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      2. 責(zé)任的力量初三作文

        時(shí)間:2021-08-18 14:57:13 責(zé)任 我要投稿

        責(zé)任的力量初三作文

          導(dǎo)語:“責(zé)任”,一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語;“責(zé)任”,一個(gè)能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語。小編收集責(zé)任的力量作文,歡迎閱讀。

         

        責(zé)任的力量初三作文

          第一篇:責(zé)任的力量

          “責(zé)任”,一個(gè)凝聚著力量的詞語;“責(zé)任”,一個(gè)富有使命的詞語;“責(zé)任”,一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語;“責(zé)任”,一個(gè)能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語?释——一種責(zé)任,一種對自己,對他人,對社會(huì),對未來的責(zé)任。

          一個(gè)人一定會(huì)有一個(gè)理想,每個(gè)人都會(huì)渴望自己的理想實(shí)現(xiàn),而且希望長大后造福于社會(huì)。所以說,渴望,是對自己,對未來,對社會(huì)的負(fù)責(zé)。有一句話說:“理想的破滅是人生最大的不幸。”仔細(xì)品味,言之有理。

          如果你對自己的理想不負(fù)責(zé)的話,活著還有什么意義呢?也許你會(huì)問:“為什么說‘渴望’是對他人的一種責(zé)任呢?”——曹操在行軍荒漠時(shí)看到自己的軍隊(duì)筋疲力盡,口渴難當(dāng),為了讓自己和軍隊(duì)中的所以人活下去,他便說:“前方有片梅子林。”正是這種責(zé)任讓他和他的軍隊(duì)活了下來,最終統(tǒng)一了三國。當(dāng)然,“渴望”要對社會(huì),對他人有益,如果“渴望”變成了腐敗的“欲望”——一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)!那還不如沒有這“渴望”二字!感恩——一種責(zé)任,一種對自己的恩人,對生活的責(zé)任。在社會(huì)中,在你遇到困難的時(shí)候,一定會(huì)有熱心腸的人去幫助你,這時(shí),你就要懂得“感恩”。中國有一句古話:“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”這句話一點(diǎn)都不假,你受了別人的恩,當(dāng)然要報(bào)答,這是于情于理的。“感恩”,它是一種民族精神,它是中華人們的美德,它是做人之基本,它是一種傳統(tǒng)。“感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智能。

          人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。”這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來呢?這就是問題的答案——一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙寫信安慰他,勸他不必太在意?/p>

          羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”——對任何一個(gè)人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們該如何感恩生活。所以我們說:“‘感恩’不一定要感謝大恩大德,‘感恩’可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。”

          寬容——一種對自己,對他人的責(zé)任。“寬容”是指寬厚且能容忍,包涵、原諒、不計(jì)較。當(dāng)你在社會(huì)闖蕩的時(shí)候,難免會(huì)遇到一些人與人止之間的矛盾,此時(shí)你應(yīng)該學(xué)會(huì)“寬容”。“宰相肚里能撐船”,這就是寬容的心理。“鷸蚌相爭,漁翁得利”這個(gè)故事想必大家都知道吧!當(dāng)鷸或者蚌中的一方有著“宰相的胸襟”,“退一步,海闊天空”,他們也就不會(huì)被抓了。“寬容是一種美德,它饒恕所有令自己能接受或不能接受的是是非非……”當(dāng)然寬容還是要有個(gè)限度的,如果一個(gè)人犯下了滔天大罪,總不能因?yàn)樽约旱膶捜荻堰@個(gè)犯人放了吧!所以,我們要合理對待“寬容”,掌握好分寸,這樣才可以做到真正意義上的“寬容”。

          真誠——一種對自己,對他人的責(zé)任。有人說:“假如生活是船,那么真誠就是船上的帆;假如生活是無垠的天空,那么真誠就是雨后的彩虹;假如把生活比作鐘表,那么真誠就如鐘表上不可缺少的時(shí)針,指引你生活的方向;假如生活是一臺(tái)機(jī)器,真誠就是機(jī)器上的發(fā)動(dòng)機(jī),是你生活前進(jìn)的動(dòng)力。”也有人說:“真誠是一種生活,處事,待人的態(tài)度。”言之有理。“做人要厚道!”這是對自己的“真誠”。不對他人說謊,“君子一言,駟馬難追”這是對他人的“真誠”。

          我們每個(gè)人都同樣呼喚真誠,向往真誠,崇拜真誠。我們要摘掉虛偽的面具,換上真誠面孔就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠就在身邊,讓我們攜手去珍惜真誠,同時(shí)把真誠的陽光灑遍人間!“責(zé)任”——渴望、感恩、寬容、真誠……它包括的內(nèi)容太多太多。細(xì)細(xì)品味“責(zé)任”,它可以反映出中華民族的精神,它可以團(tuán)結(jié)各族人民,它可以帶領(lǐng)我們開創(chuàng)新時(shí)代。責(zé)任——凝聚著力量。

          第二篇:責(zé)任的力量

          古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻(xiàn)自己畢生的精力,只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛,他們有時(shí)批評我,有時(shí)對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛……

          六年級期中考試前,凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓,有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺,冷風(fēng)滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

          不一會(huì)兒,教室的門緩緩地打開了,語文高老師出現(xiàn)在了我們的視野里,“高老師怎么了?”“咦?”

          不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情,老師和平時(shí)不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似地,還帶了一個(gè)銀色的保溫杯,毋庸置疑,高老師病得很重。她坐在講臺(tái)前,頂著沙啞的喉嚨說:“今天,我們上……咳,第二十課,翻開書……”那一個(gè)個(gè)的漢字就像是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動(dòng),一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點(diǎn),左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí),我心底貌似有什么東西涌上了,我從來沒有這樣的感覺,有點(diǎn)……像母愛的感覺……

          下課了,老師用模糊的口音對我們說:“祝大家……考個(gè)好成績,同學(xué)們再見……”之后老師就踱步出了教室。

          教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中,永世難以抹去!

          考場上,我們個(gè)個(gè)奮筆疾書,我們的動(dòng)力不是別的,只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍。

          第三篇:責(zé)任的力量

          責(zé)任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會(huì)的基本,我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的,每個(gè)人對自己對家人對朋友都會(huì)有一定的責(zé)任,責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn),是一個(gè)人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

          生活中的責(zé)任似乎隨處可見,孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范!

          責(zé)任,看似簡單,卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒,不必別人怎樣責(zé)罵,你都會(huì)時(shí)刻知道,時(shí)刻明白!因?yàn)檫@一切都是關(guān)乎你有沒有道德心?有沒有良心?

          正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:‘我已經(jīng)做了我能做的事。’正是這句話鼓勵(lì)著居里夫人,才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見,責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!

          我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點(diǎn),責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!

          不愿辜負(fù)父母的期望,所以努力學(xué)習(xí),這也是一份責(zé)任!早已不知對我說了多少教育的話了,或許我早已聽的麻木,但現(xiàn)在我卻懊悔了,可卻是少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!現(xiàn)在,后悔還來得及嗎?負(fù)責(zé)任還來得及嗎?

          最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己!我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道,我自己最想要保護(hù)的是什么!如果,最想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話,那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任,我也甘愿保護(hù)!因?yàn),他們是家人。不?huì)欺騙我的家人!

          有好多話想說,卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過,我相信有一天我一定會(huì)弄明白的!嘻嘻!

          直到現(xiàn)在我都不明白,責(zé)任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點(diǎn),那就是:責(zé)任,是勇氣、是承擔(dān)、是保護(hù)、是努力…

          為責(zé)任而奮斗!加油!

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