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      2. 責(zé)任心作文

        時(shí)間:2022-05-12 11:38:28 責(zé)任 我要投稿

        關(guān)于責(zé)任心作文匯編九篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的責(zé)任心作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于責(zé)任心作文匯編九篇

        責(zé)任心作文 篇1

          如果你問我三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師怎么樣,那我一定會(huì)自豪地說:“沒的說!。”

          他的臉白白凈凈的,兩個(gè)眉皺起來好似打不開的鎖,看起來很嚴(yán)肅,全身上下擺著一副不容親近的架勢(shì)。只有你真正走進(jìn)了他才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的性格與外貌是截然不同的。

          他到底是怎樣的性格呢?讓我們一起去了解吧。

          在三年級(jí)時(shí),不知道怎么回事,我的數(shù)學(xué)成績一落千丈,這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),也要再老師下班時(shí)才交。他知道了,就每天留下來耐心地教我,做完之后再把今天課堂上講過的再復(fù)習(xí)一遍,出幾道題再讓我做做,臉上透露出他的認(rèn)真負(fù)責(zé),也透露了他溫柔的一面,這使我非常的感動(dòng),原先對(duì)于他的恐懼也消散了。

          期末考前的雙休日,他怕我們這些成績不是特別好的學(xué)生沒有抓住要領(lǐng),又打電話給家長,讓家長帶著孩子到學(xué)校補(bǔ)課。給我們講解做過的往年的期末試卷,分析錯(cuò)誤原因。他那張長方臉上流淌著一顆顆辛勤而又負(fù)責(zé)的汗珠,還把自己當(dāng)成列子將我們錯(cuò)誤的原因變得生動(dòng)有趣,也讓我們知道不會(huì)做的時(shí)候可以拿任何東西做列子,這讓我們把方法深深地印在了心中。

          這就是我那負(fù)責(zé)任的老師—陳老師。他那平易近人,負(fù)責(zé)的特點(diǎn)深深地刻在了我的心里。

          怎樣,我的陳老師好的沒話說吧!

        責(zé)任心作文 篇2

          最近在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道:許多工廠在內(nèi)地沙漠建造了排污池,廠家們肆意向沙漠排放污水,讓它自然蒸發(fā),根本不采取任何處理措施。周圍的牧民都表示耗不下去了!這等不負(fù)責(zé)任的事,真讓人心寒。

          責(zé)任是一個(gè)十分神圣的事物。有了責(zé)任,大禹才會(huì)為了治水三過家門而不入;因?yàn)橛辛素?zé)任,諸葛亮才會(huì)在劉備死后依舊輔佐劉禪;因?yàn)橛辛素?zé)任,唐太宗才會(huì)一次又一次地接受魏征毫不留情的直諫。因?yàn)橛辛素?zé)任,他們才會(huì)鍥而不舍,不會(huì)半途而廢。所以他們因負(fù)責(zé)任的態(tài)度而流傳千古,并為后人所稱道。

          不負(fù)責(zé)任是一個(gè)十分惡劣的品行。身為國君,治理好他的國家便是他的責(zé)任,但紂王只知玩樂享受,于是商被周取代了。身為丈夫,維持好家庭的生活便是他的責(zé)任,但吳起卻為了出人頭地,將自己的妻子殺死了,而后他的下場(chǎng)便是被別人殺死。不負(fù)責(zé)任是他們一生的污點(diǎn),并被后人不斷批評(píng)諷刺,不負(fù)責(zé)任的人是不會(huì)有什么大的成就的。

          如果阿斗擔(dān)負(fù)起他身為君主的責(zé)任,哪怕再無才能,憑借諸葛亮的智慧,他也能在天下占有一席之地。如果林則徐不負(fù)責(zé)任,隨英國的意,不虎門銷煙,不知又有多少中國人被鴉片毒害,想要做大事必須要有責(zé)任心,不然不會(huì)得眾人的支持,得不到支持你就會(huì)像清政府一樣被推翻。而做小事也需要有責(zé)任心。

