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      2. 留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文

        時(shí)間:2021-07-13 17:10:49 責(zé)任 我要投稿

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文2篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文,歡迎大家分享。

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文2篇

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文1

          老師常教我們助人為樂(lè),但,有多少人能做到,都不是行動(dòng)上的矮子嗎……

          鏡頭一

          狂風(fēng)無(wú)情的怒吼,雨像篩過(guò)似的,淅淅瀝瀝下個(gè)不停。那窗臺(tái)上“躲藏著一株小苗,被微開(kāi)的一點(diǎn)窗戶(hù)嚇得直不起腰板”。恰巧,這一幕印入我的眼簾,頓時(shí)泛起憐愛(ài)之心。把那窗戶(hù)奮力一關(guān),趕緊把小苗抬到屋中,“滴嗒滴嗒”還有水在滴……我端詳起它來(lái),那暗淡似乎又重新染綠,幾顆水珠更像是淚水,我看到它感激的笑了。留一點(diǎn)責(zé)任給自己,我感到我是多么的幸福,多么的偉大,多么的快樂(lè),多么的自豪。

          鏡頭二

          天陰得很,不知不覺(jué)又多了幾片云。“嘰……嘶嘶”一聲撕心裂肺的鳥(niǎo)叫聲在我心上劃過(guò),一看,原來(lái)是院子中一只鳥(niǎo)的翅膀摔傷。二話不說(shuō),我拿上包扎布就往樓下奔,看到我來(lái),它害怕的直踉蹌,我慢慢地接近它,輕輕扶起它受傷的翅膀,簡(jiǎn)單包扎了幾下,涂了點(diǎn)藥。鳥(niǎo)兒似乎明白我的好意,也安頓下來(lái)。我知道,放我家是不合適的,于是我就把它藏起,天天照顧它。終于有朝一日,它飛上了藍(lán)天,自由自在。愛(ài)它,就給它自由!留一點(diǎn)責(zé)任給自己,多么幸福,多么快樂(lè)!

          鏡頭三

          晴朗的.天空中傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫,綠芽悄然探出頭。在公園漫步的我愉悅不已,隨手為她撿起一個(gè)氣球,卻得到許多聲“謝謝”。留一點(diǎn)責(zé)任給自己,多么美好!

          我想我做到了助人為樂(lè),做到了行動(dòng)上的巨人。留一點(diǎn)責(zé)任給自己,就能為自己增添一絲快樂(lè)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)責(zé)任,世界將變成美好的人間……

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文2

          小時(shí)候的我,對(duì)“責(zé)任”這兩個(gè)字視而不見(jiàn),直到現(xiàn)在才明白,“責(zé)任”兩字有多么重要。

          一年級(jí)時(shí)我被評(píng)為值日小組長(zhǎng),當(dāng)了個(gè)小官,我別提有多高興啦,每天都早早地來(lái)到學(xué)校,又是拉又是趕,反正只要還有污點(diǎn)就讓值日生去重做。但興奮期過(guò)了,“責(zé)任”這兩個(gè)字早不知被我扔到哪兒去了,早上第一節(jié)課快要開(kāi)始時(shí)我才出現(xiàn)在學(xué)校,中午,我坐在位子上也不理那些垃圾了。所以我們的教室,早上怎么樣,晚上還是怎么樣。直到巡查老師給我們班扣了衛(wèi)生分,班主任老師才氣急敗壞地罵我:“你留點(diǎn)責(zé)任心在心中好不好?“好。”我這樣回答,但在平時(shí)仍對(duì)責(zé)任兩字沒(méi)有引起重視。

          直到我有了弟弟后——

          我的書(shū)桌在那一段時(shí)間都很亂,媽媽總是因?yàn)⒙湟坏氐臅?shū)而大發(fā)脾氣,說(shuō)我對(duì)自己的東西沒(méi)有責(zé)任心,我自然當(dāng)作耳邊風(fēng),仍輪七八糟地?cái)傊。我的弟弟就是個(gè)超級(jí)搗蛋鬼,沒(méi)幾天,我的書(shū)便遭殃了,語(yǔ)文書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)被畫(huà)上了鬼畫(huà)符,英語(yǔ)書(shū)也被口水打濕了,紅樓夢(mèng)被撕破了,我真想大罵他一頓,但冷靜下來(lái)一想,如果我對(duì)那些書(shū)本有責(zé)任心的話還會(huì)有這種后果嗎?

          從那天起我便對(duì)責(zé)任有了感覺(jué),寫(xiě)字時(shí)我會(huì)想,我把對(duì)字的責(zé)任留在心中了嗎?幾天后我的字漂亮了一點(diǎn)兒。我的字漂亮了一點(diǎn),做作業(yè)時(shí)我會(huì)想,我把對(duì)每項(xiàng)作業(yè)的責(zé)任留在心中了嗎?一段時(shí)間后,我的錯(cuò)誤率降低了……

          “把責(zé)任留在心中”,給我?guī)?lái)了不少益處,這時(shí)我才真正體會(huì)到“責(zé)任”的好處,那么你是否也同樣體會(huì)到了呢?

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