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【實(shí)用】責(zé)任作文600字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的責(zé)任作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任作文600字 篇1
未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂。
——題記
《最苦與最樂》的作者從最苦和最樂兩個(gè)方面來(lái)談人生的責(zé)任,告誡人們,要對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正的快樂。
的確,每個(gè)人都要承擔(dān)各種責(zé)任:對(duì)家庭、親戚、朋友,對(duì)自己的職務(wù),以至于對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任是我們應(yīng)該承擔(dān)的。除此之外,我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
作為學(xué)生,我們最大的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí),獲取足夠的知識(shí)。如果我們不熱愛學(xué)習(xí),又怎么會(huì)對(duì)它負(fù)責(zé)呢?正如歌德所說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛!
那么,我們今天就來(lái)談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)這件事。
我出生于一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭,生活不怎么富足,所以我就認(rèn)定了學(xué)習(xí)這條改變命運(yùn)的捷徑。俗話說(shuō)得好,“唯累過,方得閑;唯苦過,方知甜!彼哉f(shuō)學(xué)習(xí)就是一個(gè)“吃苦”的過程。在這條吃苦的`道路上,我們始終要堅(jiān)信“越努力,越幸運(yùn),堅(jiān)持住,才能見識(shí)到最堅(jiān)強(qiáng)的自己!
當(dāng)我們完成一次考試,有人收獲了淚水,有人收獲的喜悅?蛇@一切已成為過去,前方的路還需要我們繼續(xù)去奮斗?赡闶欠裣脒^如何去奮斗?你是否認(rèn)真寫考后反思?是否及時(shí)對(duì)錯(cuò)題做了糾正?如果沒有,那就是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)本身是一種艱苦的付出,只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)滴的知識(shí)掌握好,才能取得成功。
“凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做到的,我對(duì)于這件事便有了責(zé)任!
身為中學(xué)生的我們,不會(huì)被生活的煩惱所困擾,也不必為了生存四處奔波,而我們必須要做的就是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,將自己融入其中,去熱愛,去探索。
趁我們的青春還未逝去,趁我們還未肩負(fù)起生活的使命,請(qǐng)放下包袱不息向前,凡事多找方法,少找切詞,因?yàn)閺?qiáng)者都是含淚疾馳的人。
靜下心來(lái),用心去承擔(dān)這份簡(jiǎn)單而又有重大意義的責(zé)任,因?yàn)檫@將是你生命中最快樂,最輕松的責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇2
責(zé)任心屬道德范疇,不是法律所能規(guī)范的,責(zé)任心來(lái)自內(nèi)心,它表現(xiàn)出來(lái)的是自覺自悟。有責(zé)任心的人才有使命感,這種使命感又促使你在社會(huì)交往中獨(dú)善其身,在工作中愛崗敬業(yè),把本職工作做到盡可能的完美。
責(zé)任心是一種品行,是主觀意識(shí)的東西,主觀的努力程度往往決定客觀結(jié)果的好壞。對(duì)待同一件工作,你主觀上努力了,客觀的結(jié)果肯定會(huì)很美,主觀上沒有努力,客觀的結(jié)果多少會(huì)有點(diǎn)缺憾。對(duì)待工作,在主觀上有強(qiáng)烈的責(zé)任心,事無(wú)巨細(xì),盡職盡責(zé),恪盡職守,就能把平凡的工作做出彩。
