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      2. 責(zé)任作文

        時間:2022-09-03 00:46:27 責(zé)任 我要投稿

        精選責(zé)任作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的精選責(zé)任作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選責(zé)任作文

        精選責(zé)任作文1

          麥田里總有一個人傻傻地守著一片土地和那微弱的信仰...

          ——題記

          金燦燦的稻田里,一個動也不動的稻草人站在那兒,像個禁衛(wèi)軍,只為守著那貪吃的鳥兒別吃了田里的草兒。

          稻草人是我的一個好朋友,每次我都與他相約在那塊鄉(xiāng)土濃厚的土地,訴說著各自的心事。

          我問他:“你整天待在這片土地上,整天對著那來來往往的鳥蟲,難道不覺得很無味嗎?”

          稻草人用那一如既往的口氣回答到:“是這田的'主人讓我來到了這個世界上,守護(hù)好主人的糧食是我來到世界上的唯一責(zé)任!

          稻草人的回答讓我不知該如何說下去,雖然覺得這是一個錯誤的想法,卻始終找不出搏擊他的理由。直到某天,他的主人再也不會讓他守護(hù)田地的時候我才明白:當(dāng)?shù)静萑瞬辉傩枰驹谧约簫徫簧系臅r候,他就再沒有生存在這世界上的理由了。

          這便是命吧。我自嘲地笑笑,人不也如此嗎?從小到大,試問世上的人有誰不是一直肩負(fù)著責(zé)任生活下來的呢?

          求學(xué)的時代便一直渴望離開學(xué)校,渴望像大人那樣自己養(yǎng)活自己,自己支配著自己,可現(xiàn)實(shí)總會告訴我們:“讀書是你現(xiàn)在的責(zé)任!焙貌蝗菀纂x開了學(xué)校,開始走向了社會,可又要為就業(yè)的事情感到煩悶,于是有開始渴望逃離,現(xiàn)實(shí)卻又告訴我們:“工作是你現(xiàn)在的責(zé)任!必(zé)任,責(zé)任,人們覺得就是因?yàn)檫@個詞,生活才會過的那么的累,那么的拘束。于是人們就更渴望王維那“行到水窮處,坐看云起時”的悠閑,陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的自由以及那“不為五斗米折腰”的精神。

          但試想,如果稻草人放棄了那片土地,得到了所謂的自由時,他又將變成什么樣呢?是從此快樂地生活下去,還是因碌碌無為而萎靡不振了呢?我想后者的幾率會大些。沒有壓力就沒有動力,沒有責(zé)任就沒有生存的意義與理由,剎那間,我恍悟了。

          晚上我做了一個夢,夢中的稻草人帶著笑臉對我說他很快樂,因?yàn)樗M了自己該盡的責(zé)任,生命的完結(jié)才是自由的標(biāo)志!

        精選責(zé)任作文2

          我在學(xué)校的英語并不是很好,屬于下等,如果這樣下去,離我理想的中學(xué)的重點(diǎn)班還會差得很遠(yuǎn)。我媽媽看這樣下去不行,所以在卓越那里幫我報了一個一對一的英語課。我其實(shí)是滿心的不愿意,因?yàn)槿绻@樣的話,我星期五休息的時間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。

          開始上課了,我根本就無精打采,雖然我真的有在認(rèn)真聽,可是不知道為什么,老師輸送到我的'大腦里的知識,總是左耳進(jìn)右耳出。我還時不時瞟了老師幾眼,可是我發(fā)現(xiàn)老師是很認(rèn)真得在跟我講課,并不是隨隨便便應(yīng)付了事。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,很快就要考初中了,老師也希望我在小升初的英語考試?yán)镙p輕松松。

          我是一個很懂得感恩和尊重的人。一個老師對你付出那么多的努力和心血,如果你不好好聽,浪費(fèi)的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的'錢和老師對你的責(zé)任心。我這次是認(rèn)真開始聽課了,發(fā)現(xiàn)老師講得其實(shí)很有趣,不會很死板。在溫柔的這種語氣下,把知識不斷的送給我。在這種享受下,終于到了課間。

