【推薦】責(zé)任作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的責(zé)任作文8篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文 篇1
同學(xué)們，大家起來(lái)!擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上，當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí)，我的眼眶不由得潤(rùn)濕了，責(zé)任的作文。是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的激動(dòng)——我長(zhǎng)大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問(wèn)過(guò)自己：長(zhǎng)大意味著什么?此刻，我清晰地聽(tīng)到一聲凝重而莊嚴(yán)的回答：“成長(zhǎng)意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任!”
18歲的我翹首望著自己將來(lái)的路，老師意味深長(zhǎng)的'話在耳畔回響：“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責(zé)任�！眰�(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任、國(guó)家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo)，責(zé)任作文《責(zé)任的作文》。
記得讀過(guò)的林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛(ài)汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)容。林覺(jué)民意識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任，但他更清楚自己承擔(dān)的國(guó)家事業(yè)的責(zé)任�！皣�(guó)家之任有重于泰山�！蔽颐靼琢耍�(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。
古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無(wú)不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
人類(lèi)繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，時(shí)代賦予了每個(gè)人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國(guó)的責(zé)任也已落在了我們的肩上，作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。
“巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔(dān)起責(zé)任，背負(fù)起太陽(yáng)!
責(zé)任作文 篇2
爸爸，你的工資單一項(xiàng)代扣稅是什么意思呀！為什么每個(gè)月都要扣400多元錢(qián)？是你工作不好被行長(zhǎng)扣獎(jiǎng)金了嗎？那這些被扣的錢(qián)該給誰(shuí)用��？我看著爸爸的工資單好奇的問(wèn)。
爸爸被我一連串的問(wèn)題給問(wèn)得納了悶了，半晌才回過(guò)神來(lái)爸爸摸著我的頭打開(kāi)了花匣子爸爸說(shuō)：“你剛才所說(shuō)的被扣的'30多元錢(qián)是媽媽每月收入的個(gè)人所得稅，稅有好多種類(lèi)，從事農(nóng)業(yè)的要交農(nóng)業(yè)稅，從事工業(yè)的要交工業(yè)稅，從事商業(yè)的要交營(yíng)業(yè)稅，就連存款所得利息還要扣百分之二十的利息稅�！睕](méi)爸爸說(shuō)完，我又急著問(wèn)，“那你一年下來(lái)豈不是要交300多元的利息稅�！蔽倚奶鄣恼f(shuō)。
爸爸哈哈笑說(shuō)：“繳納個(gè)人所得稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是責(zé)任，也是奉獻(xiàn)�！蓖瑫r(shí)也表明這個(gè)人已有了較高的收入，拿一部分出來(lái)支援國(guó)家建設(shè)，豈不是兩全其美之事。
聽(tīng)了爸爸的話，我似乎也懂得了很多，不是嗎？個(gè)人所得稅數(shù)目雖小，但人多力量大，積少能成多，滴水能匯成大河，如果每個(gè)公民能按規(guī)定交納稅款，出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)心，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛。
責(zé)任作文 篇3
從前有位11歲的美國(guó)男孩踢足球，一不小心，踢碎了鄰居家的玻璃，人家要索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)，12.5美元可以買(mǎi)125只雞蛋。闖了大禍的美國(guó)男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。兒子為難地說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)賠人家�！备赣H說(shuō)：“這12.5美元借給你，一年后還我�！睆拇�，這位美國(guó)男孩開(kāi)始了艱苦的打工生涯。經(jīng)過(guò)半年的努力，這位男孩終于掙足了12.5美元，給了父親。這位男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。后來(lái)，他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”