責(zé)任心與忠心不分家,很難想像沒有忠心的人能產(chǎn)生出責(zé)任心。大的來(lái)講,不忠于國(guó)家的人,怎么會(huì)生出憂國(guó)憂民意識(shí),怎會(huì)有“匹夫有責(zé)”之責(zé)。小的來(lái)說(shuō),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒有忠心,怎么會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)做好。忠誠(chéng)、信任和責(zé)任三者之間相輔相承,達(dá)到完美結(jié)合,我們的事業(yè),我們的工作就會(huì)走向良性發(fā)展,輝煌就指日可待。前幾年有一本熱銷書《把信送給加西亞》,當(dāng)時(shí)單位很多人都在看,其實(shí)這本書的核心就幾個(gè)字:責(zé)任心和忠心。
責(zé)任心是事業(yè)的基石,一個(gè)小公員這樣講有點(diǎn)大。只好往小里說(shuō),我覺得責(zé)任心是每一個(gè)公職人員應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。責(zé)任心是“九層之臺(tái)起于壘土”的'壘土,無(wú)論做什么工作,首先要有責(zé)任心,想到責(zé)任,把責(zé)任放到第一位,用責(zé)任來(lái)約束言行,久而久之,對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)就成為一種良好的習(xí)慣,這種習(xí)慣不知不覺中促使你的各項(xiàng)工作臻于完美。
責(zé)任心體現(xiàn)自我約束,體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。有責(zé)任心的人永遠(yuǎn)把自己的利益置于整體利益之下,關(guān)心大局,有強(qiáng)烈的責(zé)任感。有責(zé)任心的人能主動(dòng)完成工作任務(wù),不是推就動(dòng),撥就轉(zhuǎn),從不挑肥揀瘦,不找任何完不成任務(wù)的理由、借口和困難,每一項(xiàng)工作都會(huì)做的很圓滿,無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
責(zé)任心是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的有力之手,任何一個(gè)整體都需要無(wú)數(shù)雙這樣的手,來(lái)推動(dòng)工作和事業(yè)的前進(jìn)。當(dāng)每個(gè)人都具有了強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,我們的事業(yè)就將蓬勃發(fā)展。
責(zé)任作文600字 篇3
美德是人們應(yīng)該具有的,比如:誠(chéng)信,忠誠(chéng),孝順······哪一樣不重于金子?人們也的確做到很多。但是,有一樣?xùn)|西,它卻常常被人淡忘,而且忘得一干二凈。它就是責(zé)任。
在以前,責(zé)任二字對(duì)我來(lái)說(shuō)像個(gè)過路人一樣,只是有所耳聞卻不曾理解它的真正含義。直到上星期,我的爸爸才讓我明白什么是責(zé)任。
上個(gè)星期五,我從學(xué);丶,在路上我快樂的像只小鳥到處亂轉(zhuǎn)。不幸卻總是那么意外,在跑到鄰居家門口的時(shí)候一不小心把鄰居辛苦養(yǎng)了兩年的花撞掉了;ㄍ辽⒘艘坏兀ㄅ璞凰さ盟姆治辶。頓時(shí),我害怕了,這個(gè)鄰居可是十分愛花的,這些花包括花土花盆都是精心挑選的,這下我想我是大難臨頭了。忽然一個(gè)念頭充滿了我的腦子:我要?dú)瑴幺E。于是,我迅速的跑到現(xiàn)場(chǎng)前,把那些花土一起裝進(jìn)了書包里,帶著惶恐不安的心逃回了家。
剛進(jìn)家,可怕的又出現(xiàn)了。我爸爸正坐在客廳里看電視,看見我進(jìn)來(lái)隨口問了句:“干什么了“?我結(jié)巴的笑了句:”沒,沒干什么“。便飛的似的跑出屋子。我找了把鏟子準(zhǔn)備在院子的角落里埋了證據(jù),可又慘了,爸爸不知何時(shí)出現(xiàn)在身后,看到這一幕嚴(yán)厲地說(shuō):”哪來(lái)的!”我只好供述自己的罪狀!澳弥鴸|西向別人道歉!”爸爸又說(shuō)。“可,,,,,,”我為難的說(shuō)!澳惚仨毴ィ『⒆,你要明白,每個(gè)人都是有責(zé)任的,你今天摔了人家的花,你就必須承認(rèn)錯(cuò)誤并去道歉,這就是你的責(zé)任,你必須負(fù)責(zé)!卑职值哪樋雌饋(lái)堅(jiān)定不移,爸爸的.話讓我頓時(shí)覺悟。我決定我要承擔(dān)責(zé)任。我拿著東西去敲鄰居的門,鄰居出來(lái)后先是呆住了,然后看到我又和藹了許多。他并不罵我,而是問我傷了沒有,我向他道歉,并愿意賠償,他說(shuō)他原諒了我并不索要任何賠償,這大大出乎了我的意料,使我覺得承擔(dān)責(zé)任并不可怕。