          因?yàn)樵谀抢锷险n,每上一次課,都要按之前錄好的指紋確認(rèn)上課,我第一次不行,等到第二次按的時候,我默默地發(fā)現(xiàn),老師在很認(rèn)真的看著我,因?yàn)樗挛胰币还?jié)課,少學(xué)一點(diǎn)東西。離上課還有幾分鐘,因?yàn)槲沂切律,還不太清楚那里的地形,老師就帶我去參觀。老師挽著我的手,就像是親人一樣,說明老師不把我看作一個學(xué)生,而是一個最愛的人來看。

          終于要上課了。我像吃了激素一般,準(zhǔn)備好上課。老師說,我們現(xiàn)在要做點(diǎn)練習(xí),就是上段的內(nèi)容。糟糕,我上半段基本處于發(fā)呆的狀態(tài),沒有聽到老師在講什么,錯了好多,可是老師還是很耐心的為我一一講解。

          上完這次課,我不僅學(xué)到了知識,還感受到了老師對我的責(zé)任心。

        精選責(zé)任作文3

          勇于擔(dān)當(dāng),莫忘責(zé)任

          古往今來,無數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們:人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,一個拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無法在社會中生存。

          圣人,圣人

          當(dāng)車輪卷起滾滾濃煙時。

          當(dāng)你和弟子們黯然走出齊都時。

          人們知道,你又失敗了。有人笑你癡,有人笑你狂,你仍不在意,因?yàn)槟憧吹搅怂麄兛床坏降臇|西。

          你看見戰(zhàn)火中流離失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。

          而他們只看見了自己的霸業(yè)與天下。

          老孟子,你是那個時代的圣人,你把“仁”當(dāng)做目標(biāo),把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗,仍然不忘擔(dān)當(dāng),您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚(yáng)!

          后輩,敬仰!

          君子,君子

          當(dāng)土木堡傳來兵敗的號角時。

          當(dāng)天子被野蠻的民族擄走時。

          當(dāng)京師亂成一團(tuán),百姓驚慌時。

          你站了出來,在那些一面前,你這尚書顯得如此微小。但你站了起來,大聲喝罵著他們的懦弱,你大膽的走向城頭,組織著每一絲可調(diào)動的力量。

          城外精兵猛將,曾擊潰百萬大軍。

          城內(nèi)文弱書生,未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。

          不可思議,你居然贏了,望著灑滿鮮血的城墻,你笑了,于謙,你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒,讓顯貴汗顏!關(guān)鍵時刻,士人不挺身何人挺身,于謙青史留名,萬眾稱贊!君子之名自此流傳!

          晚生,欽佩!

          今人,今人

          當(dāng)大貨車從你身上無情碾過時。

          當(dāng)孩子們的.哭聲傳入你耳畔時。

          你笑了,“孩子,別哭,大家不都好好的嗎?”

          你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么,你知道孩子是需要你呵護(hù)的花朵,那一躍,將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致,您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱贊。

          張麗莉老師,折斷了雙腿,您仍是天使!

          學(xué)生,傾慕!

          古往今來,無數(shù)仁人、英雄用行動告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦,作為新時代接班人的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己努力學(xué)習(xí),尊師重教的責(zé)任。老師、圣人、君子,新時代的后輩必然會向你們學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),不忘責(zé)任!

        精選責(zé)任作文4

          每個人都有自己不同的責(zé)任,也都應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。

          考試結(jié)束,成績公布之后,我看到自己沒有一門成績達(dá)到自己考前定下的目標(biāo),甚至差到還被老師點(diǎn)名批評。天空中一片陰沉,像是層灰蒙蒙的空氣籠著似的,空氣中飽含著壓抑,恐懼的心里仿佛來自于氣中的寂靜,將心中的那絲不愉快死死地聚在心中。

          半路上,云層忍受不了灰塵帶來的壓抑,便將無數(shù)的`雨滴向四周灑去,我慌忙躲到了一個小區(qū)門口的屋檐下,把車放在一旁,抖了抖衣服,衣服干了之后與同學(xué)閑聊之際,看了看面前的水坑,如果把身體比作現(xiàn)在的天空,天空便是我的臉頰;雨水便是我那未曾苦楚的淚水;灰蒙蒙的空氣便是我不愉快的心情。

