【熱門】責(zé)任作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的責(zé)任作文9篇，歡迎大家分享。
責(zé)任作文 篇1
我的哥哥，大我三歲。
小時候，總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕，在哥哥讓了又讓以后還是不費吹灰之力就贏了我。然后趾高氣揚的說：“哈，我生來力氣就比你大，所以先來到世界上，所以你叫我哥哥。”唉!真是氣死人啦!
“此仇不報非君子”，一天我寫著“解”字謙虛的問哥哥怎么讀，哥哥很熱心的說：“解(姐)�！蔽揖透吲d的答應(yīng)了，哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑。
在與哥哥的歡聲笑語中我逐漸長大了，長大的我更是肆無忌憚的玩各種惡作劇，每次闖禍后，哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”，以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責(zé)他，而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無是處，裝腔作勢的應(yīng)附著舅舅，而對我的無理取鬧哥哥的庇護一如既往。
初二時，我的'作文發(fā)表了，但還是忍不住跑回家準備向哥哥炫耀，當(dāng)我回到家時，發(fā)現(xiàn)哥哥不在家，但桌子上放著一張紙條，是哥哥的字跡“祝賀你，繼續(xù)努力，哦，我買了你最愛吃的果凍就放在冰箱里�！蔽铱粗�，一股暖流涌上心頭。
初三時，哥哥上了大學(xué)，我們見面的次數(shù)屈指可數(shù)，而電話則成了我們之間最好的通訊方式，但是隨著年齡的增長，我有時對于哥哥的“嘮叨”很是厭煩，一天，哥哥悵然若失的問我：“你以后會忘了哥哥嗎?”
我怔住了，那過馬路時緊牽著我的手的哥哥，那下雨時焦急的在校門外等著我的哥哥，那生病時比我還難受的哥哥，那寬容我舍不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎?
以后的日子里，我與哥哥無話不談，哥哥成了我最好的知己。
有那么一段日子，我的天空是灰色的，我的夢想在陽光里出發(fā)卻淋了雨，我放縱自己，但哥哥的話讓我重拾信心，哥哥說：“生活，或者說是生命怎能輕言放棄，有時成功只需多堅持一刻，一秒或者一瞬間�！�
放假時，哥哥回來了，一天我無意中翻開了他的日記，其中一頁寫道：“她總是那么任性，有時想，如果不是我一直讓著她，她也許會懂得寬容，但我完全無法硬著心腸讓她有一點傷心和難過，因為我有疼她的責(zé)任……”
我潸然淚下。
哥哥我是不是也應(yīng)該不讓你傷心難過?因為我也有疼你的責(zé)任……
責(zé)任作文 篇2
做一個有責(zé)任心的人 一個人來到位當(dāng)今世界上，就會要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，一個人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé)，才能算是一個真正的人。
呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書育人，是我們老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……責(zé)任，大到“國家興亡，匹夫有責(zé)”，小到“子不教，父之過”，每個人都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任，而不是被動、被迫地履行職責(zé)。我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，只有這樣，社會才能正常地發(fā)展。
