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        時(shí)間:2022-04-12 13:58:57 責(zé)任 我要投稿

        【精選】責(zé)任的作文合集七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】責(zé)任的作文合集七篇

        責(zé)任的作文 篇1

          他清貧而充實(shí),溫和而堅(jiān)定。仁者的責(zé)任讓他知難而上。他讓溫暖傳遞,他讓愛心匯聚,直到更多人向弱者伸開雙臂,知道角落里的人們看到春天。他不懼怕死亡,因?yàn)樗麑ι懈┐蟮膼邸!猚ctv致感動中國20xx頒獎詞

          生命中有所棄,有所不棄;有所能棄。有所不能棄;有所棄之不了,需用一生去接受和承擔(dān)的——如責(zé)任。

          責(zé)任多種分類。古代,人們把責(zé)任分為忠和孝,對國家社會之忠,對家庭親人之孝。仁者就是一個(gè)美的轉(zhuǎn)載,為他人和社會幫助付出關(guān)心的集體,桂希恩使他們其中的一員,也是眾多仁者的代表人物。

          一個(gè)充滿愛心的妙手人心的醫(yī)者,以其大悲憐的心和厚實(shí)的肩膀扛起了沉重的責(zé)任,為他人喚醒沉睡的曙光。

          而相對于現(xiàn)今社會里,為蒼蠅小利而斤斤計(jì)較甚至不惜犧牲他人利益人數(shù)不少,他們拒絕承擔(dān)社會責(zé)任,面對社會秩序的正常運(yùn)行造成不便,一味的一自我利益做主,忙忙碌碌的算計(jì)著生活,活在自己給自己加重的心理和負(fù)擔(dān)里。他們獲得利益時(shí),精神上的快樂是短暫和渺小的,,因?yàn)樗麄円鄷蚱湎Ф脨,徒增許多煩惱。而仁者卻是長久的快樂著,自身的滿足和他人獲得幫助而幸福時(shí)所給予他們的快樂是得之不易的和問心無愧的幸福。

          做個(gè)快樂幸福的仁者,承擔(dān)仁者的責(zé)任,學(xué)會精神上的快樂,做個(gè)社會人。你也可以做仁者。

        責(zé)任的作文 篇2

          花有果的的責(zé)任;云有雨的責(zé)任;太陽有光明的責(zé)任;人類有做人的責(zé)任;我也有我的責(zé)任。

          班集體里面有許多的成員,需要一些班干部分擔(dān)工作,我是一名英語組長,也是一名學(xué)習(xí)委員,有自己的責(zé)任。有一次,因?yàn)樽詈笠还?jié)課是英語課,所以全體同學(xué)留下來背課文、單詞,我專心地背書,可是有一名同學(xué)對我說:“組長,我給你5元錢,你放我走好嗎?”我非常驚訝,可是想了想,堅(jiān)定地對他說:“不可以!

          身為組長,我一定要為組員服務(wù),讓組員的成績有進(jìn)步,這是我的責(zé)任,如果忽視了,后果是很嚴(yán)重的。你是組員,應(yīng)該要清楚一點(diǎn),所以你今天一定要把課文背完!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

          想想有時(shí)我對學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),在做作業(yè)時(shí)一碰到作文,自己就懶得動腦經(jīng)就去查資料,查完資料后,也沒思考作文的寫法就去玩了。每一次,我都深刻的反省自己,總覺得自己對作文的責(zé)任感不夠到位,缺乏精致求精的態(tài)度,還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任,做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。

          不僅在班集體里、在學(xué)習(xí)里有責(zé)任感,在家里也有責(zé)任感。作為父母的女兒,我要經(jīng)常做家務(wù),減輕他們的工作負(fù)擔(dān);作為弟弟的姐姐,要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè),教育他如何成為一個(gè)文明社會的文明接班人。有時(shí)候,還要鼓勵弟弟渡過學(xué)習(xí)困難,使他能自立、自強(qiáng)。