          撇開不愉快的心情,我望向小區(qū)的門崗處,孤零零的立在兩棟樓之間,屋內(nèi)明亮的燈光與四周的黑暗顯的極不協(xié)調(diào),屋內(nèi)的身影讓人感覺十分孤獨(dú),但他依然緊盯出口,對進(jìn)出的車輛逐一登記,放行,一絲不茍。過了會兒,雨下小了,趁著下小的機(jī)會,我繼續(xù)向家走去……

          來到了家門口,雨停了,又見到了一個環(huán)衛(wèi)工人,身著雨披,拿個掃把在大街上掃水,而過往的行人都將她給避開了,并用一種厭惡的眼神看著她,她將過往的行人視為云煙,專心掃著自己的地。

          環(huán)衛(wèi)工人的工作是打掃衛(wèi)生,門崗的工作是保證車輛安全出入,老師的工作是教育學(xué)生,雖然心中還多少有些不愉快,但我也開始理解老師的苦衷。

          社會上每個人都有著自己的責(zé)任,每個人都盡職盡責(zé)做好各自的工作,這個社會才會安定和諧。

        精選責(zé)任作文5

          做一個有責(zé)任心的人。

          責(zé)任,它不是一個多么甜美華麗的詞語,而是一個近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語。責(zé)任是什么?歌德是這樣說的:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛!倍沂沁@樣理解的:責(zé)任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。

          每一個人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個人若有了責(zé)任心,就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。

          有一個感動了千千萬萬人的故事:一個公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

          把車緩緩?fù)T诼愤,用最后的力氣拉動了手動剎車閘;

          把車門打開,讓乘客安全下車;

          把發(fā)動機(jī)熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。

          當(dāng)他做完這三件事后,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責(zé)任心的含義,同時也告訴我們一個人若有了責(zé)任心,無論他在什么崗位,他都是一個高尚的人。

          倘若一個人沒有責(zé)任心,有會有什么后果呢?就前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的.三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點(diǎn)責(zé)任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場導(dǎo)致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演?

          培根說過:“責(zé)任好比寶石,他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛!必(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話:我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責(zé)任心,懂得承擔(dān)責(zé)任,更何況我們呢?

          大千世界,蕓蕓眾生。萬物皆有責(zé)任。太陽的責(zé)任是給予光明,樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,大海的責(zé)任是容納百川……做一個有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個人都可以做的更好。

        精選責(zé)任作文6

          今天,我們在思想品德書上學(xué)到了:成長不忘父母恩這一課,書上講到了愛迪生的母親對愛迪生的關(guān)懷,和愛迪生非常感激父母。晚上,我看完了道德觀察青春中國之責(zé)任篇后,心里久久不能平靜。

          節(jié)目一開始就提到了一封貼在某大學(xué)海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫著:“我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子,你的學(xué)歷比我高,你比我有知識,但是,你沒有責(zé)任感……”

          在信的最后一段上寫著:“你后來幾乎天天給我來信,是因?yàn)槟銢]有錢花,有時,你竟然把收費(fèi)單的價格寫得非常高,讓我們記取更多的錢,你用這種方法蒙騙著我們。

          你天天朝我要錢的那段時間,你媽媽下崗了,本來下崗就是很苦惱的一件事,你竟然還在天天地要,難道你不知道她有多么傷心?難道你沒有一點(diǎn)家庭責(zé)任感?”

          的確,沒有責(zé)任感是不對,主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個片段,這兩個片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾,兒子為了又能上大學(xué),又能陪在媽媽身邊,就天天背著他的媽媽,和他一起去上學(xué)。

          有一次,為了回老家省幾塊錢,他騎著三輪,帶著媽媽回家,騎了24天,行了936公里路,篇子里的主人公多么有責(zé)任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單,就背著媽媽到校園,他為了省幾塊錢,就騎三輪車回老家,毫無怨言。

          另一個片段里的也是一個男孩子,他以優(yōu)異的成績考入大學(xué),但是,剛進(jìn)入大學(xué)不就,他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期,這件事被他知道了,她毅然決然地把學(xué)退了,拿著退學(xué)款,給他的.母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的,他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。

