了，于是便對(duì)要睡著了的小鳥說(shuō)：“我們出去找找香腸吧，都多長(zhǎng)時(shí)間，還沒有回來(lái)了！”小鳥慢悠悠地說(shuō)：“唉呀，不用了！他出去過(guò)那么多次，還能找不到家？”于是，他倆又在家里等。等到了中午，他還是沒有回來(lái)，這時(shí)小鳥也等不及了，說(shuō)：“出去找找吧！”說(shuō)罷，便飛出去了，老鼠也緊隨其后，他們走了一會(huì)兒，便看見了小狗，他們對(duì)小狗說(shuō)：“你看見一個(gè)香腸了嗎？”小狗驚奇地說(shuō)：“那是你們的同伴呀！被我吃了！”他倆都是腦袋一震，便垂頭喪氣地回家了。回到家后，小鳥打水，掉進(jìn)了水桶里面，被淹死了。老鼠做飯，掉進(jìn)鍋里，被熱水燙死了。一個(gè)原本好好的家家，就這樣散了。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，自己做好自己該做的事，不該羨慕別人，不然后果不堪設(shè)想。
小學(xué)寓言故事作文 篇29
兔子天生是“短跑冠軍”，可是烏龜恰恰相反，最“最慢冠軍�！比绻米雍蜑觚斀慌笥�，會(huì)摩擦出怎樣有越的“火花”呢？
一天，一只小兔子遇到了一只小烏龜。它們好奇地向?qū)Ψ絾柡茫痪镁妥兂闪俗钜玫呐笥�。小兔子漸漸長(zhǎng)大。但不知道自己的朋友最大的缺點(diǎn)就是——慢。小兔子想和自己的朋友比一下賽跑，小烏龜猶豫了一會(huì)兒，同意了。
比賽開始了，小兔子“嗖”地一下跑了出去，如同劍一般，而小烏龜呢，背著綠色的外殼，使勁往前爬。不一會(huì)兒，它便滿頭大汗，可它依然在堅(jiān)持爬，太陽(yáng)照著它的背。不一會(huì)兒，好像發(fā)紅了似的。摸一摸，如同一個(gè)被煮熟了的雞蛋。而小兔子，很快就到達(dá)了重點(diǎn)�？墒撬换仡^，小烏龜哪去了？它望著火焰般的大太陽(yáng)，看著地上像熟了似的小花小草，心想：“小烏龜不會(huì)被熱倒了吧！”于是，它一溜煙地跑向起點(diǎn)。等它看到小烏龜時(shí)，它不是從頭綠到尾的小烏龜，它已經(jīng)是彤紅，頭上出滿了豆大的汗水，但是它依然在努力地爬，向前爬，小兔子心疼地流下了眼淚，對(duì)小烏龜說(shuō)：“對(duì)不起，小烏龜。我沒想到你真么慢�！彼f(shuō)著，背著小烏龜跑向了池塘。
“尺有所長(zhǎng)，寸有所短�！泵總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，同樣也會(huì)有缺點(diǎn)。當(dāng)他們露出了缺點(diǎn)時(shí)，我們不要嘲笑他們，要鼓勵(lì)他們。
小學(xué)寓言故事作文 篇30
在小主人的文具盒住著許多文具，其中最得寵的兩位，當(dāng)然是魔筆和鋼筆。小主人每天寫字用鋼筆，寫錯(cuò)字了就用魔筆擦去。因此，它們都認(rèn)為自己是最厲害的，沒有誰(shuí)能比得過(guò)自己。當(dāng)然，它們誰(shuí)都不理采別人，只是每天高傲的在文具盒里，就算有人很熱情的和它們說(shuō)話，他們也都不理，被其它文具稱為“啞巴王”。
有一天，主人一直都沒用魔筆，魔筆有些沉不住氣，便傲慢地問鋼筆，說(shuō)：“主人突然不用我了，趕緊告訴我，為什么？”鋼筆本來(lái)也很傲慢，再加上魔筆這樣高傲的問他，當(dāng)然不愿意回答了。鋼筆假裝沒聽見，樂滋滋地想：“反正主人一直用著我呢！”魔筆發(fā)火了，大喊：“別給我裝啞巴，趕緊告訴我，浪費(fèi)我的時(shí)間�！变摴P氣急敗壞地說(shuō)：“主人就喜歡我，怎么著？還要打我，主人可以為我“補(bǔ)充生命”可是你，用完了，就會(huì)被主人扔到垃圾桶里�！蹦ЧP不甘示弱，說(shuō)：“雖然我用完了，會(huì)被主人扔到垃圾桶里，也比你強(qiáng)。主人沒有我，字寫錯(cuò)了，你也是個(gè)只會(huì)寫錯(cuò)字的廢物�！本瓦@樣，它們繼續(xù)爭(zhēng)吵了下去，越吵越兇，最后打得遍地鱗傷。
年紀(jì)最大的鉛筆公公看見了，便說(shuō)：“你們是一個(gè)團(tuán)體，誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處，我們要吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。這樣互相傷害只會(huì)讓小主人嫌棄我們，最后把我們都扔掉�！�
小學(xué)寓言故事作文 篇31
《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世紀(jì)左右生活在小亞細(xì)亞的傳奇人物。憑借他非凡的智慧和哲學(xué)，他走遍了世界各地，并將寓言傳播到世界的每個(gè)角落。
與其說(shuō)伊索是作家，不如說(shuō)是語(yǔ)言學(xué)家。與其說(shuō)伊索是教育家，不如說(shuō)是哲學(xué)家。他把生活的智慧和想象力的魅力融入到他的寓言中。讓讀者在閱讀故事的過(guò)程中領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力，做人的道理。
