有關(guān)責(zé)任的作文400字集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任的作文400字 篇1
水是生命之源,人類的健康離不開(kāi)水,人可以幾天不進(jìn)食,但是不可以幾天不喝水。
你們知道嗎?世界水日是哪一天?是每年的3月22日,為什么會(huì)有這個(gè)節(jié)日,是因?yàn)槭澜缟夏茱嬘玫乃Y源正在慢慢的減少。而且水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是現(xiàn)在隨著世界人口的增長(zhǎng),工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染和城市的發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水的生存環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。在全球的范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加和人們對(duì)水的不合理應(yīng)用,使水資源進(jìn)一步短缺。
為了喚起人們對(duì)保護(hù)水資源的意識(shí),建立一種更為全面的,可持續(xù)利用的水資源。1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)會(huì)議根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議,確定自1993年起,把每年的3月22日定為世界水日。
其實(shí)水質(zhì)的問(wèn)題在我們的生活中十分常見(jiàn),舉一個(gè)例子:我家住在下沙天元公寓,家門(mén)口以前是一條富有生機(jī)的小河,通往錢(qián)塘江。但是自從人們搬進(jìn)了這片開(kāi)發(fā)區(qū),就無(wú)節(jié)制的向小河里亂扔垃圾、排放污水。小河不再是以前的小河了,它變得黑了,而且還有一種氣味。這就是人們污染水資源的證據(jù)。如果我們不曾污染它,現(xiàn)在依舊可以在小河里嬉戲……但現(xiàn)在一切都變得不可能了。
節(jié)約如同燕銜泥,浪費(fèi)就像河決堤。節(jié)約點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水是我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的責(zé)任。同學(xué)們,保護(hù)水資源,讓我們一起行動(dòng)吧!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
責(zé)任的作文400字 篇2
我想問(wèn)大家,什么是責(zé)任心?怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人?
所謂責(zé)任心,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及以之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比,是“群心”的核心。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任呢?具體來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校里要做到:能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失;在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過(guò)的東西自己收拾整齊。
如果一個(gè)人以自我為中心,對(duì)周圍的人漠不關(guān)心,那么他就缺乏基本的責(zé)任心。一個(gè)有責(zé)任心的人在一些原則性的問(wèn)題上應(yīng)該能做到明辨是非,懂得什么是該做的,怎么做才是對(duì)的。試想,一個(gè)人如果對(duì)父母沒(méi)有感情,他又怎樣能為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)而發(fā)奮學(xué)習(xí)。責(zé)任心強(qiáng),做任何事都非常認(rèn)真,這就能磨練意志,培養(yǎng)克服困難的毅力,做事就自然容易成功。
其中在生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人又沒(méi)有責(zé)任心。到的情感貧乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心的,也是無(wú)法與他人真誠(chéng)合作,更無(wú)法適應(yīng)社會(huì)。做一個(gè)有責(zé)任的人,你就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。