          他為了治好媽媽的病,把難以考中的大學(xué)退了,給媽媽看病,難道不是一種責(zé)任嗎?這兩個大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。我想:只要我們從小樹立起有責(zé)任感的意識,人人都能做自己力所能及的事情,為家庭,為社會,為人民……我相信,世界將會變成美好人間。

        精選責(zé)任作文7

          責(zé)任是春天的一株嫩草,鮮美而清逸;責(zé)任是夏天的一棵大樹,高大而茂盛,責(zé)任是秋天的一個蘋果,可口而香甜;責(zé)任是冬天的一件棉襖,舒適而溫暖。

          ——題記

          世界開始顫抖了,一瞬間的時間,那里變成了一片廢墟。聽,是誰在那里嘶啞的叫著自己孩子的名字,是誰在哭泣著叫爸爸媽媽……

          白衣天使

          她們不畏艱辛的搶救著別人的生命,她們的手都沾滿了他們的鮮血,但是她們不害怕,因?yàn)樗齻冎勒炔∪说纳褪钦茸约旱纳。病人的生命高于一切自己的東西,包括自己寶貴的生命。在這場突如其來的地震中,她們也有親人死在這里,但是他們卻不著急得拯救自己親人的`生命,而是按先來后到的規(guī)矩……這就是那些白衣天使的責(zé)任。

          綠衣使者

          他們的到來給這片廢墟增添了一片生機(jī)勃勃,因?yàn)橛兴麄兊拇嬖,才有了更多生命被挽救,她們就是這場地震中的自愿者。他們不持辛苦,敢于和惡劣的天氣做斗爭,他們只要是能夠聽到呼吸聲,就會進(jìn)步如飛的過去,因?yàn)樗麄冊敢饽贸鲎约簥蕵返臅r間來去就更多的人。這就是綠衣使者的責(zé)任。

          橙衣樂者

          他們是中國民族兒女的榜樣,因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊募覉@輝煌,他們就是地震中的工作人員。雖然這樣的工作是他們的職業(yè),但是在這場地震中,從他們顯露出的表情可以看出他們無私奉獻(xiàn)的精神。他們用雙手把石塊搬開,血淋淋的收,抬著一個個微呼吸的人,他們危險著面對每一個人,每一件困難事。他們只要發(fā)現(xiàn)哪里有人就會飛奔而去……他們知道自己責(zé)任重大,不顧一切的履行自己的責(zé)任。這就是那些橙衣使者的責(zé)任。

          作為學(xué)生的我們也應(yīng)該具有他們那樣的精神,必須履行自己的責(zé)任。做一名文明中學(xué)生。

          我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),用一份滿意的答卷孝敬父母。同學(xué)們,努力吧,為了自己,一定要履行好自己的責(zé)任。

        精選責(zé)任作文8

          責(zé)任是什么?可能許多人都面臨著這樣一個問題。其實(shí)責(zé)任就是道德的約束力,就是自己對自己的一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。責(zé)任,更是一把社會中的量尺,量出了真、善、美道德和法制。

          責(zé)任,可謂是在我們的生活中非常的重要。有一則這樣的故事:一個大學(xué)實(shí)習(xí)生,在假期的放假時間,他想找一份兼職工作,不僅能提高社會的適應(yīng)能力和社會經(jīng)驗(yàn),而且還能提高自己的經(jīng)濟(jì)能力,因?yàn)樗募彝ケ容^貧困,所以他就選了一個發(fā)送傳單的這樣一份簡單的工作。

          但是他在第二天發(fā)送傳單的時候卻不慎把四百多張傳單都丟了!這樣來說他一方面要承擔(dān)別人的責(zé)罵,另一方面也面臨著被開除工作的危險,而且還會因此倒貼自己的錢包,他這樣左右為難了。但是他后來一想:既然我選擇了這份工作,我一定要對她負(fù)責(zé),犯了錯就要勇于承擔(dān)!