這個(gè)故事是政治課上老師給我們講的，聽(tīng)了這個(gè)故事后，我受益匪淺。因?yàn)樵?1歲的這個(gè)年齡段上，孩子們幾乎都是“沒(méi)心沒(méi)肺”的總是玩，哪還會(huì)有人記得責(zé)任這兩個(gè)字。但是，我們每個(gè)人也必須要學(xué)會(huì)如何擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，不然我們的國(guó)家很容易從“頂峰”一下子跌倒在了“谷底”。
就像里根的父親所說(shuō)的一樣，“一個(gè)能為自己的'過(guò)失行為負(fù)責(zé)任的人，將來(lái)一定是會(huì)有出息的�！�
責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長(zhǎng)的人生，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。
責(zé)任作文 篇4
從我們出生那一刻起，爸爸媽就把愛(ài)放在我們身上。
現(xiàn)在，從奶奶口中得知。媽媽從懷我那時(shí)起，一直沒(méi)有去上班，她一直都在家休息養(yǎng)胎。后來(lái)，我呱呱墜地。爸爸一天回來(lái)一次，那都是為了照顧我。那時(shí)白天睡覺(jué)，夜晚哭鬧，弄得爸爸媽媽腦子都要炸開(kāi)了。他們就陪著我，一直等到我睡了，才睡覺(jué)。漸漸，我長(zhǎng)大了，一歲我學(xué)會(huì)了走路。白天吃飯時(shí)，媽媽到處追著我，說(shuō)：“小寶貝，快吃飯，不吃飯，媽媽就不陪你玩了。”我似懂非懂，一會(huì)兒吃一兩口，一會(huì)兒又到別處玩了。不一會(huì)兒，媽媽就汗流浹背了。
長(zhǎng)大了，我不聽(tīng)爸爸媽媽的話，我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，從左耳進(jìn)右耳出。上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)嘮叨：“上課時(shí)要聽(tīng)老師的話，不要開(kāi)小差�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，聽(tīng)煩了，就跑到教室，去讀書(shū)了。放學(xué)回家，我不聽(tīng)爸爸的話，和他反著來(lái)。他叫我不要先玩電腦，我偏偏玩電腦；他叫多吃飯，我偏偏只吃幾口。媽媽每次都罵我：“這孩子，不吃飯，營(yíng)養(yǎng)到時(shí)候跟不上�！�
可是，自從我看了一本書(shū)，就明白了父母的'一片苦心，現(xiàn)在的我非常聽(tīng)話。我從不和父母對(duì)嘴，只是我沒(méi)錯(cuò)時(shí)，我會(huì)和他們解釋，不是我的錯(cuò)。
我們長(zhǎng)大成人后，一定要孝敬父母，不要讓他們的一片苦心都費(fèi)了。
責(zé)任作文 篇5
長(zhǎng)大了，意味著要承擔(dān)責(zé)任了。
周五，舅媽帶著不滿三歲的表妹來(lái)我家做客了。中午吃完飯，舅媽和爸媽出去散步了，他們臨走前還特意囑咐我，要我好好照顧表妹�？粗@個(gè)虎頭虎腦的表妹，我二話不說(shuō)、欣喜若狂地答應(yīng)了這份責(zé)任。
我原以為照顧表妹是很輕松的一件事，就拿了幾個(gè)玩偶讓她待在一邊兒玩，自己進(jìn)臥室寫(xiě)作業(yè)了。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)幾分鐘，表妹闖了進(jìn)來(lái)，把玩偶丟在地上，用夸張的肢體語(yǔ)言來(lái)發(fā)泄她心中的不悅，又硬把我拉下椅子，纏著我陪她過(guò)家家。無(wú)奈，只好遵從她。五分鐘后，我對(duì)她說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)了，我可沒(méi)工夫陪你玩這種幼稚的游戲，你自己看電視吧�！闭f(shuō)罷，我便去寫(xiě)作業(yè)了。表妹又來(lái)纏著我，我關(guān)上門(mén)，她不厭其煩地敲門(mén)。表妹很煩，煩到我忍無(wú)可忍，把她關(guān)進(jìn)了臥室，自己待在書(shū)房里，耳根子總算清凈了。
清脆的手機(jī)鈴聲響起，我接過(guò)電話，媽說(shuō)：“你要好好照顧你的小表妹哦，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起責(zé)任，她還小�！薄伴L(zhǎng)大”和“責(zé)任”四字回應(yīng)在我耳邊。媽一直沒(méi)有承認(rèn)過(guò)我長(zhǎng)大了。我一直膚淺地以為長(zhǎng)高了等于長(zhǎng)大了，今天才證實(shí)了這荒唐的判斷。長(zhǎng)大與責(zé)任是親密相連的，長(zhǎng)大不一定會(huì)承擔(dān)起了責(zé)任，但會(huì)承擔(dān)起了責(zé)任一定是長(zhǎng)大了。我沒(méi)有像革命烈士一樣承擔(dān)保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任，只是一個(gè)小小的照顧表妹的責(zé)任，我還承擔(dān)不起嗎？
我羞愧難當(dāng)，開(kāi)了臥室的`門(mén)，看見(jiàn)表妹在嚶嚶地低聲抽泣，我更加內(nèi)疚，心里似打翻了五味瓶一樣，久久不能平息心中泛起的漣漪。我像一根離弦的箭一樣沖到表妹跟前說(shuō)：“我陪你玩，不哭了，好嗎？誰(shuí)會(huì)認(rèn)為那個(gè)游戲幼稚呢？”表妹破涕為笑，笑得很燦爛，怎么會(huì)有人拒絕、討厭這個(gè)笑容呢？