責(zé)任的作文400字 篇3
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路,一步步領(lǐng)略路途的風(fēng)景,成長(zhǎng)有時(shí)需要理解,有時(shí)需要關(guān)心,但我知道成長(zhǎng)需要寬容。
寬容就是不去斤斤計(jì)較自己的得失,真誠(chéng)諒解別人的小錯(cuò)誤,會(huì)站在他人的角度思考。俗話說(shuō)世界上追寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空還寬闊的是人的胸懷。寬容過(guò)后或許你們會(huì)成為更要好的朋友,若你一直心胸狹窄你將可能會(huì)與你的朋友或值得擁有的事物擦肩而過(guò)。這件事讓我學(xué)會(huì)了寬容。記得這件事發(fā)生在小學(xué),那天我的同學(xué)沒(méi)有帶筆,可那時(shí)已經(jīng)快要上課了,這時(shí)她非常著急,到處借筆,我?guī)Я藥字ЧP,我順手拿了一支給她,她非常感激我地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝,我的心里不經(jīng)一股暖流,滿心興奮,可是不知怎么回事,接我筆的那位同學(xué)遲遲不還,我終于按捺不住,主動(dòng)向她要筆。她小聲說(shuō)道對(duì)不起啊,我把你的筆墨寫(xiě)完了,我本想買(mǎi)支筆芯給你,可心里總是忘記買(mǎi)。我平靜地接過(guò)筆,可心里總是不停的想應(yīng)該不是你忘記買(mǎi),而是你不想買(mǎi)吧.我那么樂(lè)于幫助你,可你卻這樣對(duì)待我恩將仇報(bào).下次我一定不會(huì)再幫助你了。有一件事的發(fā)生讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)他的看法,那天我忘記帶練習(xí)本了,可老師說(shuō)要昨晚黑板上的習(xí)題才能回家,我很著急,他扛到我這樣著急就知道我沒(méi)帶練習(xí)本來(lái),她主動(dòng)把她的練習(xí)本借給了我,我接過(guò)練習(xí)本,對(duì)他收了聲謝謝,沒(méi)小道上次我誤會(huì)她,他竟然不計(jì)較上次的事,將練習(xí)本借給我。寬容可以補(bǔ)人之過(guò),揚(yáng)人之長(zhǎng),諒人之短,寬容可以贏得更多的友誼。
因此,成長(zhǎng)需要寬容。
責(zé)任的作文400字 篇4
“一”一個(gè)聲音從操場(chǎng)傳出,只見(jiàn)十幾個(gè)人圍成一圈,集體向右轉(zhuǎn)!八摹,同學(xué)們又手忙腳亂了,反應(yīng)快的趕快向前走一步,反應(yīng)慢的還在左看右看,搞不清狀況,突然就被后面的“動(dòng)力火車”撞了一下!芭丁庇^眾們大聲歡呼,那些被撞的人只好乖乖認(rèn)栽,在眾目睽睽下,舉手鞠躬,大聲道歉。這是干什么?這是我們1103班在玩“勇于承擔(dān)責(zé)任”的體驗(yàn)游戲。
這個(gè)游戲,不禁讓人想起這兩天的勞動(dòng)。在勞動(dòng)期間,我們班負(fù)責(zé)到掃整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)人都有自己的責(zé)任區(qū)。但是,有的`人做得非常好,甚至被提出了表?yè)P(yáng);有的人做得很不好,甚至被通報(bào)批評(píng)。其實(shí)要做好很容易,只要認(rèn)真地去做。還有的人這樣為自己辯解:“什么!我?guī)土艘簧衔绲拿,搞得我腳都酸了,反而還打了一個(gè)B!睂(duì)于這樣的人,只有一個(gè)解釋,那就是不懂得負(fù)責(zé)。因?yàn)樗麖奈聪脒^(guò),本來(lái)老師給他安排的就是一份責(zé)任,難道我們就不能認(rèn)認(rèn)真真將這份責(zé)任完成好再去幫助他人嗎?更有甚者,一做完衛(wèi)生,就跑到別處去乘涼、玩耍,絲毫不顧自己的責(zé)任。
小小的游戲和勞動(dòng)告訴了我們,責(zé)任心離我們不遠(yuǎn),只要認(rèn)認(rèn)真真地承擔(dān)自己的責(zé)任,完成好自己的任務(wù),這就是責(zé)任。
責(zé)任的作文400字 篇5
責(zé)任其實(shí)非常普遍,它就在我們身邊,在我們心里,但往往是最偉大的!}記
冬去春來(lái),楊柳吐綠。柔和的春風(fēng)仿佛是一只纖細(xì)的手,輕輕地?fù)嶂覀兊哪橗嫛B愤,?shù)木蔥蘢,綠草如茵,蝴蝶翩翩起舞,不時(shí)停到我們的身上,似乎在糾結(jié)要不要施粉。放眼望去,滿眼的都是連綿的花海。正是春游的好季節(jié),我們來(lái)到了蘇州樂(lè)園感受春天的氣息。我在羊腸小道上走著,望著滿眼的新綠,我的心情也是極好的。但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的眉頭漸漸皺了起來(lái)。