          責(zé)任感是萬物間不可缺少的文明;責(zé)任感是人類發(fā)展過程中的支柱;責(zé)任感是宇宙堅(jiān)閃閃發(fā)亮的太陽?傮w來說,責(zé)任感的意思只有一句話:做什么事都要先考慮別人再考慮自己。

        責(zé)任的作文 篇3

          責(zé)任

          責(zé)任,有時(shí)候看起來是一種負(fù)擔(dān),但你只要嘗過盡責(zé)的滋味,你會發(fā)現(xiàn)它像蜜一樣甜。

          昨天,媽媽由于洗澡著涼患了重感冒,又是發(fā)燒,又是咳嗽,服侍媽媽的重?fù)?dān)自然就落到我的肩上。

          今天早晨,天還沒亮我就早早起床,先把昨天的剩飯熱熱,作為自己的早飯,然后給媽媽做了一碗容易消化的“流食”——雞蛋湯。但媽媽一直覺得嘴里發(fā)苦,沒胃口,吃了幾口就不吃了。看著媽媽痛苦的表情,我心里難過極了,我該怎么辦呢?對!先治病要緊,書上說姜湯可以治感冒。想到這,我立刻跑到從廚房將生姜洗凈,準(zhǔn)備切成薄片。

          可不知為何,今天我家的菜刀好像“吃錯(cuò)了藥”,平時(shí)對媽媽百依百順,可現(xiàn)在,它卻一點(diǎn)兒也不聽我的話,東倒西歪。在我竭力操縱下,總算是切好了一些奇形怪狀的姜片,厚一片,薄一片,有的還像平地隆起了丘陵,外形難看極了。我把它們放進(jìn)鍋里,又加入了一些蔥白和蔥須,同姜片加上水開始熬姜湯。

          不一大會兒姜湯就熬好了。我盛出一碗,學(xué)著護(hù)士喂病號的樣子,一勺一勺喂給媽媽喝。這是,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里滿含著淚,我連忙安慰媽媽:“媽媽,您不是經(jīng)常說生病時(shí)要保持良好的心情,病才能好得快嗎?”我邊說邊扶媽媽躺下,用棉被將媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

          過了好大一會兒,媽媽大汗淋漓,直嚷著熱。我則用老中醫(yī)的聲調(diào)說道:“發(fā)發(fā)汗,驅(qū)走病毒,感冒不治自愈也!”

          在我的精心照料下,晚上,媽媽的感冒基本都好啦!第二天一大早,媽媽精神抖擻起了床,吃過早餐,便高高興興地騎車上班去了。

          臨走前,媽媽把我摟在懷里,對著我的臉蛋親了又親。這一刻,雖然生理上有點(diǎn)累,但我心中感到幸福極了,那是作為兒子擔(dān)當(dāng)了責(zé)任后的幸福自豪感!

        責(zé)任的作文 篇4

          關(guān)愛老人是每個(gè)人的責(zé)任,我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧,我為他們而羞愧!這時(shí),我才明白,這就是所有人的責(zé)任!

          而我的責(zé)任又是什么呢?原來我認(rèn)為上學(xué)時(shí),我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。

          作為學(xué)生,我們要知道,父母拿錢給我們讀書,我們就有了讓父母這錢花的值,花的有意義的責(zé)任,將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路!而現(xiàn)在,我對責(zé)任有了更深的理解,我覺得責(zé)任無處不在,正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會學(xué)習(xí)更加努力;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才學(xué)會對身邊發(fā)生的事情更加包容;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會永不滿足……

          讓責(zé)任伴我成長吧!