正當(dāng)我們玩得樂(lè)此不疲時(shí)，舅媽和爸媽回來(lái)了。媽一見(jiàn)我就很心滿意足地摸了摸我的頭，微笑著和藹地對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)會(huì)承擔(dān)起責(zé)任了！”隱含的意思當(dāng)然是：你長(zhǎng)大了！媽終于承認(rèn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，心中不勝喜悅。
原來(lái)長(zhǎng)大這么不簡(jiǎn)單！
我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任作文 篇6
“感恩”兩個(gè)字是因感知而感激，但我情愿再拆散出一個(gè)報(bào)恩的意思來(lái)。也就是說(shuō)，在別人幫助你之后，因此生出愛(ài)，去愛(ài)別人，去關(guān)懷別人，從而贏得別人的感恩。如果那樣的話，環(huán)環(huán)相扣的感恩，就是生生不息的愛(ài)。被愛(ài)環(huán)繞的.世界，將會(huì)是一個(gè)多么溫暖、多么美妙的世界�。�
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…..’’,當(dāng)這首歌響在我的心中時(shí)，我下定決心要學(xué)會(huì)感恩。
想到感恩，我最先要感恩大自然，因?yàn)榇笞匀粍?chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了植物，創(chuàng)造了整個(gè)世界！而我們現(xiàn)在卻在毀壞大自然，在毀壞生我們養(yǎng)我們的這塊土地。如果我們繼續(xù)毀壞大自然，總有一天大自然會(huì)生氣，地球會(huì)不堪重負(fù)！要感恩大自然，首先，我要節(jié)約用紙，這樣就不會(huì)有更多的樹(shù)木受到傷害。其次，我要保護(hù)好每一棵小草，不讓那一雙雙大腳壓倒它們，因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀坏淖优�，如果我們感恩大自然給我們帶來(lái)的一切，那么大自然就會(huì)一直為我們提供我們所需要的東西。
再次想到感恩，我會(huì)想到我的媽媽，因?yàn)閶寢屆刻於挤浅Ｐ量�，下班后就要急匆匆地跑回家做飯，我要感恩媽媽，為媽媽做一頓飯。雖然做一頓飯對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是太難，但對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)卻意義重大…..，我要感恩我的媽媽。
��！我學(xué)會(huì)了感恩。我要感恩警察叔叔，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造出了一個(gè)和平的社會(huì)；我要感恩清潔工，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造出了干凈的環(huán)境；我要感恩工程師，因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)出了一個(gè)個(gè)高大又舒適的樓房；我更要感恩老師，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造出了一個(gè)充滿智慧的世界！
人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現(xiàn)的，而感恩之心是人類(lèi)心田中最美的種子。它發(fā)芽后，開(kāi)出愛(ài)之花，又結(jié)出愛(ài)之果。因此，懂得感恩的人心中一定有愛(ài)，并以此去關(guān)照別人，撫慰別人，呵護(hù)別人，愛(ài)別人！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…..’’,當(dāng)這首歌再次響起在我的心田時(shí)，我有了與其他人不同的感受，那就是我終于明白了感恩的意義！感恩是人類(lèi)心田中最美的種子，它發(fā)芽后，開(kāi)出愛(ài)之花，有結(jié)出愛(ài)之果，讓人們的心中永遠(yuǎn)充滿愛(ài)……
責(zé)任作文 篇7
正上著課，忽然聽(tīng)見(jiàn)了很大的說(shuō)話聲音，我尋聲看去，原來(lái)是張欣，一個(gè)漂亮活潑的女孩。
近段時(shí)間好幾次我都現(xiàn)她特別能說(shuō)話，擾得班級(jí)紀(jì)律很糟糕。我走到她身邊，拍了拍她的肩膀，示意她不能再說(shuō)話了。
“老師，我沒(méi)有說(shuō)話，他問(wèn)我要筆，他一個(gè)勁跟我說(shuō)�！边�沒(méi)等我張嘴，她就急得漲紅了臉跟我說(shuō)。
我沒(méi)有再跟她說(shuō)什么，而是繼續(xù)這一節(jié)課。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了張欣的臉上掛滿了淚珠。什么？是因?yàn)槲遗u(píng)她嗎？這個(gè)女孩怎么還這么想不開(kāi)��！
不一會(huì)兒下課了，同學(xué)們都走出了教室，我叫住了張欣，希望能留下來(lái)，我有話對(duì)她講。
她很不情愿地走到了我跟前。
“今天課堂上為什么說(shuō)話？”
“老師，我沒(méi)有說(shuō)，是劉息問(wèn)我借東西，我才說(shuō)……”她仍然是這樣的怨天尤人的態(tài)度。
由面前的她，我忽然想到了好幾件事情。前些天，兩個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)找我，要我給他的孩子換個(gè)同桌。都說(shuō)是孩子上課的愛(ài)說(shuō)話，不遵守紀(jì)律是同桌的緣故。還有的孩子也親自給我說(shuō)他的同桌導(dǎo)致自己違反紀(jì)律等。而當(dāng)時(shí)我誤以為真的如他們說(shuō)的那樣，結(jié)果是調(diào)換了位置后，紀(jì)律仍沒(méi)有改觀。