然而，現(xiàn)在的情況是人們責(zé)任心日益淡薄。曾經(jīng)有這樣一件往事：有一條交通往要道，可是自通車的那一天起，就有不少小商販席地叫賣，早晚不絕，于是賣東西的、買東西的與通行的騎自行車的人常因交通擁擠而頂撞不休，終于有一天-----學(xué)校放學(xué)了，學(xué)生們沿著馬路走著，突然一輛小轎車呼嘯而來，但由于四周的聲音太過嘈雜，大多數(shù)人都沒聽到，而發(fā)現(xiàn)了的人也只是馬上閃開，結(jié)果，一名風(fēng)華正茂的女學(xué)生慘死在車輪之下。 這到底是誰的'責(zé)任？是肇事司機，還是小攤小販？是死者的責(zé)任，還是路人的責(zé)任？沒有人承認，人們一推二、二推三，誰都不肯承擔(dān)責(zé)任。在我看來，除了肇事司機，小攤小販以及路人有責(zé)任外，有關(guān)政府主管部門和交通警察也有責(zé)任，他們?yōu)槭裁床恢浦�，不糾正呢？
作為教師，教好書、育好人就是我們的神圣職責(zé)，我們只有做好教書育人的每一件事，才是盡責(zé)。在工作中，我們的任何懶惰、走過場、不認真、不按時、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等，都是不負責(zé)。
在國外，有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空，行長因此而破產(chǎn)，許多人的財產(chǎn)受到了侵犯，按理這不是他的錯，可是他卻用辛苦工作，省吃儉用幾十年時間來償還了這筆巨款。為什么？這就是他的責(zé)任！
在今天，我們每個人都生活在一定的人群范圍或集體中，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上下齊心合力，各司其職，各盡其責(zé)，一旦不負責(zé)任的思想流行起來，比作洪水猛獸也一點不為過！
我負責(zé)任、你負責(zé)任、他負責(zé)任，大家都負責(zé)任，才是對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)，我們這個社會才會是和諧的、安全的社會，我們的生活才會是幸福的。我們每個活著的人都應(yīng)該具有責(zé)任感，讓我們?nèi)巳硕加幸环葚?zé)任心，讓我們都做一個負責(zé)人的人！而干好我們分內(nèi)的每一件事，那怕是小事，就是一個負責(zé)任的人！
責(zé)任作文 篇3
一個家族，便是一種凝聚，它能夠保持這份源源不絕的長久，是因為在其中有著人與人之間的一種責(zé)任。
傳承，于一種精神、一份心態(tài)或一個做法。之所以傳承，是因為它有著獨特的意義，而我們的傳承，可以從曾經(jīng)的故事里得到。
新的一年，人們總會去拜訪老者，這是家族中的一個禮儀，也出于尊敬。倒不如換個方式，不再以貴煙名酒為招牌，而是坐于老者身旁，詢問家族的歷史，回憶曾經(jīng)的歲月，對于我們來說，這也又是一種收獲。
老人當(dāng)然也樂意于講這些，他會放下手中的活，慢慢地談訴過去的一切，也許是富貴，也許有窮苦，或許是奮筆疾書的勤奮，是長征萬里的堅韌，是浴血抗戰(zhàn)的不屈……故事能流傳至今，就一定包涵了其中的不滅真諦，是什么？是靈魂，是先輩用行動證明的精神和責(zé)任，字句中，我們的心靈便流淌在歷史長河，穿梭在回憶的篇章里，時隔已百年之久，或許我們無法身臨其境地感受當(dāng)時，但我們耳邊卻依舊能聆聽得到先輩不朽的心跳。
傾聽的故事更加讓人深思，因為話中的情感往往比字里行間生動許多，它便如同一杯茶，初入口微澀，細細品味中卻能得到甘甜，而我們感受到的“甘甜”并不為口中的甜，而是心中的甜。一段暇想連篇的故事，定會沉淀著“甜”味兒，這種“甜”，會在我們細品中深入腦海，扎根心中，久久不能忘懷。
體味過去的故事，我們不僅要去感受，去銘記，更要承擔(dān)起這份責(zé)任。我們出生于和平的年代，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火，也沒有貧苦的.擔(dān)憂。而長輩卻并未讓我們坐享其福，則是時刻提醒著，不要忘記那段艱苦歲月，也不能忘了給予我們今天幸福的偉大先輩。我們銘記于過去的日子，明白今天來之不易，永懷著先輩，他們給了我們一個幸福的今天，一個美好的未來。而內(nèi)心的思考，只余于一種感悟，對于我們來說，傳承便是有所做為。族輩們的努力，換來了現(xiàn)在，我們的傳承，更是繼往開來。
