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      2. 責(zé)任作文400字

        時(shí)間:2022-07-07 15:52:16 責(zé)任 我要投稿
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        有關(guān)責(zé)任作文400字錦集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的責(zé)任作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)責(zé)任作文400字錦集10篇

        責(zé)任作文400字 篇1

          學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任!边@是媽媽常在我抱怨學(xué)習(xí)太辛苦是說的一句話。可是,責(zé)任又是什么呢 ?我一直沒弄明白,直到去年?duì)敔斏×,我才明白什么是?zé)任。 去年冬天,爺爺檢查出得了胃癌,需要住院手術(shù)治療。爺爺手術(shù)后的第一二天,媽媽帶我去醫(yī)院看望爺爺,并給守候在醫(yī)院的爸爸、大伯和叔叔送餃子。 病房里靜悄悄的,病人們都在休息,爺爺也不例外。手術(shù)后的爺爺臉色蒼白,看起來(lái)十分虛弱,人也更加蒼老了。這就是那個(gè)把我抱大的高大魁梧的爺爺嗎?我喊了一聲:“爺爺……”,心里一酸,眼淚掉了下來(lái),我拉住爺爺?shù)氖郑僖舱f不出話來(lái)。這雙手牽著我的小手送我上了四年的幼兒園,又接送我上了小學(xué)。

          爸爸的眼睛里布滿了紅血絲,說起話來(lái)聲音沙啞,如同很久沒喝過水一般,而大伯和叔叔臉上的胡子看起來(lái)已經(jīng)有兩三天沒刮了,但他們好像都并不怎么在意,一會(huì)兒給爺爺擦脖子和額頭的虛汗,一會(huì)兒抬頭看看輸液是否還在滴。 爸爸他們吃過飯后,開始給爺爺換衣服,擦身子,邊擦還邊按摩背、手和腳。吃過午飯我們就回去了。走出醫(yī)院,媽媽意味深長(zhǎng)的'對(duì)我說:“你不是一直很想知道責(zé)任是什么嗎,這就是責(zé)任。” 小時(shí)候,父母有照顧我們的責(zé)任,長(zhǎng)大了,我們也要盡這份責(zé)任去照顧、孝敬父母。我不但從爸爸、大伯和叔叔的身上看到了“責(zé)任”,還看到了“孝”。盡責(zé)任的同時(shí),自己也會(huì)感到快樂。同學(xué)們,讓我們挑起身邊的那份責(zé)任,認(rèn)真去完成吧!

        責(zé)任作文400字 篇2

          媽媽從小就教導(dǎo)我要勇于承擔(dān)責(zé)任。記得在我上幼兒園中班時(shí),班上有很多同學(xué)都有屬于自己的小寵物。每每聽到他們?cè)谀莾赫務(wù)撟约旱耐米,小貓,小狗……有多可愛時(shí)我就只能站在一邊聽著。有一天我終于忍不住了,我小心翼翼地向媽媽提出我想要買一只屬于自己的小寵物,令我意外的是媽媽竟然一口答應(yīng)了下來(lái)。晚上我回到家,剛進(jìn)家門便被那悅耳美妙的鳥鳴聲吸引了。我沖到了陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)一只可愛的小鳥正在籠中歡躍著、歌唱著,心中甚是歡喜。接下來(lái)的幾天一回家我都一刻不停地圍著它打轉(zhuǎn),給它吃小蟲,逗它,聽它唱歌……可是這股興致沒持續(xù)多久便漸漸淡化了,我開始厭煩起它來(lái)。

          它的叫聲是那樣的刺耳那樣的'嘈雜,每天都吵得我食不下咽寢不安席,我又開始要求媽媽將它送人了。可令我十分不解的是,媽媽這回竟一口回絕了我,她還告訴我:“你既然已經(jīng)成為了小鳥的主人你就應(yīng)該像它的媽媽那樣照顧它關(guān)心它,而不是像個(gè)甩手掌柜一樣。你看,就像你是媽媽生的孩子一樣,媽媽能夠因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)小缺點(diǎn)因?yàn)閰挓┠懔司桶涯銇G在馬路上嗎?”“當(dāng)然不行了!”我急忙應(yīng)道。鳥兒的鳴叫聲又在我的耳邊響起了,這回它的聲音似乎又如同那悅耳的歌曲一樣美妙了。