由此，我想到這些違反紀(jì)律的孩子，果真是別人的緣故嗎？俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，不嚴(yán)格約束自己，卻一味地將責(zé)任推卸給別人，這樣的做法是多么地狹隘啊！任何不從自身查找問(wèn)題的做法，最終都是無(wú)效的。違反紀(jì)律的雙放都應(yīng)該是有錯(cuò)誤的，如果改變不了自己，也就影響不了別人，當(dāng)然整個(gè)班級(jí)紀(jì)律就會(huì)松散。
我決不能讓這樣的情況蔓延下去了。
“張欣啊，來(lái)，我們先不要說(shuō)別人的錯(cuò)誤，先說(shuō)說(shuō)你吧，你今天課堂上有錯(cuò)嗎？”我變了口吻。
她好像愣住了，因?yàn)闆](méi)有想到會(huì)讓她談到錯(cuò)誤。很多優(yōu)秀學(xué)生都有這樣的優(yōu)越感，他們往往以為自己一好勝百好，以為老師一定不會(huì)職責(zé)到她的。
“是啊，你覺(jué)得你有錯(cuò)誤嗎？你同桌的'問(wèn)題我下午再找他談�！�
這個(gè)時(shí)候她沉思起來(lái)，似乎在尋找著自己做錯(cuò)的地方�！袄蠋�，上課的時(shí)候，我應(yīng)該專心聽(tīng)講，不應(yīng)該跟他在一起小聲說(shuō)話。”
從她嘴里我聽(tīng)到了最想聽(tīng)到的答案�！笆前�，只要自己嚴(yán)格要求，別人怎么搗亂也是無(wú)濟(jì)于事的，你看咱們班的任家英同學(xué)，無(wú)論和誰(shuí)同桌，無(wú)論坐在哪兒，都是專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，你說(shuō)是嗎？”
她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“所以有了錯(cuò)誤，不要指責(zé)別人，首先要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，這才是一個(gè)好學(xué)生�！�
她的眼淚沒(méi)有了，有的是更加純真的微笑，我也如釋重負(fù)地笑了。
我和孩子一起下到樓梯的時(shí)候，陽(yáng)光正在頭頂，春天的太陽(yáng)真溫暖，我腳步輕盈地向家里奔去。
責(zé)任作文 篇8
弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量，這句話大家再熟悉不過(guò)了，不就是要做些待人友善，互幫互助，真誠(chéng)待人，尊老愛(ài)幼類(lèi)的好事嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，但我們要做到心口一致呀！真與假，善于惡，美與丑只在一念之間，它最能體現(xiàn)在我們的日常生活中，但它也不是在有人的時(shí)候做的樣子，畢竟孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)有人會(huì)發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。
我們身邊有許多正能量的人，他們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)富裕和諧美麗家鄉(xiāng)默默奉獻(xiàn)。給予我們知識(shí)的老師便是他們中的一員。老師總是默默無(wú)私不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，照亮了別人，燃燒了自己。老師是辛勤的園丁，孜孜不倦，嘔心瀝血，踐行著，播撒著自己教書(shū)育人的崇高責(zé)任。
夜里，萬(wàn)籟俱寂，老師在燈光下彎曲著背，認(rèn)真地備課，就是為了能更好地給我們傳授更多的知識(shí)；夕陽(yáng)下，放學(xué)后，老師還在辦公室給我們批改作業(yè)，就是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯(cuò)；老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的批評(píng)，是為了讓我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足；老師無(wú)微不至的關(guān)懷，去醫(yī)院，到家中，探望生病同學(xué)，為了我們的健康奔波操勞。然而，老師自己生病時(shí)，發(fā)高燒，嗓子嘶啞，掛吊瓶，卻從不耽擱同學(xué)們一節(jié)課。
主題班、隊(duì)會(huì)上，老師精心組織演講競(jìng)賽活動(dòng)，帶領(lǐng)我們參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、環(huán)保宣傳、愛(ài)心義賣(mài)捐贈(zèng)、學(xué)雷鋒做好事和旅游參觀研學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這都是為了讓我們從小接觸社會(huì)，了解社會(huì)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使我們懂得從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。爭(zhēng)取成為國(guó)家所需要的.創(chuàng)新型建設(shè)性人才。
同學(xué)們，不要辜負(fù)老師的期望，讓辛勤園丁播撒的種子盡快發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！勤奮學(xué)習(xí)，遵守社會(huì)公德，講文明樹(shù)新風(fēng)。千里之行，始于足下，讓我們大家一起為共建美麗和諧的環(huán)境而行動(dòng)，為共同建造美麗、和諧的陜西而努力，一起構(gòu)建“富裕、和諧、美麗”的陜西新社會(huì)吧！
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