書中每一個(gè)小故事的背后，哪一個(gè)沒有深刻的含義？有些故事教人綜合考慮問題。還有的說(shuō)明你不能逆自然，做事不情愿——《兩只青蛙》；我們不能在其他高速上犯經(jīng)驗(yàn)錯(cuò)誤，比如—— 《烏龜和老鷹》。
我覺得目前最有意義的是《馱鹽的驢》。它講述了一只美麗的畫眉的故事。故事大致內(nèi)容如下：“每年秋天，一只美麗的畫眉會(huì)吃掉桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果子還沒熟，東鳥每天都跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活來(lái)了，我的心在歌唱，我期待著那里的花盛開的時(shí)候�！瓦@樣，畫眉每天去唱歌。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，在那里等著。當(dāng)果實(shí)結(jié)果時(shí)，畫眉每天整天都來(lái)吃。最后，獵人用一根粘糊糊的棍子把它粘住了。它還唱道：‘桃金娘的果實(shí)好甜，但傷害我的是你，因?yàn)槲姨潙倌銦o(wú)與倫比的甜蜜，所以我獻(xiàn)出了自己的生命。"
小學(xué)寓言故事作文 篇32
在一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我看了一本書—— 《伊索寓言》。這本書讓我受益匪淺，因?yàn)樗ㄟ^(guò)非常短的故事講述了很多真相。
有一個(gè)故事給我印象最深，就是《伊索寓言》。這個(gè)故事觸動(dòng)了我很多。一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的樵夫出去砍柴。當(dāng)然，樵夫不僅誠(chéng)實(shí)，而且貧窮。他太累了，不能坐在河邊休息。因?yàn)樗芸�，他彎下腰去喝水。突然“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫放聲大哭。這時(shí)，水中出現(xiàn)了許多氣泡，氣泡中出現(xiàn)了一個(gè)仙女。神仙和藹地問：“哥哥，你怎么了？”樵夫擦干眼淚，把發(fā)生的事情清楚地告訴了仙人。神仙笑著說(shuō)：“你是個(gè)好人。別哭，我?guī)湍阏��！闭f(shuō)完，沉入河底，消失了。不一會(huì)，仙人拿了一把金斧頭、一把銀斧頭和一把鐵斧頭，交給樵夫說(shuō)：“哪一把是你的斧頭？”樵夫挑了出來(lái)，終于拿回了自己的鐵斧，但是神仙把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫謝了神仙，帶著三把斧子回家了。他的兄弟們嫉妒了。其中一個(gè)兄弟腦子不好，來(lái)到河邊向樵夫?qū)W習(xí)。同樣招募了神仙，神仙也拿了三把斧頭。惡人哥哥看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這三把是我的！”看到這里，仙人失望地帶著三把斧子離開了。這個(gè)貪婪的家伙最終一無(wú)所獲。
這個(gè)故事告訴我，貪得無(wú)厭的人會(huì)受到懲罰。
《金斧、銀斧和鐵斧》告訴了我很多道理，給了我無(wú)數(shù)靈感；你能告訴我該做什么和不該做什么嗎？我很愛這本書！
小學(xué)寓言故事作文 篇33
《寓言兩則》這段文字蘊(yùn)含著深刻的道理。它用生動(dòng)的故事告訴我們，我們不應(yīng)該急于求成，應(yīng)該幸運(yùn)地學(xué)習(xí)。
寓言《揠苗助長(zhǎng)》生動(dòng)地講述了古代一個(gè)渴望成功的農(nóng)民的故事。他每天都希望他的莊稼能盡快成熟收割。為了達(dá)到他的目的，他甚至還養(yǎng)了秧苗來(lái)幫助莊稼長(zhǎng)高，但是出乎意料的是，他的秧苗都死了。我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，這是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵階段。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中吸取“幫助年輕人”的教訓(xùn)。一定不要急于求成，一下子學(xué)了很多知識(shí)，一定會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)。最后，像故事里的農(nóng)民一樣，我們將一事無(wú)成。一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，如果我們沒有學(xué)好漢語(yǔ)拼音，怎么知道怎么讀和寫新單詞？如果不學(xué)會(huì)加減，怎么做混合運(yùn)算？所以要腳踏實(shí)地的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。