          小鳥我一定會(huì)好好照顧你的。

          在這件事情上我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心,責(zé)任心能使我們成長(zhǎng)。就像我,因?yàn)橛辛素?zé)任心而學(xué)會(huì)了愛護(hù)小動(dòng)物。

        責(zé)任作文400字 篇3

          歌德曾說過,“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。”母親的責(zé)任,讓兒子吃好身體好學(xué)好;醫(yī)生的責(zé)任,救死扶傷;老師的責(zé)任,教書愚人……

          可這一件事卻引起了眾人的議論,這到底是誰(shuí)的責(zé)任?事情發(fā)生在最近,一個(gè)未滿十八歲兒子,因受不了母親的'“折磨”,用繩子、電線將自己的母親活活勒死。

          從客觀的角度來(lái)看,我認(rèn)為是母親和兒子的責(zé)任?母親患有精神失常,可能經(jīng)常會(huì)做出一些令人難以想象或是接受的舉動(dòng),如打、罵等難為兒子的舉動(dòng),讓兒子有些招架不住了。而兒子也有責(zé)任,母親十月懷胎,千辛萬(wàn)苦將他帶大,可為了自己少一些煩惱,殺掉了母親。此時(shí)的“孝”,早已被他拋之腦后。更進(jìn)一步思考,是全社會(huì)的責(zé)任。政府未盡到應(yīng)有的責(zé)任,學(xué)校亦如此。老師和學(xué)生難道不應(yīng)該多關(guān)心他,讓他能感到溫暖?所謂冰非一日之寒,這是長(zhǎng)期壓抑的結(jié)果。試想如果大家伸出援助之手,孩子也不會(huì)陷入黑暗的世界,不能自拔,做成令自己后悔終生的事情。

          這個(gè)事件讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了換位思考,更懂得了減壓的重要性。

        責(zé)任作文400字 篇4

          他清貧而充實(shí),溫和而堅(jiān)定。仁者的責(zé)任讓他知難而上。他讓溫暖傳遞,他讓愛心匯聚,直到更多人向弱者伸開雙臂,知道角落里的人們看到春天。他不懼怕死亡,因?yàn)樗麑?duì)生命有更博大的愛!猚ctv致感動(dòng)中國(guó)20xx頒獎(jiǎng)詞

          生命中有所棄,有所不棄;有所能棄。有所不能棄;有所棄之不了,需用一生去接受和承擔(dān)的——如責(zé)任。

          責(zé)任多種分類。古代,人們把責(zé)任分為忠和孝,對(duì)國(guó)家社會(huì)之忠,對(duì)家庭親人之孝。仁者就是一個(gè)美的轉(zhuǎn)載,為他人和社會(huì)幫助付出關(guān)心的集體,桂希恩使他們其中的一員,也是眾多仁者的代表人物。

          一個(gè)充滿愛心的妙手人心的醫(yī)者,以其大悲憐的'心和厚實(shí)的肩膀扛起了沉重的責(zé)任,為他人喚醒沉睡的曙光。

          而相對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)里,為蒼蠅小利而斤斤計(jì)較甚至不惜犧牲他人利益人數(shù)不少,他們拒絕承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,面對(duì)社會(huì)秩序的正常運(yùn)行造成不便,一味的一自我利益做主,忙忙碌碌的算計(jì)著生活,活在自己給自己加重的心理和負(fù)擔(dān)里。他們獲得利益時(shí),精神上的快樂是短暫和渺小的,,因?yàn)樗麄円鄷?huì)因其消失而懊惱,徒增許多煩惱。而仁者卻是長(zhǎng)久的快樂著,自身的滿足和他人獲得幫助而幸福時(shí)所給予他們的快樂是得之不易的和問心無(wú)愧的幸福。