“扔在這里真的好嗎?”——“哎呀,沒(méi)事的啦,反正會(huì)有人掃的!蔽颐媲暗膬蓚(gè)女人,一路上一邊吃,一邊扔,而她們的右手邊,正赫然擺著一個(gè)垃圾桶!芭椤辈恢皇撬齻儧](méi)長(zhǎng)眼睛,還是怎么的,一個(gè)易拉罐被她們涂著鮮紅指甲油的手扔下,滾到一旁。她們看都沒(méi)看,踩著高跟鞋離去。
真不知道她們是怎么想的,她們的素質(zhì)也被丟了吧,既然這是你的,你就要負(fù)責(zé),就這樣把一個(gè)易拉罐丟開(kāi),遲早有一天,她們會(huì)被這一個(gè)易拉罐絆倒。
正在我發(fā)呆的一刻,一只長(zhǎng)滿皺紋的手,顫顫巍巍地?fù)炱鹆艘桌,拄著拐杖,一步一步地走到垃圾桶旁,把易拉罐扔了進(jìn)去。然后繼續(xù)往前走著,似乎什么都沒(méi)有發(fā)生,留給我的,是一個(gè)佝僂的背影。
我不禁為老人的做法叫好。這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),便能看出一個(gè)人的責(zé)任感,一個(gè)人的道德心。撿起一個(gè)易拉罐,扔進(jìn)垃圾桶,多么平凡的一件事,但卻讓我深深地敬佩,讓我感受到了老人的偉大。
責(zé)任的作文400字 篇6
我是一只鳥(niǎo)。我叫小白。我住在藍(lán)天下和綠草上。還有清澈的河流、高大的樹(shù)木和美麗的花朵。多幸福啊!然而,有一天。它打破了我平靜的生活。
那天,我像往常一樣去看望小河妹妹。我驚訝地發(fā)現(xiàn)小河妹妹不像以前那么干凈了,但是很臟。水面上漂浮著許多垃圾,散發(fā)出惡臭。蚊子仍在上面嗡嗡作響?吹竭@一點(diǎn),我趕緊問(wèn)道:小河妹妹,你怎么變成這樣的?”小河妹妹咳嗽著說(shuō):唉!都是人類建造的工廠的污水。我變成這樣了。污水從工廠排出。它不僅讓我又黑又臟,而且還有很多垃圾。”我去找小草的弟弟和小華的妹妹。我發(fā)現(xiàn)小草的弟弟不再像以前那樣綠了,很多都枯萎了。小妹妹小華不再像以前那樣精力充沛了。她的大多數(shù)姐妹都死了。我問(wèn)他們:你怎么了?”小草的哥哥和小花的妹妹異口同聲地說(shuō):這都是人類做的!”突然!我的朋友小黑跑過(guò)來(lái)說(shuō):白色!我們走吧!我剛剛目睹了人類砍伐樹(shù)木。很快,這片森林將被夷為平地!我們走吧!”當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí),我驚訝地說(shuō):什么?小黑,我們走吧!”小黑說(shuō):好吧。”于是,小黑和我飛到了藍(lán)天空。
親愛(ài)的人類,請(qǐng)不要砍伐和破壞環(huán)境。我們只想找到一個(gè)我們可以生活的凈土。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任!
責(zé)任的作文400字 篇7
有一個(gè)故事,被人們一遍又一遍地贊揚(yáng),傳送;有一段往事,回憶起來(lái)讓人不禁熱淚盈眶;有一篇傳奇,演繹著一個(gè)偉大無(wú)私的奇跡;有一個(gè)人,在生死關(guān)頭仍然詮釋著愛(ài)與責(zé)任。他,就是譚千秋,一位偉大而又平凡的人民教師,用自己51歲的寶貴生命,為他人鋪設(shè)了一條生命之路!
那是20xx年5月12日的一個(gè)陰沉沉的下午,譚千秋老師正在教室里給學(xué)生們上課。一切平平常常,然而,誰(shuí)也沒(méi)有料到,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震吞噬著四川大地。這將是譚千秋老師的最后一堂課。突然,樓房搖晃起來(lái)!安靜的教室突然之間亂成一片,同學(xué)們擁擠著,瘋狂地往外沖。譚老師鎮(zhèn)定自若地指揮著大家逃生,他并沒(méi)有往外擠。在那坍塌的瞬間,教室里還有四位同學(xué)沖不出去了,譚老師立刻將他們拉到課桌底下,自己張開(kāi)雙臂用自己的血肉之軀死死地護(hù)住了身下四個(gè)學(xué)生,成了他生命中最后的姿勢(shì)。地動(dòng)山搖,教學(xué)樓塌陷了……幾天之后,當(dāng)人們從譚老師身上搬開(kāi)最后一塊水泥板時(shí),人們驚呆了,譚老師早已血肉模糊,雙手僵硬地?fù)卧谡n桌上,身下的四個(gè)學(xué)生都還活著!譚老師在這最后的時(shí)刻,選擇了責(zé)任的堅(jiān)守,選擇了大愛(ài)無(wú)疆! 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。當(dāng)我讀完這篇課文時(shí),我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無(wú)私大愛(ài),護(hù)衛(wèi)了祖國(guó)的花朵。這份愛(ài),感天動(dòng)地,這個(gè)故事,傳頌千秋萬(wàn)代!