寓言《守株待兔》生動(dòng)地講述了一個(gè)古代農(nóng)民的故事，他很幸運(yùn)，不勞而獲。有一天，農(nóng)夫不小心撿了一只死胖兔子。之后，他放下勞動(dòng)工具，一整天都在等待意想不到的收獲。然而，他等待的是他的田地變得貧瘠。這個(gè)故事提醒我們，在學(xué)習(xí)上不能不勞而獲，不能碰運(yùn)氣，否則一定會(huì)傷到自己。哪里可以不勞而獲？如果你不學(xué)習(xí)，知識(shí)就不能自己飛進(jìn)你的腦袋。
其實(shí)《寓言兩則》的主角都想不勞而獲，但都一無(wú)所獲。小學(xué)二年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵階段。不要碰運(yùn)氣，要積極學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
小學(xué)寓言故事作文 篇34
我聽過(guò)這樣一個(gè)寓言：兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說(shuō)有一天它會(huì)贏。兔子說(shuō)，現(xiàn)在開始游戲吧。烏龜拼命爬，兔子覺得比賽桌很容易。他先打了個(gè)盹，以為很快就能追上烏龜了。烏龜一直在爬。當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
這個(gè)寓言告訴我們，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做什么都一樣，學(xué)習(xí)也不例外。
我記得有一次，數(shù)學(xué)考試即將舉行。我拿到試卷看了看。哦，這太簡(jiǎn)單了！我很快寫完了試卷，遞給了老師。試卷發(fā)出來(lái)的那天，老師說(shuō)：這次考試大家都考得不錯(cuò)，只是有些同學(xué)粗心，考得不好。聽了老師的話，我心里想：老師說(shuō)我們這次考的不錯(cuò)，我沒考100分應(yīng)該是99或者98分。正當(dāng)我沉浸在幻想中的時(shí)候，同學(xué)給我發(fā)了試卷。我看了一眼試卷，93分，嗯，等等，93分！我盯著大紅色93分。原來(lái)老師說(shuō)的那個(gè)大大咧咧的同學(xué)就是我！我就像一個(gè)癟了的球，不能靠在椅子上，頭也不能低下。
不只是這次考試，平時(shí)作業(yè)也是拖拖拉拉，一會(huì)做作業(yè)，一會(huì)休息。結(jié)果每次都完成的很晚。
經(jīng)歷了這一切，我決定做一個(gè)謙虛的人，以后不要半途而廢。
不知不覺，數(shù)學(xué)考試又來(lái)了。這次認(rèn)真看了題目，認(rèn)真寫了試卷。終于一切都有了回報(bào)，我得到了100%的測(cè)試。
學(xué)習(xí)就是這樣。只要你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)取得高分。沾沾自喜，就會(huì)退步。俗話說(shuō)得好，適度的收益是滿滿的損失。
小學(xué)寓言故事作文 篇35
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)楚國(guó)人帶著他隨身攜帶的傳家寶——一把金光閃閃的寶劍，要坐船渡江。
你問我為什么這個(gè)楚國(guó)人要隨身攜帶一把寶劍在身上？其實(shí)我也不知道，大概是愛炫耀吧！
上船后，可能是那把寶劍金光閃閃的樣子，實(shí)在太引人注目了，有些人像那個(gè)楚國(guó)人投來(lái)羨慕的目光，有些則開始在旁邊嘀嘀咕咕。
過(guò)了一會(huì)兒，船上的人都說(shuō)讓這個(gè)楚國(guó)人露兩手，只見這個(gè)楚國(guó)人拿起手中的寶劍，越耍越起勁。就在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，楚國(guó)人手中拿的寶劍一不小心掉進(jìn)了江中。
大家趕緊勸楚國(guó)人說(shuō)：“還愣著干嘛，快下去撈�。 敝灰娺@個(gè)楚國(guó)人不慌不忙的在船上刻了一個(gè)記號(hào)，說(shuō)到：“寶劍是從這個(gè)地方掉下去的，等會(huì)兒船靠岸了，我從這個(gè)地方跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)�！逼渌艘姞罴娂姴辉賱裾f(shuō)，開始說(shuō)這個(gè)楚國(guó)人太笨，太蠢，不知變通�？苛税叮诉@個(gè)楚國(guó)人，大家都上了岸。只有他還在找那個(gè)記號(hào)，準(zhǔn)備跳下去找寶劍。
不久后，楚國(guó)人找到刻的那個(gè)記號(hào)，一下就跳了下去，他心里在想，你們這些人才是笨蛋，我做了記號(hào)的下去就能撈上來(lái)。等我拿上來(lái)，你們就無(wú)話可說(shuō)了。岸上還有幾個(gè)人等著看這個(gè)人的笑話。江底，楚國(guó)人找了半天，一無(wú)所獲，心想：怎么回事呢？難不成是被偷走了嗎？這下可完了，祖?zhèn)鞯膶殑瓦@樣子，沒了可怎么辦呀！
