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這也是一種責(zé)任作文700字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的這也是一種責(zé)任作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這也是一種責(zé)任作文700字 1
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，有的人任務(wù)太重而不堪重負(fù)，臨陣逃脫；但有許多人，盡自己所能，將這份責(zé)任背負(fù)在身，最終功成名就。
六年級(jí)時(shí)，老師臨時(shí)叫了幾個(gè)女生做戶外黑板報(bào)，那時(shí)正值寒冬，一想到那北風(fēng)的刺骨與水的冰涼，我忙不迭縮了縮頭。但老師自顧自地說(shuō)這名字，“孟語(yǔ)涵”我頓時(shí)感到晴天霹靂，心中不由得埋怨起了老師。
當(dāng)天下午放學(xué)后，我們?nèi)マk黑板報(bào)，對(duì)這個(gè)決定不滿的我像個(gè)監(jiān)工似的.，只看著，手縮在袖子里，什么也不干，也不聽(tīng)從指揮，直到我們快要走了，板報(bào)也沒(méi)個(gè)雛形，最終我們決定第二天上午和下午的大課間辦。
第二天，我們驚訝地得知課間操和跑操時(shí)間可以不用辦板報(bào)了！原本這支對(duì)辦板報(bào)興致缺缺，沒(méi)有動(dòng)力的臨時(shí)組成的小隊(duì)，馬上歡天喜地，可一到了放學(xué)后，我們幾個(gè)人卻都一拖再拖，快一個(gè)小時(shí)了，黑板上還是不比第一天多多少內(nèi)容。
突然，幾個(gè)二年級(jí)的小朋友背著美術(shù)用具到了我們對(duì)面屬于他們的戶外黑板前，幾個(gè)小朋友，看著年齡雖小，做起事來(lái)卻毫不馬虎，三兩下就完成了個(gè)大概，他們一邊做，還一邊嘟囔著：“這樣，我們能得第一嗎？要讓這個(gè)黑板報(bào)再漂亮一點(diǎn)。”過(guò)了一會(huì)兒，一位老師也來(lái)到了那兒，對(duì)著他們豎大拇指，可其中一個(gè)小朋友卻說(shuō)：“老師，這是我們的責(zé)任。”另一個(gè)小朋友附和道：“對(duì)！這是我們應(yīng)該做的�！�
正一個(gè)個(gè)退宿的我們聽(tīng)了，臉紅的同時(shí)，卻猛然警醒，對(duì)啊，這并不是一個(gè)懲罰，而是對(duì)我們的能力的認(rèn)可和期許啊。”
最后兩天，我們沒(méi)再偷懶，擰著一股勁，想要讓這份責(zé)任做到最好，設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、寫(xiě)字盡力去做到最好！盡管這次，我們并沒(méi)有獲得第一，但我們卻懂得了什么叫責(zé)任，懂得了在以后的生活中，不管做什么，都要盡力。
我們每扮演一個(gè)角色，就會(huì)多一份責(zé)任，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，老師的責(zé)任是教書(shū)育人，我們要把這份責(zé)任當(dāng)做一種他人對(duì)你的肯定，不辜負(fù)每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
這也是一種責(zé)任作文700字 2
我走在放學(xué)回家的路上，總有一種怪怪的感覺(jué)，但又說(shuō)不上來(lái)。總覺(jué)得今天有一件事情沒(méi)做，但是說(shuō)不上來(lái)是什么事情。
回家打開(kāi)書(shū)包，在一排花花綠綠的本子里，發(fā)現(xiàn)了一本粉紅色，跟語(yǔ)文是大小相似的本子，咦？我書(shū)包了怎么出現(xiàn)一本我不認(rèn)識(shí)的本子呢？是新發(fā)來(lái)的？是別人塞在我書(shū)包里的？難道是我拿錯(cuò)了？我越想越不對(duì)勁兒，把那本子從雜亂的書(shū)包了抽出來(lái)。
啊，我呆了，這本本子是——紀(jì)律本。我立刻恍然大悟，原來(lái)下午真的是忘了一件事：忘了把紀(jì)律本交還給大隊(duì)部。這意味著我們班級(jí)要扣分了，是我們班，是我們班的分?jǐn)?shù)！我寧愿現(xiàn)在把自己的分全扣光，也不愿意讓班級(jí)扣一分。
我把書(shū)包往旁邊一塞，拿著紀(jì)律本直奔學(xué)校。樓道里還傳出阿姨叫我吃飯的聲音：“先吃完飯，再去送吧！”我匆忙地回答了一聲：“哦！”慌張地忘了拿錢坐車，三步并兩步地跑到學(xué)校。路上的我又累，又餓，又渴，但我還是爭(zhēng)分多秒地王學(xué)校趕，腳累了也不管，腰酸了也不顧，只是一手緊攥著紀(jì)律本一邊奮力地向前沖。
我氣喘喘吁吁地跑到學(xué)校。這時(shí)的校園異常的靜寂，大隊(duì)部里空無(wú)一人，只有值班室里透出幾絲微弱的光線。我有些失望，又有點(diǎn)茫然，不知該怎么辦？愣了半晌，無(wú)奈之下的我只好把紀(jì)律本放在大隊(duì)部的桌上。，不住地自責(zé)。我獨(dú)自一人走在回家的'路上，沒(méi)有同伴，行人也少，十五的月亮照在我的身上，我的影子漸漸拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)……
昨天傍晚，我在街上散步，看見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的小伙子，邊走邊聽(tīng)著音樂(lè)，還津津有味的喝著一聽(tīng)汽水，喝完后把垃圾罐隨手一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