          做個(gè)快樂幸福的仁者,承擔(dān)仁者的責(zé)任,學(xué)會(huì)精神上的快樂,做個(gè)社會(huì)人。你也可以做仁者。

        責(zé)任作文400字 篇5

          作為一名學(xué)生,我們肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的責(zé)任,我們身上但這建設(shè)祖國(guó)、撫養(yǎng)家庭的責(zé)任、而在這些眾多責(zé)任中,優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)又是最基礎(chǔ)、最實(shí)際的一樣。

          曾經(jīng),我們是家庭里父母眼中的寶貝,但轉(zhuǎn)眼華年,我們又將踏上養(yǎng)家之路,如今至而后,你所有的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)就只有成績(jī)優(yōu)異。

          優(yōu)秀的成績(jī)使我們大家共同期望的,優(yōu)異的血液使我們大家為之奮斗的,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任之一,責(zé)任的基礎(chǔ)。

          不要讓三月的'鶯歌鳥啼吸引了你學(xué)習(xí)的專心,不要讓三月的春風(fēng)吹醉了你學(xué)習(xí)的恒心,無(wú)論何時(shí),無(wú)論條件如何,我們都要學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī)。讓三月的激情帶動(dòng)你如火的斗志吧!

          成績(jī)優(yōu)秀是我們回報(bào)祖國(guó)的方式,是感謝祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的途徑,求一份真知,學(xué)一份特長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在報(bào)答祖國(guó)。

          不要讓三月的春寒冰封你的斗志,不要讓三月的低溫速凍你的激情,無(wú)論何時(shí),我們都要好好學(xué)習(xí),天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧!

          一切的一切,上至祖國(guó)下至家庭,我們都得取得優(yōu)異的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。

          只是因?yàn)椋煽?jī)優(yōu)秀是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任!

        責(zé)任作文400字 篇6

          歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,在初中三年里已經(jīng)快過去一半了,從幼小無(wú)知的我,現(xiàn)在已經(jīng)感受到責(zé)任越來(lái)越重。

          想起剛進(jìn)中學(xué)的我,根本就不懂什么是責(zé)任,我們?cè)撟鍪裁?不該做什么.通通都是些幼稚的行為來(lái)掩蓋自己罷了.我朦朧地記得那次 …… 那已經(jīng)是初一的下學(xué)期了,學(xué)校舉行演講比賽.當(dāng)時(shí),老師毅然地決定我去.我也不好拒絕,只好答應(yīng),心里完全報(bào)著一副若不關(guān)緊的想法去參加比賽.比賽的前幾周,老師叫我一有空就去她辦公室教我演講.開始老師讓我自己寫演講稿.可那時(shí),我的語(yǔ)文有限,思維也比較緊密,要我寫長(zhǎng)篇大論去歌頌?zāi)切┯⑿?我可沒那樣的本事.于是,我一直拖延.突然,老師問我:"要不要我?guī)湍阍诰W(wǎng)上去收集一篇.”這不是我夢(mèng)寐以求的.嗎?于是我爽快的答應(yīng)了.

          沒過多久,老師果然拿了一篇演講稿來(lái).厄運(yùn)就這樣發(fā)生在我這個(gè)小女孩上.這幾周,老師一有空閑就不放過我.拉著我去練習(xí).老師一句一句地教,我一句一句地學(xué).一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神也不放過.有時(shí)候,好想放棄.但常常都被同學(xué)的話語(yǔ)又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái).那種痛苦永遠(yuǎn)也不可能忘記.請(qǐng)看《長(zhǎng)了一歲,我就多了一份責(zé)任2》

        責(zé)任作文400字 篇7

          新學(xué)期剛開始,我們的語(yǔ)文張老師就請(qǐng)了病假,不能給我們上課了。于是,我們的語(yǔ)文課就由代課老師——郭老師給我們上了。

          郭老師是七班的班主任。她個(gè)子不高,帶著一副眼鏡,說話聲比較低沉。臉色總是黑黝黝的,嘴緊閉著時(shí)看起來(lái)有幾分嚴(yán)厲。實(shí)際上并沒有那么可怕,反而對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,使我們的功課一點(diǎn)也沒落下。