傳承，并非傳承于事業(yè)，因為家族的振興，不是全部來自物質(zhì)，我們無需組織家業(yè)，只是要盡所能運用這份精神并帶給他人，老人為我們講訴過去，便是這個目的。無論自己身處何境，也不能忘本，不能忘記傳承的那種態(tài)度。
傳承這份美好，是一種責(zé)任，是每個人的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇4
責(zé)任是什么？
翻開字典，會看到一行清晰而又簡潔的文字：是指分內(nèi)應(yīng)做的事。在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。正因為有了責(zé)任,我們才有了動力；也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進,我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
晚飯過后，盤子.碗上盡是飯菜留下的殘渣，表面的油在燈光的照耀下顯得有些光澤。我把盤碗泡進水池里，油膩的光滑表層終于見隱約褪色。盤子和布的摩擦有規(guī)律的進行著，看著污垢一點點褪去，我那疲憊不堪的臉上終于顯露出久違的笑容。洗完后，盡管對手上的一道道紅印不情愿，但我知道，學(xué)做家務(wù)，是我的責(zé)任。
天幕漸漸由白晝轉(zhuǎn)入黑夜，隨著晝伏夜出的.動物慢慢爬了出來，父母也拖著疲憊的身軀回到了家里。一進門，就立刻栽在了沙發(fā)上�？吹竭@一幕，我把剛剛沏好的茶端了過去，用略帶著些溫柔的語氣說：“爸媽，喝茶�！笨粗改负冗^茶后，緊張的神經(jīng)得到了些許舒緩。盡管冒著被燙傷的危險，但我知道，孝敬父母，是我的責(zé)任。
極美的星夜，天空中沒有一朵浮云，可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中閃耀。大部分居民都已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，但仍有一個房間的燈仍舊耀眼。在課桌前的我，不辭辛勞地艱苦奮斗著。盡管睡意已蔓延，但我知道，努力學(xué)習(xí)，是我的責(zé)任。
責(zé)任是一滴甘露，親吻干涸的泥土。它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著柔韌泥土的肥沃。它不是一個固定的點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中最美的風(fēng)景。
責(zé)任作文 篇5
我幸福的家一路走來，經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨，大家現(xiàn)在看到的是弟弟一歲生日時我們家的全家福，讓人看起來是那么的溫馨、幸福！為了今天的一切，我的'爸爸媽媽付出了很多很多……
我的媽媽曾經(jīng)一直在不銹鋼廠上班，每天都把手弄的臟臟的，可是，她每天都是笑嘻嘻的，自從有了我和弟弟，媽媽放棄了自己的工作，但她卻從來沒有一句怨言；爸爸每天東奔西跑，為了養(yǎng)活這個家，忙的不可開交，有時甚至加班到深夜�？粗@一切，我默默地記在心里。
如今，我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該承擔(dān)起這份完成幸福使命的責(zé)任，我要永遠保護我的一家人——爸爸、媽媽和弟弟。
首先我要嚴格要求自己：以前，我出去玩時，總會亂買一些東西，現(xiàn)在，我再也沒有亂花錢，因為，我知道，爸爸媽媽真的很辛苦，我應(yīng)該為爸爸媽媽分擔(dān)一些責(zé)任，讓這個家一直幸福下去。