          在日常生活中,總是看到隨地亂扔垃圾,說臟話,闖紅燈,浪費(fèi)資源等現(xiàn)象。這些都是沒有責(zé)任心導(dǎo)致的。我看過一則新聞,一位母親帶四歲兒子上街,兩人前后相距幾米,母親在前兒子在后,母親根本不回頭照看兒子,結(jié)果兒子被車撞了,母親的責(zé)任相夫教子,放任年幼的兒子在路上獨(dú)自行走,太不負(fù)責(zé)任了。

          生活中這類事太多了,如果每個(gè)人都負(fù)責(zé)任一點(diǎn),有些悲劇就可以避免了。但有些人始終不愿負(fù)起屬于他的那一份責(zé)任,我想他們以后一直會(huì)深有感觸,并后悔自己之前的行為。

        責(zé)任心作文 篇3

          最重要的還是要有責(zé)任心,怎樣才有責(zé)任心,首先心里面要考慮一些有意義的或者對(duì)別人有好處的事。比如說:父母把你生下來是干什么的,就是讓你將來有出息,干一番大事業(yè),能成家立業(yè),將來孝敬他們的,上學(xué)是干什么的,就是來給父母增光添彩的,不是去那里給他們?nèi)鞘拢皇亲屪约喝ソo他們臉上抹黑,沒有了光彩。不說學(xué)習(xí)好壞,要有一顆感恩的心,別光想人家的壞毛病,想想人家的好的,俗話說的好:“多一個(gè)朋友少一個(gè)敵人!辈灰f人家的這不好那不好,心靈整天充滿著垃圾,在別人做一些對(duì)自己不利的事情之前,要想想自己對(duì)別人怎么樣,整天給心靈曬曬太陽。有責(zé)任心要從身邊每一件小事做起,自己每天保護(hù)一件東西,要說出保護(hù)它的目的,比如說:保護(hù)一支筆或一個(gè)本子,是干什么的,我考慮的是,保護(hù)它是為了更好的讓它為我服務(wù),東西既然買來了,自己就有責(zé)任保護(hù)他們。

          我現(xiàn)在從最起碼的開始做起,在家聽老人的話,照他們的話去做,才不會(huì)吃虧。

        責(zé)任心作文 篇4

          星期六上午,媽媽告訴了我一件事,姑姑要帶著兩歲的小表弟來我們家玩。我聽了,心里十分高興。

          中午,姑姑和小表弟就要來到了!斑诉诉,咚咚咚。”正在做菜的老媽讓我去給姑姑開門,我手舞足蹈地蹦到了門前,一打開門,就說了一句“姑姑好,小表弟好”,誰知,我一抬頭,頓時(shí)呆住了,竟然是送快遞的叔叔,我害羞起來,對(duì)他說了聲“叔叔好”接過貨物,就把門關(guān)住了。我嚇得連心臟都忐忑不安,媽媽說:“沒事,就當(dāng)提前練了一遍!本驮谶@時(shí),門突然又咚咚咚的響了起來,這次我學(xué)聰明了,我先在門縫里確定了一下,噢,是姑姑他們,我急忙把門打開,說了聲:“姑姑好,表弟好!

          自從姑姑來到我們家后,我們家就被鬧得雞犬不寧,是因?yàn)檎l?還不是因?yàn)槲夷莾蓺q的小表弟,他把這里當(dāng)成了游樂場(chǎng),活蹦亂跳的。而我呢,要陪這個(gè)活寶弟弟一起玩,誰讓我是姐姐呢!

          到了第二天,姑姑對(duì)我說:“宸宸呀,我和你媽媽要出去逛街,而你表弟太小了,不能去,所以我要給你一項(xiàng)任務(wù):看小表弟。我聽后,欣然接受了這個(gè)任務(wù)。

          姑姑和媽媽走后,表弟便開始滿場(chǎng)飛,害得我就像個(gè)“秘書”一樣,他走哪,我就要跟到哪,最后追的我滿頭大汗,他也累的坐在小板凳上,開始哭了起來。我想他應(yīng)該是想喝奶粉了吧,但我不知道奶粉在哪,我急忙給姑姑打電話,問她奶粉在哪兒,我打完電話,沖完奶粉時(shí),沒想到他卻跑到了我的書房,只聽“嘶”的一聲,完了,他居然把我最心愛的《青銅葵花》給撕爛了。唉,這個(gè)淘氣的小表弟呀!可是誰讓他是小弟弟呢,我不能怪他。