        責(zé)任的作文 篇5

          做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要,有人把“天下興亡,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說,“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負(fù)起對國家,社會的責(zé)任。國家遇到困難,學(xué)校出現(xiàn)問題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀(jì)律,自己的成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問問:“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

          不同的角色,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任;不同的行為,會產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個(gè)人都應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)勇于對自己行為負(fù)責(zé)的人。

          一位巴士司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:

          ——把車緩緩的停在路邊,并拉下了手動殺車閘;

          ——把車門打開,讓乘客安全的下了車。

          ——將發(fā)動機(jī)熄滅,確保了車和乘客的安全。

          做完了這三件事,趴在方向盤上停止呼吸。

          這位巴士司機(jī)在生命最后的時(shí)刻的舉動令人震撼,發(fā)人深省。人們在敬佩贊嘆之余不禁會想,若司機(jī)沒有這樣的行動,又將會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?

          每個(gè)人在社會生活中,都扮演著不同的角色,承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。我們青少年學(xué)生在家庭中要做一個(gè)孝敬父母的好孩子,在學(xué)校里要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在社會上要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。只有增強(qiáng)責(zé)任意識,承擔(dān)起自己的責(zé)任,認(rèn)真做好自己該做的事,才能成為一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人。

        責(zé)任的作文 篇6

          春雨的責(zé)任是使大地滋潤,萬物復(fù)蘇;溪流的責(zé)任是匯入大海,將清水帶往各處;蜜蜂的責(zé)任是勤于奔走,釀蜜造福。人亦有責(zé)任,或是幼時(shí)的.健康成長,或是年少的刻苦學(xué)習(xí),或是成年后的努力工作,亦或是中年的贍養(yǎng)父母。“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!比松蜇(zé)任而沉重,卻也因責(zé)任而變得光彩奪目。

          “嘶——”,急剎車的聲音充斥著我的耳朵!澳阍谧鍪裁窗。煤玫馗陕锊蛔!”朋友幾乎是吼著跳下自行車,通紅的臉顯現(xiàn)了她此刻的惱怒!凹词辜t燈沒有車也應(yīng)該遵守規(guī)則,每一次出行都應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)任!”我反駁道,不覺又想起了那件事……

          參加完一次市級的比賽,爸爸開著車與我聊天,安靜的車?yán)飬s也不失溫馨。突然,一個(gè)猛的急剎車猝不及防,因?yàn)閼T性我一頭撞到了副駕駛座的后背上。我的心“怦怦”直跳,刺耳的摩擦聲震著耳膜,我揉著疼痛的額頭,瞇起了眼睛。

          “干嘛突然急剎車啊,嚇?biāo)牢伊耍 蔽业难壑幸蝾~頭的發(fā)熱發(fā)疼而泛起淚水,聲音中滿是氣憤與惱怒。

          “沒事吧,紅燈變得太快了,一時(shí)沒反應(yīng)過來。”爸爸從后視鏡中望了望我。

          看向窗外,周圍是一望無際的田野,針?biāo)频柠溍⒃陉柟庀路褐鹕墓猓加幸宦暵曂茗Q,路邊的枯葉打著旋兒落下,一輛車都看不到。沒有車,在這田間更別說是電子監(jiān)控了,何必為了一個(gè)紅燈急剎車停下呢?一陣陣怒氣涌上我的心頭:“又沒有車,哪里用得著等一個(gè)紅燈?”我別過頭去,想藏起我此刻的憤怒。

          車內(nèi)氣氛竟似乎被我的一句話而突然變得緊張凝重起來了。我似乎意識到是我說錯(cuò)了什么,忙低下頭去,不敢對上爸爸那帶有審視的目光。

          不知過了多久,爸爸打破了這寂靜,:“這雖只是一個(gè)紅燈,并且是在周圍沒有車的情況下,可難道僅僅因?yàn)檫@樣而不遵守交通規(guī)則?等一個(gè)紅燈,就是做一次負(fù)責(zé)任的行動,是對自己的安全負(fù)的一份責(zé)任!你怎么不懂呢?”話落,我愣了一下,盯著爸爸的后腦勺,沒有說話,“每個(gè)人都有自己該要承擔(dān)的責(zé)任。作為司機(jī)我要遵守交通法規(guī),文明出行;而作為父親,我更要教導(dǎo)好你。”語罷,他便下了車。