請(qǐng)問一下，你們大家知道寶劍到底掉在哪里了嗎？
小學(xué)寓言故事作文 篇36
森林里住著一只驕傲自滿的小猴。
一天，它去山羊爺爺那里學(xué)習(xí)寫字，它認(rèn)認(rèn)真真地拿起筆，一筆一畫地寫了一頁(yè)字便拿給山羊爺爺看，山羊爺爺直夸小猴寫得好。下課以后，它心想：寫字這種事太小兒科了，我自學(xué)都比那老山羊?qū)懙煤谩?/p>
走在回去的路上，小猴看見那小魚在水里游泳。小魚告訴了它游泳的要領(lǐng)，它便開始練習(xí)。不一會(huì)兒，勉強(qiáng)能游一段了，小猴又驕傲自滿起來(lái)：“我真是個(gè)大天才，才游了這么一會(huì)兒，就已經(jīng)比天天在水里游泳的魚都游得好了�！毙◆~說(shuō)：“小猴，以后每天下午，來(lái)找我練習(xí)游泳，只要你認(rèn)真練習(xí)，一定會(huì)游得很好的。”“不用，我現(xiàn)在游泳已經(jīng)數(shù)一數(shù)二了，不用練了�！毙『锏靡庋笱蟮卣f(shuō)。說(shuō)完，小猴爬上岸，大搖大擺地走了。
它接著往回走，又聽到了一陣清脆悅耳的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是森林歌唱家百靈鳥在這唱歌呢。小猴聽了，覺得唱歌挺好，它幻想著自己站在舞臺(tái)上，亮出自己最美的歌喉，把大家都迷住了。想到這兒，小猴又決定學(xué)唱歌。百靈鳥將方法告訴它之后，帶著它唱幾段，便讓它每天勤加練習(xí)……
時(shí)間過(guò)得很快，一年一度的才藝大賽到了。小猴認(rèn)為自己一定能取得第一名，便胸有成竹地報(bào)了名。到了比賽的那一天，個(gè)個(gè)參賽者都亮出了自己的十八班武藝：山羊?qū)懥艘皇趾米�，小魚展示了自己高超的游泳技術(shù)，百靈鳥的歌聲讓人陶醉，而小猴卻因?yàn)槊恳粯又粚W(xué)習(xí)了一些皮毛，最終連報(bào)名的資格都沒有……
小學(xué)寓言故事作文 篇37
春天來(lái)了，果園里各種果樹百花盛開，引來(lái)眾多蜜蜂到果園中采粉釀蜜。果園中有一棵桃樹見到有蜜蜂正圍著開放的桃花轉(zhuǎn)，覺得自已勞苦功高，不禁對(duì)蜜蜂們自我吹夸起來(lái)。
“你們將怎樣才能報(bào)答我呢?”桃樹對(duì)前來(lái)采粉的蜜蜂們說(shuō)：“每年春暖花開時(shí)，你們正是從我這里采去花粉才能釀出甜蜜，家族才賴以生存繁衍，也因此得到榮譽(yù)受到主人青睞。因?yàn)橛形也庞心銈兊囊磺�，所以可以說(shuō)，我就是你們的恩人!”
蜜蜂們聽了憤憤不已，說(shuō)：“你的見解過(guò)于偏頗，我們受助于人銘記在心，并在實(shí)際行動(dòng)中努力回報(bào)，我們采粉時(shí)也幫你傳了粉，為你能結(jié)出碩果盡菲薄之力;同時(shí)，我們釀蜜粉源來(lái)自于萬(wàn)紫千紅，你不過(guò)是百花之一而已。你如果非要貪功，我們只好斗膽說(shuō)，沒有你，甜蜜照樣可以釀出來(lái)�！�
于是蜜蜂們都不再到桃樹上來(lái)采粉;其它昆蟲們知道了也都鄙視桃樹的德性而紛紛遠(yuǎn)離它而去。
秋天來(lái)了，園內(nèi)除了這棵桃樹因?yàn)闆]有蜜蜂等昆蟲幫助傳粉，一粒桃子也沒結(jié)成外，別的果樹上都結(jié)滿了各種果子;而蜜蜂從其它的花源中同樣采得花粉，也同樣釀出蜜來(lái)。
這棵桃樹很后悔，它終于明白了：當(dāng)自己給予別人幫助時(shí)，也可能同時(shí)接受別人對(duì)自己的幫助;給別人一滴水卻希望別人涌泉回報(bào)者，歷來(lái)為人們所不齒。
小學(xué)寓言故事作文 篇38
古時(shí)候有一個(gè)做事只看到表面的人叫阿華，他一向自以為是，總覺得他自己很聰明。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，他和朋友坐著小木船到江上釣魚，因?yàn)檫@條江有一個(gè)古老的傳說(shuō)：從前一群人來(lái)江上捕魚，結(jié)果過(guò)度捕撈激怒了海怪，海怪游上來(lái)張大鮮紅的嘴，只聽“啊”一聲，那群人從此就沒了蹤影，所以他們倆只好帶上鋒利的寶劍，用來(lái)防身。
小船出發(fā)了，他們聽著水流“嘩啦嘩啦”的聲音，心情非常愉悅，小船伴著那美妙的歌聲很快來(lái)到了江中央，他們各自拿出魚竿準(zhǔn)備釣魚，他們互相稱贊著對(duì)方的魚竿精致美麗，阿華的魚竿上還刻有威武的巨龍圖案。
就在這時(shí)，阿華的寶劍，不小心從他的腰間滑落掉進(jìn)了河里，朋友讓他趕緊撈上來(lái)，可是阿華卻說(shuō)，反正海怪沒來(lái)就讓他寶劍沉下去吧，我們先釣魚，一會(huì)兒再撿。可萬(wàn)一海怪來(lái)了呢，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣巨大的聲音“嘩嘩”，阿華頓時(shí)害怕極了，他想馬上把寶劍撈上來(lái)，他們正在為這件事發(fā)愁時(shí)，阿華想了一個(gè)辦法，他先在剛才掉下去的位置刻了一條痕，然后再立馬開著船原路返回。朋友一臉茫然，不懂他的行為，到了岸邊，阿華順著船上那個(gè)記號(hào)，到那個(gè)位置撈。朋友瞬間明白了，大笑不止，對(duì)阿華說(shuō)：“寶劍早就在江中央沉入海底了，又不會(huì)跟著船走�！卑⑷A聽了覺得自己非常丟臉害羞的走了。