是的。承擔(dān)自己所犯的錯(cuò)誤并不可怕,你只要敢去承擔(dān)它,你就能改正很多錯(cuò)誤。在生活中,無(wú)論我們所犯的是多大的錯(cuò),我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)它,這會(huì)很容易讓別人原諒自己,也讓心靈避免受譴責(zé)。
責(zé)任作文600字 篇4
最近由于同學(xué)們午餐倒飯情況嚴(yán)重,于是我接受了一項(xiàng)重要的“任務(wù)”—午餐監(jiān)督員。其實(shí)就是監(jiān)督同學(xué)們不要浪費(fèi)糧食?此埔环莺(jiǎn)單的差事,做起來(lái)可真不易。一天中午,同學(xué)們一如既往的將飯盒送給我檢查。這時(shí)一個(gè)身影直奔垃圾筒沖過去,我以百米賽跑的速度一把將他攔下,生氣地說(shuō):“你還沒給我檢查呢!”他轉(zhuǎn)過身來(lái),竟是我最好的'哥們“拳王”。他裝出一臉痛苦的表情,低聲對(duì)我說(shuō):“好兄弟,我今天頭疼,你就睜一只眼閉一只眼讓我倒了吧!”“頭疼和吃飯有什么直接關(guān)系?回去把飯吃光!” 他見我那嚴(yán)肅的神情知道沒有商量的余地就極不情愿地把飯盒端了回去。過了一會(huì),我正在低頭整理飯箱,只聽見“啪”的一聲,一個(gè)飯盒被扔到了飯箱里。我抬頭一看,是“拳王”。
“檢查!檢查!就知道檢查!你可看好了啊?!”他不以為然的說(shuō)。我生氣地說(shuō):“你這是干什么?”只見他狠狠地瞪了我一眼,然后若無(wú)其事的轉(zhuǎn)身離開了。一整天再?zèng)]和我說(shuō)過一句話,放學(xué)時(shí),我喊他和我一起走,他卻自己埋頭走了。一路上,我一直在想:難道我真的做錯(cuò)了嗎?但一想到午餐監(jiān)督員的職責(zé),想到責(zé)任重于泰山,我堅(jiān)信我是對(duì)的。第二天,我本以為他會(huì)像昨天那樣不理我。早自習(xí)時(shí)總感覺有一個(gè)眼神向我這邊瞟。我向“拳王”座位方向望去,正好與他的眼神相撞,他趕緊低下了頭。課間時(shí),他慢吞吞地蹭到我課桌邊,笑瞇瞇地說(shuō):“嗨!昨天是我不對(duì),你別生氣啊!咱倆還是哥們對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后,我倆又像從前一樣一起離開學(xué)校。好朋友的表現(xiàn)讓我更加深信:做任何事情只要堅(jiān)守職責(zé),公平公正,終究會(huì)被他人理解的。
責(zé)任作文600字 篇5
星期三下午,音樂老師突然召集我們開會(huì),都是快樂五小的演員,我們將代表學(xué)校參加明天的演出。這是我們排練已久的節(jié)目,大家都很興奮。放學(xué)以后,我們整個(gè)節(jié)目組的演員都留下來(lái)認(rèn)真排練,積極地準(zhǔn)備,一直到大家滿意為止。
晚上,我做完作業(yè),感覺很累,渾身困惑無(wú)力,就迷迷糊糊地上床睡覺了。不知睡了多久,忽然覺得有人正在搖我,我睜眼一看,是媽媽。“寶貝,醒醒,吃點(diǎn)藥就好了。”我迷迷糊糊地張開嘴,也不知道酸甜苦辣,咕咚咕咚把藥喝完,又迷迷糊糊地躺下了。
第二天早上,當(dāng)我睜開惺忪的睡眼時(shí),只見爸爸媽媽無(wú)限憐惜地坐在我床前:“寶貝,你生病了,昨晚一直發(fā)燒,39。4°,不能上學(xué)了!蔽乙汇叮摽诙觯骸安恍!我們今天要參加演出,我必須上學(xué)!”我猛然爬起來(lái),急忙穿好衣服!皩氊,你能行嗎?”媽媽關(guān)切地問道!澳苄校瑳]問題!”我滿口回應(yīng)。我心想,我今天千萬(wàn)不能缺席!在我的堅(jiān)持下,媽媽給曹老師打了電話,說(shuō)明了原因,請(qǐng)他對(duì)我多多關(guān)照,曹老師同意了。
上午,我一直在發(fā)燒,很想休息,但一想到下午的演出,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
臨上場(chǎng)之前,我還是一直在發(fā)燒,動(dòng)不動(dòng)就渾身輕飄飄的,老師們都勸我回去休息,我急了,連聲保證我沒問題,我能演出。
上場(chǎng)了,我強(qiáng)打起十二分精神,大聲說(shuō)著臺(tái)詞,盡力基礎(chǔ)自己最生動(dòng)的笑容……終于,我的努力得到了回報(bào)。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的`掌聲時(shí),我明白,我們成功了!
