【熱門】責(zé)任的作文300字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的責(zé)任的作文300字5篇，歡迎大家分享。
責(zé)任的作文300字 篇1
我的爸爸長得瘦瘦的，個子一米六九，頭發(fā)短短的，鼻子小小的，嘴巴大大的。他對我既嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)。
有一次我在寫作業(yè)的時候，寫著寫著就沒耐心了。于是我躡手躡腳的把門給關(guān)上，偷偷的在屋子里在玩我喜歡的玩具。沒過一會兒就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸用嚴(yán)厲的口氣問我：“你在干什么?”我眼珠一轉(zhuǎn)對爸爸說：“爸爸我剛剛才玩了一會兒，我還有一本作業(yè)就寫完了馬上就好。”爸爸嚴(yán)厲的對我說：“做事要一心一意不能三心二意，你把作業(yè)寫完我檢查一下就可以休息一會了�！蔽衣犃诉@話以后放下手中的玩具繼續(xù)寫我的作業(yè)了。
我的爸爸很負(fù)責(zé)任，每一次我只要有不會寫的題目，他都會耐心的教我，每一題都會給我解釋的特別清楚，如果我還不懂他會繼續(xù)一步一步的教我，直到我懂了為止。
我的爸爸對我既嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)，是一個好爸爸。
責(zé)任的作文300字 篇2
生活中有許多令人感動的事情，最讓我久久不能忘懷的，是這樣一件事情——
星期四中午，吃完飯后，我拿著數(shù)學(xué)書和練習(xí)本，準(zhǔn)備去老師辦公室問一道我不會的應(yīng)用題。我正要進(jìn)去的時候，恰好看到老師拿著飯盒準(zhǔn)備出門，看樣子，老師是準(zhǔn)備去打飯。老師看見我手里的書和本，馬上走過來問：“是不是有什么題不會？”我回答到：“是的`�！崩蠋煼畔嘛埡�，熱情的對我招招手：“過來吧。”我拿起一張凳子在老師身邊坐下來，認(rèn)真的聽老師講解。
有一道題，我總是聽不明白。老師一連細(xì)心地講了好幾次，我始終不會，最后都不好意思再問了。老師看出來我還不會，繼續(xù)不厭其煩的給我講。我鼻子一酸，因為我看到老師的額頭都冒出了汗珠，臉上卻還帶著微笑給我講題。我想，如果我還不會做，真是對不起老師了。于是我投入的聽老師的講解，終于學(xué)會了，老師也欣慰的笑了。
我看了看鐘，已經(jīng)過去半個小時了。這時老師才又拿起飯盒，和我一起出了門。我想，老師應(yīng)該很餓了吧！望著老師遠(yuǎn)去的背影，我感動極了，老師為了給我講題，耽誤了寶貴的午飯時間，他真是一位負(fù)責(zé)任的好老師��！
責(zé)任的作文300字 篇3
昨天的美術(shù)課是熱鬧的、快樂的，充滿了藝術(shù)氣息。鋪開繽紛的彩紙，畫出逼真的圖像，兩節(jié)課我們過得很充實。在一片嬉笑中，愉快的美術(shù)課結(jié)束了。
這次的美術(shù)課材料很多，彩紙、顏料、畫筆、水桶、抹布……因此，美術(shù)課上產(chǎn)生的垃圾也很多。一走到衛(wèi)生角，這哪里是衛(wèi)生的天堂，這分明是垃圾的海洋。它們在衛(wèi)生角匯集，眨眼間兩個垃圾桶就滿了。衣衫蓬亂、面容憔悴的垃圾桶好像在說：“垃圾電影院己滿位，請勿進(jìn)入，請勿進(jìn)入。”有的同學(xué)一看垃圾桶塞不進(jìn)，就把垃圾向衛(wèi)生角隨手一扔，硬是把衛(wèi)生角堆成了垃圾山。
我雖然沒去亂扔垃圾，但我只顧收拾自己的物品、打掃自己的衛(wèi)生，卻沒有打掃衛(wèi)生角的想法。這時候，班級里一個默默無聞的同學(xué)走了過來。他默默地?fù)焓暗厣霞?xì)碎的垃圾，放進(jìn)隨手帶的垃圾袋里。很快，衛(wèi)生角的容貌就變了，衛(wèi)生角恢復(fù)了整潔干凈。
我感到羞愧萬分，亂扔垃圾的同學(xué)把應(yīng)有的一份責(zé)任丟棄在了垃圾桶旁邊，我卻沒有把這份責(zé)任給撿拾回來。這是我們的教室，這是我們學(xué)習(xí)生活的地方，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的責(zé)任，責(zé)任丟棄了，就要把它撿回來。
責(zé)任的作文300字 篇4
我們班有很多負(fù)責(zé)任的同學(xué)。其中，勞動委員姜子珺就是一個。
記得有一次，姜子珺安排勞動，安排到張銘軒時，他正在寫作業(yè)�！皠e寫了�！苯蝇B說道，“先掃完地再寫�！薄暗纫幌略賿�!”張銘軒叫道。姜子珺無奈，只好先安排其他同學(xué)勞動了。
姜子珺布置完其他同學(xué)，回來看見張銘軒還在寫作業(yè)。這時，姜子珺又對著張銘軒喊：“你趕快掃，我家長還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地說：“哎呀，別急!”無奈，姜子珺只好去看其他同學(xué)勞動了。
等其他同學(xué)都走了，姜子珺弟弟來催促說：“姐，你趕快走吧，爸媽都等急了!”“是啊，姜子珺，你先走吧，等一下我關(guān)門窗就行了�！苯蝇B斬釘截鐵地說：“我不走，我要等他掃完，我檢查完才能走!”
就這么等啊等，張銘軒終于寫完了�！摆s緊掃!”姜子珺喊道。張銘軒就慢慢地掃起來……時間過得真快，等到姜子珺把教室的每個角落檢查得干干凈凈時，都已經(jīng)17:30了。
聽了這件事后，你們覺不覺得姜子珺是一個負(fù)責(zé)任的班干呢?我覺得作為一名班干，姜子珺起到了很好的帶頭作用，值得我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)!
責(zé)任的作文300字 篇5
最近，我讀了《愛的教育》這本書，其中《小抄寫員》這一篇給我留下深刻印象。故事主人公敘利奧為了幫助父親分擔(dān)家庭重任，每天深夜悄悄幫父親做抄寫工作。不明原因的父親發(fā)現(xiàn)他精神狀態(tài)不好，嚴(yán)厲批評了他。敘利奧仍堅持做了四個月小小抄寫員。當(dāng)父親終知道實情后，內(nèi)心非常感動。
敘利奧真是責(zé)任心的好少年，他理解父親既做鐵路工人又做抄寫員的辛苦，默默忍受責(zé)罵和誤解，一心為家人做貢獻(xiàn)。真令人敬佩。和他相比，我有點慚愧。我過著“飯來張口，衣來伸手”的幸福日子，很少幫助家長做家務(wù)，卻常把房間弄得亂七八糟，惹媽媽生氣，甚至和家長頂嘴。
讀了這本書，我感到敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里，我“照”見自己的幼稚不懂事。今后我要像敘利奧一樣幫父母解憂，先把自己的事情做好，再盡可能幫忙做些家務(wù)，做關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)責(zé)任的好少年。
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