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        時(shí)間:2022-06-22 18:20:10 責(zé)任 我要投稿

        責(zé)任是什么作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的責(zé)任是什么作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        責(zé)任是什么作文

        責(zé)任是什么作文1

          說說我們的國(guó)家就有十幾億人,更何況我們地球有著諸多的國(guó)家,因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著,各種各樣的畫面。這頭別人剛出生,那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園,他便高舉證書留下最后一張合影各奔東西了?v然每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔(dān)東西—責(zé)任

          責(zé)任有大有小,但責(zé)任卻是一個(gè)磨練人的必修課。有了責(zé)任才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)懂得生活的不同才會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開始,我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部,我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級(jí)的事情,讓老師少操一點(diǎn)心,在衣著上要得體在語言上有文明有禮貌,把自我做好,才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣,這樣,班風(fēng)才會(huì)越變?cè)胶,從而使得班?jí)的各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來使班級(jí)這個(gè)大家庭,展現(xiàn)精彩,煥發(fā)光芒。

          一句俗語雖然已然被人們說爛了,但道理依舊還是那么準(zhǔn)確:說的容易,做的難。責(zé)任就是如此,你可能會(huì)認(rèn)為自己有足夠的能力能承擔(dān)下這份責(zé)任,當(dāng)真真正正去做的時(shí)候,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)有那么順利,有時(shí)候更會(huì)讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣,沒有找到一個(gè)合適的方法去治理班級(jí),沒有總是一有活動(dòng)就去積極參與沒有以身作則,沒有做到少犯點(diǎn)錯(cuò)誤,這份責(zé)任承擔(dān)的太少太少了,與其說少還不如說根本沒有盡到責(zé)任。

          一個(gè)沒有責(zé)任心的人絕對(duì)是一個(gè)將會(huì)被社會(huì)淘汰的人將會(huì)被人們厭惡的人,它就會(huì)成為一個(gè)社會(huì)底層的人,就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃,僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動(dòng),讓過去成為過去!讓將來成就幻想的將來!

        責(zé)任是什么作文2

          不需要過多的修飾,不需要太多的浮夸,僅僅是一次負(fù)責(zé)任的舉動(dòng),你就能感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。

          湛藍(lán)的天空,呼嘯而過的戰(zhàn)機(jī),還有??地面上期盼的人們。一陣狂風(fēng),劇烈搖晃的機(jī)身,油箱滲出的油和飛行員臉上的汗,怒吼的儀表和指示燈,還有,地上人們驚恐的臉。

          然后,還是湛藍(lán)的天空,一只手?jǐn)Q滅了發(fā)動(dòng)機(jī),另一只手擦去了頭上的汗。迫降的飛機(jī)緩緩而下,慌亂的人群中爆發(fā)展出種種聲響,最后,稍損的飛機(jī)、鮮花、掌聲……還有迎面走來的梁萬俊。

          問道;“你為什么不跳傘?”淡淡的回答和淺淺的笑,“保護(hù)試驗(yàn)樣機(jī)是我的責(zé)任!

          ----因此,他感動(dòng)了中國(guó)。

          突然病危的母親,蒼白的診斷書,還有慘慘的燈光。和醫(yī)生爭(zhēng)執(zhí)的身影,眼中的淚光和期盼的表情,攜著窗外白白的月。母親急促的呼吸,心跳儀上趨近平坦的亮線,還有護(hù)士大聲的呼喊。

          忽然,他躺在了床上,指指自己的肚子,又望了望臨床的母親。然后,手術(shù)室閃動(dòng)的燈光,閃亮的手術(shù)鑷和殷紅的血。

          中間不知過了多少時(shí)間,母親睜開的眼,然后是一片欣喜又期盼的眼睛,還有兒子身上的傷口。

          “這又有什么大不了的,我只是為自己的老娘捐了個(gè)腎嘛。這是做兒子的責(zé)任!

          ----因此,他也感動(dòng)了中國(guó)。

          還是淡淡的月光,稍亮又泛些金色。下面是學(xué)生的作業(yè)本,砂紅的.筆,還有聚精會(huì)神的老師。

          然后--陽光,炙炙的那種。朗朗的讀書聲,寬闊的天空和山間的小道,還有始終掛著微笑的臉。

          日夜交替,周而復(fù)始……

          鮮紅的畢業(yè)證,歸來的列車,還有孩子和他臉上燦爛的笑臉。

          最后,還是炙炙的陽光,朗朗的書聲和微笑的臉。

          ----“他們太可憐了。教育他們也許才是我們的責(zé)任”所以,又是一片感動(dòng)和始終微笑徐本禹。

          是對(duì)國(guó)家的責(zé)任,是對(duì)母親的責(zé)任,是對(duì)孩子的責(zé)任,一些切在平凡導(dǎo)演著偉大。也許我們?nèi)狈Φ模沁@一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任。

          一點(diǎn)責(zé)任,一點(diǎn)感動(dòng),用責(zé)任來感動(dòng)中國(guó),你可以的。

          ……

        責(zé)任是什么作文3

          責(zé)任是什么?