還有，對爸爸媽媽的愛要學(xué)會分享：在我小時候，媽媽、爸爸經(jīng)常會帶我出去玩，可現(xiàn)在少了，因為家里多了一個弟弟，很多時候爸爸媽媽還要顧著弟弟，但是，我能感受到他們對我的一份深深的愛，雖然有時嚴厲，可那愛誰都不會奪走，那是我和弟弟共同擁有的。
另外，當(dāng)爸爸媽媽忙不過來時，我除了照顧好自己外，還會幫忙照顧弟弟，因為我很想爸爸媽媽有時間也能好好休息休息。
我們的家溫暖和睦、甜蜜幸福，笑聲不斷……我愛我的家，爸爸、媽媽、弟弟和我。完成這個使命是我永遠的責(zé)任，我會永遠記在心里。
責(zé)任作文 篇6
一直以來，我好像都沒弄懂責(zé)任的含義是什么。歌德說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”
我對讀書有過愛嗎？我問自己。想找到個確切的答案。
“你違心。知道嗎？同學(xué)們�！碑厴I(yè)前的最后一堂課在渾渾噩噩的時候開始了……說實話，班上已經(jīng)沒有多少同學(xué)能夠聽懂老師的話了。我們是九年級的學(xué)生，理解能力不差，這不假，但我所在的班級，不是拔尖班，算不上平行班。成績，成績，一塌糊涂；紀律，紀律，松松垮垮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說不可救藥，科任老師說朽木不可雕，外班學(xué)生說不可招惹。
班主任每每到班，眼神中總流露出無奈，除了嘆息還是嘆息，可注意到這種細節(jié)的人畢竟在少數(shù)。他的苦心，誰能夠理解��？他比其他班主任更努力，更愿意付出，但事與愿違，他找遍了班上的不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，講了若干道理，可是他們似木頭，并無太多變化，也確乎是朽木了。
老師剛剛的問話，沒幾個人會認真思考，更沒有人會接話。
老師見此情形，神情無比悲傷、失落。隔一會，他頓了頓，重復(fù)了上面的話，不過這次說到你違心的時候語氣重了不少，此時，班上落針可聞，靜的仿佛可以聽到彼此的心跳。
五分鐘后，一位女同學(xué)害羞的'說：明明答應(yīng)了自己，卻做不到。老師輕輕點點頭。何為違心呢？還有其他見解嗎？老師略帶激情的話語又一次我們耳邊回蕩。
“無視自己的諾言。”語文課代表用非常標(biāo)準的普通話說到。
他剛一說完，又一同學(xué)說：未能堅守自己
……
討論異常激烈，我納悶了：今天，同學(xué)們怎么了？以前幾乎是一團泥，可現(xiàn)在？我能隱隱感覺到一個班級從未有過的氣息正沖刷著教室，甚至每個人心中。
最后，班上的頭牌差生竟也站了起來，生硬且有點緊張的說道：“人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡，至于我該做哪一種勞作呢？全看我才能如何、境地如何。因自己的才能，境地，把一種勞作做到圓滿，他便是世間第一等人�！�
下面的同學(xué)笑作一團，原因很簡單，他說的是課文《敬業(yè)與樂業(yè)》中的部分語句，正當(dāng)同學(xué)們正樂開懷時，老師問他：“你為什么這么說呢？”
他停了停，表現(xiàn)出以前從未有過的勇氣：“文中說不勞作便是罪惡，那么罪惡還不違心嗎？”
老師滿意的笑了笑：“很好，雖然是原文，但能活學(xué)活用，足見上課認真聽講，分析透徹。那我們?yōu)槭裁匆獎谧髂�？能用課文中的一個詞來形容嗎？”
同學(xué)們仿佛聽到了老師心中的答案，一起大喊：責(zé)任！
“那么什么是責(zé)任呢？”老師問道，“責(zé)任是什么，很簡單卻很難回答，讓我們查一下字典�！焙芸欤�(zé)任在字典上的詞義被找了出來①分內(nèi)應(yīng)該做的事②沒有做好分內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。不少同學(xué)還在底下輕聲讀著，認真的讀著。
老師欣慰的笑了笑而后轉(zhuǎn)過身去，手中拿著粉筆，在黑板上用力寫到：你違心，世界上有許多事你不一定喜歡做，甚至不情愿做，但你必須做，這就是責(zé)任的全部含義。
我想，那一刻，我明白了責(zé)任的意義。
責(zé)任作文 篇7
責(zé)任是什么?