那個(gè)小伙子越走越遠(yuǎn)，我心里頓時(shí)感到無(wú)比氣憤，“現(xiàn)在的人可真缺少公德心”我嘴里嘟囔著，搖搖頭離去！這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的腳步聲和呼喊聲，一個(gè)青年人跑過(guò)去，撿起易拉罐繼續(xù)往前跑，叫住了那個(gè)小伙子，問(wèn)：“這個(gè)易拉罐是不是你丟的？”小伙子眼睛都不眨一下，一口否認(rèn)：“這個(gè)易拉罐不是我丟的！”聽(tīng)了他的這句話，我感到很氣惱，自己隨便扔垃圾，還不承認(rèn)。青年人繼續(xù)問(wèn)：“可是我親眼看到是你扔的。”小伙子一看抵賴不過(guò)，又換了一副口吻：“這就是我扔的，又沒(méi)扔你家門(mén)口，你多哪門(mén)子事呀！哥們就愛(ài)扔，你能怎么著吧！”說(shuō)完裝作一副若無(wú)其事聽(tīng)樣子轉(zhuǎn)身走了！青年人望著他離去的背影，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣，隨后把易拉罐扔進(jìn)垃圾箱走了。
這件事使我悟出了一個(gè)道理：責(zé)任不只是工作，也不是對(duì)別人的一頓譴責(zé)和抱怨，而是默默地替別人奉獻(xiàn)。
奶奶，奶奶，我們?nèi)サ炅I冰淇淋吃啊，快點(diǎn)走拉�！币粋�(gè)小孩纏著老人的胳膊使勁的往大門(mén)走。
“你這孩子剛剛不是才去買過(guò)糖嗎？”老人被孩子拖著往外拐。
“我就要吃，要吃嘛”小孩有點(diǎn)帶著哭腔的語(yǔ)氣。而旁邊則有個(gè)女孩幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。
“我就知道又是你叫他去買的，整天不會(huì)別的，就知道買東西……”老人手牽著滿臉歡喜的小孩，而一邊帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)女孩說(shuō)。那女孩就翹起小嘴巴。
一路就是這樣走去商店。
我閉著眼就可以想象到剛剛發(fā)生在隔壁的事，因?yàn)檫@種事常發(fā)生，已經(jīng)習(xí)以為常了，女孩借著小孩被寵的權(quán)利，常誘惑小孩買動(dòng)買西的，因?yàn)樗X(jué)得根本都得不到那些。原因很簡(jiǎn)單就是她是女孩，而小孩是男孩。只要是小孩想要的，老人就會(huì)給他，雖然常常帶著埋怨的語(yǔ)氣說(shuō)他，但里面卻藏著疼愛(ài)。就是因?yàn)檫@種愛(ài)，老人盡量滿足小孩的愿望。女孩呢，其實(shí)老人對(duì)她很好，她父母不買給她的，老人都買給她，只是每次買給她時(shí)，總是老老叨叨的使女孩很不滿，而且她也看不到老人對(duì)她好的一面……
這也是一種責(zé)任作文700字 3
在人生的長(zhǎng)河中，我們扮演著各種各樣的角色，每一個(gè)角色都伴隨著相應(yīng)的責(zé)任。這些責(zé)任或大或小，或輕或重，但無(wú)一不深刻地影響著我們的生活與成長(zhǎng)。有時(shí)候，一些看似微不足道的事情，其實(shí)也蘊(yùn)含著一份沉甸甸的責(zé)任。
記得那是一個(gè)普通的周末，我獨(dú)自一人在家，享受著難得的寧?kù)o與自由。正當(dāng)我沉浸在書(shū)籍的世界中無(wú)法自拔時(shí)，一陣急促的`敲門(mén)聲打斷了我的思緒。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是鄰居家的小妹妹，她手里拿著一本作業(yè)本，眼神中帶著幾分焦急和期待。
“哥哥，這道題我不會(huì)做，你能幫我一下嗎？”她小心翼翼地問(wèn)道。
我本想拒絕，畢竟我也有自己的事情要做，但看著她那雙充滿渴望的眼睛，我最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我意識(shí)到，幫助她解決這道難題，不僅僅是一種簡(jiǎn)單的善意，更是一種責(zé)任——作為社區(qū)的一員，我有責(zé)任去關(guān)心和幫助身邊的人，尤其是那些需要幫助的孩子。
于是，我耐心地為她講解了題目的解法，看著她從困惑到恍然大悟的表情，我的心中涌起了一種難以言喻的滿足感。那一刻，我深刻體會(huì)到，責(zé)任并不總是沉重的負(fù)擔(dān)，它也可以是一種快樂(lè)，一種成就感的來(lái)源。
這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，責(zé)任無(wú)處不在，它不僅僅體現(xiàn)在大的事情上，更體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，對(duì)家人的關(guān)愛(ài)、對(duì)朋友的忠誠(chéng)、對(duì)工作的敬業(yè)，甚至是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候，都是責(zé)任的體現(xiàn)。
責(zé)任，是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。它讓我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了付出，更讓我們明白了生活的真諦。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
因此，讓我們勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，無(wú)論它有多么微小。因?yàn)�，這不僅僅是對(duì)自己的一種要求，更是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中，我們會(huì)收獲成長(zhǎng)，收獲快樂(lè)，更會(huì)收獲一個(gè)更加美好的人生。
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