          她代課僅僅一周,帶著我們一起思考閱讀題,細(xì)細(xì)分析課文每一部分所表達(dá)的感情,讓我們學(xué)會(huì)了許多的閱讀方法,使我們受益匪淺。她的課堂,不僅是方法的學(xué)習(xí),更是感情的'盛宴。她講課富有激情。聲音是低沉的感情卻是高亢的。她的那種激情,有如滾滾熱浪感染著我們,深切而深刻。她的那顆滾燙的心,能融入課文中,深深地感受到課文所表達(dá)的感情,并將這顆心的熱量傳染遞給我們,讓我們也感同身受。這時(shí)無(wú)論多么冰涼的心也會(huì)奇跡般地燃燒起來(lái)……

          要知道,一般的代課老師也許會(huì)當(dāng)個(gè)“甩手掌柜”,不留一點(diǎn)作業(yè),或留了以后也不會(huì)一份份地批。而郭老師給我們留得作業(yè)和她自己班留的作業(yè)一樣多,并且我們的每一份作業(yè)她都認(rèn)真地批閱。除此之外,她還會(huì)給我們講評(píng)作業(yè)。有一次,她留了一個(gè)兩百字的微寫作。第二天,郭老師看我們寫的不算太好,就細(xì)心地給我們講到底怎樣寫好“微寫作”,并且還讓我們重新寫一寫,使我們的寫作能力提升了許多……

          郭老師是一位可愛可敬的好老師,她外表嚴(yán)厲兇悍,內(nèi)心細(xì)膩負(fù)責(zé),是代課老師中的高標(biāo)!

        責(zé)任作文400字 篇8

          在田野里一派豐收的景象。金黃的稻子在秋風(fēng)中掀起了一波波的`“浪花!碧镆爸醒,一個(gè)“衛(wèi)士”佇立在那秋風(fēng)中。

          “衛(wèi)士”覺得很光榮,這么大的一片田野,都是它看管的,他背負(fù)著這么大的責(zé)任!

          深夜,田野中一片漆黑。突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)聲音,“衛(wèi)士”睜開眼睛,大喝一聲:“何方大膽匪徒,敢到此地偷東西吃!”“喲,這是誰(shuí)?!原來(lái)是“衛(wèi)士”大哥呀!”一只田鼠一臉訕笑走來(lái)。“這風(fēng)這么大,您還是這么勞苦地值班呢!”“少?gòu)U話!你們是不是來(lái)這偷糧食的?我告訴你們,有我在,你們想都別想!”田鼠說:“哎呀!大兄弟!您得體諒我們呀!您就行行好,放我們一條生路吧!”說著,將一件皮衣給了它。“衛(wèi)士”想:我在這日夜值班,天氣又要變涼了,這東西是有好處的!傲T了,你們這么可憐,我也不好見死不救,你們自便吧!”

          第二天下午,一群麻雀來(lái)到了田野里,麻雀恭恭敬敬地向“衛(wèi)士”奉上了一疊鈔票:“大哥,這是兄弟孝敬您的,請(qǐng)笑納!”它接過鈔票,瞬間塞在身后:“好了,好了,你們隨便吃點(diǎn)什么吧!”

          很多天過去了,田野里的稻子少了許多,主人嘆了口氣:“唉,真倒霉,今天可虧大了,看來(lái)這個(gè)“衛(wèi)士”也沒什么用了,拿走算了!闭f著一個(gè)勁地將“衛(wèi)士”拔起來(lái):“咦,這是什么?鈔票?皮衣?”