          他毅然把他的錢拿了出來,補(bǔ)償公司的損失,這樣他不僅贏得了這份工作,而且他也在別人心中建立了美好的高尚的地位。

          其實(shí)責(zé)任在我們的心中,作為一個學(xué)生也要抽出承擔(dān)著責(zé)任,比如我們在學(xué)校的時候就有認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)的責(zé)任,在家里就有孝敬父母勤于家務(wù)的責(zé)任,在社會上,也有保護(hù)環(huán)境維護(hù)社會公平的'責(zé)任,所以每個人都有不同的責(zé)任,責(zé)任在我心中,也在每個人的心中!但是現(xiàn)在不說責(zé)任,不遵守紀(jì)律的事情和人物實(shí)在太多了,所以責(zé)任的強(qiáng)化不僅僅是要在道德約束上,更要去營造更多的場面,讓人們真正理解責(zé)任的重要性。

          責(zé)任如同社會的一把標(biāo)尺——沒有規(guī)矩,不成方圓!只有有了這把標(biāo)尺,社會才能更和諧,更美麗,更有約束力。人們才能各司其職,共建美好社會。

        精選責(zé)任作文9

          曾經(jīng)有人問“人最寶貴的品質(zhì)是什么?”也許有人會說是善良、是勇敢、是機(jī)智……,但我認(rèn)為,人最寶貴的品質(zhì)是“責(zé)任”。

          在幼兒園時,我還是一個沒見過世面、什么也不懂的小孩子,對“責(zé)任”這個詞連讀都不會,更別說能夠領(lǐng)會它的意思了。所以在我犯了錯,做了不應(yīng)該做的事情時,我都是一笑而過,也不管別人心里的感受,從不把它當(dāng)作一回事,也不會主動道歉。

          記得上小學(xué)時,我不小心打破了鄰居家的一個花瓶,因?yàn)閾?dān)心受到責(zé)備,我便拔腿就跑,迅速離開了鄰居家。天下沒有不透風(fēng)的墻,當(dāng)我一回家,媽媽便怒氣沖沖地對我說:“是不是打爛了別人家的花瓶?”話音一落,我便向媽媽認(rèn)錯,但她不僅沒有馬上原諒我,還狠狠罵了我一頓。當(dāng)時,我一直感到很迷惑,“為什么媽媽要對我這么嚴(yán)格呢?直到我長大,理解了“責(zé)任”的內(nèi)涵時,才明白了媽媽的.良苦用心。從今以后,每次發(fā)生類似的事情時,我就不逃避了,會主動承擔(dān)“責(zé)任”,妥善處理。

          上初中時,有一次我不小心把一個同學(xué)的筆弄壞了。一人做事一人當(dāng),我一方面連忙賠禮道歉,穩(wěn)住對方的情緒;另一方面記下那支筆的牌子、型號和顏色。當(dāng)天晚上,我就和爸爸媽媽一起來到超市文具區(qū),用自己平時積攢的零花錢購買了一支一模一樣的筆。第二天一大早,我就迫不及待地把筆還給了那位同學(xué)。同學(xué)收到那支筆,開心地笑了。后來,班上的其他同學(xué)知道了這件事,都稱贊我是一個負(fù)責(zé)任的當(dāng)代中學(xué)生。

          經(jīng)歷了上述事情后,我深深地明白了一個道理,如果一個人不能承擔(dān)責(zé)任,不敢擔(dān)當(dāng)?shù)脑,就不會獲得別人的認(rèn)可,就不會成就一番大業(yè)。因此,我們從小就要養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì),做一個負(fù)責(zé)任的人。

        精選責(zé)任作文10

          英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,那就是責(zé)任!

          責(zé)任不是一個甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個真正成為社會的一分子的時候,責(zé)任作為一份厚重的禮物便不知不覺地落到了你的肩上,它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給你的,往往是靈魂和肉體的痛苦,這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。

          20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下一筆,他叫弗蘭克。經(jīng)過艱難的努力。他積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他年不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始時,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,所有人都勸他 :“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑',在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!