我踉蹌地走下了舞臺(tái),老師摸了摸我的頭,對(duì)一位家長(zhǎng)說(shuō):“這孩子燒得不輕啊。”辦主任曹老師趕快打電話給我媽媽,讓她把我接回家。
我可不能因?yàn)樽约憾寣W(xué)校的名譽(yù)蒙受損失。如果只是因?yàn)槲易寣W(xué)校被嘲笑,那我哪對(duì)得起學(xué)校呢?也許你們會(huì)問我,有什么力量能讓自己堅(jiān)持下來(lái),其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是兩個(gè)字——責(zé)任!
責(zé)任作文600字 篇6
當(dāng)窗外的知了在一聲聲鳴叫,當(dāng)我們的笑容變得不再稚嫩,我才意識(shí)到,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不再是那個(gè)扎著雙馬尾,戴著紅領(lǐng)巾的傻丫頭了,我已踏入中學(xué)的大門,成為一名青少年。
一天下午,我結(jié)束了一天的課程,拖著疲憊的.身體回到家。媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,媽媽出去買點(diǎn)菜,你在家照顧好弟弟哦!蔽依鞯鼗卮穑骸昂。”如果換作以前,我一定會(huì)興奮地拉著媽媽的手說(shuō):“我也要去,才不要陪那個(gè)小壞蛋呢!”我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)理取鬧的小丫頭了,我的肩上更多了一份責(zé)任。
我放下沉重的書包,換上拖鞋,去找弟弟。弟弟在沙發(fā)上玩小汽車,看到我過去,立馬抱住小汽車說(shuō):“不給!不給!壞姐姐別搶我的小汽車!”看到他可愛的模樣,我不禁想:以前我有那么可怕么?以前寫完作業(yè)后,我總會(huì)去逗他,拿著他的小玩具把玩,惹得他生氣地坐在地上,直說(shuō)我是大壞蛋。如今,我已不再是那個(gè)以大欺小的壞姐姐了。
我走過去,坐在他身邊,摸摸他的頭說(shuō):“姐姐不搶,我陪你玩機(jī)器人好不好?”弟弟立即綻放笑容,拍手說(shuō)“好!”
眼看到六點(diǎn)了,可還不見媽媽的身影。弟弟揉揉肚子說(shuō):“姐姐,我餓了。”我說(shuō):“姐姐給你做飯吧。”如果換作以前,我一定會(huì)不耐煩地說(shuō):“桌子上有餅干,你湊合著吃點(diǎn)吧!