這個(gè)故事讓我們懂得了：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。以靜止的眼光來(lái)看待變化發(fā)展的事物，必將導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷。
小學(xué)寓言故事作文 篇39
一天傍晚，山林里下了一場(chǎng)大雨，一群小動(dòng)物來(lái)到了一個(gè)山洞里躲雨。沒過(guò)多久，山洞里突然走進(jìn)來(lái)一只大老虎。大老虎舔著嘴巴說(shuō)：“啊，今天我的運(yùn)氣可真好，晚餐一定很豐富。”小動(dòng)物們嚇得抱成一團(tuán)，智慧兔灰灰靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“虎大王，我們都沒有你強(qiáng)大，早晚都會(huì)成為您的晚餐，不如我們先來(lái)玩藏貓貓的游戲吧，你先找到誰(shuí)就吃誰(shuí)。這樣你既能吃到美食，又有游戲玩�！�
“這主意不錯(cuò)，有得吃有得玩。行，反正你們誰(shuí)也逃不過(guò)我。”大老虎說(shuō)。于是大老虎用一雙前爪蒙住眼睛。
小動(dòng)物們立即跑出洞來(lái)，智慧兔灰灰對(duì)大家說(shuō)了自己的打算。
灰灰馬上招呼大伙兒拔樹藤，拔來(lái)樹藤后，他們又爬到了一棵大樹上，將樹藤打個(gè)活結(jié)扔下來(lái)。然后小動(dòng)物們齊聲大喊：“大老虎，快來(lái)找我們呀，找不到我們，你還算是什么大老虎呀!”
大老虎聽了他們的話，氣得噢噢叫，頭上的毛都堅(jiān)了起來(lái)。
大老虎很快就找到了樹下。他只顧抬頭看著樹上的小動(dòng)物，沒有注意到樹底下的樹藤套，一不小心他那兩只前腳踏進(jìn)了活套。
小動(dòng)物們看到了大老虎的前腳踏入了活套，便一齊喊：“一、二、三――起!”一拉樹藤，大老虎就被套著了前腳，吊在了樹上。
大老虎大叫：“快放我下來(lái)，要不我把你們?nèi)汲缘?”
小動(dòng)物們誰(shuí)也不聽他的，一溜煙滑下了樹，很快跑得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。
小學(xué)寓言故事作文 篇40
以前有一只可愛的小雞，名叫兮兮，主人特別喜歡她。
一天它生了一個(gè)蛋，它便“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，主人見了笑開了花，順手拿走了蛋，并抓了一把米給它吃。
隔了幾天，兮兮又生了一個(gè)蛋，它還是像上次那樣“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，這次主人見了更高興了，抓了兩把米給它吃。
又過(guò)了幾天，兮兮生了一又大又漂亮的蛋，它依舊“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，希望得到三把米的報(bào)酬�？墒沁@次主人見家里的米缸快沒有了，就只給了它一把米。
兮兮不高興了，嘴巴撅得老高，不滿意地說(shuō)：我前幾次下了蛋都能得到主人的獎(jiǎng)勵(lì)，而且獎(jiǎng)的一次比一次多，這次我下了一枚更大的蛋，卻只得到一把米，太不公平了。
過(guò)了幾日，兮兮便只得到了半把米。
又隔了幾日，米缸空了，兮兮一把米也沒有得到了，它的嘴都快撅上天了，她漲紅著臉，氣憤地說(shuō)：我前幾次下了蛋多少都能得到主人的獎(jiǎng)勵(lì)，這次我又下了一枚更大的蛋，卻沒得到任何獎(jiǎng)勵(lì)，這力真白出了，以后我再也不給他下蛋了。
兮兮說(shuō)到做到。一連幾天，主人來(lái)拿蛋都空手而歸。
這天，主人又來(lái)取蛋，可雞窩里還是空的，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)這只雞肚子里就存了那么幾枚蛋，真是太令人失望了。正巧，家里來(lái)了一位客人，主人便把兮兮給殺了做成一道美味招待客人。
兮兮的故事告訴我們——一個(gè)僅僅取得一點(diǎn)成績(jī)就自我炫耀、意圖以此謀取更大私利的人是不會(huì)有大出息的。
小學(xué)寓言故事作文 篇41
有一天，神王朱庇特說(shuō)："所有動(dòng)物聽旨，如果誰(shuí)對(duì)自己相貌形體有意見，今天可以提出來(lái)，我將想辦法給予修正。"
神王對(duì)猴子說(shuō)："猴子過(guò)來(lái)，你先說(shuō)，你與他們比，覺得誰(shuí)最美，你滿意你的形象嗎?"