          償還的代價是三時九年的艱難生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他感嘆道:“我終于一身輕松了!彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢(zé)任,而給世人留下了一筆真正的財富。

          責(zé)任的存在是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過這場考驗(yàn),逃匿,許多人通過了這場考驗(yàn),帶上了桂冠。逃匿的人隨這時間消逝了,什么也沒留下;通過的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钸@,人們會把他抬舉得很高很高。

          我們都知道那個天黑了還不肯回家站在校門口哭泣的孩子,因?yàn)樗緧,別的孩子都離開了,可他為了堅守崗位寧愿站這哭泣,這是他的責(zé)任。

          愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈,讓責(zé)任從小都在這樣的沃土里成長。

          愿我們所有的人都把責(zé)任之心帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)金子般的光芒。

        精選責(zé)任作文11

          小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對生存的責(zé)任使它重新昂首,面向朝陽。

          河魚被遠(yuǎn)逐到海洋,是對后代的責(zé)任使它重新起程,游回故鄉(xiāng)。

          云霧被狂風(fēng)所吹散,是對萬物的責(zé)任是它重新聚集,灑下甘霖。

          小時侯,她問過他,責(zé)任是什么?

          他不太懂,她也沒再問。

          時光伴著兩人慢慢長大,兩人的關(guān)系一直很好。

          月下老人為他們牽了紅繩,兩人結(jié)成了夫妻。

          新婚之夜,她又問他,責(zé)任是什么?

          他還是沒說。

          自此,她也沒再問。

          而他,在每個失眠的夜晚,都會想起她的話,責(zé)任是什么?

          他想,也許是兒時為她受了欺負(fù)挺身而出,也許是初中時在學(xué)業(yè)上的你追我趕,也許是大學(xué)時的彼此關(guān)照,也許是現(xiàn)在的相愛。

          她很不幸,在他們兒女成群時,卻得了不治之癥,她的臉失去的往日的艷麗和光彩。

          他很傷心,但他相信,他能給她一個快樂的留念。他在崗位和家庭之間奔波,為她撐起了一方晴空,一道道皺紋也爬上了他英俊的臉。

          但他在她心中,他依然英俊瀟灑,因?yàn)椋核龕鬯?/p>

          但她在他心中,她依然美麗嬌羞,因?yàn)椋核麗鬯?/p>

          慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛而產(chǎn)生的力量。

          當(dāng)她將離開人世的時候。

          她再次問,責(zé)任是什么?

          他緊擁著她,含著淚說到,我想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道,責(zé)任就是用我的.身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說對嗎?

          她幸福地笑了。

          她幸福地依在他的肩上說,其實(shí),我心中的責(zé)任就是讓你永遠(yuǎn)愛我。

          說完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道,埋進(jìn)這港口。

          他不想去搖她。

          他想:讓她睡吧,安靜些,因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心,她還活著。

          他帶著含笑的微笑,一直抱著她,好久,好久。

          責(zé)任并非要心容天下,其實(shí),你對一個人所負(fù)的責(zé)任,足已讓那個人幸福一生了。

          朝陽下的小草說,這就是責(zé)任。

          故鄉(xiāng)里的河魚說,這就是責(zé)任。

          下著雨的云霧說,這就是責(zé)任。

          緊抱著她的他說,這就是責(zé)任。

        精選責(zé)任作文12

          “三角形的面積計算:底×高÷2……”數(shù)學(xué)老師正拿著白色粉末筆在黑板上書寫,卻聽同桌座位上傳來“喀嚓喀嚓”的聲音,一扭頭,見同桌低著頭,課桌抽屜里零食包裝袋著!昂冒!上一次還和我爭論事情,竟然上課吃東西!”我有一種想管的沖動,卻又怕同學(xué)們對我意見很大!翱勺鳛榘嚅L,怎么可以不管呢?雖然是新上任的,但至少也身為一班之長,什么事都不管,班長的威嚴(yán)怎么立起來?”想著想著,心里有了一種勇氣,不管正在上課的老師,很有底氣地對同桌說到:“你上課吃零食,罰寫說明書!”