          天上的月亮告訴我:“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路。”星星在月亮旁邊不停地閃爍,說:“我的職責(zé)是讓人們?cè)诤诎抵杏邢M蛪?mèng)想!蔽灮鹣x飛過去說:“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚,讓它有生命力!钡厣系幕ㄕf:“我的職責(zé)是讓世界更美好!被ㄉ系穆端那膶(duì)花說:“我的責(zé)任是盡可能滋潤(rùn)你,讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢(zé)任是讓你們都依靠,都快點(diǎn)長(zhǎng)大。”……

          自然界所有的生物都在爭(zhēng)相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問我:“你的責(zé)任是什么?”我不明白,就跑去問媽媽:“媽媽,你有什么責(zé)任?”我媽看著我輕聲說:“我媽的職責(zé)就是好好照顧你,讓你成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

          哥哥路過,大聲告訴我,他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí),努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手,尷尬的說:“我們的責(zé)任就是這樣牽著手,慢慢走。”清潔工拿著掃帚著急的說:“責(zé)任?我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)!崩蠋煍蒯斀罔F地說:“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好!

          老師的話引起了大家的共鳴,醫(yī)生說他的責(zé)任是救人,救死扶傷;警察說他的職責(zé)是擺脫暴力與和平;科學(xué)家說,他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù),為國(guó)家做貢獻(xiàn);作家說.司機(jī)說.售貨員說.突然,他們看著我問:“你的責(zé)任是什么?”

          是的,我的責(zé)任是什么?

          我想澆花;我想喂魚;我想教妹妹認(rèn)識(shí)閃爍的星星;我想幫媽媽洗衣服;我要幫奶奶打退堂鼓;想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué);我也想給同桌講笑話;我也想.

          我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎?如果是這樣的話,那么我的責(zé)任就是長(zhǎng)出翅膀,不斷圍繞著我,給我最真實(shí)最平凡的觸摸。

        責(zé)任是什么作文4

          我們有很多責(zé)任,但是在中小學(xué)生的范圍內(nèi),只要我們專注于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)品德和知識(shí)……父母把所有的希望都寄托在我們身上。

          老師,我們應(yīng)該每天向我們傳播新知識(shí)。例如:

          老師,有時(shí)候上課有點(diǎn)走神,老師教育他或者叫他名字;有時(shí)候,有人會(huì)減少課堂上的教師數(shù)量,進(jìn)行批判性教育。有時(shí)候,調(diào)皮的老師教育;有時(shí)候,當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí),他會(huì)回報(bào)老師。老師對(duì)我們負(fù)責(zé),有些同學(xué)老師不理他;不在乎他;縱容他。他覺得好,我覺得不是好事而是壞事。因?yàn),老師管不了你。從今天開始,從現(xiàn)在開始。讓我們停止和老師爭(zhēng)吵。老師批評(píng)完了,會(huì)說謝謝。這是什么?這是責(zé)任。

          除了老師對(duì)我們的責(zé)任,家長(zhǎng)對(duì)我們也有責(zé)任。

          記得有一次:那是一個(gè)隆冬的夜晚,北風(fēng)呼嘯,正在下雪。我因重感冒在床上發(fā)燒。這時(shí),你放下手中所有的工作,給我拿來一杯熱氣騰騰的姜汁飲料,讓我服退燒藥。并輕輕摟在懷里,不一會(huì)兒,你已經(jīng)穿上外套,穿上我的冬裝,背著我出門,去醫(yī)院,冒著大雪。另外,路很滑。回來的路上,我對(duì)你說:“媽媽,休息一下。我自己去。沒事的!蔽覌尯苷J(rèn)真的說:“沒有,你還是感冒了。怎么能放過自己?”20多分鐘后,我們到家了。當(dāng)我們到家時(shí),媽媽,你渾身是雪花,頭發(fā)凍得發(fā)抖。我對(duì)媽媽說:“媽媽,你也感冒了!眿寢尯軋(jiān)決地說:“沒關(guān)系”。當(dāng)時(shí)你只是想治好我的病,你絕望了。

          媽媽,你太棒了。我把疾病傳給了你,但你一點(diǎn)也不怪我。媽媽,謝謝你照顧我,給了我生命。你讓我留在這個(gè)世界上。媽媽,我想對(duì)你說:“媽媽,謝謝你照顧我。這些東西不是用錢能買到的!边@是每個(gè)母親都能做到的,別人都做不到。

          媽媽,我很感謝你多年來的照顧。雖然你有時(shí)候很認(rèn)真,有時(shí)候很放松,但是你在想著我的學(xué)習(xí)。這是媽媽照顧我的責(zé)任。這種責(zé)任是誰也給不了的。這是母愛的責(zé)任。

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