猴子回答說(shuō)："我的四肢完美，相貌至今也無(wú)可挑剔，十分地滿意。比較而言，我的熊老弟長(zhǎng)相粗笨，它若相信我的話，這輩子恐怕是不愿看見自己的模樣了。"
這時(shí)，熊蹣跚地走上前來(lái)，大伙以為它會(huì)承認(rèn)自己相貌不揚(yáng)，誰(shuí)知它卻吹噓自己外表，同時(shí)又在評(píng)論大象，說(shuō)是尾巴太短，耳朵又太大，身體蠢笨得簡(jiǎn)直沒有美感可言。
老實(shí)的大象聽了此番話，言辭懇切地回答："以我的審美觀來(lái)看問題，海中的鯨要比我肥胖多了。"
這時(shí)細(xì)小的螞蟻搶著說(shuō)：微生物是那么的小，和它們比，我可是一個(gè)巨人。
這些動(dòng)物在宮中互相指責(zé)，卻沒有一個(gè)肯說(shuō)自己的不是之處，神王朱庇特只好揮手讓它們退下。
正像這些動(dòng)物一樣，我們?nèi)嗽谶@一點(diǎn)上表現(xiàn)得更加突出，看別人的表現(xiàn)，雞蛋里能挑出骨頭;看自己則是再丑也是自己的孩子好。我們?nèi)萑套约簠s不會(huì)寬容別人，就像戴上了一副變色鏡。好比萬(wàn)能的造物主給我們每人做了個(gè)裝東西的褡褳，古往今來(lái)，人們總是習(xí)慣把自己的缺點(diǎn)藏在褡褳后面的口袋里，而把前面的口袋留著裝別人的缺點(diǎn)。
小學(xué)寓言故事作文 篇42
在一條大街上，豎著一個(gè)郵箱，旁邊還有一個(gè)垃圾桶。郵箱和垃圾桶是鄰居，他們已經(jīng)和和睦睦一起生活了好多年了。
可是有一天晚上，郵箱想：我穿著一身制服，肚子里裝著一封封信件，上面還貼著花花綠綠的郵票�？赡青従永岸亲永锩嫜b著一大堆臭烘烘的垃圾，還有一群群蒼蠅在里面飛來(lái)飛去。他配當(dāng)我的鄰居嗎?郵箱越想越不對(duì)勁。
第二天，郵箱睜開眼睛就對(duì)垃圾桶說(shuō)﹕“喂喂喂，臭東西。”垃圾桶被吵醒了，奇怪地對(duì)郵箱說(shuō)：“你叫誰(shuí)臭東西?”郵箱理直氣壯的說(shuō):“當(dāng)然是你了，你肚子里臭烘烘的一陣風(fēng)吹來(lái)，臭氣就飄到我這里來(lái)了，你不叫臭東西誰(shuí)叫臭東西?”
“兄弟......”
還沒等垃圾箱說(shuō)完，郵箱就說(shuō)：“兄弟?誰(shuí)是你兄弟?你看我穿著一身綠制服，肚子里面裝著一封封信件，上面貼著花花綠綠的郵票，多干凈呀!你臭哄哄的，不配當(dāng)我的鄰居，快滾!”垃圾桶聽得無(wú)話可說(shuō)，只好在一邊搖頭。
不知道哪一天，什么時(shí)候，郵箱發(fā)現(xiàn)垃圾桶不見了，他高興極了�？墒�，這時(shí)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)扔垃圾，一看說(shuō)：“垃圾箱呢?不管了。”便把垃圾往地上一扔，走了。過(guò)來(lái)一會(huì)兒又有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，說(shuō):“垃圾桶怎么不見了?不管了�！北阋舶牙釉诘厣�，走了。就這樣，每來(lái)一個(gè)人就多一包垃圾，垃圾越來(lái)越多，埋住了郵箱的身體。郵箱也變的臭烘烘的，再也沒人愿意把信放在這個(gè)郵箱里了。
這時(shí)郵箱才知道：每人有每人的作用，不能只強(qiáng)調(diào)自己看不起別人。
小學(xué)寓言故事作文 篇43
一天，烏鴉先生收到一封《動(dòng)物聰明競(jìng)賽》的邀請(qǐng)函。于是，烏鴉先生朝著森林的方向飛去，飛了一段路程之后，烏鴉先生又渴又累，就飛進(jìn)一個(gè)小村莊里找水喝。
在小村莊里，烏鴉先生碰到了小猴子聰聰，“喂，小家伙，可以給我喝口水嗎?”烏鴉傲慢地問小猴聰聰。小猴聰聰有禮貌地回答：“尊敬的烏鴉先生，很榮幸可以幫到你。這兒附近有一個(gè)大水井，水井里有清涼的井水，不過(guò)水井很深，麻煩你等一等，我?guī)湍阌盟按蛩��！睘貘f連忙制止了小猴聰聰：“不用你打水，喝水對(duì)我是小菜一碟，我有喝水的祖?zhèn)髅胤�，你等著看我的拿手絕活吧!”