天上的月亮告訴我：“我的責(zé)任是在晚上為人們照亮道路�！�
星星陪在月亮旁邊不停地眨著眼睛說：“我的責(zé)任是讓人們在黑夜中也有希望和夢想�！�
螢火蟲飛過，說：“我的責(zé)任是燈光裝飾黑夜，使其能擁有生機�！�
地上的花朵說：“我的責(zé)任是要把這個世界打扮得更美麗�！�
花上的露珠悄悄地對花朵說：“我的責(zé)任是盡可能滋潤你，讓你實現(xiàn)你的`夢想�！�
大地掩著臉，笑笑：“我的責(zé)任啊是使你們都有所依靠，快快成長�！�
……
大自然的生物們都在競相說著自己的責(zé)任突然他們異口同聲地問我：“你的責(zé)任是什么呀?”
我不懂，于是我跑去問媽媽：“媽媽，你的責(zé)任是什么啊?”
媽媽看著我，輕輕地說：“媽媽的責(zé)任是把你照顧好，讓你長成一個茁壯的人�！�
哥哥經(jīng)過，大聲地告訴我，他的責(zé)任是要好好學(xué)習(xí)，爭取考上好大學(xué)。
樓下的爺爺奶奶牽著手，不好意思地說：“我們的責(zé)任就是一直像這樣手牽著手，慢慢地走下去�！�
清潔工拿著掃把，急著說：“責(zé)任?我的責(zé)任就是給街道社區(qū)清潔衛(wèi)生�！�
老師則堅定地說：“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好�！�
老師的話引起了大家的共鳴，醫(yī)生說他的責(zé)任是救死扶傷;警察說他的責(zé)任是除暴安良;科學(xué)家說他的責(zé)任是創(chuàng)造先進技術(shù)，為國家做貢獻;作家說……;司機說……;售貨員說……。猛地，他們看向我，問：“那你的責(zé)任是什么呢?”
對啊，我的責(zé)任是什么呢?
我要給花兒澆水;我要給魚兒喂食;我要教妹妹認識一閃一閃的星星;我要幫媽媽洗衣服;我要幫外婆捶捶背;我要獨自帶著隔壁阿姨的小孩一起上學(xué);我還要給愛器的同桌講笑話;我還要……
我要做的事情很多很多，這些都是我的責(zé)任嗎?如果是的話，那我的責(zé)任是會長著翅膀的，不斷在我的身邊環(huán)繞，給我最真實，最平凡的感動。
責(zé)任作文 篇8
歲月的河流靜靜地流淌著，帶著我十六歲的花季，走進十七歲的雨季。
漫步在五中校園的小徑，任稀落的樹葉隨風(fēng)悄悄搖曳，那份幽靜與清閑總讓我陷入對大自然的向往之中。雖說：“非寧靜無以致遠”，但寧靜的時刻畢竟只是忙碌學(xué)習(xí)中的一個插曲，片刻的寧靜之后更多的是全身緊繃的肌肉，在縱橫交錯的十字路口選擇接下來要走的路。終于明白，真正屬于自己的寧靜只有一瞬間，生命本身就是在運動的，我除了選擇讓自己再投入之外別無它法，青春是一種責(zé)任。
是的，青春，沉重的青春，來之不易的青春�；厥鬃约撼砷L歷程，當(dāng)我的臉龐綻開青春之花時，母親的`眼角也悄悄爬上皺紋；當(dāng)我濃密的黑發(fā)在陽光下閃爍時，母親的白發(fā)卻在昏黃的燈光下愈加顯眼；當(dāng)我盡情地?zé)òl(fā)自己的青春光彩時，母親卻一步步地走向垂暮之年；當(dāng)我有一天站在母親身旁，發(fā)覺自己的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗�，終于明白，青春對我來說已不是生命中最燦爛的季節(jié)，青春更是一種責(zé)任。