          表弟喝完奶粉,在我的照料下,乖乖地睡著了,我也長長的松了口氣?粗”淼苣翘鹈赖乃,我欣慰的笑了。這時(shí),姑姑和媽媽回來了,看見表弟睡了,便夸我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子,我聽了,心里美滋滋的。雖然很累,但是付出總會(huì)有收獲的。

        責(zé)任心作文 篇5

          現(xiàn)代的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們受長輩和父母的寵愛,自立意識(shí)差,依賴性強(qiáng),尤其是缺乏責(zé)任心、責(zé)任感。責(zé)任感有助于自己擺脫以自我為中心,養(yǎng)成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生什么樣的影響,進(jìn)而明白責(zé)任的完成與否對(duì)自己的將來有什么作用。比如有一個(gè)孩子上小學(xué)了,父母給他買一個(gè)小鬧鐘,告訴他:“什么時(shí)候起床由你來定鬧鐘,遲到了挨老師批評(píng)也不要埋怨別人!苯Y(jié)果孩子每天都早早起床,不用父母再費(fèi)心去叫了。

          責(zé)任感是人格因素中,最起碼而又最重要的因素之一。

          溫馨教室其實(shí)就是和諧的育人環(huán)境,要注重德育為先,創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境,抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置,更重要的是創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系,努力營造融洽的同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系,讓學(xué)校生活成為快樂生活的重要組成部分。學(xué)校要通過各種活動(dòng),讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長,能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識(shí),

          同學(xué)們樂觀開朗的性格,彬彬有禮的舉止,積極向上的精神面貌,踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度……他們就是教室中最美的風(fēng)景。

        責(zé)任心作文 篇6

          今天早晨,李校長在國旗下講話《責(zé)任心可以讓我們把事情做完整》,講到責(zé)任心對(duì)一個(gè)人良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的。其實(shí)我們學(xué)校的校訓(xùn)就第二條就是責(zé)任,自從建校以來,在師生中就大談責(zé)任?墒,目前,我們的老師和同學(xué)在盡任方面做得怎樣呢?當(dāng)然,大家都在努力,有很多方面已經(jīng)做得很好,但是,也存在很多的不足。比如,同學(xué)們?cè)谥v究衛(wèi)生習(xí)慣方面就沒有盡到責(zé)任,上完廁所不沖水,不參加衛(wèi)生值日工作等等。

          作為學(xué)生要在學(xué)習(xí)上要盡責(zé)任,在學(xué)校要盡責(zé)任,在家里也要盡責(zé)任?墒,往往有些同學(xué)卻忘記了自已的`職責(zé),應(yīng)該盡責(zé)任做的事情卻沒有盡到責(zé)盡,往往事情就沒有辦好,留下許多遺憾。作為老師就應(yīng)該盡責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生,要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,不能逃避責(zé)任。作為教師本身就更盡責(zé)任,要能為孩子的將不著想,有責(zé)任以身作責(zé),為學(xué)生作榜樣,讓學(xué)生學(xué)有樣,讓孩子們懂得勇于承擔(dān)責(zé)任的重要性。應(yīng)該讓學(xué)生好好想一想,在學(xué)習(xí)和生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)彎下腰撿起你掉在地上的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?無意中損害了班級(jí)的公物能盡快修理或主動(dòng)賠償嗎?你是否真的把班級(jí)、學(xué)校的榮辱看成自己的責(zé)任?在家能否主動(dòng)幫勞累的父母承擔(dān)點(diǎn)家務(wù)?在學(xué)校,有時(shí)沒有把衛(wèi)生區(qū)掃干凈就一走了之;最后一個(gè)離開教室,卻沒把門窗關(guān)好。主動(dòng)打掃衛(wèi)生區(qū),關(guān)一下電燈,擦一下黑板……這都是微不足道的小事,但卻能看出一個(gè)人的心靈。

          托爾斯泰說:“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!比艘袗坌摹⑿判、進(jìn)取心等,但這些“心”中最重要的是責(zé)任心,因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì),某種程度上講,責(zé)任心多大,人生舞臺(tái)就有多大。