          同桌突然抬起頭來,白白胖胖的臉漲紅了,仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上,白色的餅屑撒在褲子上!拔疑险n吃東西關(guān)你什么事?就是因?yàn)樯洗挝医o你的竟?fàn)帉κ掷?你這是公報私仇!”雖然同桌的聲音很小,但還是能清楚地聽出不服和憤怒!拔沂前嚅L,維護(hù)課堂秩序是我的.責(zé)任!”我對同桌說完這句話,扭過頭去上課,不再理他。下課鈴響了,同桌如釋大赦一般,沖出了教室。我走出門去,經(jīng)過上課時這一履行職責(zé)的經(jīng)過,底氣足了,“我是班長,維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任!”幾位同學(xué)對我指指點(diǎn)點(diǎn),大概是在議論我,我剛想發(fā)火:“干什么對我指指點(diǎn)點(diǎn)?”可一看到左臂別的兩道杠牌子,就不禁想到“維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任!”我氣全消了,不在乎同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn),在班里爭取進(jìn)行每周一次“評論會”,不斷對自己的管理方式進(jìn)行改進(jìn)……

          當(dāng)“紀(jì)律紅旗”在學(xué)期末終于掛到我們班的墻上時,班主任要我在班會上談?wù)劯邢,我站在講臺上,望著下面,同學(xué)們一個個仰起頭看著我,眼神里不再是不服,而是敬佩的神情。不知怎的,我沖口而出這一學(xué)期來經(jīng)常說的話“維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任!”講臺下傳來雷鳴般的掌聲……

        精選責(zé)任作文13

          生命如山,或高聳,或平坦,因責(zé)任而秀美;生命如水,或清澈,或污濁,因責(zé)任而柔美;生命如歌,或高昂,或低沉,因責(zé)任而壯美;生命如畫,或明亮,或暗淡,因責(zé)任而華美……

          我于自己扮演的角色中尋找屬于自己的責(zé)任。

          總是認(rèn)為自己過著流水線班的生活,周而復(fù)始的,這些便營造出一個機(jī)械化的我。晨曦,隨著起床鈴爬起;午時,頂著烈日揮筆;黃昏,伴著晚星回家。

          總是認(rèn)為自己過著平淡無奇的生活,毫無新意的,這便是生活中的我。每時,奇奇怪怪地思索著;每日,平平庸庸地忙碌著;每月,一成不變地埋怨著;每年,得過且過地生活著。

          總是認(rèn)為自己走著別人腳下的老路,一成不變的。自己甚至忘記了探索這個詞的存在。因?yàn)槲遗聝膳缘穆窡魰查g黯淡無光,這便是大眾化的我。

          春日,于楊柳依依中言笑;夏日,于荷香四溢間嬉鬧;秋日,于累累碩果中思索;冬日,于雨雪霏霏里觀天。

          柳絮紛飛于天地之間,歡快地舞蹈著,它不只是一片飛絮,它還擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造新生命的'責(zé)任。在升華靈魂的瞬間,生命變得無比絢爛。

          荷香充溢在池塘間,不斷地飄散著。它不只是一陣清香,它承載著洗滌萬物心靈的責(zé)任。在消逝的瞬間,萬物變得韻味悠長。

          秋實(shí)懸掛在萬座山頭,興奮地舞動著。它不只是一個果子,它背負(fù)著農(nóng)民沉甸甸的希望,承擔(dān)著無盡的責(zé)任。在秋風(fēng)吹過的瞬間,生命得以詮釋。

          雪花交織于天地之間,輕輕地飄落著。它不只是一粒冰晶,它承載著抵抗寒風(fēng)凍殺萬物的責(zé)任,終于在太陽光灑下的瞬間,生命得以升華。

          萬物都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任,生命,因責(zé)任變得絢麗多彩。

          我生活在社會里,我也擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。我將銘記自己的責(zé)任,演繹自己華美的生命樂章。

        精選責(zé)任作文14

          20xx年9月1日,開學(xué)的第一天晚上6:30,我準(zhǔn)時收看了中央二臺播出的《開學(xué)第一課》,主題是《我愛你,中國》。

          節(jié)目是用上課的形式,告訴我們愛是分享、愛是承擔(dān)、愛是力量、愛是榮耀。 其中,有一個最感人的片段----馬鵬飛的故事。

          馬鵬飛8個月大的時候父母就去世了,是奶奶一手把他撫養(yǎng)大,家里的.開支,全靠奶奶每月的退休金200元來維持,因?yàn)樯钌系霓讚?jù),奶奶得了糖尿病,為了節(jié)約開支讓小鵬飛能吃上飯,奶奶舍得不買貴點(diǎn)的藥,而且盡量控制自己的藥量, 在2001年,疾病又奪走了奶奶的雙眼。那時小鵬飛剛剛8歲,他仿佛一夜間就長大了,每天早上5:30就起床,幫奶奶燒水、洗臉,喂飯,然后自己再上學(xué)去。放學(xué)回家的第一件事情,就是扶奶奶出來散心,曬太陽……