          這便是負(fù)責(zé)任的行動啊,時(shí)常聽起,我卻始終沒有想到它離我如此之近。我頓時(shí)覺得臉上一陣灼熱,是慚愧,是懊悔,更是自責(zé)。每個(gè)人都有自己必須承擔(dān)的責(zé)任,不是嗎?我試問這自己。看著爸爸的離去,他的身影在我的眼中似乎又高大了些,哦,那是因責(zé)任而產(chǎn)生的魅力,更是因負(fù)責(zé)任而擁有的魅力。

          等一個(gè)紅燈,一次負(fù)責(zé)任的行動。只有發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任,才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),在風(fēng)風(fēng)雨雨后仍爍爍生輝。人生中有太多的誘惑和挫折,我們更應(yīng)看清生活,在各個(gè)時(shí)期負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。一次負(fù)責(zé)任的行動,亦是一次讓他人對自己的肯定。與責(zé)任之心攜手共進(jìn),它是一種無名的財(cái)富,會在不經(jīng)意間讓我們的人生散發(fā)出金子般的光輝。記住,人生因責(zé)任而光彩奪目!

        責(zé)任的作文 篇7

          無論是小學(xué)生行為守則里還是少先隊(duì)隊(duì)歌,都有熱愛祖國,在我的概念里,祖國在哪里?看不見啊,那就是寫寫的,既不發(fā)生戰(zhàn)爭,也沒重大外事活動,我怎么會跟偉大的祖國的榮辱有關(guān)。讀了高校長的演講稿,我才知道,就像語文書里寫的千里之行,始于足下。媽媽說的“荀子勸學(xué)里寫道:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!痹瓉恚疑磉叺拿恳患∈拢加锌赡艹蔀榇笫,都能提到愛國的高度。

          我的學(xué)校跟高校長的學(xué)校一樣,有三千多人,但是在我的周圍卻有很多不文明的事,“看見教過自己的老師就當(dāng)不認(rèn)識;上課不認(rèn)真聽講,在教室里亂轉(zhuǎn),等等”,這些以往我都以為大不了就是,不懂禮貌不遵守課堂紀(jì)律,但是經(jīng)高校長一講,如果我們從小養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,如果走出國門,走上社會,就影響中國的整體形象,影響社會的整體素質(zhì),那該是多大的罪過啊。

          “撿起一張廢紙,節(jié)約每一次的洗臉?biāo)倍嗝葱〉氖掳,哪一天在我周圍不發(fā)生呢?可是如果想到蝴蝶效應(yīng)的話,多少棵大樹,多少淡水資源,被我們浪費(fèi),完全違背電視里經(jīng)常提起的“綠色環(huán)保,可持續(xù)發(fā)展”這種理念。

          “讀書是為了國家而求學(xué)問,所能我們要告訴孩子們讀書做事要確定一個(gè)方向:先做自己應(yīng)該做的事再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書!豈有此理!讀書有什么興趣,真正的目標(biāo)不應(yīng)是興趣而是責(zé)任。在責(zé)任當(dāng)中找到興趣,但不能用興趣代替責(zé)任,越在黑暗中越做光明的事,這就是道德教育!备咝iL的這段話,也讓我和媽媽討論了很久,以前我讀書,覺得就像媽媽上班一樣平常,讀得好,被表揚(yáng),以后長大了,有文化,會有好的工作,現(xiàn)在才知道,要像周總理那樣有個(gè)偉大的目標(biāo),“為中華兒崛起讀書”,這就是目標(biāo),這就是責(zé)任。

          高校長的講話,讓我明白,從小要做一個(gè)有道德的人,有責(zé)任心的人,有目標(biāo)的人。

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