責(zé)任的作文400字 篇8
每個(gè)人心里都有一個(gè)舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,我們演自己的人生。只有扮演好自己的角色,才能綻放自己的輝煌。
拾糞人石傳祥,在短暫的時(shí)間里過(guò)上了精彩的生活。幾十年來(lái)他一直撿糞,寧愿又臟又干凈。他盡了他的責(zé)任讓每個(gè)人都記住他。為什么掃世界不掃房子?他的工作是最臟最累的,但他的心是最干凈無(wú)塵的。
老師,你很特別。當(dāng)你第一次拿起掃帚為我們打掃教室時(shí),你能注意到許多驚訝和感激的眼神嗎?然而,時(shí)間是洗刷一切的武器。沒(méi)過(guò)多久,我們就習(xí)慣了你的行為,卻完全沒(méi)有注意到這應(yīng)該是我們的責(zé)任。有的人只是假裝沒(méi)看見(jiàn),拿起手中蒼白的書(shū)本去學(xué)習(xí)知識(shí),我們卻不知道,我們失去了生命中最重要的東西。
老師,我很慚愧。每當(dāng)你拿起掃帚,為我們掃出一間干凈的教室時(shí),我只是瞥了一眼。我還是暗暗慶幸自己不用打掃,卻沒(méi)有意識(shí)到惰性已經(jīng)在心里蔓延。但是,謝謝老師,那天你在課堂上的激烈言辭就像打雷一樣,把還在懵懂中睡著的我吵醒了!我開(kāi)始明白了。
無(wú)知、自私、缺乏奉獻(xiàn),并不是用來(lái)形容我們90后的空穴來(lái)風(fēng)。當(dāng)我們還沉浸在取得好結(jié)果的迷霧中時(shí),自私也在侵蝕著我們的靈魂。
人在被賦予重大責(zé)任的時(shí)候,首先要苦于自己的心態(tài),疲勞自己的筋骨,餓死自己的身體和皮膚。謝謝你讓我意識(shí)到,如果我想做一件事,我必須首先履行我的職責(zé)。掃世界的必須先掃房子!
老師,春天來(lái)了,花開(kāi)了。請(qǐng)收回你羞慚的雙手,享受我們的芬芳。
責(zé)任的作文400字 篇9
她有一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,下面有一張櫻桃小嘴,你想知道這是誰(shuí)嗎?這就是我負(fù)責(zé)任的媽媽。
媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)格,她的眼睛像“千里眼”,只要我寫(xiě)作業(yè)有一點(diǎn)松動(dòng),她的眼睛就會(huì)發(fā)覺(jué),讓我無(wú)處遁形。她的耳朵像“順風(fēng)耳”,只要我寫(xiě)作業(yè)發(fā)出一點(diǎn)聲音,她的耳朵就能聽(tīng)見(jiàn)。記得有一次寫(xiě)作文,我寫(xiě)的是《我學(xué)會(huì)了做手工》,雖然我很喜歡做手工,但是做手工的過(guò)程我還是不會(huì)寫(xiě)。媽媽知道后就給我準(zhǔn)備了很多卡紙,一邊教我折紙一邊讓我說(shuō)過(guò)程,折了十幾遍我都快背過(guò)了媽媽才讓我把作文修改好。我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文,心里比吃了蜜還要甜!
媽媽不但在學(xué)習(xí)方法上對(duì)我耐心指導(dǎo),在生活照顧上也是細(xì)致入微。由于我每天早上都要領(lǐng)讀和值日,媽媽一直以來(lái)都是早早地起床,變著花樣幫我準(zhǔn)備好香噴噴的早飯,讓我吃好穿好,提前半小時(shí)把我送到學(xué)校。媽媽告訴我,作為一名班干部,一定要盡好自己的職責(zé),為同學(xué)們服好務(wù),讓同學(xué)們形成認(rèn)真早讀和良好秩序的好習(xí)慣,與同學(xué)們相互督促,共同進(jìn)步!
這就是我的媽媽,一個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽,也是我最愛(ài)的人。
責(zé)任的作文400字 篇10
小時(shí)候,我總是想:小孩有什么責(zé)任呢?無(wú)非就是吃好、睡好、玩好,這就是我的責(zé)任吧。但是,現(xiàn)在的我終于明白了責(zé)任的意義,今天這篇作文我就在思考責(zé)任的意義到底是什么呢?
宇航員的責(zé)任
楊利偉——這個(gè)名字永遠(yuǎn)會(huì)銘刻在航天歷史的光榮榜上,他是中國(guó)的驕傲。其實(shí)早在“神舟五號(hào)”發(fā)射前,楊利偉就習(xí)好了保險(xiǎn),上天已經(jīng)夠讓人心驚膽顫了,何況還是中國(guó)歷史上第一次上天呢!但是,楊利偉知道這就是他的責(zé)任,就算是死也要死在偉大的航天之路上,家人也會(huì)為他驕傲的,這就是他的責(zé)任。
老師的責(zé)任
有一次陳老師得了中耳炎,耳朵疼得歷害,耳朵里好像有一只蒼蠅似的,一直有響聲,可是她還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課,因?yàn)槔蠋熤揽埸c(diǎn)工資沒(méi)什么,但是我們誤了學(xué)習(xí)可是大事!所以,陳老師還是堅(jiān)持給我們上課,最后實(shí)在不行了才去了醫(yī)院。也許,這也是她的責(zé)任吧。
我的責(zé)任
我現(xiàn)在終于明白了責(zé)任的意義,在人生某個(gè)階段的責(zé)任是不一樣的,它像神一樣,讓我們完成一個(gè)任務(wù)再指引我們完成下一個(gè)任務(wù)。它是偉大的,所以我們應(yīng)該履行好自己的責(zé)任,成為一個(gè)盡責(zé)的人!
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