          記得有一次,奶奶過生日,他把自己賣廢品得來的17元錢拿出來,扶著奶奶上超市買了一條活魚和一根香腸,回到家,他把魚的頭先弄下來,魚的身子做了一道糖醋魚并且燒了幾樣蔬菜,坐在桌前為奶奶唱起生日歌,把熱騰騰的魚肉夾下來,把魚刺去掉喂給奶奶吃,第二天,他買回來了兩塊豆腐,回來燒魚頭湯,馬鵬飛告訴奶奶說,今天的魚你只能喝湯了,不能吃魚肉了,全是魚骨頭。奶奶含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,多懂事的孩子啊。想想我們現(xiàn)在,過得是無憂無慮的日子,從來沒有主動的關(guān)心過父母長輩,從今晚開始我要學(xué)會做一個懂事的好孩子,給父母一個擁抱,一個微笑,一個……

          馬鵬飛的故事,教會我們要學(xué)會關(guān)心別人,照顧好自己才能有更充沛的精力來照顧別人,做自己力所能及的事情。

          愛就是承擔(dān)、愛就是責(zé)任,有愛的生活才會更加的美好!

          

        精選責(zé)任作文15

          從腦中,偶爾能翻到發(fā)黃的老照片,上面有老人慈祥的臉,被笑肌推開的皺紋如散開的水波。留一點(diǎn)責(zé)任給自己,多回去看看他們。

          父母忙,于是把我留在了外婆家,讓我陪她,和她出去走走,我心說好,陪她坐坐就是了。于是無言以對了幾乎一整天,終于外婆推開了老舊的木門,響起腐朽的'吱呀聲。我說好,整整衣服隨她出去了。

          關(guān)門的時候門壞了,實(shí)心的木舊得不行,讓人感受下一秒門里就能長出芽來。我皺皺眉,外婆卻看懂我心思似的,說罷了,就這樣。她撇下鎖不上的木門拉我離開。第一個見到的是小賣部的老板,因?yàn)殚_在巷里,所以無人光顧。經(jīng)過他時,外婆和我向他打了招呼,那老人平靜地坐在凳椅上,扇著薄扇,對這天空一下一下地吐著好看的煙圈,然后側(cè)過頭對我們微笑,散開了臉上的陰郁。

          第二個也是老人,還沒到他家門口,就聽到自行車上鏈的聲音,我與外婆相視而笑,看著他打了招呼,老人手中拿著鐵錘,地上放著釘子,圓形的老花鏡泛黃了,門大敞,室內(nèi)滿是自行車輪上多分皮味,他朝著我們微笑,然后點(diǎn)頭,接著還遇到了公園的老門衛(wèi)、帶著孫子的老爺爺……

          他們所有人都與我相識不相知,那個老人以前會沖這丁點(diǎn)的我吐煙圈,每次我都要讓他送幾個給我?guī)Щ丶遥恍捃嚨乃诿看螏臀掖驓鈺r把我給的錢塞回到我的口袋……我們又回到外婆家的舊門錢,年老的她站在門口,與外婆相視而笑,外婆沒問,他就說是因?yàn)榭吹剿议T沒鎖于是就在這里等著。外婆看著她手中的菜籃,怕這時候已晚,她卻搖頭說有剩菜轉(zhuǎn)身離開。

          有多少年沒見了呢?居然忘記回來了,居然忘記他們都只有一個人,居然忘記了他們每天的期待。多少年,我沒有一次履行過自己的責(zé)任,婉如以往那般,再一次出現(xiàn)在他們的門前,我沒有盡應(yīng)有責(zé)任,哪怕一次也好。

          所以,多回去看看他們吧,留一點(diǎn)責(zé)任給自己,讓他們開花,讓自己結(jié)果。

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