烏鴉說(shuō)完，就得意洋洋的叼起井邊的小石頭投入水井里。小猴聰聰驚訝極了，“烏鴉先生，你在跟我開玩笑嗎?水井這么深，石頭這么小，你要叼多久呀?這樣子今天是喝不到水的，還是讓我?guī)湍阌盟按蛩?”烏鴉惱羞成怒地說(shuō)：“廢話!你懂什么?我就是這樣出名的!!!聰明的人才會(huì)用這種辦法，水很快會(huì)漫上來(lái)的，你等著瞧�！睘貘f馬不停蹄地往井里扔石頭，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，烏鴉越來(lái)越累，但仍不服氣而且不停地往井里扔石子，邊扔石子邊說(shuō)“我就是這樣出名的!”。但是水井實(shí)在太深了，烏鴉終于死了，臨死前還是沒有喝到水。
誰(shuí)知道烏鴉是累死的?渴死的?還是氣死的?
小學(xué)寓言故事作文 篇44
一天，獵人帶著獵狗去打獵，獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛著去追趕兔子。可是追著追著，兔子就不見了，獵狗只好悻悻而回。獵人開始罵獵狗：“沒用的東西，連一只受傷的兔子都追不上�！鲍C狗聽了很不服氣：“我盡力而為了呀！”兔子帶傷終于跑回了洞里，它的同位在慶幸的同時(shí)感到很驚訝：“那只獵狗那么兇，你還受了傷，怎么跑得過(guò)它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴，它沒追上我最多挨一頓罵，而我若不全力以赴的話，我就沒命了。”
人本來(lái)是有很多潛能的，但是我們往往會(huì)給自己找借口：“管它呢， 我已經(jīng)盡力了�！笔聦�(shí)上，盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。想到這兒，我不禁記起了曾經(jīng)報(bào)道的一個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)：
一個(gè)科學(xué)家把一只健康的青蛙突然扔進(jìn)滾沸的開水中，這只青蛙一躍而起，從沸水中逃離出來(lái)且性命無(wú)虞；而當(dāng)把這只青蛙放進(jìn)溫水中，然后把水慢慢加熱，這只可憐的青蛙卻全然未覺，在水中悠閑的游來(lái)游去，等到它發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，已經(jīng)無(wú)能為力了。
大石欄路，勇者視為進(jìn)步的階梯，弱者為前進(jìn)的障礙。不思進(jìn)取，只能像那只青蛙那樣被安逸的環(huán)境所埋葬。
你是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子？
小學(xué)寓言故事作文 篇45
有一天，小明的肚子不停的叫，他疼得不得了，只好躺在床上。這時(shí)，小明的肚子、嘴等器官發(fā)生了爭(zhēng)論。
肚子對(duì)嘴說(shuō)：“就是你，到處亂吃東西，害得我反胃！”嘴巴反對(duì)說(shuō)：“就是因?yàn)槟惴次噶�！害得我喝藿香正氣液什么的。我說(shuō)是你的錯(cuò)，你反而先說(shuō)起我來(lái)了！”肚子無(wú)言以對(duì)，又去責(zé)怪手，說(shuō)：“就是你！用臟手拿食品，帶了細(xì)菌的食品咽到了我這肚子里，害得我疼得睡不著覺！”手氣憤地說(shuō)：“那也不能全怪我。是眼睛看到了食品，肚子你說(shuō)你餓了，我就好心好意地給你填飽了，真是好心當(dāng)成驢肝肺了！”肚子無(wú)可奈何，又去怪眼睛�！澳愫Φ梦叶亲犹弁措y忍，別想逃罪！”肚子厲聲說(shuō)道“干啥？”眼睛爭(zhēng)辯著說(shuō)“這是嘴貪吃，看見什么東西都狼吞虎咽的。這，恐怕不能怪我吧！”肚子怪來(lái)怪去又責(zé)怪上了嘴。嘴惱羞成怒，大聲吼道：“你們說(shuō)來(lái)說(shuō)去怎么還是責(zé)怪我呢？我認(rèn)為，這件事完全不關(guān)我的事，這一切呢？都是大腦控制的……”就這樣，它們吵吵鬧鬧，爭(zhēng)論不休，吵聲一串接著一串。
最后，它們一起找到了小明，把事情原原本本告訴了他，因?yàn)檫@一切都是小明造成的。小明聽后，非常慚愧。他紅著臉，底下了頭，說(shuō)：“這確實(shí)是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該用臟手拿食物吃，我決定改掉這個(gè)壞毛�。 �
后來(lái)，小明的肚子再也沒有疼過(guò)。而他的器官呢？也在認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著。
小學(xué)寓言故事作文 篇46
從前，在C城歌劇院旁，有一棵茂密的古樹，算起來(lái)也應(yīng)該有幾百歲了。
每天，歌劇院里都會(huì)傳出美妙的樂曲聲和動(dòng)聽的歌聲。古樹也同樣每天吸取著音樂的精華，慢慢地，它把歌劇院所有的歌都記了下來(lái)。于是，它每天都在想，“我要是有嘴巴就好了，可以給旁邊敬老院的老人們唱歌，那是一種多么美好的享受�。 �
終于有一天，歌劇院要遷走了，工作人員都忙于清理四周的環(huán)境，該搬的搬，該丟的丟，這棵樹由于是棵古樹而受到了保護(hù)，留了下來(lái)，可還是有一位粗心大意的工人把它的腰劃了一道口子，可古樹全然不顧傷口傳來(lái)的疼痛，反而覺得非常高興，因?yàn)樗K于能有自己的嘴巴了，能把深藏在心中的唱出來(lái)了。
很快，古樹實(shí)現(xiàn)了它的諾言，給敬老院那些孤苦伶仃的老人們唱起了歌。每個(gè)夜晚，當(dāng)月光所散發(fā)出的銀光普照大地時(shí)，古樹那悠揚(yáng)的歌聲便會(huì)傳來(lái)，而老人們則坐在椅子上，閉上眼睛聚精會(huì)神地聽著，直到入夢(mèng)。
不知不覺中，古樹與老人們成為了好朋友。古樹自己也覺得很開心，它越來(lái)越覺得自己的存在是有意義的——那便是為老人們演唱美妙的音樂，這樣，他們的生活便不再孤單了。
古樹唱著唱著，不知從什么時(shí)候開始，風(fēng)也開始來(lái)聽古樹的演唱會(huì)了，于是古樹的葉子在風(fēng)中飄著、唱著，敬老院的牌子也在風(fēng)中搖著、笑著，顯得格外的清脆和動(dòng)聽……
小學(xué)寓言故事作文 篇47
一只老貓叼起念佛珠來(lái)玩弄著，這給墻角里的兩只老鼠看見了，他們的腦袋里不禁冒出了一個(gè)大大的問號(hào)，這是怎樣回事呢
老大說(shuō)：“我們還是警惕一點(diǎn)好，不明白他這葫蘆里賣得什么藥，說(shuō)不定是故意引我們上鉤呢！”
老二說(shuō)：“這怎樣可能聽人類說(shuō)，只要念佛就要心存善意，改吃素食�！�
“那可說(shuō)不定呢！”老大還不服氣。
“那我們出去看看吧！”老二想了一個(gè)一舉兩得的辦法，他得意洋洋的說(shuō)。
說(shuō)著他們走出了洞，離貓有一段距離
只聽貓嘴里不停地念叨著：“善哉善哉
�！闭f(shuō)著睜開眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說(shuō)：“出家人不吃葷，只吃素食�！�
老大聽了，放松了警惕，說(shuō)：“我相信：佛是絕對(duì)不會(huì)騙我們的，因?yàn)橥Z(yǔ)（亂說(shuō)不實(shí)在的話騙人）是佛門大戒，佛也是因?yàn)椴煌Z(yǔ)，才能夠修成佛的。所以古人說(shuō)：‘佛言不信，何言可信’我們走過(guò)去和貓交個(gè)朋友吧！說(shuō)不定以后偷東西，能夠幫我們開門，拿東西呢！”
老二贊同了老大的說(shuō)法，大步流星的走到貓身邊說(shuō)：“貓大哥，咱們交個(gè)朋友吧！”
貓說(shuō)：“好�。 彼Ａ送�，問：“朋友有難應(yīng)當(dāng)互相幫忙，對(duì)嗎”
“是呀！”
“我此刻需要你幫忙，我的肚子餓了！”
話說(shuō)著，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說(shuō)：“江山易改，本性難移，我們要時(shí)刻提高警惕性，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要認(rèn)清本質(zhì)！”
貓奸笑著說(shuō)：你們天天呆在洞里，今日總算把你們引出來(lái)了。
小學(xué)寓言故事作文 篇48
每個(gè)人都有自我的愛好。有的人喜歡打籃球，有的人喜歡玩沙包，還有的人喜歡踢毽子等等，而我不喜歡這些，只喜歡看書。為什么呢因?yàn)槲視r(shí)常記著兩句名言：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他的�！薄勘葋�，“用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作�！薄斞�。
有一次放假，媽媽把飯菜做好了讓我吃飯，而這時(shí)我正坐在床上看《哈利波特》，并且看得正高興，隨口應(yīng)和了一聲“明白了�！笨晌以娇丛饺の叮灰粫�(huì)兒我就把吃飯的事情拋到九霄云外去了。不知什么時(shí)候媽媽上班回來(lái)，關(guān)切地問：“兒子，你吃飯了沒有”我呢這才回過(guò)神來(lái)，感覺肚子餓了，就低著頭說(shuō)：“沒有。”媽媽一臉的無(wú)可奈何，小聲嘀咕著：“當(dāng)初真應(yīng)當(dāng)給你起一個(gè)名字叫‘小書迷’�！蔽也缓靡馑嫉男α诵Α�
因?yàn)橄矚g看書，每次上廁所我也帶著書。邊看書邊上廁所，在廁所待一個(gè)半小時(shí)也是常有的事。
有一次，我上廁所時(shí)帶了一本書，邊上廁所邊看書，正看得入迷，忽然聽到媽媽在外面吼道：“臭小子，你什么時(shí)候出來(lái)都一個(gè)多小時(shí)了�！眽牧耍疫B忙把書藏了起來(lái)，匆匆忙忙地開了門跑了出去。而媽媽還在》嘮叨著
對(duì)我而言，書是什么書是我，我是書。從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《福爾摩斯探案集》我都有瀏覽。它們有的讓我開懷大笑，有的讓我淚水漣漣，有的讓我開拓視野，有的讓我增長(zhǎng)知識(shí)。更趣味的是，每一天睡前我總會(huì)看書，睡覺時(shí)枕頭邊放一本書才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
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