我走進(jìn)廚房,打開冰箱,里面有一袋小米。我煮了小米粥,放在窗臺(tái)涼涼后端上桌?粗艿苄臐M意足的吃相,我心里莫名的高興。
上中學(xué)后,我收獲的不僅是長(zhǎng)大成熟,更多了一份家庭的責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇7
我的父親在我眼里是一個(gè)不愛表達(dá)內(nèi)心情感的人。
兒時(shí),我希望我的父親像別人一樣,可以每天帶自已的孩子去游樂場(chǎng)、超市玩耍,而我的父親并沒有。
7歲那年,父親總喜歡把我舉過頭頂,我像只快樂的天使在他身邊飛來(lái)飛去。9歲那年,父親試圖想把我舉過頭頂,幾次失敗后,他使了全身手臂上的力量把我高高舉起,這一次,他沒有旋轉(zhuǎn),而是很快的放下了。12歲那年,我總喜歡撐著父親的手掌往上跳,父親隨著我,也把手往上拎。14歲那年,我父親把我送去了姜堰上學(xué),我坐在教室,看著他匆匆離開的背影……
我覺得父親是一個(gè)不服輸有責(zé)任心的`父親,在我的家里,爺爺,奶奶,媽媽,我,還有兩個(gè)小弟弟都要依靠他養(yǎng),他肩上扛的是責(zé)任。我從小就認(rèn)為無(wú)論什么事都打不垮我父親,我覺得他渾身充滿了力量,堅(jiān)不可摧。終于,我感覺父親老了,那天開學(xué),父親送我上學(xué),我背著個(gè)大書包,顯些有點(diǎn)吃力。父親二話沒說(shuō),把書包接過去,我到現(xiàn)在還記得,父親穿的是一件土黃色的T恤,他從校門口一直走到南校區(qū)五樓,才走沒幾步,豆大的汗珠就從他的臉頰劃過,他很吃力,以前父親總喜歡把我背在他的背上,走多遠(yuǎn)都不會(huì)累。那一刻我知道他老了……耳畔回想起這樣的旋律:“總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,只到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……“不知什么時(shí)候眼眶的淚水滑落而下……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了什么叫愛,什么叫責(zé)任,他默默的付出,在你不經(jīng)意的瞬間,當(dāng)你回首時(shí),那時(shí)已晚……
我愛你,爸爸!
責(zé)任作文600字 篇8
在生活中常常聽到一些人總是認(rèn)為自己的錯(cuò)是別人所致。其實(shí),每個(gè)人在他自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中,都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任。——題記
今天,我就當(dāng)一回善意的使者,去幫著那些不敢承擔(dān)的人吧!
鳥巢
我化作一朵云彩漂浮在空中,看到一片繁密的森林中,一只正在學(xué)飛的雛鳥,不斷地?fù)渲岚颍冀K無(wú)法沖向天空。我飄到它面前說(shuō):“你一定行!”它卻說(shuō):“都怪我媽媽,如果它能為我生出一對(duì)有力的、羽毛豐滿的翅膀,我一定能飛上天!”我很失望,于是用彩云拼成了一句話,飄在空中。“學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任!
小溪
我又化作一股清泉,在小溪中激蕩,看著魚兒們的.回游。在它們面前是一塊已經(jīng)被溪水沖刷了的光滑的石塊,只要躍過它,魚兒們便可以游入溫暖的湖泊。我見到一條幼小的魚,不斷地想躍過石塊,可它的鰭和尾巴太弱小了,一直從石塊上滑落,無(wú)法躍過。我流過去對(duì)它說(shuō):“你一定能!”它卻說(shuō):“這里的水流太急了,如果再慢些,我一定能跳過去,還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴,我也一樣能過去!”我又一次失望,我同樣在水面上學(xué)寫下一句話:“學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任!”
學(xué)校
兩次失望的我不想再失望,于是便化作一張課桌來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校剛結(jié)束了期末考試,成績(jī)公告了,我的一位同學(xué)××的考試成績(jī)不理想,倒退了幾名。老師走過來(lái)問他原因,他卻氣呼呼地說(shuō):“都是那個(gè)監(jiān)考的老師,他一直坐在我桌前看我答題,搞得我十分緊張,所以才考不好,如果他不在我面前,我一定會(huì)考出好成績(jī)的,哼!”我只好失望地在桌子上寫出:“要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任!”
過了些日子,我化作空氣去看望那只雛鳥,只見他自由地在空中飛翔;我又去看望那條小魚,只見他躍過石塊,已游入湖泊。我又去看××,只見他的成績(jī)已經(jīng)在班中名列前茅。
我會(huì)游遍地球各處,告訴人們和動(dòng)物:“學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任!