不久的將來，我也將踏入社會，經(jīng)受社會的考驗，用自己的智慧去闖一番事業(yè)。我知道自己現(xiàn)在一無所有，最大的資本就是青春，將來自己的天空都要靠高中、大學(xué)所學(xué)的知識去支撐，所以，青春沒有休息的理由。
青春是浪漫的，浪漫給人一種溫馨的感覺，青春對于我更多地意味著一種責(zé)任，所以我會對自己說：選擇投入，拒絕溫馨。
責(zé)任作文 篇9
我們似乎總覺得自己像是被囚禁的小鳥，我們渴望自由，渴望自己馬上長大飛出“牢籠”�？砷L大又是什么？媽媽對我說，從你承擔(dān)起一份責(zé)任的那刻起，你就已經(jīng)長大了。
憶起那件往事，已經(jīng)是兩年前的小學(xué)時代……
那天是“愚人節(jié)”，我深深地記得早自休前，同桌匆忙地趕到了教室，他氣喘吁吁地向我抱怨說：“幸虧我跑得快，否者就要遲到了�！薄芭��！薄蹦阍趺匆稽c反應(yīng)也沒有，真是的！”他拿出課本看看我說，“對了，剛碰到英語老師了，今天第二節(jié)課考試。”“真的？”我激動地睜大眼睛問著他。他看了我一會，“噗嗤”一聲笑了出來，“愚人節(jié)快樂！”
聽了這句話，便白了他一眼，而他整個上午都拿這件事取笑我�！焙�，我告訴你，我可沒那么天真，我今天一定會騙到一個人的，還是深深地騙到！”“行，行，大小姐您今個兒就去騙倒個比你還蠢的人吧�！蓖肋�在一旁邊笑邊說。
“小薇，班主任讓你今天中午把黑板報上寫的`粉筆記擦掉�！蔽乙槐菊�(jīng)地轉(zhuǎn)過頭開始實施計劃了�！鞍�？寫的挺好的呀，為……”“老師沒說，你就負責(zé)擦就好了。”不知是心虛還是什么，我立即打斷了他的話�！昂冒�。”
中午吃過飯后，同學(xué)們都去操場上玩了。而我為了向我同桌證實我的“戰(zhàn)果”，便拉著他一起在一旁看小薇擦掉黑板報上的一個個字，還在一旁捂著嘴偷笑。
小薇站在一個椅子上擦著字，同桌忽然指著教室門口很嚴肅地對我說：你聽，好像有老師。”我瞪大眼睛，仔細聽著外面的動靜，有高跟鞋的聲音�！靶∞�，快一起跑�！蔽疫叴蜷_后門邊說。而小薇卻偏偏不理解我的意思：“怎么了，還沒擦好呢�！薄鞍パ剑葎e管……”我還沒說完，同桌就一把拉著我跑出了后門。
我和同桌在樹蔭下逗留了一會，沉思片刻后，我又跑回了教室，沒有任何人，太安靜了，安靜得心都涼了。不會挨罵吧，可這一切都是我個人的原因，怎么那么任性呢。我回到自己的座位上，一個人趴在桌上，什么都不敢想。
不知過了多久，似乎是他的腳步聲，“嘿”有人拍了一下我的肩，我抬起了頭，是小薇�！皩Σ弧蔽绎@得異常激動，我看到他眼角紅紅的�！罢f什么呢，沒什么事的�！彼驍嗔宋业脑挘慊氐阶簧�。我沉思了一會兒，剛轉(zhuǎn)過頭想對他說什么，便看到他正在一張紙上寫字，而那張白紙的最上方寫著刺眼的紅筆字：檢討，800字。
我忙轉(zhuǎn)回頭，閉上了眼睛，明明是自己犯的錯，干嘛要讓別人承擔(dān)。窗外的風(fēng)吹進了教室，刺辣刺辣的，風(fēng)吹著，書桌上的語文書的書頁隨風(fēng)飄動。書上刺眼的一句話呈現(xiàn)在我眼前：盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那是劉易斯說的話。
從小媽媽就說自己犯下的錯要自己承擔(dān)，我現(xiàn)在不就是個廢物嗎？我走出了教室門，我想我要去承擔(dān)起那份責(zé)任了。
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