        責(zé)任心作文 篇7

          自從新學(xué)期開始,就重啟定崗制度。我高高興興地領(lǐng)到了一個(gè)職位——食堂管理員。只要負(fù)責(zé)提醒擦桌子的人按時(shí)來擦桌子。

          可能因?yàn)樯蠈W(xué)期沒工作,這個(gè)學(xué)期不太習(xí)慣。頭幾天不錯(cuò),接下來幾天可不好嘍。打完飯,正吃著呢才突然想到——哎呀,今天還沒提醒,趕緊去提醒。

          唉,我這個(gè)人最大的毛病就是不堅(jiān)持,以前學(xué)鋼琴也是,學(xué)著學(xué)著就不想了。定崗大概2個(gè)星期了以后,我也懶得去喊了,心想:“他們以前沒我不也好好的,每天擠在人堆里叫擦桌子,擠都擠死了。不喊了!反正老師也不管!

          隔了好幾個(gè)星期,有一天,居然沒人擦了(我吃的比較多,所以比較慢,會(huì)留到最后)。那我急了,只好自己把桌子給擦了。自食其果呀。只有到了第二天,才找出誰沒有擦桌子。

          看看同學(xué)們的定崗生活吧。清晨,陸楊欣蕾走進(jìn)教室,便拿起掃帚,把外走廊打掃的一塵不染。使得每個(gè)人只要走過,都不禁夸一句:“真干凈!”

          這使我不禁想起她考的三門A+,那令人仰望的成績,會(huì)不會(huì)與定崗有關(guān)?

          陸楊欣蕾每天堅(jiān)持掃走廊,養(yǎng)成她的責(zé)任感,她每天把走廊掃得一塵不染,又培養(yǎng)了她的細(xì)心,認(rèn)真。啊,我終于明白了老師給我們定崗的意義了!

          我又回望一下自己,就喊幾聲擦桌子,也愛干不干,陸楊欣蕾掃地的工作不知比我辛苦多少!怪不得我一直拿不到理想的成績,原來使我一直沒做到堅(jiān)持。

          在小升初考中,最重要的就是堅(jiān)持。我一定要培養(yǎng)好。這樣,才能在畢業(yè)考中取得勝利!

          堅(jiān)持,決定一切!

        責(zé)任心作文 篇8

          我們無論做什么事,若是沒有責(zé)任心,必定是做不好的,因?yàn)樘煜聼o難事,只怕有心人。我對(duì)這個(gè)問題之所以有了深刻的認(rèn)識(shí),還要從自己首日上崗校值勤的這件事說起。

          三年級(jí)的時(shí)候,我當(dāng)上了執(zhí)勤,準(zhǔn)備上崗的前一天晚上,我激動(dòng)得睡不著覺,心想:哇!明天就要上崗了,真是太好了!執(zhí)勤這項(xiàng)工作可是我夢(mèng)寐以求的!雖然只是站在門口檢查同學(xué)們有沒有遵守校規(guī),及時(shí)地佩戴校徽、紅領(lǐng)巾、帽子,但是想到他們看到我們時(shí)畢恭畢敬的樣子,我就會(huì)覺得自己威風(fēng)得不得了!!

          “鈴鈴鈴……”,早上六點(diǎn)整鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服,系好紅領(lǐng)巾,佩戴好校徽,花5分鐘把一碗飯硬咽下去,火速整裝出發(fā)。一路上我生怕遲到了,以白駒過隙[般速度向?qū)W校飛奔而去?墒俏业搅藢W(xué)校一看電子表:不會(huì)吧!才6:40分!執(zhí)勤隊(duì)長說不能太早到的!哎呀!完蛋了,完蛋了,這下該怎么辦!我急得淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)……沒辦法,只好坐在學(xué)校門口的柱子上等了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著學(xué)校的電子表,等待著時(shí)間的流逝……時(shí)間一分一秒慢吞吞地走著。今天的表怎么走得這么慢呀!6:45,6:55……哇!7:00!時(shí)間到!我立馬站在自己的崗位上,緊緊地盯著每一位走進(jìn)學(xué)校的同學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地檢查著同學(xué)們的帽子,紅領(lǐng)巾,校徽?墒,我看到的每一個(gè)人都嚴(yán)格地遵守著校規(guī),不僅服裝整齊,還向老師們問好。哎呀,人家都說新官上任三把火,我這連一點(diǎn)火星都看不到,該怎么燒呀!快要“下班”了,我的火眼金睛突然看到一個(gè)一年級(jí)小朋友沒帶;,我就飛快地奔過去,小聲而又嚴(yán)厲地對(duì)他說:

          “小朋友,你的;漳兀俊

          因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)7點(diǎn)56分了,就是說快要遲到了,那個(gè)小朋友“嗯——”了一聲,就害怕地站在原地不動(dòng)了,“嗚嗚————”地嗚咽著,快要哭出來了,看這情形,好像是我在欺負(fù)他似的,我看了看,他好像是個(gè)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,我想:哎,算了吧,他只不過是個(gè)小孩子啊,我對(duì)他好像也太兇了,凡是小孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤啊,更何況他才一年級(jí)呢!看上去也才五六歲呢!而且,他好像已經(jīng)在反省了……于是,我心一軟,從書包中拿出我備用的;战杞o他,溫柔地說:“小朋友,下次一定要記得戴!好了,快走吧!”。

          望著小朋友感激的笑容,我的心中突然涌起一份自豪感!這一刻,我似乎了解到,“執(zhí)勤隊(duì)員”并不只是一個(gè)稱號(hào),而是一份責(zé)任,是一份為同學(xué)們、為學(xué)校服務(wù)的責(zé)任。既然我已經(jīng)承擔(dān)起了這份責(zé)任,那就必須對(duì)得起這份職位!

          清潔工擔(dān)當(dāng)著保潔的責(zé)任,于是他每天起早貪黑、不辭辛苦的清掃著城市的每一個(gè)角落;教師擔(dān)負(fù)著授業(yè)解惑的責(zé)任,于是他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;電力工人擔(dān)負(fù)著保證用電安全的責(zé)任,于是他們不惜冒著生命危險(xiǎn)而高空作業(yè)……由此可見,只要我們?nèi)巳硕紙?jiān)守好自己責(zé)任,世界將變成美好的明天。

          托爾斯泰老爺爺說過:一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。

        責(zé)任心作文 篇9

          讀了“廣教版”十一冊(cè)《思想品德》教材第九課《做事要有責(zé)任心》,我被李云那種為捍衛(wèi)國家的利益和尊嚴(yán),不怕“捅漏子”的精神所感動(dòng),她之所以不怕“捅漏子”,就是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛國責(zé)任心。對(duì)照她的行動(dòng),使我感覺到,我也是有責(zé)任心的人。

          首先,我對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任心。我從小就愛讀書,對(duì)每門功課,我都會(huì)認(rèn)真去學(xué)。無論是上語文、數(shù)學(xué)、英語,還是品德、科學(xué),或是其他科目,我都會(huì)專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。遇到難題,我都會(huì)認(rèn)真思考,甚至找同學(xué)討論。盡管我現(xiàn)在的成績只是中等,但是,我想,我一定會(huì)進(jìn)步的。

          其次,我做錯(cuò)了事,敢于負(fù)責(zé)。有一個(gè)晚上十二點(diǎn)多鐘,在我家住的表妹發(fā)燒了。我怕影響爸媽的休息,就悄悄起來拿退燒片。我來到客廳時(shí),不小心把爸爸心愛的魚缸打碎了。到了第二天,爸爸發(fā)現(xiàn)魚缸碎了,就生氣地大聲責(zé)問:“誰打碎了魚缸?”我聽到爸爸生氣的聲音,盡管害怕,但是,我勇敢地站起來,對(duì)爸爸說:“爸爸,對(duì)不起,是我。昨晚拿退燒片給表妹時(shí),不小心打碎的。”爸爸聽了,便沒說什么,反而贊揚(yáng)我敢于負(fù)責(zé)。

          課文里說:“一個(gè)人的責(zé)任心需要從小培養(yǎng)……按時(shí)完成作業(yè);向老師、家長反映問題要實(shí)事求是;……做事有始有終,不半途而廢!蔽抑,我的表現(xiàn)離書上所說的還有很大的距離,但是,我會(huì)努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人,成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的人。

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