          “衛(wèi)士”在秋風(fēng)中,散落了。

          后來(lái),主人又找了一個(gè)“衛(wèi)士”,這個(gè)“衛(wèi)士”比以前那個(gè)好多了,因?yàn)樗胸?zé)任心。

        責(zé)任作文400字 篇9

          我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,他沒有高深的文化,也沒有豐厚的收入,只有對(duì)子女如大山般的厚愛。在我的印象之中,父親總是不茍言笑,并且近乎苛刻、嚴(yán)厲。

          記得六歲那年的冬天,我不小心把飯碗打翻,飯粒撒了一地,弄得我不知所措。這時(shí),我看見了爸爸的目光,我擔(dān)心爸爸會(huì)責(zé)怪我,但我又用無(wú)助的眼神望著爸爸,希望他能幫我想想辦法?墒前职謪s板著臉孔嚴(yán)肅地對(duì)我說:“誰(shuí)犯錯(cuò)誤誰(shuí)承擔(dān)!娜娜,趕快把飯粒撿起,并把地板清理干凈!” 我被爸爸這突如其來(lái)的“兇煞”嚇呆了,我愣愣地看著媽媽,媽媽卻轉(zhuǎn)過臉去。我慢慢地蹲下身子,極不情愿地顫抖著雙手撿起飯粒來(lái)。飯粒黏糊糊的,很難撿,我撿了好一會(huì)兒才撿了一小塊地方,而我的小手已凍得通紅?粗車敲炊嗟娘埩#倏纯催@雙紅通通的手,不爭(zhēng)氣的眼淚忍不住流了出來(lái)。撿完了所有的飯粒和清掃完地板,我心中充滿不解:別人的爸爸對(duì)孩子都是萬(wàn)般疼愛,而我的爸爸為什么卻是那般“兇”?帶著滿肚子的怨恨,我匆匆吃完飯就睡下了。晚上,我迷迷糊糊地聽見媽媽的聲音,她責(zé)備地對(duì)爸爸說:“孩子太小了,干嘛讓她干這樣的'活!”爸爸說:“孩子自己犯的錯(cuò),就該自己承擔(dān),我這樣做,以后她長(zhǎng)大了,對(duì)她有好處的!卑职值脑挘也惶斫。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸理解了父親。如今,在學(xué)習(xí)、生活中,不管遇到什么困難,我都不怕。因?yàn)槲叶茫菏裁唇小柏?zé)任”!

          無(wú)論歲月如何流轉(zhuǎn),父親永遠(yuǎn)是我心中的一座山!

        責(zé)任作文400字 篇10

          在我看過的書里,有像《三國(guó)演義》這樣的歷史小說、有像《柳林風(fēng)聲》這樣的外國(guó)著作、有像《格林童話》這樣的童話故事……而我最喜歡的書卻是陳磊著的《家里有我》。

          這本書主要講的是家長(zhǎng)與同學(xué)之間發(fā)生的事,再現(xiàn)了下崗工人的抗?fàn)幟\(yùn),傾訴了人與人之間的摯愛親情。這本書講的都是一些平凡而又感人的故事,主人工鬼馬星、小憨豆、劉毅然等,他們用自己的行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)不可思意的做法——我也是家里的`一個(gè)成員,我也能承擔(dān)一部份家庭責(zé)任。

          看完這本書我懂得了一個(gè)道理:感動(dòng)=愛心+奉獻(xiàn)。也就是說感動(dòng),頃刻間,汶川這個(gè)美麗的縣城變成了廢墟。山谷里山崩地裂,十分凄慘?墒牵羞@么一些人,不畏艱險(xiǎn),舍己為人——自己的性命快不保了,可是還轉(zhuǎn)身相救。有的活了下來(lái),有的犧牲。地震結(jié)束了,又有這么一群人,不顧個(gè)人安危,全力投入到救災(zāi)當(dāng)中。有的病倒了,有的也堅(jiān)持不住——永遠(yuǎn)離開了。難道這不是奉獻(xiàn)嗎?這是偉大的奉獻(xiàn),這是最值得學(xué)習(xí)的精神。那么,你就必須懂得,責(zé)任是一種無(wú)私、真摯、勇敢、善良、堅(jiān)持的偉大奉獻(xiàn)精神。

          民族精神之火需要傳遞,奉獻(xiàn)精神之火亦需要傳遞,傳遞下去,便是我們對(duì)它的責(zé)任。在世風(fēng)日下,人心不古的社會(huì)中,還有多少個(gè)叢飛?多少個(gè)任長(zhǎng)霞?使他們傳遞著這個(gè)火把,用生命作為薪柴去留住星星之火,然后傳遞給我我們以及子孫后代!

          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

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